難忘的校園作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的難忘的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的校園作文1
好久不見(jiàn)!強(qiáng)壯的單杠先生,你總是舉起你那強(qiáng)而有力的雙臂,讓我們這些頑皮的小猴子在上面爬來(lái)爬去,蕩來(lái)蕩去,為的就是給我們強(qiáng)壯的臂力和體格;好久不見(jiàn)!美麗的溜滑梯,你凹凸有型的身材,總是吸引我們的目光,你是個(gè)敬業(yè)的Model,不管是刮風(fēng)下雨,還是艷陽(yáng)高照的日子,你總是站在教室前,擺出你的招牌動(dòng)作,不管風(fēng)吹日曬雨淋,一年又一年,從不休息,為的就是給我們歡樂(lè)和笑聲。
好久不見(jiàn)!好久不見(jiàn)!我好想對(duì)校園的每一樣?xùn)|西說(shuō)“好久不見(jiàn)!”為什么呢?因?yàn)槲以龠^(guò)一年就要離開(kāi)小學(xué)了,并告別時(shí)光,所以我要和學(xué)校里的所有人、事、物,先說(shuō)聲:“好久不見(jiàn)!”這個(gè)充滿(mǎn)回憶、快樂(lè)、傷感、感恩和依依不舍的一年,我一定要好好珍惜,每一天所發(fā)生的事情和每個(gè)人所說(shuō)的`一言一語(yǔ),這些都將是紀(jì)錄我六年小學(xué)時(shí)光最美好的回憶!
一年級(jí)時(shí),懵懵懂懂的我,剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,每天都哭著找媽媽?zhuān)袝r(shí)還會(huì)鬧失蹤!二年級(jí)時(shí),有一次學(xué)校淹大水,我和一些好朋友一起拼命的掃水,雖然生病了,不過(guò)卻很好玩;三年級(jí)時(shí),升上了中年級(jí),因?yàn)椴惶m應(yīng),所以考試都“滿(mǎn)江紅”,常常吃媽媽的“竹筍炒肉絲”;四、五年級(jí)時(shí),因?yàn)槟昙?jí)比較大了,所以功課變多了,常常寫(xiě)到十一、十二點(diǎn),頭昏腦脹、筋疲力竭才睡覺(jué),F(xiàn)在我終于六年級(jí)了,成為學(xué)校的老大姐,要做學(xué)弟妹的模范,老師眼中的好學(xué)生!
明年七月我就要畢業(yè)了!希望我以后回來(lái)母校時(shí),還能看到童年的景色、老師、教室、游樂(lè)器材……等,并和大家親切的說(shuō)一聲:“好久不見(jiàn)!”
難忘的校園作文2
我的校園很美麗,里面有撐天的樹(shù),有艷紅的花,有活潑的小鳥(niǎo),也有不時(shí)走過(guò)的幾只慵懶的小貓。
當(dāng)然,要說(shuō)校園里面最有具有代表性的一景,那自然就是我們這些充滿(mǎn)朝氣的學(xué)生了。校園里的我們?cè)谡n后的空閑時(shí)間里,喜歡在操場(chǎng)上面奔跑,運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們就像是充滿(mǎn)紅潮的朝陽(yáng),一個(gè)個(gè)的激情四射,愛(ài)好打籃球的男同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上滿(mǎn)身激情,喜歡跳繩的女同學(xué)則在跳躍著輕盈的身姿,同樣,操場(chǎng)紅色的跑道上還有不少散步的同學(xué),整個(gè)校園因?yàn)槲覀兌@得與眾不同。
校園里的生活是難忘的,校園里的每一處景致也都充滿(mǎn)著我們的回憶,猶記校園里的那一棵梧桐樹(shù),樹(shù)下擺放著石椅、石桌,這里也就常常成為了我們的休息場(chǎng)所,我與同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在傍晚的`時(shí)刻,到這一棵梧桐樹(shù)下,在這里,我們吹著涼風(fēng),感受著夕陽(yáng)的余暉,秋天來(lái)了的時(shí)候,梧桐葉隨著風(fēng)片片飄落,泛黃的梧桐葉從我們的視線(xiàn)中飄過(guò),然后緩緩的在我與同學(xué)們的瑣碎細(xì)語(yǔ)聲中落地。
落定的梧桐葉,也將那一張張溫暖的畫(huà)面定格,接著一起刻進(jìn)了我的大腦,然后成為了我腦海中最難忘的一抹記憶。
校園生活中,有課后的生活,更少不了課上的生活,課堂上,最難忘的是同學(xué)們一張張認(rèn)真的臉龐,是老師在黑板上龍飛鳳舞的粉筆字。我們?cè)谝还?jié)接著一節(jié)的課程中,暢游在知識(shí)的海洋里,老師是水手,載著我們乘上輕舟,搖搖晃晃的駛向遠(yuǎn)方,我們體驗(yàn)到了海洋里的樂(lè)趣,感受到了知識(shí)海洋的無(wú)邊無(wú)際。
這一些課程下來(lái),課堂上發(fā)生的一切,都讓我們難忘。
校園生活是我們載下了我們的青春,在這里,有太難忘的記憶。
難忘的校園作文3
六年的工夫像白駒過(guò)隙,包裹在腦海中的記憶如潮水普通涌了出來(lái);六年的工夫像一本厚厚的書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的被我們的笑聲翻過(guò)。
