共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
秋，還是和往年一般，在干燥的咳嗽聲中，熱鬧地來了。
街道的角落鋪灑著落葉，落葉的邊緣是一條斜向下的臺階，臺階的棱角處點綴著幾片青苔，青苔暗暗的，暗得不易察覺。
穿著一件白色的衛(wèi)衣，踏過那歇黃的落葉，步下臺階，我向地鐵站走去。
這秋風(fēng)似乎格外的喜歡粘人，總是朝你的衣領(lǐng)鉆進(jìn)，裹挾著一絲體溫，一溜煙，便又從你的衣袖里跑了出去。我緊了緊衣領(lǐng)，環(huán)視著站臺：剛剛才過六點半，地鐵站的人不多，零星的幾個人身上也像是被那惱人的風(fēng)眷顧了一般，除了疲憊，就剩冷漠了。
列車進(jìn)了站，帶起的風(fēng)在我瞇著眼際里流連了一會兒，終于又歸于沉寂。
滑門幾個開合后，人逐漸多了起來，這些看似平等的座位也都被人們分享得差不多了。還剩下，最后一個空檔，小小的，蜷縮在我的左側(cè)。
我一向喜歡如此，坐地鐵時，找靠門邊的座位，不愿左右被擁擠著，這樣，我會尋得一份愜意的安寧，來獨(dú)享這一小段旅程。
滑門再一次被打開，一個人——拖著厚實的皮袋，戴著施工帽的男人沖進(jìn)來，掃視一會兒后，被人流擠到了我身邊。
一陣分明的熱風(fēng)涌過來，一股濃烈的味道順著我的皮膚爬行。我心里突然緊張了起來，不住的在心里念叨著：好心人，別坐過來。
很不湊巧，他將皮袋放好后，別過身子，嘗試著想坐下來，這時，一陣干咳聲十分適宜地響起，那人聽見了，又正過身子，朝我身邊的，坐著的那人，干笑了兩聲，歉疚的說道：“不好意思，我還以為，還以為，我坐得呢�！睆目谝魜砜�，并不是本地的。
那人也沒有搭理，順手將文件包擱在了空檔上，這下，那最后的共享位更加膽怯了，索性埋起來頭。
“施工帽”站直了身子，搭著扶手，沒有再言語，只是臉上被敷上了一絲紅腫的氣息。
余光可以掃到他的手，泛著青紫的顏色，刻滿了深深淺淺的裂口，五指粗腫，儼然是一雙歷經(jīng)坎坷的手。
看到那手有些心疼，這位子分明是可以坐下的，他也是可以坐的，但為什么……
這時，我發(fā)現(xiàn)，男人的身邊似乎有層看不清的膜，將他包裹起來，而他的四周被十分默契的空出了幾許，看起來竟也有幾分獨(dú)享這空間的意味。
我心里憋得緊，思慮一下后，便站起了身子，手指輕輕拉了拉他的衣袖，示意他坐著，并解釋的說道：“我下一站就走了�！�
“施工帽”十分客氣的說著謝謝，我不敢直視他的眼眸，見滑門開了，便逃也似的離開了車廂。
握不住的風(fēng)在指尖溜走，留不住的人在車廂徘徊，困不住的心在掙脫游走……
下一刻滑門關(guān)閉，車?yán)镘囃饨K成兩個世界。
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文2
您問我是誰？我不知道如何向您介紹我自己。因為我的名字總是隨著時代變遷而變化，很早以前我的名字叫“腳踏車”，后來人們又稱我是“自行車”，在后來浪漫的作者稱我是“單車”。如今隨著科技的發(fā)展，我又有了一個時髦的名字也有了一個特殊的身份——共享單車，有頭腦的創(chuàng)意家在我的身體里裝上軟件，人們只要對著我身上的二維碼掃一掃，就可以花上很少的錢讓我?guī)е麄冏呓执锪�。如今我的家人遍布城市的各個角落，人們也可以自由自在騎著我們上班、游玩。
正當(dāng)我沾沾自喜從此“麻雀變鳳凰”時，家人的遭遇讓我不忍直視。
我是一個漂亮的“小女生”，每一天我被一位年輕漂亮的女孩掃碼騎出小區(qū)，每一個早晨與傍晚我與她一起飛馳在她上班、下班的途中。一路上，我總能與我的“兄弟姐妹”們不期而遇，當(dāng)在等停紅路燈時我們還能寒暄幾句。
今天我特別幸運(yùn)，有一位“小帥哥”與我齊頭并進(jìn)，我特別激動了，剛想喊出“帥哥”時，猛然發(fā)現(xiàn)原來她是我的“同胞姐妹”，她可憐兮兮地穿著和我一樣紅色的外套，可惜那紅外套早已斑駁成一件“迷彩服”，車龍頭前的籃子早已變形成了凹凸不平的三角形。
小姐妹同我尷尬地笑一笑，羨慕道：“姐姐，為什么我們年齡相仿，你卻年輕依舊，還是那樣的光彩照人？”
我美美地笑道：“我雨淋不著、太陽曬不到，還是專為一個人服務(wù)，她對我愛護(hù)有加�！�
“真有這樣的好事嗎？”
“當(dāng)然，周一至周五她騎著我去上班，下班回家把我藏在樓下的樓梯間里，我夏天不用曬太陽，冬天不用吹風(fēng)，當(dāng)然皮膚好。”我幸福地微微一笑。
“姐姐，看來啊，我只能感嘆自己命不好，遇人不淑呀。有一回，我被一個小男孩了扔在了垃圾桶旁，讓我愣是聞了三天三夜的臭氣。還有一次，一位媽媽竟然把她的胖兒子往我籃子里塞，那叫重呀，我直接被壓散了腰。更讓我傷心的是，一個大叔不知道啥緣故，竟然把我的鎖給拆了，裝到了自己的自行車上……“
