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跳長繩_五年級記敘文

時間:2024-10-26 21:08:47 作文 我要投稿
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跳長繩_五年級記敘文400字

  大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的跳長繩_五年級記敘文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

跳長繩_五年級記敘文400字

跳長繩_五年級記敘文400字1

  冬天里,同學們的課間活動真是豐富多彩。

  一下課,同學們就像是一只只活潑的雛鳥,拍打著翅膀飛出了教室。操場上,同學們有的跳長繩,有的跳短繩,有的打籃球,有的踢毽子……最引人注目的,是那群跳長繩的同學。瞧,那兩位甩繩的同學甩得多帶勁啊,手臂有力地甩動著,繩子跟著手臂快速地在天空中劃出一個個圓圈,又“啪,啪,啪”地敲打在地面上,仿佛在催促跳長繩的.同學們:“快跳!加油!快跳!加油!”看,那群跳的同學多開心!他們排著長龍,接二連三地跳進長繩劃出的圓弧中。最搞笑的要數(shù)許恩源,只見他飛速地鉆了進去,身體在長繩落地之前快速原地轉了一個圈后,又敏捷地跳了一下,“哧溜”一下鉆出了長繩,逗得一旁看的同學哈哈大笑。下一個是王智樊,他似乎十分膽小,只見他緊縮了腦袋,盡量地壓低身子,小心地跑了進去,生怕繩子打到了自己。可是,一切偏不遂人愿,落地的繩子一下子把他的腳給絆倒了,“撲通”一聲,他摔在了地上,又一次把同學們逗得捧腹大笑。而接下來的女同學——張陽,她可不像王智樊那樣膽小如鼠。她像一只小燕子一樣輕巧地鉆了進去,輕松一跳,又飛快地跳了出來,贏得了一陣歡呼聲。

  看著眼前活蹦亂跳的同學們,我也不禁加入了他們的隊伍。操場上同學們的笑聲久久沒有散去。

  同學們,一起來冬鍛吧!

跳長繩_五年級記敘文400字2

  “好,好,過了……”楊韻逍邊拍手邊大喊。這時排在后面的董馳洋心里不禁緊張起來。終于輪到他了,他等了三拍,有些緩慢地跑到繩中央,用力向上一跳?删驮谶@時,他被繩絆了一下。

  “又是你,沒記性呀,不是告訴你從甩繩人的'左邊跑出來,給我練!”楊韻逍把董馳洋拉到一邊,厲聲地責備他。

  “我,我不是故意的!

  “廢話少說,否則,你就別在這個組!”楊韻逍雙手叉腰,“你走吧,別給我們拖后腿!”

  頓時,全場一片寂靜,只聽見楊韻逍小聲嘟囔:“誰稀罕你!”董馳洋漲紅了臉,又氣又急,張著嘴半天說不出話來。

  這時,錢航旦從對面走來,她問明了情況,和藹地對董馳洋說:“董馳洋,你快練練,你們組長也是為你著急呀!”又轉過身輕聲對楊韻逍說:“董馳洋運動能力差,你就別責怪他了。你要有耐心幫助他,這樣他才會進步。你說,對嗎?”“嗯!” 楊韻逍聽錢航旦一勸解,知道自己出口傷人,立刻改變了態(tài)度,“董馳洋,來,別怕,繼續(xù)練。”

  就這樣,錢航旦一遍遍耐心地做示范,楊韻逍一遍遍邁力地甩繩,董馳洋一遍遍認真地練著。

  “好,董馳洋跳過了……” 楊韻逍興奮地邊甩邊大聲喊著。這時,董馳洋擦了擦臉上的汗水,回頭看了看被他戰(zhàn)勝的長繩,露出了勝利者的微笑。

跳長繩_五年級記敘文400字3

  馬上就要到三跳比賽了,而唯一一個團體項目就是跳長繩,我們這個團隊目前有13名成員,我很幸運能成為其中一員。

  一開始,我并不會跳長繩,但通過每天堅持訓練,我從不敢跳到敢跳,再到順利地跳過去,我成功了。!