還記得剛離開(kāi)這所學(xué)校時(shí),我的心境既在興奮中滲入一些不安,一切都是生疏而簇新的,簇新的校園;生疏的教師;簇新的講臺(tái);生疏的同窗……而如今,簇新的校園里時(shí)常彌漫著我們的`笑聲;生疏 的教師曾經(jīng)變成我們的冤家;簇新的講臺(tái)也有了歲月的滄桑;生疏的同窗愈加變成了我的好同伴……開(kāi)學(xué)的日子,就像剛在昨天發(fā)作過(guò)一樣;運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功,明天的嘴角上還殘留著成功的淺笑……
還記得我們聽(tīng)到要住宿的音訊,還沒(méi)有閱歷過(guò)的我們都哭了,沒(méi)有分開(kāi)過(guò)父母的我們都哭了,懷念父母的心越發(fā)越激烈,但是,到了明天,我們都會(huì)洗衣服了,會(huì)本人照顧本人了,不再由于父母不在 而哭了……
還記得我們參與了許屢次運(yùn)動(dòng)會(huì),全班同窗都非常興奮,尤其是在第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)分,我們參與接力往復(fù)跑,每團(tuán)體的臉上彌漫著生動(dòng)、開(kāi)朗的愁容!芭椤保∶總(gè)班的同窗都像一支離弦的劍 般飛奔過(guò)對(duì)面,將接力棒傳給對(duì)面的同窗。我們也不例外,我們一邊給正在跑的同窗加油鼓舞,一邊緊張著這場(chǎng)競(jìng)賽的勝負(fù)。呀!我們被一個(gè)班的同窗追上了!大家都急起來(lái)了,只要我們的教師鎮(zhèn)定從 容,給我們都吃了一顆“定心丸”:“別急,漸漸來(lái),越急效果會(huì)更差!我們給這位同窗加加油!”果不其然,這位同窗有了我們的鼓舞,決心漸漸地回來(lái)了,他再一次減速,我們成功的前往了搶先的 位置,我們班只剩下最初一名同窗了,這位同是我們班公認(rèn)跑步最快的同窗,他小小的雙肩上背負(fù)著全班同窗的希冀。他接到同窗傳給他的接力棒之后,像一匹脫韁的馬,飛奔去起點(diǎn),當(dāng)然少不了我們 的加油聲、呼吁聲!快了!快到了!快到起點(diǎn)了!“耶!”我們贏了!大家舉著那位沖刺的同窗,喝彩著……
還記得……
日月如梭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)來(lái)了,我們要畢業(yè)了,要與母校說(shuō)再見(jiàn)了,但那些回想將會(huì)在我的腦海中烙下一個(gè)大大的印……
難忘的校園作文4
鳥(niǎo)兒的歌聲還在校園里回蕩,幾年前的小樹(shù)苗卻已經(jīng)多了好幾個(gè)年輪,長(zhǎng)出了新的枝丫。母校的美好仿佛還停留在昨天,而我們卻已經(jīng)在待我如親人的母校里度過(guò)了六個(gè)完整的春夏秋冬了。
還記得當(dāng)初的我,背著小書(shū)包由媽媽牽著踏進(jìn)了這所學(xué)校,進(jìn)入我的班級(jí)。對(duì)我抱以春風(fēng)般笑容的人是我的班主任,那笑容仿佛有一股暖意在我們之間化開(kāi),仿佛裹著一股暖流吹進(jìn)了我的心田,我的臉上也不知不覺(jué)間浮現(xiàn)了笑容,初入小學(xué)的緊張感一掃而空。
以后的六年時(shí)光里,充滿(mǎn)了大家的喜怒哀樂(lè);老師的表?yè)P(yáng)聲與批評(píng),同學(xué)們的歡笑與淚水,鋪成了我毫不單調(diào)的小學(xué)生活。其中,最難以忘懷的是對(duì)恩師的一份深情。
我感恩我的語(yǔ)文老師。是她,教我認(rèn)全了漢字,教會(huì)了aoe。她讓我在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上總能找到無(wú)盡的樂(lè)趣。她把每一堂課都講得引人入勝,總能在不經(jīng)意的時(shí)刻說(shuō)出有趣的話(huà),讓緊張的課堂氣氛起來(lái)。她面對(duì)我們犯錯(cuò)的教育我的方法也是十分嚴(yán)厲,采用各種手段,讓我們下次根本不敢再犯。
我感恩我的`數(shù)學(xué)老師。是她讓數(shù)學(xué)弱項(xiàng)的我燃起了樂(lè)趣。她輕松愉快的教學(xué)方式讓我漸漸解除了對(duì)這門(mén)功課時(shí)不熟悉,思如泉涌。在學(xué)習(xí)的道路上,我的許多疑惑她都會(huì)一一解答。她的耐心促進(jìn)了我大膽提問(wèn)的勇氣和信心。
我感恩我的英語(yǔ)老師。是她帶我們邁入英語(yǔ)的殿堂,認(rèn)識(shí)ABC。在她的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)用另一門(mén)語(yǔ)言拼單詞,寫(xiě)句子。她富有特色的教學(xué)方式讓課堂永遠(yuǎn)不枯燥。
一路走來(lái),還有同學(xué)的相互扶持。小學(xué)生活中,同學(xué)們就是我的家人。在受傷的時(shí)候,有他們扶著你的肩膀去醫(yī)務(wù)室。在難過(guò)時(shí),有她們的傾聽(tīng)你的委屈。開(kāi)心時(shí),有他們分享你的喜悅。同學(xué),就像兄弟姐妹,可以和你嬉戲打鬧,又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧著你。我感恩他們六年的陪伴。
校園里的一切還是一往如常,但我們卻已是少年的模樣。感恩母校六年的養(yǎng)育之恩,將來(lái)的我們定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),報(bào)答母校贈(zèng)予的和煦陽(yáng)光!