“妹妹，別傷心了，以后你自己悠著點，遇到素質(zhì)差的人咱也擺擺譜。我回去建議老爸老媽給我們設(shè)個高門檻——謝絕素質(zhì)差的人騎行我們�！�
“姐姐，今天遇到你，和你訴訴苦，我心里好受多了。我也昂起頭期待那一天的到來吧，希望遇到的每一個人都是我像我的好伙伴，愛護(hù)我�！�
“妹妹，祝你好運(yùn)，再見！”我們倆在一個岔道口又各奔東西，希望再見她時，她是微笑著的。
我期待著，希望不久的將來，我的兄弟姐妹們?yōu)檫@城市更長更久更好地奉獻(xiàn)青春，讓城市的空氣更清新，讓城市的人們更“健康”。而我們有一天，真正成為這個城市的一道亮麗風(fēng)景。
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文3
我是一個土生土長的上海人，骨子里生來有一種傲氣。曾經(jīng)的我對于故鄉(xiāng)有種執(zhí)念，無理由地排斥外地人。
一年前，我回到故鄉(xiāng)的老屋。老屋保持著二十多年前的樣子，披著琉璃彩衣，雕著木質(zhì)小窗，與周圍一棟棟新建的小洋房格格不入。走上小巧的臺階，正要打開陳舊的木門，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己忘帶鑰匙了。辛苦掙扎了五分鐘后，我才意識到自己被老屋拒之門外了。
“小姑娘，你是忘帶鑰匙了嗎？”一種偏北風(fēng)韻的方言響起。我回頭，是一位面目和善的老奶奶。“沒事的，我爸媽一會兒就到，我等一會兒就好了�！蔽疫B忙解釋�！澳悄阋粋�人等在外面多危險啊！來我家休息會兒吧！”“不不不，不用了！”我趕緊拒絕，可是敵不過老人的盛情邀請和執(zhí)拗，終于被她請到家里。
一進(jìn)她的小院，便有新奇的感覺。與上海分格不同，又隱約有共同點的門廊裝飾，讓我眼前一亮。老人把我請到院子里一個八仙桌旁，那八仙桌有著濃濃的江南古韻�！靶」媚铮銜Q飩嗎？”她問，說完拿起一張餛飩皮。我也是學(xué)著，輕輕捏起一張，正準(zhǔn)備動手包——我忽然被老人的動作吸引。她快速地將餡放入皮子中央，一折，再從反面一翻，再對折——一個餛飩就這樣包完了。這種新奇的方法我未曾見過，包出的餛飩也比我想象中美麗豐滿。我笨手笨腳地開始模仿，可是最終只是包出了幾個奇怪的“餛飩球”。
“喲，家里來客人啦！”一位老爺爺從旁邊由老上海灶間改建的廚房里走出來，手里端著一碗剛出鍋的餛飩�！皝�，嘗嘗我們家鄉(xiāng)的手藝！”老奶奶熱情推薦道。我用筷子夾起一個細(xì)細(xì)品嘗，隱約有股黃酒味，混著餡料原有的鮮，這又是我不曾嘗過的美味。兩位老人起先十分小心，生怕我不喜歡；見了我兩眼放光贊嘆不已的表情，頓時開心起來。他們對我敞開心扉，談天說地。“沒想到在這附近的小超市就能買到家鄉(xiāng)的紹興黃酒，真方便啊！”“你們的老屋好像我們家鄉(xiāng)的房子哦！”“小姑娘，你去過紹興嗎？看這兩根玉米棒，是上次鄰居回老家?guī)淼哪�！”在和煦的陽光下，心里有種快樂在萌芽。身上是暖的，心里也是暖的。
那天離開老屋時，我開始用全新的目光審視周圍的房子。來自天南地北的各種風(fēng)格的房子，頗具美感，互不相同又協(xié)調(diào)一致，組成了美麗的小鎮(zhèn)；千萬個這樣的小鎮(zhèn)，組成了我的故鄉(xiāng)上海。在上海新興發(fā)展的同時，來自全國各地的同胞們都在努力進(jìn)取，共享繁榮；更重要的是，這個占地不大的城市，為數(shù)萬人提供了家的庇護(hù)，四海八荒的人們都找到了家的歸屬。
在這共享時代，我為自己的故鄉(xiāng)榮幸，為不同文化、信仰的人能彼此共鳴榮幸。源于天南海北，匯聚在此卻成為一家人，堪稱奇跡。我愿努力拼搏，在這個嶄新的時代里，為更多人創(chuàng)造一種家的溫暖。
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文4
隨著大街小巷各種各樣的掃碼即可騎走的共享單車不斷走入視線，共享概念越來越火熱，共享經(jīng)濟(jì)開始深入人心，我們似乎跨進(jìn)了資源共享的時代。
當(dāng)下，共享籃球的出現(xiàn)，是酷愛運(yùn)動人士的不錯選擇。打籃球可以不用把籃球背進(jìn)背出，走到籃球場人們可以隨時使用共享籃球進(jìn)行鍛煉，避免了帶球的麻煩；出門遇到雨天也不用著急，不用擔(dān)心被雨淋，也不用冒雨再買傘，隨處可見共享雨傘便可應(yīng)急……
