【精選】小學(xué)作文匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文 篇1

　　“‘烏龜飛’過(guò)來(lái)一下”。瞧，又是叫武鵬飛的外號(hào)。現(xiàn)在人人都有外號(hào)，我也不例外。我認(rèn)為給別人起外號(hào)不對(duì)，有時(shí)還會(huì)引起“世界大戰(zhàn)”。

　　記得上學(xué)期，我們班的同學(xué)又管武鵬飛叫'烏龜飛’可話一出口，災(zāi)難臨頭了，武鵬飛對(duì)那些同學(xué)惡狠狠地說(shuō)：“這次你你們廢了”，可同學(xué)們沒(méi)當(dāng)回事，因 武鵬飛經(jīng)常說(shuō)大話騙人，沒(méi)想到，這次是來(lái)真的`了。一天放學(xué)后，那些叫‘烏龜飛’的同學(xué)被武鵬飛的哥哥揍了一頓。不知為什么，劉子旺的臉還被撓成了“大花 貓”而且還聲稱：“你們等著！”。

　　哎！冤冤相報(bào)何時(shí)了��！都是起外號(hào)惹的禍。起外號(hào)，看似小事，但引發(fā)出的后果是不堪設(shè)想的！最起碼是不尊重別人的表現(xiàn)，大家可以換位思考。假如你被起外號(hào)，心情會(huì)如何？再說(shuō)了，同學(xué)之間，應(yīng)該和睦相處，珍惜友誼，互相尊重，應(yīng)投之以李報(bào)之以桃才對(duì)呀！

　　我希望大家以后不要互相給別人起外號(hào)了，讓文明之花開(kāi)遍校園！

小學(xué)作文 篇2

　　敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)德，從小父母和老師就教導(dǎo)我對(duì)老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際中。今年是我來(lái)敬老院的第三年了！

　　還記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)第一次來(lái)到敬老院，那是春節(jié)前夕，爺爺奶奶提前為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，和我們一起歡度春節(jié)的情景還歷歷在目。

　　今年的夏天炎熱潮濕，我和參加此次活動(dòng)的小同學(xué)們不畏酷暑又為爺爺奶奶們準(zhǔn)備了新節(jié)目、新游戲和日用物品。三年前高年級(jí)同學(xué)帶我排練，今年我可以給低年級(jí)同學(xué)做示范了。還幫助老師分類給敬老院的物品，現(xiàn)在我可是老師的得力助手啦！

　　暑假我們又來(lái)到了熟悉的地方愛(ài)德敬老院，走進(jìn)敬老院的禮堂，看到爺爺們有的精神抖叟有的紅光滿面，奶奶們有的談笑風(fēng)聲有的氣語(yǔ)宣昂。�。∵@是因?yàn)槲覀冇忠獊?lái)了，有新節(jié)目新游戲新禮物和他們分享，大家都特別高興。一位老奶奶忽然拽住我說(shuō)：“你就是冬天來(lái)看我的.大辮子小姑娘吧上次歌唱的好聽(tīng)，奶奶正想問(wèn)你會(huì)說(shuō)相聲嗎？”我笑的前仰后合的說(shuō)：“奶奶我可不會(huì)，但是為了您的要求我下次一定學(xué)一段�！边@種其樂(lè)融融的場(chǎng)面比比皆是。演出、游戲、互動(dòng)、聊天、吃飯看似每年都是一樣的活動(dòng)其實(shí)里面都是我們對(duì)敬老院爺爺奶奶們的一遍愛(ài)心。我們把歡樂(lè)帶過(guò)來(lái)，老人們說(shuō)我們每一個(gè)孩子都是他們的開(kāi)心果。

　　做一件事不難，但是要反復(fù)堅(jiān)持做一件事就不容易了。三年來(lái)我從一個(gè)讓哥哥姐姐們帶動(dòng)的小同學(xué)，到主動(dòng)積極幫助老師出謀劃策，帶動(dòng)低年級(jí)同學(xué)活動(dòng)的大姐姐。這些進(jìn)步，讓我從心里更愿意為爺爺奶奶們編排各勢(shì)各樣的節(jié)目和游戲，讓他們開(kāi)心，愿意反復(fù)聆聽(tīng)爺爺奶奶和我講的每一件事。和我們?cè)谝黄鹱尷先藗円材芸鞓?lè)的回到童年時(shí)代，等明年我還真沒(méi)準(zhǔn)說(shuō)個(gè)相聲給爺爺奶奶們聽(tīng)哪！

小學(xué)作文 篇3

　　正月十五是元宵節(jié)，是正月里除去大年三十和初一最熱鬧的一天。這可不，蒙城也熱鬧起來(lái)，大街小巷里到處都是打著花燈的大人和孩子。商鋪小店都在門(mén)口擺滿煙花，以此吸引顧客、公園也辦起燈展，走，我們一起去看燈展吧！