難忘的校園作文5
朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò):“青春是美好的!笔茄剑啻罕臼且粡埌准,熱情賦予它火紅,希望賦予它碧綠,憂(yōu)傷賦予它天藍(lán),煩悶拋給它灰色……從此,青春便絢麗多彩了,而校園的生活也讓我心里甜滋滋的。
“微笑的小太陽(yáng)”
“tea,茶。”在教室傳來(lái)整齊的閱讀聲,大家興致高昂,在英語(yǔ)老師的指導(dǎo)下,大家的發(fā)音也越來(lái)越準(zhǔn)確!瓉(lái)我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課。只見(jiàn)英語(yǔ)老師,兩手平放在胸前,左手拿著一盒紅色的印泥,右手拿著一個(gè)小小的印章。而大家迫不及待地想得到紅紅的印章,一個(gè)個(gè)端端正正地坐在座位上,一動(dòng)不動(dòng),像訓(xùn)練有素的小軍人。而大家的表情也是千奇百怪:有的臉上掛著一抹燦爛的笑容,如同一朵美麗的桃花;有的板著個(gè)臉,一言不發(fā),眼睛亮亮的,像是發(fā)現(xiàn)了寶物;還有的緊要著嘴唇,雙眉皺起來(lái),生怕老師不給他,像個(gè)要上場(chǎng)打仗的士兵焦急不安……而我的心里也像揣了只小兔子在不停亂蹦,老師漸漸地向我走來(lái)了,隨著輕微的`摩擦聲,我的本子上也留下了一個(gè)笑瞇瞇的小太陽(yáng),心里格外高興。
“藍(lán)色的尺子”
“哎!我直尺呢?去哪了?快要考試了!”我站在自己的座位前,焦急萬(wàn)分。這該怎么辦呢?我又沒(méi)有錢(qián),去哪找?我在心里揣摩著,看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我更加坐立不安了!澳阍趺戳?”一旁的劉巾志見(jiàn)我如此急躁,關(guān)切地問(wèn)。我煩惱地?fù)u了搖頭,嘟起嘴巴哭喪著說(shuō):“我不小心把直尺弄丟了!彼聊艘粫(huì),便飛快地跑開(kāi)了。“哎!我最后的希望也破滅了,我該怎么辦?怎么這么粗心大意!我對(duì)得起爸……”正在我懊惱地自責(zé)時(shí),一把尺子遞到我跟前,抬眼一看,是劉巾志!罢l(shuí)的?”“我的,借給你用用好了。”隨即跑開(kāi)了。“謝謝!笨粗凉u漸遠(yuǎn)去的身影,一股暖流涌上心頭......
“大掃除”
“今天全班大掃除!”待班長(zhǎng)神情莊重地宣布后,大家便熱火朝天地開(kāi)始打掃。只見(jiàn)吳恒任卷起袖子,搖搖晃晃地提了半桶水,潑在地上,地面頓時(shí)干凈了許多。而大家干得可有勁了:有的在擦黑板,連一個(gè)小印記也不放過(guò);有的在搬桌子,拼的拼,湊得湊,如同一根筆直的線(xiàn)……“干得真不錯(cuò)!”聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng),看著潔凈如新的教室,看著同學(xué)們滿(mǎn)意的神色,我會(huì)心地笑了。
甜能讓人感到快樂(lè),能讓人感到幸福,能讓人感到滿(mǎn)足……這些事如同閃閃發(fā)亮的鉆石永遠(yuǎn)鑲嵌在我的記憶之路上,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
難忘的校園作文6
校園,讓你明白道理的地方,同時(shí)也有喜,怒,哀,樂(lè)。
——題記
喜
今天,是運(yùn)動(dòng)會(huì),全校到觀看席觀看比賽。
我是投擲實(shí)心球的。這可是我的拿手項(xiàng)目!耙欢唬欢!焙臀乙黄鸨荣惖耐瑢W(xué)“汪汪”也在做準(zhǔn)備活動(dòng)!罢(qǐng)參加實(shí)心球的同學(xué)到室外籃球場(chǎng)集合!睆V播中這樣喊道。“走吧。”我對(duì)“汪汪”說(shuō)!凹佑,不抱個(gè)名次回來(lái),自己看著辦!”副班主任這樣說(shuō)道。
到了比賽場(chǎng)地,看到別的班的同學(xué)個(gè)個(gè)長(zhǎng)的虎背熊腰,肥頭大耳。我和“汪汪”和他們比起來(lái),長(zhǎng)的是最標(biāo)準(zhǔn)的了。
“預(yù)備(3)班,xxx”終于到我了。“一共有三次機(jī)會(huì),取最好的那次的成績(jī)!蔽夷闷鹆藢(shí)心球,運(yùn)足了氣,大喊了一聲,把球扔了出去,第二次也是大喊了一聲。我感覺(jué)到喊叫可以帶給我力量。第三次我也達(dá)到了最佳狀態(tài),竟扔出了7。81米的理想成績(jī)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,廣播里又播了:“預(yù)備(3)班xxx榮獲預(yù)備年級(jí)男子實(shí)心球冠軍!边@時(shí)我的心無(wú)比激動(dòng),老師也向我投來(lái)佩服的目光。
哀
“今天下午數(shù)學(xué)考試,請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)!崩蠋熕ο乱痪湓(huà)就走了。
下午第二節(jié)課,老師抱著一沓卷子來(lái)到了教室!鞍。蠋熌悴皇情_(kāi)玩笑吧。”“觀音,如來(lái),我們都是哥兒們,幫幫我吧!崩蠋煱l(fā)了一張張卷子!翱荚嚂r(shí)間一節(jié)課,同學(xué)們注意了!”