那么什么是共享經(jīng)濟(jì)呢？共享式經(jīng)濟(jì)核心在于“share”，字面意思指的是個體直接交換商品或物品、服務(wù)的系統(tǒng)。理論上涵蓋方方面面，包括搭車、共享房間、閑置物品交換等，所有這些交換都可通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)，尤其是智能手機(jī)。它的好處主要體現(xiàn)在資源的合理配置跟流通，減少一些不必要的浪費(fèi)，讓共享經(jīng)濟(jì)的雙方都能從中獲利。比如生活中滴滴打車之類的車輛共乘方式，就改變了人們的出行，你可以隨時隨地叫車輛，去想要去的地方，而且費(fèi)用比原先坐出租車的便宜。而作為司機(jī)方，在出行的路上，就可避免車位閑置，可以說是一種綠色環(huán)保的出行方式。
而另一類邏輯思維之類的知識共享經(jīng)濟(jì)，可通過互聯(lián)網(wǎng)，分享個人的知識與經(jīng)驗，讓目標(biāo)人群獲得相關(guān)的知識，提升自己的技能，這一類的知識共享，讓更多人都能學(xué)到知識。而作為知識的分享者，通過分享知識，擴(kuò)大個人影響力，獲得收益，做分享的同時，能通過分享碰撞出新的火花，實在是一個不錯的共享經(jīng)濟(jì)方式。
但是這種共享需要在一定程度上控制風(fēng)險，眼下，我們在感受到這些共享經(jīng)濟(jì)帶來便利的同時，也看到了它們所帶來的弊端。
就以熱火的共享單車為例，我們經(jīng)常能看到大街小巷共享單車亂停放的現(xiàn)象，這既妨礙了正常的交通出行，也對城市風(fēng)貌造成了負(fù)面影響……更不要說頻繁發(fā)生的共享單車意外事件：12歲以下孩子騎行共享單車發(fā)生了車禍，成年人騎行過程中，剎車不靈，皮座破損等導(dǎo)致了意外傷害……
但這種經(jīng)濟(jì)模式終究是利大于弊，它需要我們有成熟的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，并且具備在短期內(nèi)完善和修復(fù)管理系統(tǒng)的能力，還要有龐大的數(shù)據(jù)庫做數(shù)據(jù)的收集與管理。除此之外，還需要人們的社會公德心來維護(hù)。
“共享”帶有公益性，在適當(dāng)收費(fèi)的同時，更多的是給他人以必要的幫助，此種幫助應(yīng)是以公共準(zhǔn)則和道德為前提，突出健康正氣。尤其是近年，“共享”不斷的延伸，在共享的過程也出現(xiàn)了一些新問題，如共享單車，壞車越來越多，掃描越來越掃不進(jìn)，不少成了廢鐵，而進(jìn)展勢頭卻仍然旺盛，舊的不減，新的“共享”單車又增，車多成患難以管理，再則，其它“共享”又躍躍欲試……由此對“共享”不能視為一般的市場行為，應(yīng)作為公共利益與道德來進(jìn)行管理，有必要進(jìn)行立法立規(guī)，以匡正“共享”秩序，堅守公益性和公德性，讓共享資源益于真正需要的人，真正地節(jié)約資源！
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文5
在20xx年，越來越多的“共享”冒了出來。
他們帶著嶄新的設(shè)計理念和各式各樣誘人的條件，在一瞬之際沖上了國民論壇，成為老老少少津津樂道的飯后談資。
“共享單車”這個詞匯大家一定都不陌生，今年它們已經(jīng)成為了資深網(wǎng)紅。從一定意義上來說，它確實給人們的生活帶來了便利，出行更快捷，價格更實惠；讓整個項目都充滿正能量的招牌之一，就是環(huán)保。自行車沒有尾氣排放，人民群眾如果能一直支持共享單車，能減少多少尾氣和污染啊。
嗯，聽著是挺美好的。但是，等熱潮逐漸退去，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于共享單車的各種負(fù)面新聞也是層出不窮。設(shè)計方認(rèn)為共享單車結(jié)實又耐用，雖然一時的利潤不高，但如果長長久久地利用下去，掙的錢也不少；即不虧本，又賺好口碑，豈不是一舉兩得？他們顯然低估了人民群眾的戰(zhàn)斗力，人人都是商人，商人從不做虧本的買賣；其中一部分人尤其愛鉆空子，貪小便宜。共享單車一出臺，大家表示熱烈歡迎的同時，大腦也在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，“我辛辛苦苦搶到一輛車，如何才能一勞永逸？”他們抓住網(wǎng)絡(luò)租賃的漏洞，由于沒有人監(jiān)管，開始大肆改裝共享單車，有的把共享單車就停在家門口，然后把掃碼牌給敲下來，宣示自己的”主權(quán)“，一向以結(jié)實著稱的共享單車，就這樣化成了泡影。