　　來(lái)到鯤鵬公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一簇簇閃爍的燈光，走近一看原來(lái)是一條發(fā)光的巨龍和一個(gè)五彩繽紛的布球，這條龍像喝醉酒一樣?xùn)|倒西歪四處騰飛，這時(shí)兩只獅子出現(xiàn)了難道他們是想和巨龍搶布球嗎？于是一場(chǎng)精彩的龍爭(zhēng)獅斗開(kāi)始了，巨龍和威武的獅子打的不分上下，觀眾們看得如此如迷，叫好聲不絕于耳。好一場(chǎng)激烈的龍爭(zhēng)獅斗。

　　看完這場(chǎng)舞龍，湖邊的燈展也開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)荷燈在水面上漂動(dòng)，宛如一株株荷花在隨風(fēng)搖弋。一條條鯉魚(yú)越過(guò)水面越過(guò)云彩，這一切猶如夢(mèng)中仙境，讓我陶醉其中，這時(shí)沙灘上傳來(lái)一陣歡呼聲打斷了我的思緒，原來(lái)一架架荷蘭風(fēng)車映入我的眼簾，一座座小型鐵塔矗立在沙坑里，我們不用出國(guó)，也能看到像這樣如夢(mèng)如畫(huà)的美景。但是最美的景色遠(yuǎn)不止這些，在不遠(yuǎn)處的.燈塔下，一片絢麗多彩的桃樹(shù)林，樹(shù)是銀白色的，花是多彩透明的，這片桃樹(shù)林從遠(yuǎn)處看，美的如詩(shī)如畫(huà)，絢爛的好像夢(mèng)中仙境。這還真像只在傳說(shuō)故事中出現(xiàn)過(guò)的火樹(shù)銀花呢！花展看完了，人們又看了如：童子送福、仙翁祝壽、孫悟空大鬧天宮等大大小小數(shù)十個(gè)場(chǎng)景，直到深夜人們才戀戀不舍的離去。

　　公園的燈展結(jié)束了，可我的腦海里還留存有各種熱鬧吉祥的場(chǎng)面。燈盞美麗明亮，蒙城也亮起來(lái)了，多么美的燈展！多么美的蒙城！

小學(xué)作文 篇4

　　今天，我終于看到了漂亮的彩云。它是那么的美麗，那么的純真。

　　放學(xué)回家，我做完作業(yè)，躺在床上休息。我放了幾首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著，就著了迷。像站在山清水秀的橋邊，又像在無(wú)邊無(wú)際、廣闊美麗的'天空中翱翔。感受著這樣的情景，我又想起今天是大晴天，只要是晴天，晚上會(huì)有彩霞，我忙翻起身向陽(yáng)臺(tái)奔去。

　　來(lái)到陽(yáng)臺(tái)下，坐下，我抬頭向天上看，還是不見(jiàn)有彩霞，剛剛還興高采烈的我有點(diǎn)泄氣了。爸爸在我身邊坐下，撫摸著我的頭，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“耐心地等吧，很快就會(huì)有的！”我終于被爸爸說(shuō)服了，有耐心的等待著。

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于如愿以償，我終于看到了彩云，藍(lán)藍(lán)的天空給彩云增添了不少光彩。那時(shí)，已經(jīng)晚上六點(diǎn)多了，月亮也出來(lái)了。

　　我說(shuō)：“今天早上大晴天，晚上彩云來(lái)追月!!!!!”

　　今天，我終于看到了彩云它給我?guī)��?lái)了不少的歡樂(lè)

小學(xué)作文 篇5

　　雷鋒，這是一個(gè)被我們銘記了五十多年的名字。“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！崩卒h是一個(gè)永遠(yuǎn)活在我們心里的人，有人稱贊他的大公無(wú)私，有人贊揚(yáng)他的言行一致，有人贊美他的奮不顧身……但是，我想，雷鋒更應(yīng)該是一個(gè)心中充滿愛(ài)的人。

　　我想，雷鋒一定愛(ài)自己。只有愛(ài)自己的人，才會(huì)珍惜生活在世界上的每一分鐘，把心中的善良與美好傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓自己有限的生命更充實(shí)。

　　我想，雷鋒一定愛(ài)他的戰(zhàn)友。否則，他不會(huì)手把手地教喬安山寫(xiě)字，不會(huì)悄悄地為小周患病的父親寄錢(qián)，不會(huì)拆了自己的帽子連夜一針一線為小韓縫補(bǔ)褲子。