“叮……”“收卷”,卷子又被老師一張一張地收回!鞍,這次考砸了!”“這題的`答案是不是2千米/小時(shí)?”教室里“嘆聲,叫聲,問(wèn)題聲,聲聲入耳;家事,國(guó)事,天下事,事事無(wú)關(guān)!
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,讓我們回看著我們走過(guò)的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪:有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!
難忘的校園作文7
歲月的潮水沖刷著我的記憶,許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去。但抹不去的是那段回憶,它令我終生難忘。
記得一天,我約好幾個(gè)小伙伴一同前往小籃球場(chǎng)去打籃球。到了那兒,我們各自為自己取上球名。這時(shí)不知從哪傳出一個(gè)聲音:“我是姚明”,緊接著又傳出一個(gè)聲音:“我是林書(shū)豪”,接下來(lái)傳出一聲又一聲。一轉(zhuǎn)眼功夫全部都成了“大明星”。我們分好隊(duì)友,布好陣就要開(kāi)始了。終于戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,我第一個(gè)拿到了球,面臨敵人我有說(shuō)不出的緊張感。
由于我的分神,球被一下子搶走了。我大吃一驚,猛地楞過(guò)神不管不顧了就一個(gè)人開(kāi)始作戰(zhàn),把團(tuán)結(jié)給拋掉了。耶!搶到球了,我沖到對(duì)方的藍(lán)前一拋。呀!可惜,只碰到球框,一時(shí)間我們隊(duì)信心下降。當(dāng)一個(gè)“加油”的聲音傳到耳旁時(shí),又見(jiàn)周?chē)脑S多人在觀看加油我們不由的信心大增。忽然,一個(gè)球從我身邊飛過(guò),我一看敵人投籃了,就趕緊跑的'過(guò)去,當(dāng)我就要跑到的時(shí)候,有一個(gè)隊(duì)友一跳接住了籃球。我們隊(duì)歡呼著,周?chē)娜艘矠槲覀兒炔。我們又一次信心十足?/p>
那個(gè)接住球的隊(duì)友熟練地玩著球,他一個(gè)人沖前,就要投籃,可敵人一下子沖了上來(lái)攔住了他,可他笑瞇瞇的,把球老練的傳給了別人。因?yàn)閿橙斯忸櫵耍鴽](méi)有注意到我們的隊(duì)友。就這樣,傳來(lái)傳去終于傳到了我的手里,我一看是投球的好機(jī)會(huì),就一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身投球,進(jìn)球了。我們來(lái)回幾個(gè)回合。終于勝利了。
天黑了,我們只好戀戀不舍的結(jié)束了,就因?yàn)檫@一件事讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量,成為一個(gè)難忘的過(guò)去。
難忘的校園作文8
在美麗的校園里,發(fā)生過(guò)許多令人高興、傷心、激動(dòng)、后悔的事,其中有一件事,一直讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,不知怎么,早上一起床我的肚子就隱隱作痛。恰好媽媽出差,爸爸又早早去上班了,我潦潦草草吃了幾口飯,便拎著書(shū)包去上學(xué)了。到了學(xué)校,我的肚子越來(lái)越痛,我沒(méi)有多想什么,坐在位置上喝了幾口熱水,可肚子一個(gè)小鼓,一直“咕嚕咕嚕”的叫個(gè)不停,我趴在桌子上用手使勁捂著肚子。同桌似乎看出了我的異常,關(guān)心地問(wèn):“怎么了?哪里不舒服嗎?”我用手指指肚子,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我肚子疼……不過(guò),喝點(diǎn)熱水就……就好了!蓖肋是放心不下,說(shuō):“難受就別忍著,快點(diǎn)告訴老師。 薄安挥,過(guò)會(huì)兒就好了!”我努力擠出一個(gè)微笑,同桌無(wú)奈地?fù)u了搖頭,便去讀書(shū)了。不一會(huì)兒,老師走了進(jìn)來(lái),我終于忍不住,一下子嘔到了地上。周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)了,連忙你擁我擠地告訴了老師。老師聽(tīng)了也十分著急,找了幾個(gè)同學(xué)清理地上的'東西。我定神一看,咦!我怎么吐了一灘似乎泡沫的東西。同桌解釋道:“因?yàn)槟阍缟蠜](méi)吃飯,胃里空空的,再加上你肚子痛,所以才會(huì)吐出像泡沫似的不明液體。”同學(xué)們有的去操場(chǎng)挖沙,有的把沙倒在令人惡心的“不明液體”上,還有的用拖把清理地面,我自己看著都覺(jué)得惡心,同學(xué)們一點(diǎn)也不嫌棄,還對(duì)我噓寒問(wèn)暖,那一刻,我感動(dòng)地落下了眼淚。
經(jīng)過(guò)檢查,醫(yī)生說(shuō)我的了腸胃炎,涼的辣的都不能吃。在家里“修煉”了一個(gè)星期,我的病已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)。我再一次來(lái)到那溫馨的教室,同學(xué)們見(jiàn)了我一擁而上,著急地問(wèn):“病好了嗎?”“肚子還痛不痛?”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的問(wèn)候,我不禁熱淚盈眶,激動(dòng)與幸福的淚水交織在一起,我緊緊地抱住我的同學(xué)們。