  今天上午第四節(jié)課,又到了我們練習跳長繩的時間了。我們早早地來到了操場,兩位負責甩繩的隊員一人一端,緊緊地拿著繩子,面對面的站著,其余的隊員一個挨著一個排好隊。準備工作完畢了,只聽到體育老師一聲令下,甩繩的隊員立刻拿起繩子使勁地甩起來,每位隊員目不轉睛地盯著繩子,當繩子觸到地面時會發(fā)出“啪啪啪”清脆有力的'響聲,當繩子被甩在空中時會劃出一道美麗的弧線。很快就輪到我了,我的心“砰砰砰”地越跳越快,但是必須得讓自己冷靜下來,我深吸一口氣,眼睛直直地盯著繩子,當繩子即將碰到地面的那一剎,我單腳起跳,順利地跳過去,我松了一氣。后面的隊員跟著我一個接一個地跳了過去,好像一群小魚在水里流動。

  我們一刻不停地練習了40分鐘,熱得把外套都脫了,雖然又累又渴,但是大家都堅持到底,沒有放棄。每一次練習我都會想:我們是一個大家庭,應該團結互助,戰(zhàn)勝自我,不能因為我一個人而拖了41人的后腿。SO,一起加油吧!!

跳長繩_五年級記敘文400字4

  今天是一個特殊的日子,而我一直都等待著。今天終于迎來了它,讓我興奮不已。它就是我要參加的項目--跳長繩。

  運動會的頒獎儀式一結束,我們?nèi)w跳長繩的同學就被陳老師叫過去練長繩了。

  跳繩就像舞者一般在旋轉,而我們,則是它的舞伴,二十人在一起跳舞的情景則讓我想起來經(jīng)典的芭蕾舞曲目--天鵝湖,這時我有一種不祥的預感。果然,不好的事發(fā)生了,我們女生多了一個人,所以要淘汰一個人,我想:既然開始淘汰了,那我更要加把勁了!所以我就跳的更小心注意了,因為生怕打到繩子,影響了后面的同學。最后,羅老師宣布:“田雅麗你不能參加比賽。”這時,我心中的`一塊大石頭終于安全落地了。

  “四年級請比賽!”廣播傳來說。于是,我們班走到了比賽場地。“甩繩。準備!”接著一陣哨響從我耳邊流過來,我馬上就開跳了,因為我知道,這聲哨響表示著開始。接著,我們班的同學魚躍龍門,很快便又找到了感覺。時間過得真快呀!轉眼廣播就說:“只剩一分鐘了!”一聽到這句話,我們也加快了速度。又過了一會兒,“停止跳繩”廣播說。之后,我們聽到給我們數(shù)數(shù)的老師說:“你們跳了163個!边@可把我們高興壞了。

  “四年級跳長繩成績,第一名四年級三班,第二名四年級四班……”一聽到這,我們?nèi)喽几吲d壞了!

  經(jīng)過這次跳長繩給我的自信,我更加喜歡跳長繩了!

跳長繩_五年級記敘文400字5

  長繩大家一定都知道,就是兩個人拿一根長繩子甩,一個人進去跳。

  有膽量的話,三四個人也可以進去跳。亮亮從家里拿了長繩,我們和一些大人們跳,我在學校里的是進去跳一個就出來,而我們是挑戰(zhàn)誰跳的多。先我和盼盼拿長繩,一位說她很能跳的伯伯和亮亮跳,她們絆倒了就拿繩,還有一群大人在一旁圍觀。只見伯伯和亮亮一起掉了進去,然后一直跳。

  大約跳到二三十個吧,我手都搖酸了,她們也累了,于是都跳了出來。輪到我和盼盼跳了,我先跳了進去,然后盼盼對我說:“往前面點!再前面點!”于是我往前面跳了幾下,然后盼盼跳進來了。我我和盼盼互相看著對方跳,但是看著盼盼的那張臉,我就忍不住笑。我跳了還沒20個就KO了。