　　我想，雷鋒一定愛(ài)他的同胞。所以他幫助了諸多萍水相逢的陌路人，他曾經(jīng)在雨天把自己的衣服和饅頭送給一對(duì)趕路的母女，他曾經(jīng)花整整兩個(gè)小時(shí)為白發(fā)蒼蒼的'老大娘尋找兒子的家，他曾經(jīng)用自己的津貼幫丟了車票和錢(qián)包的旅人買(mǎi)票。

　　我想，雷鋒一定愛(ài)他的祖國(guó)。他為縣團(tuán)委購(gòu)買(mǎi)拖拉機(jī)踴躍捐款，支持國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)；他利用休息時(shí)間為孩子們輔導(dǎo)功課，引導(dǎo)他們積極向上，好好學(xué)習(xí)；他患病之際還投身建筑工地，幫助建設(shè)學(xué)校的大樓。

　　我想，雷鋒一定深深地愛(ài)著這個(gè)世界。世界并不完美，但他用自己平實(shí)的行動(dòng)一點(diǎn)一滴地改變著這個(gè)世界，以善意為根，以助人為路，使世界一步步接近完美。他沒(méi)有慷慨激昂的誓言，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他用自己短暫的生命為這個(gè)世界創(chuàng)造了一種從未有過(guò)的新的價(jià)值，新的精神——雷鋒精神！雷鋒精神是公而忘私，是助人為樂(lè)，是全心全意為人民服務(wù)，更是全心全意地愛(ài)！

小學(xué)作文 篇6

　　從前，有一棵小樹(shù)，它的朋友有很多。他們都是一起長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大后很多樹(shù)都有自己的樣子了，有的像圣誕樹(shù)，有的'葉子是一層層的，一片片綠葉像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的愛(ài)心。只有那棵小樹(shù)樣子丑丑的，葉子臟臟的。

　　過(guò)了幾天，有一個(gè)人砍了它一刀，它卻一點(diǎn)兒也不疼，因?yàn)樗�粗壯，所以那個(gè)人跑走了。這一瞬間，小樹(shù)發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。

小學(xué)作文 篇7

　　清晨，我睜開(kāi)那朦朧的睡眼。忽然，聽(tīng)到一陣“沙沙”聲，打開(kāi)窗簾，��！下雨了，這是這個(gè)春天下的第一場(chǎng)雨，“春雨貴如油”，今年一定有個(gè)好收成。

　　吃完早飯，打著雨傘，來(lái)到鄉(xiāng)間的小路上，小雨“嘩嘩”的下著，路兩旁的小樹(shù)也沙沙做響，好像全世界都是一片雨的世界，遠(yuǎn)處的山坡上能看到云霧般的小雨，近處的小樹(shù)苗上能看到一顆顆小小的露珠，空氣中還帶著泥土的清香。

　　走到山頂，��！山下的'風(fēng)景盡收眼底，綠油油的小草在迎風(fēng)搖動(dòng)，小樹(shù)好像沉浸在雨露的滋潤(rùn)中沙沙作響呢。雨還是那樣有規(guī)律的下著，不緊不慢，在山旁的竹林里，竹子也在“沙沙”作響，竹筍在地下吸收著大地的精華，他們也想快快長(zhǎng)大，向它的兄弟姐妹一樣強(qiáng)壯。

　　穿過(guò)竹林的頂端，再穿過(guò)輕紗似的微云，以前那高大火紅的火球不見(jiàn)了，只留下了一個(gè)白里透紅的小火球。

　　走出竹林，又到了一條崎嶇的小路，在小路上走著，心中非常興奮、舒服，好像有人在給按摩，非常輕松。

　　雨漸漸小了，遠(yuǎn)處的薄霧不見(jiàn)了，那個(gè)白里透紅的小火球漸漸大了、紅了，我也該回家了。戀戀不舍的走在回家的小路上，腦子里全是剛才美麗的景象，難以忘懷。

小學(xué)作文 篇8

　　在我的生活中，一件件趣事多如繁星。而最璀璨的那一顆莫過(guò)于去湖南長(zhǎng)沙和小伙伴捉魚(yú)了！

　　那天下午，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，水渠里蓄積了水。我仔細(xì)一看，還有不少小魚(yú)在游來(lái)游去呢！我趕緊去叫上小伙伴們一起來(lái)捉魚(yú)。我們拿著漁網(wǎng)來(lái)到水渠邊，我瞄準(zhǔn)了一條小魚(yú)，輕手輕腳地走過(guò)去。我怕它逃走，心快要跳出嗓子眼了。近了，更近了，我把漁網(wǎng)悄悄地放在小魚(yú)面前，猛一提，一拉。我迅速拿起漁網(wǎng)，一看卻大失所望，什么也沒(méi)有！這樣一來(lái)，平靜的'水面泛起了波紋。我想我們攪渾了水，一些小魚(yú)應(yīng)該受不了淤泥的熏嗆，這樣的話小魚(yú)一定逃不出我的漁網(wǎng)了。于是，我們你一漁網(wǎng)，他一漁網(wǎng)地亂撲起來(lái)，不過(guò)還是一無(wú)所獲。看來(lái)用漁網(wǎng)是不能“一網(wǎng)打盡”的！