如今事情已經(jīng)過(guò)去了很久,可每當(dāng)回想起那件事,我心中的“感動(dòng)之泉”又涌了上來(lái)。
難忘的校園作文9
電腦能夠儲(chǔ)存,刪除任何文件,而人腦則不能,尤其是那些留下深刻印象,讓人難以忘懷的事情,刪除千萬(wàn)次也休想把它從記憶中抹掉。新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們睜著欣喜的眼睛,尋找著熟悉的氣息,整個(gè)校園沸沸騰騰,笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時(shí),老師捧著一大摞新書(shū)來(lái)到教室里,同學(xué)們躍躍欲試,瞪大眼睛,伸長(zhǎng)脖子,都迫切的想要拿到新書(shū)。
書(shū)發(fā)下來(lái)了,我拿著嶄新的語(yǔ)文書(shū)翻看著,一股淡淡的墨香讓我覺(jué)得好像吃了甜甜的蜜似的',十分新鮮,十分舒服。我高興的哼唱著歌曲,忽然,我發(fā)現(xiàn)正數(shù)的第二頁(yè)少了半頁(yè),就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。這時(shí)老師早已發(fā)完書(shū)走了。書(shū)也沒(méi)有剩余的,沒(méi)法調(diào)換,怎樣辦呢?同桌的新書(shū)靜靜的躺在桌子上,我的心“怦怦”直跳,產(chǎn)生了一個(gè)怪念頭,我想同桌王雪彩的書(shū)就應(yīng)是完整無(wú)損的,她正好不在,我換一下她也不明白。想到這兒,我飛快地把書(shū)換過(guò)來(lái),若無(wú)其事地翻看者。
王雪彩回來(lái)了,“發(fā)書(shū)了,太好了!闭f(shuō)完,她就笑瞇瞇的翻看著書(shū)。我偷瞥了她一眼,發(fā)現(xiàn)他正翻到少半張的那頁(yè),王雪彩眉頭一皺,懊惱的說(shuō)“我怎樣這么倒霉,壞事總讓我碰上。”我心中暗暗得意,心想活該,誰(shuí)讓你不等著拿到新書(shū)在出去玩,就讓你做一回倒霉蛋。放學(xué)時(shí),王雪彩一向悶悶不樂(lè)的,我忽然覺(jué)得不好意思,我對(duì)王雪彩說(shuō)“對(duì)不起王雪彩,我不就應(yīng)總是想著自己,我們把書(shū)再換過(guò)來(lái)吧,你那本書(shū)本來(lái)是發(fā)給我的!蓖跹┎收f(shuō)“沒(méi)關(guān)系,書(shū)破了能夠修補(bǔ),咱們明天一齊把書(shū)補(bǔ)好吧!边@件事雖然過(guò)去非常久,但他總是從記憶中蹦出來(lái),寧我做事不能光顧自己,要替別人著想。
難忘的校園作文10
校園是一座美麗的天堂,它的春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,大地春風(fēng);它的夏天,綠樹(shù)成蔭,潺潺流水;秋天,果實(shí)累累,秋風(fēng)掃落葉;冬天,白雪皚皚,雪花飛舞。這就是我那如同天堂的校園。
春天,它是一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)。
它的花兒散發(fā)出芬芳的清香,翠綠的樹(shù)葉,奔跑的伙伴,高大的建筑,美麗的操場(chǎng),如同鏡一般的湖面,還有那威武的大門(mén)。學(xué)校成了一幅五顔六色、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)。
夏天,它是一幅綠樹(shù)成蔭的畫(huà)。
樹(shù)為我們擋住了太陽(yáng),它如同一個(gè)堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)士,在太陽(yáng)的強(qiáng)烈照射下,它仍挺直了它那高大的身軀。同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ),小河的流水聲,蟬的伴奏,校園變成了一曲有聲有色的樂(lè)譜。
秋天,它是一個(gè)秋風(fēng)送爽的畫(huà)。
秋天的風(fēng)為我們送走了夏天的炎熱,新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)。每當(dāng)你在困擾時(shí),風(fēng)會(huì)給你一個(gè)完美的答案。落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞,樹(shù)葉在風(fēng)中演奏著一曲美妙的音樂(lè),現(xiàn)加上那涼爽的秋風(fēng),校園成了一個(gè)舞臺(tái)。
冬天,它是一幅雪花紛飛的畫(huà)。
雪,染白了整個(gè)世界,也染白了我們的心田。雪是一種美麗的物質(zhì),也是一種美麗的代表。
校園的四季是美麗的。它是我們第二個(gè)家。