這才是真的”高手在民間“，由”共享“而引發(fā)出的一系列問題，充分說明了老百姓的自私自利。這不是共享，而是”私享“。就這樣，“共享”和原來的出發(fā)點相背而馳，為人們所詬病。
其實，“共享”的例子并非如今才被人挖掘出來，從“圖書館”開始，就開始舉辦“借書卡‘等措施，主張“有借有還”，并沒有大肆渲染”共享“二字，但它的主旨和”共享“不謀而合。為什么它就進(jìn)展得十分順利呢？因為圖書館有管理員，如果書有損壞，會清楚地指明，罰款。人和人的直接交流通常不會輕易流露出他的陰暗面的。而一系列的共享事件，為便捷而采取直接以網(wǎng)絡(luò)租賃的方式，在別人看不到的地方，人們就可以無窮無盡地發(fā)揮他們的“創(chuàng)，造，力”。
因此，共享不是一個人的事，而是一個社會的風(fēng)氣。人與人的相互信任和包容，人和人的互相監(jiān)督，為迎接我們的共享時代，改變，從此刻做起。
雖然“共享”有諸多不足，但是如果國民提高了人文素養(yǎng)，不再以個人為中心。”共享“政策一定能帶給我們更多的驚喜�！巴�，原來生活也可如此美好。不止有共享單車出行，現(xiàn)在共享轎車，共享籃球也越來越多，便宜又實惠！”不要忘了，我們永遠(yuǎn)都是這個“共享時代的引領(lǐng)者。我們其實可以共享同一份快樂。
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文6
隨意地走過上海的一個街口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便可以望見幾輛明黃色的共享單車正輕快地駛來；或許再向前的一個街角，一個洋溢著文藝氣息的書店映入眼簾，而門口樹立的標(biāo)牌上，“共享書店”四個大字正顯眼。
近兩年來，似乎是從共享單車開始，共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源，以迅雷不及掩耳之勢地出現(xiàn)在大眾的視野中。它們一點一點，匯流成海，共同形成了現(xiàn)今的共享時代。
共享產(chǎn)業(yè)所吸引人的，首當(dāng)其沖不是產(chǎn)品本身，而是它所能帶來的巨大便捷。以共享單車為例，人們只需下載一個APP，掃描二維碼，便可以輕松出行，不必像自己家的車那樣擔(dān)心保管不當(dāng)，只要停在隨便一個街口即可。比私家車便捷，比公交車靈活，比步行更有效率，這些優(yōu)勢都足以成為其取得成功的原因。此外，從整個社會來說，共享產(chǎn)業(yè)大量節(jié)約了社會資源，正響應(yīng)了當(dāng)今建立“綠色”世界的呼喚。
正如任何事物都有其兩面性，不可避免的，共享產(chǎn)業(yè)在為人們帶來便利的同時，許多問題也隨之出現(xiàn)。共享物品被損壞甚至私自占有，產(chǎn)品實際應(yīng)用意義低于預(yù)期等種種問題，似乎都是人們探索建立共享時代所付出的陰影與代價。那么，究其本質(zhì)，國民素養(yǎng)便是其基礎(chǔ)。共享大都無人監(jiān)管，一切都憑人們的自覺性，這是其便利背后的漏洞，或許也是對人們素養(yǎng)的一種考驗。這也給了許多素質(zhì)低劣的人有了可乘之機(jī)，從共享產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)以來，關(guān)于產(chǎn)品受損的報道總是不時出現(xiàn)。但顯然，共享產(chǎn)業(yè)的成功是對我國國民素質(zhì)的認(rèn)可，可以說是一個整體文明的進(jìn)步。也可以說，共享產(chǎn)業(yè)影響了整個時代。
共享這個詞，并不是在短短這幾年間出現(xiàn)的。正如人類共享整個地球，共享其實早已存在于我們的生活中。不是人為，而是一種必然。先前也曾出現(xiàn)過類似的共享單車體系，但由于借車、換車不便等原因，都少人問津�，F(xiàn)今，共享單車所獲得的成功，或許只是一個起點，但可以確定的是，它開啟了整個共享時代。可以說，共享時代是一個綜合的時代。由于信息技術(shù)極速發(fā)展的支持與鋪墊，為共享產(chǎn)業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀；由于其它產(chǎn)業(yè)的綜合提升，以便利高效為特征的共享產(chǎn)業(yè)才能以大量商業(yè)化出現(xiàn)。它建立于其它產(chǎn)業(yè)之上，不是必要，卻已無可替代。