　　突然，外公來(lái)了，他叫我們拿一個(gè)桶過(guò)來(lái)。只見(jiàn)外公拿來(lái)一些誘餌撒在水面上，小魚(yú)們都聚攏起來(lái)，只見(jiàn)外公用桶向前一提，小魚(yú)們就都在桶里了。我數(shù)了數(shù)1條、2條、3條……哇，有十一條耶！好厲害！

　　這就是我暑假里最開(kāi)心的事——去湖南長(zhǎng)沙捉魚(yú)。小朋友，你們的暑假有什么開(kāi)心事呢？大家一起來(lái)分享一下吧！

小學(xué)作文 篇9

　　“哈？‘救世英雄’什么東西？”我問(wèn)上級(jí)（Zero）“哦�！盳ero說(shuō)：“我們都要有一個(gè)英語(yǔ)代號(hào)的你就叫‘Data’吧”

　　“試試那把槍吧�！盳ero和Said說(shuō)：“看一下拿不拿的動(dòng)�！闭f(shuō)著便帶我去有“XT”的房間里面，我一下就拿起了它：“死亡之怒”“他他他他他他真的是……”“太好了”“我們有救了”……群眾齊說(shuō)。

　　我冒著冷汗看著“死亡之怒”全場(chǎng)突然馬上靜靜的，Said：“怎么了！”“哪里！”（唰）一雙雙紅色的眼睛盯著我們：“你們是我們的……哈哈哈哈……”Zero：“又來(lái)了！”Said：“一群沒(méi)用的尸體，自從D病毒擴(kuò)散，這里就出現(xiàn)了大量的僵尸”Data（我）：“可惡啊！我一定要滅了它們！�。。。　蔽乙晦D(zhuǎn)頭“發(fā)射艙”落入我的眼眶。

　　趁他們不注意，我偷偷的跑進(jìn)“發(fā)射艙”Zero和Said發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“不要啊，別去按哪個(gè)鍵！”Data（我）：“總得試試��！”說(shuō)著，我按下了“發(fā)射”鍵“嗖”Said：“Data發(fā)射了！Zero長(zhǎng)官!他現(xiàn)在正在下墜”Zero：“這個(gè)傻蛋啊！一個(gè)人怎能去抗拒怎么多僵尸呀！Data呀Data你太傻拉！！”“轟”（保護(hù)艙被壓炸開(kāi)的聲音）“哈哈哈哈，你是我們的.食物”Data：“別想！，吃我的子彈！��！”“咔嚓”先是“砰砰”兩槍，緊接著“唰唰唰……”的連發(fā)，子彈一個(gè)個(gè)穿過(guò)它們的腦袋和心臟（無(wú)線電）Zero：用榴彈炮！Data：收到！“啃咔”（無(wú)線電）Zero：發(fā)射！“嗖”2.13604秒后“轟隆隆”Zero：威力大嗎？Data：yse！“啊……你是我的食物哈哈哈哈……”不遠(yuǎn)方巨大的心跳聲，讓所有人都聽(tīng)見(jiàn)了（未完待續(xù)）

小學(xué)作文 篇10

　　有一天，小螞蟻強(qiáng)強(qiáng)出來(lái)找食物，它一邊走一邊看，它發(fā)現(xiàn)路邊有一根又長(zhǎng)又大的骨頭躺在草堆里，好像在睡懶覺(jué)似的。小螞蟻想了想說(shuō)：“這么大一根骨頭，夠我們吃幾天的了，可是，這根骨頭這么大，我怎么才能把它運(yùn)回家呢？”

　　小螞蟻動(dòng)動(dòng)腦筋，終于想了一個(gè)好辦法。于是它飛快地跑回了家，把找到食物這個(gè)好消息告訴了伙伴們，邀請(qǐng)伙伴們跟它一起去把骨頭搬回家。小伙伴們都非常興奮，它們左一個(gè)右一個(gè)，其中一只螞蟻還喊著“一、二、三……”的.口號(hào)。它們齊心協(xié)力，終于把骨頭搬回了家。

　　只要齊心協(xié)力，什么事情都能做好！

【小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)的作文11-21

(經(jīng)典)小學(xué)作文12-27

小學(xué)作文(經(jīng)典)11-01

小學(xué)的作文【精選】08-13

小學(xué)作文08-15

小學(xué)的作文（經(jīng)典）06-23

小學(xué)的作文11-21

(精選)小學(xué)的作文11-07

小學(xué)的作文（精選）01-20

小學(xué)的作文06-29