媽媽感言:這是我兒子小學(xué)畢業(yè)的暑假期間寫(xiě)的一篇作文。他一直對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文及寫(xiě)作沒(méi)有太大的自信,不像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)那樣感興趣。小學(xué)期間,我也很少對(duì)他的寫(xiě)作進(jìn)行指導(dǎo),只是在學(xué)校里邊老師進(jìn)行的輔導(dǎo),當(dāng)我看到他的這篇作文時(shí),我感覺(jué)比我想像中寫(xiě)的要好。但是比起同年級(jí)的孩子寫(xiě)作水平還有差距。尤其,我跟著非常老師一段學(xué)習(xí)后,感覺(jué)我的孩子還有很大的潛力提高寫(xiě)作水平。之所以想把孩子的作文發(fā)到網(wǎng)上,也是希望能有機(jī)會(huì)得到老師的點(diǎn)評(píng),為我和孩子共同提高開(kāi)啟一扇起航之門(mén)。因?yàn),現(xiàn)在非常老師的課程只是我自己在聽(tīng),孩子還沒(méi)有太大的興趣,我也是想通過(guò)這種方式,讓孩子盡快參與進(jìn)來(lái),讓孩子有收獲,有進(jìn)步才是我最大的心愿!謝謝老師的義務(wù)講堂,謝謝!
難忘的校園作文11
六年的工夫像白駒過(guò)隙,包裹在腦海中的記憶如潮水普通涌了出來(lái);六年的工夫像一本厚厚的書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的被我們的笑聲翻過(guò)。
還記得剛離開(kāi)這所學(xué)校時(shí),我的心境既在興奮中滲入一些不安,一切都是生疏而簇新的,簇新的校園;生疏的教師;簇新的講臺(tái);生疏的.同窗……而如今,簇新的校園里時(shí)常彌漫著我們的笑聲;生疏 的教師曾經(jīng)變成我們的冤家;簇新的講臺(tái)也有了歲月的滄桑;生疏的同窗愈加變成了我的好同伴……開(kāi)學(xué)的日子,就像剛在昨天發(fā)作過(guò)一樣;運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功,明天的嘴角上還殘留著成功的淺笑……
還記得我們聽(tīng)到要住宿的音訊,還沒(méi)有閱歷過(guò)的我們都哭了,沒(méi)有分開(kāi)過(guò)父母的我們都哭了,懷念父母的心越發(fā)越激烈,但是,到了明天,我們都會(huì)洗衣服了,會(huì)本人照顧本人了,不再由于父母不在 而哭了……
還記得我們參與了許屢次運(yùn)動(dòng)會(huì),全班同窗都非常興奮,尤其是在第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)分,我們參與接力往復(fù)跑,每團(tuán)體的臉上彌漫著生動(dòng)、開(kāi)朗的愁容!芭椤保∶總(gè)班的同窗都像一支離弦的劍 般飛奔過(guò)對(duì)面,將接力棒傳給對(duì)面的同窗。我們也不例外,我們一邊給正在跑的同窗加油鼓舞,一邊緊張著這場(chǎng)競(jìng)賽的勝負(fù)。呀!我們被一個(gè)班的同窗追上了!大家都急起來(lái)了,只要我們的教師鎮(zhèn)定從 容,給我們都吃了一顆“定心丸”:“別急,漸漸來(lái),越急效果會(huì)更差!我們給這位同窗加加油!”果不其然,這位同窗有了我們的鼓舞,決心漸漸地回來(lái)了,他再一次減速,我們成功的前往了搶先的 位置,我們班只剩下最初一名同窗了,這位同是我們班公認(rèn)跑步最快的同窗,他小小的雙肩上背負(fù)著全班同窗的希冀。他接到同窗傳給他的接力棒之后,像一匹脫韁的馬,飛奔去起點(diǎn),當(dāng)然少不了我們 的加油聲、呼吁聲!快了!快到了!快到起點(diǎn)了!“耶!”我們贏了!大家舉著那位沖刺的同窗,喝彩著……
還記得……
日月如梭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)來(lái)了,我們要畢業(yè)了,要與母校說(shuō)再見(jiàn)了,但那些回想將會(huì)在我的腦海中烙下一個(gè)大大的印……
難忘的校園作文12
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,可當(dāng)我回想起四年的學(xué)習(xí)生活時(shí)不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學(xué)之間的友誼,有師生之間的關(guān)愛(ài),而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣(mài)活動(dòng),同學(xué)們把自己的物品捐出來(lái)義賣(mài),義賣(mài)下來(lái)的錢(qián)都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧!傲x賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始!
”隨著校長(zhǎng)的一聲令下,每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿(mǎn)了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的`樂(lè)曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛(ài)心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!