  旁邊的大人不停地笑,有幾位還躍躍欲試。叔叔趁一個空隙也跳了進來,但他不知是太重了,還是太緊張的'原因,每跳一下地上就要發(fā)出“砰砰”的響聲。那幾位大人又笑了起來,我們也笑得肚子疼。有好幾位大人都參與進來了,特別是奶奶也跳了進來。只見她身輕如燕地在繩中跳。嬸嬸見了就說:“哇!媽,你真是老當益壯!”可話音剛落,奶奶就被繩子給打中了腳(這種繩子打中腳不疼),下場了;旧厦恳晃淮笕硕紒硖耍麄兌蓟貞浧鹆诵r候的時光,說小時候太閑了,就用草做草繩來跳長繩。

  即便長大了,那一個童心也沒有消失,換作成語來說就是童心未泯吧!這個下午便在歡聲笑語中度過了。

跳長繩_五年級記敘文400字6

  每每看到同學們在長繩間活躍的穿梭,我就會好生羨慕。

  每次跳長繩,同學們都會高興地一蹦三尺高,而我總會膽怯地不知如何是好,要是跳遠或是踢毽子,我一定也會向他們一樣心花怒放,可這個……唉,我只能望而卻步。

  操場上,同學們像一只只矯健的雄鷹,飛過繩子,步態(tài)輕盈。

  1……2……3……4……5……。】煲喌轿伊,不行,局勢不對,趁早開溜,我連忙向小樹林跑去。哎呦,董老師雖然帶著眼鏡,也是個火眼金睛嘛,一下就被他逮住了。無奈…。只好跳了,我奮力一跳,竟然被繩子絆倒了,面對大家的冷嘲熱諷,真想鉆到地縫里去!

  啪…啪…啪…,繩子又有力的甩起來了,今天卻顯得格外刺耳,同學們井然有序地跳著,老師也走過來鼓勵我。

  聽了老師的鼓勵我信心滿滿,帶著12分的勁準備再一次挑戰(zhàn),繩子有一次甩起來了,啪…啪…啪……,我閉上眼睛,竟然跳過了,我簡直不敢相信自己的.眼睛,我真的跳過了嗎?我的身旁的同學們也歡呼雀躍起來。!我超越了自己。我會跳長繩了!

  通過這件事,我明白了做任何事都有對自己懷有信心,要相信自己,所謂“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”只有這樣才能突破自己,超越自己!

跳長繩_五年級記敘文400字7

  星期五上午上體育課時,老師讓我們跳長繩。一開始,老師告訴我們:想要跳得過去,只要看準長繩甩下去的時候跑到中間跳一下,再貼著一個甩繩的人的側面跑走,就行了;想要會連著前面的人跳過去,反應就要快一點,別人跳完了,你要馬上接著他(她)跳。還有很重要的一點:你們不要因為怕繩子抽到你,而不敢嘗試著去連在別人后面,比賽時要有8個男生和8個女生一起連,才能通過的。另外,老師提醒甩繩的兩個人,一開始的時候放慢速度,因為大家都不太會。接下來,老師就把男生和女生分開來練習。

  我們男生按照老師的要求練,因為大多數(shù)人都會自己跳了,就有些同學試著連著前面的人跳,在練的時候,有些同學出了點差錯,比如太急了,前面的人跳完了,他也跟著走了,每一次都會絆倒,或者前面的人已經(jīng)絆倒了,后面的人剎不住還是沖上去,結果大家一起絆倒,嚴重的.還壓在別人的身上,引來一陣陣笑聲。我有一次不小心用腳把繩子甩到了后面,后面上來的人的臉被繩子抽了一下。但是,我們不看重這些差錯,經(jīng)過一次又一次的努力,所有的人都可以連上跳了,老師讓甩繩的人速度稍微快一點,我們還是連得很好!最好的一次能連續(xù)接20個同學!最后,我們給女生演示了一下,她們都很驚訝!