作為利益共同體，共享產(chǎn)業(yè)的一些法則必不可少，它逐漸改變著人們的生活理念。人們集體心照不宣地遵守互助互利的原則，共同保持這默契。因此也可以說，共享時代是一個集體合作的時代，就像一個巨大的發(fā)動機(jī)，每一個零件都有其或多或少的作用，它們聚在一起，推動了整個機(jī)器。共享時代似乎才剛剛開始，是否能夠延續(xù)似乎不得而知。
但可以確定的是，“守其初心”，穩(wěn)中有進(jìn)，方得持續(xù)，始能成功。
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文7
聽媽媽說最近會升溫的我，提前卸下了厚厚的羽絨服。沒想到春寒料峭，再加上如煙如霧的雨，感覺又濕又冷的空氣像一把把利劍，直擊我的骨髓。我裹緊了自己的春季單衣，騎著摩拜單車疾步向前。無聲的雨飄灑在這個灰色的城市里，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹，也淋濕了我。
人來人往的共享書店門口，一對乞求施舍的母子引起了我的注意。母親穿著一件破破爛爛的單衣跪在濕冷的地上，眼神充滿期盼和乞求。身邊的男孩又黑又瘦，裹著母親的臟兮兮的花棉襖，半跪在母親身邊。那男孩的眼神卻讓人內(nèi)心一顫，那是不符合這個年紀(jì)的孩子該有的絕望。無數(shù)路人經(jīng)過他們身邊。有些人嫌棄地繞道而行，有些人選擇視而不見。在這個像灰色般冰冷的城市里，沒有人會在意這種司空見慣的乞討，大家已經(jīng)習(xí)慣了以自己生活為核心的快節(jié)奏生活和對周遭事物的冷漠與漠視。在這個共享經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時代，人們學(xué)會使用共享單車、共享書店，卻再也不會共享自己的信任，我也不例外。
忽然間，一個六七歲的小男孩出現(xiàn)在我的視野里。他撐著一把紅色的小雨傘走向這對母子。那位乞討的母親似乎習(xí)慣了無人關(guān)注的情形，先是一愣，隨后哆哆嗦嗦地說“求求你，幫幫我們……”在那個母親略帶哭腔的話語中，小男孩摸了摸口袋，掏出了一張皺巴巴的十塊錢紙幣向那個母親遞去。
“別給她！”一位騎在共享單車上年輕的阿姨叫道。不知不覺，小男孩的身后已經(jīng)站了不少湊熱鬧的人，說話聲此起彼伏：“小朋友，你看，她有手有腳，為什么不去工作，要來乞討呢？”“就是，肯定是騙人的，小弟弟別被她們騙了！”“這些人就知道裝可憐來博同情，應(yīng)該讓城管趕走她們�！蹦俏黄蛴懙哪赣H低下頭，下意識的摟緊自己的孩子，嘴里喃喃道“我們不是騙人的，不是騙人的……”，眼神中原本希望的光芒漸漸地黯了下去，多了一絲恐慌和哀怨。
小男孩在眾人的圍觀下有些猶豫，低下了頭，把手縮了回去。短短的幾秒鐘，他突然又好像鼓起了勇氣，堅定地把錢遞到那位母親手里，漲紅著臉大聲地說：“我，我相信你！”說完后，他轉(zhuǎn)身就跑，紅色的小傘在灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的雨，和灰蒙蒙的城市里上下跳躍著，劃出了好看的弧線。坐在摩拜單車上回頭再看那對乞討的母子，母親在哭，黑黑瘦瘦的兒子眼里也噙著淚，望著小紅傘漸漸遠(yuǎn)去的身影，那目光中分明有種“溫暖”在跳躍。我不知道是被那抹灰色背景中的紅色，還是那淚光中的“溫暖”所感染，我的心仿佛被點亮了，有一絲暖意從心間流向我的身體。
雨慢慢停了，一縷陽光從灰色的云中探出了頭。風(fēng)吹來，暖暖的，似乎要把沉睡在城市里的春天吹醒，吹走萬物蕭瑟，吹開萬紫千紅。記得有人說過：這個社會很大，看似周遭嘈雜，各色人等，泥沙俱下。但本質(zhì)上，還是你一個人的世界。你若澄澈，世界就干凈；你若簡單，世界就難以復(fù)雜。
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8
“共享”一詞，近日在我們生活中的出現(xiàn)頻率日益增多，也成了互聯(lián)網(wǎng)上的熱點搜索詞，這個似是一夜興起的新鮮代名詞，在我們的生活中，又有怎樣的重要地位呢？
《朗讀者》一節(jié)目中，“摩拜”單車的創(chuàng)始人這樣說：“我們之所以產(chǎn)生‘單車共享’的這一想法，其初衷是為解決‘最后一公里’這一問題。不少人出地鐵站后，還要步行至少一公里才能到達(dá)目的地。但愿我們的這一發(fā)明，能夠解決上班族們的這一困擾�！碑�(dāng)然，共享單車的共享群體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是上班們。如今，我們甚至能在著名旅游的景點，高等學(xué)府中，看見“共享單車”的身影，每每看到有人，甚至成群結(jié)隊地騎著“共享單車”，環(huán)行于大街小巷時，我們應(yīng)當(dāng)為這二十一世紀(jì)的重要發(fā)明而驕傲喝彩，共享，大大方便了我們的生活。