”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián),額頭上冒著汗。 來(lái)自:作文大全有一個(gè)二年級(jí)的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來(lái),手里捧著一堆東西還捏著二十元錢(qián),結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)我:“有…有沒(méi)有…書(shū)…書(shū)?”我便拿出一疊出,問(wèn)他:“小弟弟你要什么書(shū)?”“作文書(shū)。”我從一疊書(shū)抽出一本《二、三年級(jí)作文選一本通》給他,并對(duì)他說(shuō):“這本出很適合你,5元。”他給了我二十元,我便說(shuō):“收你二十元,找你十五元!彼舆^(guò)錢(qián),夾著書(shū)跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說(shuō):“我又獻(xiàn)愛(ài)心嘍! 不一會(huì)兒我們班的東西就全部賣(mài)完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢(qián)轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們:“我們一共賣(mài)了一百零三元。”同學(xué)們都有高興地跳了起來(lái)。
義賣(mài)結(jié)束了,可我也深深地感受到:世間的愛(ài)是無(wú)比的奉獻(xiàn),這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來(lái)的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。
我愛(ài)我的校園生活!
難忘的校園作文13
瞧,照片中的我舉著一個(gè)玩具老虎笑開(kāi)了花,那是我和同學(xué)們?cè)诹x賣(mài)活動(dòng)中拍下的照片,那真是一次難忘的活動(dòng)。
盼望以久的義賣(mài)活動(dòng)終于來(lái)臨了。早在兩周前,我們就做好了充足的準(zhǔn)備,每位同學(xué)都從家里帶來(lái)了義賣(mài)品,一下課,就湊在一起瞧瞧你帶來(lái)的東西,說(shuō)說(shuō)她的'促銷(xiāo)計(jì)劃,老師看著我們只會(huì)笑著搖頭,因?yàn)槲覀兓馃岬男睦镏挥浀昧x賣(mài)這件事,最好義賣(mài)能從早上一直進(jìn)行到晚上。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我們像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo),飛快地奔向操場(chǎng)。盡管老師在前面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,各位老師也紛紛上臺(tái)捐款,可是我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,眼睛一直盯著各班的展臺(tái),心想快讓我去買(mǎi)吧。展臺(tái)上擺滿(mǎn)了各種各樣的義賣(mài)品,有五花八門(mén)的課外書(shū),有精美的首飾,還有各種各樣有趣的玩具。
終于,可以自由購(gòu)物啦,嘩啦一下,隊(duì)伍迅速散開(kāi),我飛速?zèng)_向自己班的展臺(tái)。我班的營(yíng)業(yè)員,拼命吆喝:快來(lái)買(mǎi)啊,買(mǎi)多有獎(jiǎng)!…隔壁班的大胖子,也不甘示弱,扯著嗓子叫賣(mài),聲音一浪高過(guò)一浪。我站在柜臺(tái)前,拿起一只布老虎,它用紅紅的布做成的,大大的眼睛像兩顆黑珍珠,看上去特別威風(fēng)。雖然有點(diǎn)舊了,但是為了獻(xiàn)愛(ài)心,我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。我想今年是媽媽的本命年,我正好送給她,她一定會(huì)喜歡的。再看看我的同學(xué)們,各自買(mǎi)下了許多自己喜歡的義賣(mài)品。這些東西都不便宜,也不是新的,但是老師說(shuō)我們捐出的每一分錢(qián)都是給學(xué)校兩位生白血病的同學(xué),這是獻(xiàn)愛(ài)心,是非常有意義的事。逛完了自己班的展臺(tái),我又去了別的班級(jí),哇,沒(méi)想到他們更有創(chuàng)意,設(shè)立了游戲區(qū),飲料區(qū)、小食區(qū)、應(yīng)有盡有,逛了一圈,我早已收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
義賣(mài)活動(dòng)不僅讓我們嘗到了購(gòu)物的樂(lè)趣,還十分有意義,真令人難忘!
難忘的校園作文14
“白云山下,龍山河畔,坐落著我們可愛(ài)的校園,草地青青,高樓林立,家園般溫馨,花園般美麗……”怎么樣?被我們河西小學(xué)白云山校區(qū)美麗的環(huán)境所迷住了吧,別急,我們河西小學(xué)白云山校區(qū)還有更美的地方呢,看:
首先映入眼簾的我們學(xué)校的“博容廣場(chǎng)”,每周一的時(shí)候,全校兩千多名師生在這里相聚一場(chǎng),舉行一周一次的升國(guó)旗儀式,在“博容廣場(chǎng)”的四周,是一個(gè)個(gè)小花叢,小花叢里一年四季都充滿(mǎn)了生機(jī),夏季種著嬌艷的花兒,如:牽;ā⒕栈、天天開(kāi)……冬季大多種的是一些谷物,如:小麥……它們仿佛是廣場(chǎng)的護(hù)衛(wèi),守護(hù)著廣場(chǎng)的安寧;在廣場(chǎng)的中心,是我們中華人民共和國(guó)國(guó)旗——五星紅旗,那鮮艷的五星紅旗時(shí)刻教導(dǎo)著我們不要忘記我們今天所擁有的一切,都是用戰(zhàn)士們的鮮血換來(lái)的,我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),回報(bào)黨、回報(bào)祖國(guó)!