  這真是一節(jié)快樂的體育課。

跳長繩_五年級記敘文400字8

  今年的跳長繩比賽已經(jīng)結束了,我們班只跳了二百三十下,因此排名靠后,盡管如此,我們還是要分析一下沒有跳好的原因,這樣在下次比賽中我們才能發(fā)揮好。

  在比賽前,我們有了充分的`準備,一般都能跳到二百五十下左右,可為什么在比賽中卻跳得那么差呢?在練習時,往往是女生比男生跳得好,可為什么在比賽時中卻相反了呢?男生一次也沒絆腳,而女生絆了十多次。我覺得,主要原因在于心態(tài)。女生跳時,因為過于緊張才導致了那么多次失誤。而男生非常鎮(zhèn)靜,不慌不忙所以就跳得好。這讓我想到,在做任何事時,都要保持良好的心態(tài)。如,在考試前有了充分的準備,還要在考試時不要過于緊張,保持心情平靜,這樣才能考出好成績。

  還有一個重要問題,那就是在精神上要團結一條心。當女生絆倒時,就會引來幾個男生的臭罵,這樣反而會讓女生沒有了信心,就更容易絆倒了。如果有了團結精神,相互鼓勵我想還能再多條七八下吧。

  雖然在這次跳長繩比賽中,我們沒有發(fā)揮好,但是我相信我們只要總結這次失敗的原因,那在下次比賽中,就能取得成功。

跳長繩_五年級記敘文400字9

  就在前不久的12月30日,我校舉行了“迎新年,跳繩比賽”。1~2年級是1分鐘短繩比賽,而3~6年級是跳長繩比賽,要求每班派40名同學參賽,我奇跡般地被選上了,于是,我更加勤奮地練習,生怕出什么岔子,就給班級落下了后退。

  到了比賽的那一天,同學們是興奮又緊張,這畢竟是第一次參賽,是關系到集體榮譽的。就在這關鍵的時候,我們的班主任——陶老師,發(fā)話了:“不要緊張,這樣吧,我宣布,如果我們跳長繩的總數(shù)能達到200個,,那么······”陶老師賣起了關子,“就不布置語文家庭作業(yè)!”“耶!”陶老師的話音剛落,同學們那震耳欲聾的'歡呼聲就響徹云霄,不一會兒,就到了下午,3~6年級的同學們、老師們,都聚集在操場,再看回來,我們班的同學們一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試,哨聲一響,只見數(shù)百個長繩在上下來回飛舞著,同學們一個不讓一個,都在全力以赴、放手一搏······

  “結束!”歡快地跳長繩比賽就在裁判員的命令中結束了,看!同學們緊緊挨在一起,似乎在分享著收獲的喜悅,等回到教室后,體育老師走過來,對我們說:恭喜!你們得了全年級第一名!”“耶!”面對同學們的歡呼聲,陶老師甜甜地笑了,而我,眼睛卻不知怎么的蒙上了一層淚水······

跳長繩_五年級記敘文400字10

  大課間做完操,同學們像往常一樣跳長繩。對于我來說,跳長繩就相當于“闖關”。

  在預備隊里跳長繩需要闖過三關。第一關:找到合適的跳繩時機。預備隊不像正規(guī)長繩隊那樣,每個人都規(guī)規(guī)矩矩,一個接一個地跳過去。在預備隊里,根本沒有“排隊跳”這種說法,而是兩個甩繩人身后各有一支隊伍,想什么時候跳就什么時候跳。兩個甚至兩個以上的人同時跳進繩子,在我看來早已見慣不驚。所以,要找到合適的跳繩時機,是一件困難的事。

  第二關:隨時防備可能和你同時跳進繩子的人。我好不容易才找到一個空子,剛跳進去,突然迎面“飛”來一人,撞進繩子里,導致兩人雙雙被絆倒,差點摔個嘴啃泥。誰叫我當時沒看清還有別人要跳呢?真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”!

  第三關:避免被繩子絆倒。對于我這樣跳繩技術“有待提高”的`人來說,那長繩就像是一條脾氣暴躁的蛇,稍微有點不小心,它就會把你纏起來。好不容易才克服了第一關和第二關,結果我還是沒贏得與終極大BOSS——繩子之間的戰(zhàn)斗的勝利。唉,腳又被纏住了。

  看來,我一定要提高自己的跳繩水平,早日輕松“過關”!