隨著科技的發(fā)展，“人手一機(jī)”的現(xiàn)象日益普遍，車站、地鐵站、等候區(qū)，無不被大片“低頭族”所占領(lǐng)。人們的生活似乎彼此間毫不相干。此時，“共享”的出現(xiàn)將人們的生活重新聯(lián)結(jié)起來，流動在街頭的“共享書店”似成了城市中的一道道亮麗的風(fēng)景線。這里駐足的，有耄耋老人帶著乳臭未干的孩子，有馬不停蹄卻在繁忙中抽出一點一滴時間的上班族。他們手捧著各式各樣的書籍，專心致志地讀著，他們的來處不同，去處也不同，此時卻駐足在同一個屋檐下，多好。他們誰都不會忘記，將書籍整整齊齊地歸放回原處，隨后伴隨著“叮當(dāng)”一聲，擲個一枚一元的硬幣，再匆匆趕路，多美。而這一切，都是“共享”的魅力。共享，拉近人與人之間的距離。
共享單車、共享書店等等，這日益增多的共享資源緊密聯(lián)系著每個人的生活，同時，也在逐漸改變著我們的生活理念，共享單車，供每一位行色匆匆的路人輪流騎行；共享書店，讓讀書人都能隨時隨地一飽眼福，更包括共享籃球、共享體育器械，使人們分享著運(yùn)動帶來的快樂。這其中，無不凸顯著一個閃亮的詞匯“大家共享”，這正是“共享”一詞的解釋，或許，也是“共享”的初衷吧，在科技水平日益發(fā)展提升的二十一世紀(jì)，“共享”一詞仍能回蕩在每個人的耳邊，這無不體現(xiàn)了共享正逐步改變著人們的生活理念，改變著人們的生活。
當(dāng)然，當(dāng)共享在我們的生活中成為不可或缺的一部分時，也不是毫無弊端的。共享單車的亂停放現(xiàn)象，時常會在我們的身邊發(fā)生。更有大批共享單車的隨意停放擋住了交通要道，造成了人們出行的不便，從而交通部門不得不出面加以管制。這樣看來，在我們享有“共享”所帶來的無盡好處時，也不能忘記要時刻維持公共秩序的良好。這樣，共享才能發(fā)揮它的全部價值，也才能落到實處。
我們?yōu)檫@樣的共享生活感到可喜，更為此感到驕傲自豪，毋庸置疑，“共享”在我們的生活中起到了無可替代的重要作用。愿這樣的共享生活，能延續(xù)并不斷發(fā)展下去，造福后代，造福祖國。
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
當(dāng)科技與現(xiàn)實產(chǎn)生碰撞，夢想便摩擦出了火花。于是人類的大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，這不“共享”這個新型名詞誕生了，共享單車、共享書店、共享籃球，人們開始學(xué)會共享，看著馬路上那各色各樣的自行車，想起往事，我不由陷入了沉思，共享究竟該喜該憂，是好事還是壞事？回憶的漩渦不禁將我深深拉入。
還記得那是共享單車剛出現(xiàn)的時候，望著馬路上那紅色、黃色、藍(lán)色等等各式各樣的共享單車在馬路上歡快地馳騁，望著這共享單車為這單調(diào)的道路天上的幾抹幽幽的藍(lán)和澄澄的黃，我早已有了一試的念頭。這不，恰逢我與母親打算去超市“調(diào)查民情”，我便纏著母親也決心體會一下這共享單車的雄姿。
“�！币宦暎i開了！我欣喜得跨上小黃車，腳下輕輕一蹬，只覺得身輕如燕，宛如騎上了一匹駿馬，正飛快地奔馳，時不時發(fā)出幾聲清脆的嘶鳴聲，“哇！”我腳下生風(fēng)，不一會兒，便到達(dá)了此行的目的地。“嘀嗒”伴隨著清脆的鎖車聲，我與隨后而來的母親正欲向前走去，卻只聽得身后解鎖的余音飄飄蕩蕩地傳來，咦？回頭一看，卻見我半晌才騎過的.小黃車早已被一個背著包的年輕男子解鎖成功，望著他那欣喜地笑容，我不禁贊不絕口：“真的太方便了，以后上學(xué)可有代步工具了”，就這樣，我在不知不覺中與大多數(shù)人一樣，深深愛上了共享單車。
但凡事卻總有兩面性。那天，我打算騎著這“最后一公里的”代步共享單車轉(zhuǎn)地鐵上學(xué)，正細(xì)細(xì)尋找時，遙望遠(yuǎn)處的小區(qū)門口泊著兩三輛，不由得喜出望外，三步并兩步地飛奔過去后，卻被眼前的景色驚得目瞪口呆，三兩共享單車正乖乖地停在那兒，前輪卻不知被何人鎖住了，占為己有。霎時間，我仿佛看到了共享單車正用幽怨的眼神看著我，又仿佛聽到了共享單車的嗚咽聲，不禁令我又氣又急，卻又無可奈何，只得作罷，向地鐵站走去。