沿著博容廣場(chǎng)往東走,就到了圖書(shū)館了,這個(gè)圖書(shū)館有兩層,第一層是記載著學(xué)校的歷史,學(xué)校的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;第二層則收集著許多供全校師生閱讀的書(shū)籍,圖書(shū)館里也有許多名言,如:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!郀柣尯游餍W(xué)白云山校區(qū)所有的師生們感受書(shū)的偉大、知識(shí)的內(nèi)涵。
在博容廣場(chǎng)的后面是我們學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)環(huán)境優(yōu)美,操場(chǎng)的四種有許多楊樹(shù)。春天,風(fēng)兒吹過(guò),楊樹(shù)的葉子發(fā)出動(dòng)人的聲音;夏天,稠密的葉子結(jié)成陰涼,秋天落葉隨著秋風(fēng)飛舞,美麗極了……
在操場(chǎng)的東邊,是個(gè)籃球場(chǎng),大約占操場(chǎng)的.三分之一。在陽(yáng)光的照射下,可以看到同學(xué)們打籃球的場(chǎng)景。雖然,他們的動(dòng)作不是多么的熟練,但都為青春畫(huà)上了完美的圖案。
偏西一點(diǎn),有許多乒乓球案,因?yàn)槭锹短斓模袝r(shí)打乒乓球是并不是非常順利,但這絲毫不影響運(yùn)動(dòng)者的熱情、興致。
……
這就是我們的母校,教會(huì)我成長(zhǎng)和生存的地方,母校如同家,為我遮風(fēng)擋雨,給我溫暖。母校,I love you!
難忘的校園作文15
時(shí)間像沙漏一分一秒在流逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想要長(zhǎng)大,現(xiàn)在又懷念初入小學(xué)校門(mén)的時(shí)刻。一時(shí)間,小學(xué)生活像電影一般在腦海里面循環(huán)播放。我的心,久久不能平靜。
今天是拍畢業(yè)照的日子,大家站在國(guó)旗臺(tái)下,站姿端正,目不轉(zhuǎn)睛地看著照相機(jī),一瞬間留下了永恒的回憶。
我們已經(jīng)不是以前那一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小兒童,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我們更加懂得珍惜師生情,同學(xué)情。大家都將面臨離別,各自奔向遠(yuǎn)方。
在這所學(xué)校里,有太多太多的回憶無(wú)法抹去,有太多太多的不舍縈繞于心。難忘,是我對(duì)小學(xué)生活最好的定義。
我忘不了那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,上體育課時(shí),操場(chǎng)上同學(xué)們嬉鬧玩耍的身影,大家跳大繩、蛙跳。我們還經(jīng)常進(jìn)行跑步比賽,如果誰(shuí)跑贏了,就能獲得其他同學(xué)的掌聲。這掌聲,散發(fā)著鼓勵(lì)和肯定。
我忘不了六年來(lái)珍貴的同學(xué)情。記得有一次,我無(wú)意摔了一跤,把鼻子都摔破了,還流鼻血。一位同學(xué)看見(jiàn)了,連忙送我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,委托醫(yī)生幫我處理傷口;氐桨嗉(jí)里,同學(xué)們都關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有事。那一次,我眼淚汪汪,不是傷口疼而是因?yàn)楦袆?dòng)。
我敬佩班主任那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。老師每天都批改作業(yè)到深夜,白天還要傳授學(xué)生們知識(shí),他的眼神里,充滿(mǎn)著無(wú)盡的期待和無(wú)窮的`希望。老師患有貧血病,有一次上課差點(diǎn)暈了過(guò)去,校長(zhǎng)給他準(zhǔn)假休息幾天,可是他還是謝絕了校長(zhǎng)的好意。依舊不辭辛勞,全心全意栽培祖國(guó)的花朵。
我忘不了校園內(nèi)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草和嫵媚迷人、五彩繽紛的花朵,它們默默無(wú)聞,但又讓人賞心悅目。都說(shuō)“花開(kāi)一季,葉落一地”,它們的生命很短暫,又如此無(wú)悔。
忘不了,忘不了。我們?cè)陔x開(kāi)一個(gè)大家庭后,又將進(jìn)入另一個(gè)大家庭。天下固然沒(méi)有不散的宴席,只有記憶永恒。樹(shù)葉從翠綠變成橙紅,由此循環(huán)六年,我們的校園生活也要告一段落了。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,您的循循教導(dǎo)我們不會(huì)忘記,我們會(huì)牢記“不忘初心,方得始終”的使命,繼續(xù)努力。您的模樣我們不會(huì)忘,您的笑容曾經(jīng)燦爛了我們的整個(gè)小學(xué)生活。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,我們即將分離,不知道何時(shí)才能相聚,也不知道相聚的時(shí)候,我們的友誼是否依舊如初。朝夕相處中,我們?cè)缫呀?jīng)成為了一家人,那些日日夜夜一起學(xué)習(xí)的日子,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
小學(xué)生活,隨著鐘表循環(huán)的指針在悄悄離去。時(shí)間在重復(fù),我們?cè)陂L(zhǎng)大。最后,讓我們找準(zhǔn)自己的目標(biāo),做一匹奔馳的駿馬,帶著夢(mèng)想凝視母校,接著走向美好的未來(lái)。
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