跳長繩_五年級記敘文400字11

  今天,做完廣播體操后,老師叫張源培和溫庭宇一個人去拿兩條長繩,然后鄭重地對我們說:“同學們,今天我們來跳長繩!”男生們顯然很失望,不停地發(fā) 出:“唉”的聲音。相反,女生們很激動,不停發(fā)出“好”的聲音。這兩種聲音結合在一起,匯成一種很有趣的.交響曲。不一會,溫庭宇和張源培就把長繩拿來了, 老師宣布:“開始!”大家就各玩各的去了。

  我在張源培那一小組。雖然我是雙跳高手,但還從來沒有跳過這種玩意兒,根本不會跳,所以只能去甩長繩了?吹絼e人跳得開開心心,心里真不是滋味。所 以我覺得應該去試一把,就讓葉雨時來代我的位置,自己也準備去跳一把。但是,當輪到我的時候,內(nèi)心突然涌出一陣恐懼感,我不敢去跳了。只聽別人說:“快 呀!莊震業(yè),你跳完我還要跳呢!”我說:“你先吧!”說著,便走了出去。這一舉動被董老師看見了,便對我說:“你不用怕,被抽到不會疼的!蔽抑缓门苓M去 跳了起來,也許是我有跳繩的經(jīng)驗吧!一進去便輕盈地跳了起來,我會跳了!

  這一次,我終于會跳長繩了。

跳長繩_五年級記敘文400字12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲,我們迎來了最喜歡的體育活動——跳長繩。

  體育老師帶領我們?nèi)嗤瑢W到操場上集合。老師先簡單地為我們介紹游戲規(guī)則。聽完老師的介紹,同學們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。而我卻緊張得心里像住了一只兔子一樣怦怦直跳。

  游戲在大家的'期待中開始了。我和另一個較高的同學先負責掄繩子。我們拿起繩子使勁地甩了起來,繩子打到地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。小黃第一個沖了上來,可是他手腳不利索,還來不及跳,繩子便剛好打中了他的頭,只見他用手抱著頭,灰溜溜地下了場,引得大家哈哈大笑起來。接著輪到小瑤跳了,剛開始她有點猶豫,我鼓勵她說“加油!你可以的!彼钠鹩職,勇敢地一跳,順利地從繩子上躍過。很快便輪到我跳了,看著眼前上下翻飛的繩子,它那“啪啪啪”的響聲仿佛在跟我說:“快點,勇敢地跳過來吧!”我一邊在心里跟著繩子節(jié)奏默數(shù),一邊看準時機,一狠心,跨進繩里。眼看著繩子隨著掄繩的同學手一揮,從空中劃出一道弧線向我腳邊掃過來。我急忙輕輕一躍,呼……還好還好,險些就被繩子這條“大蛇”咬到。同學們一個接著一個跟上節(jié)奏,有的同學還舞出好多花樣,而有的卻鬧出各種笑話。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學依依不舍地放下長繩,回教室的路上還在嘻嘻哈哈地談論著剛剛歡樂的場面……

跳長繩_五年級記敘文400字13

  “丁零零”,下課了,我和幾個同學跑向操揚去跳長繩。

  到了操場上,兩位大個子同學各拿著長繩的一端,掄起胳膊用力地甩著,其他同學排好隊輪著跳。第一個同學快速鉆進去跳了一下,又馬上沖了出來,“哇!她成功了!”我們歡呼起來。

  第二個同學不敢跑過去,顯得很緊張,有同學安慰他說:“不要緊張,你只要先看準甩繩子的節(jié)奏,心里數(shù)“一二三”,按著節(jié)奏跑進去蹦一下,然后就沖出來,一定沒有問題。第二個同學終于鼓起勇氣跑過去,跳完一下正要沖出來,可繩子好像在跟他開玩笑,他被繩子勾住摔倒了。一陣驚呼中,他卻沒事兒一樣,嘿嘿笑著爬起來,拍拍塵土又去排隊了。就這樣,有的同學像靈巧的小燕子,有的'像笨重的大狗熊,不過每個人都跳得很開心。