再往前，就是8號線地鐵站了，拐過彎，我卻又被眼前的牝雞司晨的景象驚得生生停住了腳步，就在地鐵站旁邊，就在我的眼前，有好大好大的一堆共享單車，它們成群結(jié)隊，甚至有的單車還直接跳上了別的單車身上，一片凌亂而又堆積如山，宛如一片片單車的廢墟，同時帶來的是他們占據(jù)了整條人行道，人們在這群龐然大物中間顯得格外渺小，宛如一只只蝦米，步履艱難地穿插而過，讓這本就門庭若市的8號線地鐵站變得更加熙熙攘攘。看著這情景，我再也說不出什么，只能默默地走向地鐵站。
當(dāng)越來越多的共享資源出現(xiàn)在我們面前，人們在欣喜它們帶來的方便，在歡呼雀躍地迎接之中時，是否也曾想過，某些人將本該公眾的共享資源占為己有，自私自利的行為是否該受到抵制和懲罰呢？同時，共享資源給大家?guī)砹烁邮孢m、便捷，但過度的資源與集中的堆積是否又帶來了資源的浪費(fèi)和擠占了公共空間等其他資源呢？有序的遵守規(guī)則和合理的資源投放才會給我們帶來最佳的便捷和舒適的環(huán)境��！
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
快樂的時光總是短暫的，但是，與他人分享快樂可以把有限的快樂變成無限之大。閉上眼，原來和別人一起分享快樂一直伴我左右。當(dāng)記憶的涓涓細(xì)流靜靜淌過，我發(fā)現(xiàn)，快樂一直與我相隨。
小時候，父母與我一起分享快樂。“爸爸，媽媽您們快看！”我用稚嫩的聲音呼喚著爸爸媽媽，原來，我又在爸媽面前炫耀我搭的積木�！昂�！真棒！”得到爸爸媽媽的贊許，我興奮不已�！澳悄憬o我們講講，你搭的這是什么？”“這你都不知道……這，是一棟又大又漂亮的別墅！”語音剛落，爸爸媽媽不約而同地?fù)溥暌恍�。我撓撓頭，真不明白他們在笑什么。難道是我搭的太難看了？我丈二和尚摸不著頭腦，繼續(xù)說；“這里面住著我們一家人，團(tuán)圓美好幸福的一家人！”這時，贏得的是他們的一陣掌聲�！安诲e，寶貝兒！”爸爸為我豎起了大拇指。我的心里美滋滋的。快樂精靈似乎就在我的身邊飛翔，我拉拉小裙，向爸爸媽媽彎下腰，表示謝意。
后來啊，同學(xué)與我一起分享快樂。又是一個烈日炎炎的一天，要上體育課，對于我而言，體育是我的弱項，什么長跑，短跑都令我頭痛，同桌發(fā)現(xiàn)了我的苦悶，跑來安慰我：“不要愁眉不展了，你可以把體育課當(dāng)作一個突破自己的途徑，只要進(jìn)步，就是成功，勇敢面對吧！加油！”“嗯！”我點點頭，“加油！”于是，我調(diào)整好心態(tài)，勇敢積極地測試長跑，一圈，兩圈，快到終點了！我忍耐著呼吸的困難，邁開腳步，微風(fēng)拂過臉龐，瞬間涼意襲來。哦，我超越了前面的一名，兩名……穿過終點，我緊緊地抱住同桌，快樂的淚水破眶而出。我大口喘著氣，原來，我也可以這么厲害，我已擺脫了長跑后五名的魔咒。“謝謝你！”同學(xué)們都為我鼓掌，為我喝彩。他們的臉上和我一樣露出快樂的笑容�！爸x謝你們剛剛為我加油，給我鼓勵！”
我們的笑聲震徹了整個操場，我從那以后再也不怕長跑了！
而現(xiàn)在，老師與我一起分享快樂�！安诲e，這次的書法作品選進(jìn)了書法展，功夫不負(fù)有心人�。 睍ɡ蠋熍呐奈业募绨�，滿意的笑容在她的臉上表現(xiàn)一次是多么來之不易��！此時，老師眼角的皺紋都是如此美麗。“繼續(xù)加油！下次一定注意細(xì)節(jié)部分。你看，這塊的筆畫應(yīng)該再細(xì)一點，結(jié)構(gòu)應(yīng)該上緊下松，還有這兒，寫的筆鋒沒有出來，筆尖試著這樣，比例還不到位�！蹦闱�，這樣！老師邊講邊給我演試。"總體來我，非常棒！”“謝謝老師！”
老師明朗的笑聲讓我心中欣喜，讓我擁有力量！
其實，快樂很簡單。思緒從回憶中回到現(xiàn)實。我們每個人都在分享著自己的快樂，同時，也體驗著別人的快樂。它使我們忘記煩惱，忘記困難。讓我們一起傳遞正能量，讓快樂永存，讓快樂共享，讓笑聲響徹云霄！
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
在這個科技飛速進(jìn)步的時代，越來越多的共享資源開始出現(xiàn)在我們的視線中，為廣大市民提供了不少便利。而日常生活中，最貼近我們市民生活的共享資源就屬“共享單車”了。
“共享單車”的出現(xiàn)使我們的生活更加方便�；旧厦總�小區(qū)門口都有投放點，隨取隨用，還不用費(fèi)勁周折地推他上樓，讓他帶著我們上學(xué)，確實方便了不少。每次學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ丛拕。Y(jié)束后，也不用“不遠(yuǎn)千里”地徒步趕回家，在電影院門口也有共享單車的身影。共享單車的投放點隨處可見，方便了我們的出行。