  快輪到我了,我的心里像揣著一只小兔子怦怦直跳,我也在猶豫是跳還是不跳,最終我選擇了跳。當我心中數(shù)完“一二三”時,我猛地沖到繩子下面,跳的時候胳膊夾緊身子,縮著頭和肩膀,腳抬得高高的,眼睛閉得緊緊的,跳完一下我馬上沖出去,成功啦!我高興極了。

  “丁零零”,上課了,同學們依依不舍地收起長繩跑回教室,投入到新的學習中去。

跳長繩_五年級記敘文400字14

  “今天我們大課間3——6年級的同學進行跳長繩比賽······”一聽見要舉行跳長繩比賽,班級里頓時炸開了鍋,議論紛紛。

  我又興奮又緊張,興奮的是,我終于可以大顯身手了,緊張的是,如果我這次跳得不好怎么辦呀!大課間的聲音突然想起,我們那好跳繩就陸續(xù)排隊下去了。

  到了操場,我們進行了抽簽,我雙手合攏著希望我們最后一組來跳,可是,事與愿違,我們第二個條,一晃,第一組的班級跳好了,到我們了,我們前面八男后面八女,排好隊就準備一聲令下了,只聽陳老師的一聲口號:“開始!”徐昊就如一支離弦的箭沖進了跳繩里,我當然不甘落后,緊跟在他身后,后面的`同學也緊跟在我后面。

  時間一分一秒的流逝著,“還有最后一分鐘!”陳老師說道,呀!只有一分鐘了,我急得滿頭大汗,不知道跳了幾個······眼看著后面的女同學一個接一個斷,陳老師嘴里說著:“十!九!八!七!六!······”我頓時心急如焚,正當我要跳時,“停!”陳老師大聲叫道。我立刻停下了腳步,詢問跳了幾個,“二百個。”徐老師說,:。〔艃砂賯。!聽到這成績的我有點失落,以前,一分半我們挑了一百八十多個,而今天,三分鐘才跳了兩百個,看來這次“死”定了我暗自想到。

  ······

  等四個班級都跳好了,我去看了一下成績,哇!我驚訝極了,我們班竟然排名第二,我一看這成績,臉上露出了笑容,心里想到,真是功夫不負有心人呀,看來以前的練習沒有白費啊!

跳長繩_五年級記敘文400字15

  快要舉行跳長繩比賽了,這可把我給難住了。

  在我們以前的學校很少有人跳繩,那更別說跳長繩了,如今,我轉到了這個熱愛活動的'常青一校,我看出來自己的水平一般,跳繩速度中等。只好練習。

  天天都有人在跳長繩,可我卻次次都跳不過,要么就踩到了繩子,漸漸地,我失去了信心,可有一次,在姐姐的鼓勵下我跳過了,她告訴我:“繩子甩到高處時就沖進去,甩下來時就跳,然后就沖出來。”“哦,我明白了!蔽一卮鸬健,F(xiàn)在我會跳了一點點了,但是看見繩子甩得又快又高,和那呼呼的風聲,我害怕極了。有時候輪到我時,我就跑到后面去。我這種膽怯的心理要克服。我還要多多練習呀!我在心里給自己加油。

  接著,我又去練快速跳繩,結果好朋友笑我吃力而可笑的跳繩動作,而她跳繩時好像風在呼呼作響。我不得不佩服。

  回去后,聽說媽媽是跳繩高手,我趕忙讓她教我。她說:“跳繩不能像你那樣跳那么高,要跳矮點,手腳要配合好……”過了一會,她就開始拿著繩子作起示范起來,我還沒來得及數(shù)呢!“唰,唰,唰!边^了幾分鐘,媽媽就跳了好幾百個。

  好了,好了,沒時間了,我要去練習了,拜拜。

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