一直以來我都以為共享單車的出現(xiàn)帶來的只有高質(zhì)量的生活，卻忽視了作為公共財產(chǎn)，它經(jīng)常不受使用者保護(hù)，不受重視，甚至受到人為的破壞。
那天，我一如既往地來到共享單車的投放點，準(zhǔn)備騎車回家，可眼前“面目全非”的“共享單車”讓我震驚了。曾經(jīng)像士兵一樣整整齊齊站在那的一排共享單車，此時已掙脫了枷鎖，橫七豎八的躺在那，躺在那因下雨而泥濘不堪的地上�！肮蚕韱诬嚒鄙系教幨悄嗨臀酃福矝]有人去騎。這一切很明顯是有人故意為之。我不由得陷入了深思，“共享單車”是共享資源，沒有個人歸屬權(quán)，那么發(fā)生了這樣的事，誰來保護(hù)他？發(fā)生了這樣的事由誰來負(fù)責(zé)呢？看著那幾輛共享單車，好像是垂死的病人，向人們伸出求救之手。我們能扶起其中的一輛，兩輛，三輛……但那么多如雞肋一樣丟棄在那的“共享單車”我們能解救嗎？
留下，其實看看，無人維護(hù)的它，缺胳膊斷腿，有些已經(jīng)不好用了。丟棄，那是資源的浪費(fèi)，多少的材料經(jīng)過了一個個澆鑄、打磨、組裝，才有了那些“共享單車”。但它真正承載了多少使命就這樣被“人為”的給敗下陣來。英雄最可悲的不是戰(zhàn)死沙場，而是“英雄無用武之地”，沒有盡情地實現(xiàn)自身的價值。此時，我不禁開始懷疑，共享單車的利真的大于弊嗎？
在那之后，更多的有關(guān)“共享單車”的問題層出不窮。現(xiàn)在的路邊，依舊隨處可見“共享單車”，只是它們不再被停在投放點，而是被人掛上了標(biāo)志著私人物品的鎖，就像是士兵，被敵國硬生生地抓去當(dāng)成了奴隸，而且“奴隸”還越來越多。共享單車本是公共財產(chǎn)，是為了我們擁有高質(zhì)量的生活而存在的，可現(xiàn)在卻成了“私欲”的戰(zhàn)利品，成了“不文明”行為的犧牲品。
看著那一輛輛停在寒風(fēng)中的“共享單車”日漸失落的身影，看著那一個個丟棄在某個角落里的“共享單車”如同殘兵敗將般的頹勢。我想說，請不要讓“共享單車”，戴上泥濘的枷鎖。請善待所有的共享資源，讓它們成為“良駒”，而不是“害群之馬”！
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
你有一蘋果，我有一個蘋果，我們各吃各的，只能吃到一個蘋果；你有一本書，我有一本書，我們共享一下，便能讀到兩本書；你有一個創(chuàng)意，我有一個創(chuàng)意，我們共享一下，便能衍生出不止兩個的創(chuàng)意這個世界，正是因為共享，才能有更多獨(dú)特而又雙贏的衍生。
那是繪畫的創(chuàng)新。
我畫油畫，她畫水墨。我們比鄰而坐，我正為樹的畫法發(fā)愁，無從下筆，她便提議道：我來教你水墨里的枯枝法吧她正想著如何表現(xiàn)出石頭的立體感，我說：不如試試油畫里的透明薄涂畫法這兩幅畫不再是單純的油畫和水墨，也不再僅僅是黑白與彩色的交織，而是兩幅帶有獨(dú)到表現(xiàn)特點的創(chuàng)新畫作，這兩幅畫最終獲得了藝術(shù)節(jié)的
創(chuàng)新獎。
先共后享，我們共享了作畫技巧，收獲的不僅是獎項，也是靈感與快樂。
那是音樂的融合。
在音樂會排練時，我們各自獨(dú)奏，總覺得缺了點什么，便有人大膽提議，合奏完成演出。當(dāng)指揮棒落下，我彈鋼琴，她撥古箏，他吹長笛，她奏二胡，還有她們，拉響了提琴。這五種樂器的合聲，吸收了鋼琴的溫和與長笛的清亮，汲取了古箏的優(yōu)雅和二胡的婉轉(zhuǎn)，收獲了提琴的柔潤。奇妙的組合，創(chuàng)造出和諧圓融的樂聲，贏得掌聲一片。
先共后享，我們共享了樂器的不同音色，享受到了與眾不同的融合的美。
那是文化的衍生。
爺爺?shù)母赣H，曾和幾個美國人做過鄰居，今年夏天他們的一個子孫回中國定居，邀請我們一家前去做客。令我驚訝的是，他家里的裝修是中式的，洋溢著厚重莊嚴(yán)之感，廚房里，竟擺了幾種不同樣式的筷子。開飯了，餐桌上不僅有西餐的意面、牛排，更有他最愛的小籠包。他靈活地夾起小籠包，向我展示：這是你曾祖父教會我曾祖父的喲！看見我熟練地用刀叉吃牛排，他也露出了驚訝的表情，我笑笑：這是你曾祖父教會我曾祖父的呀！
先共后享，共享的是兩種截然不同的生活方式，享受的是中外兩國人民友好的關(guān)系與交流。
共享，并不是一味給予，而是交換，衍生，更是創(chuàng)造�；仡櫄v史上那段閉關(guān)鎖國的過去，國人的驕傲自滿讓他們不愿共享；而今天，國人懷著謙遜真誠的心理，共同生活在同一片國土上，享受著和諧與幸福，全世界的人共有一個藍(lán)天，享受著平衡與安寧。事實證明，共享是人類進(jìn)步與發(fā)展的必要經(jīng)過，先共后享，享受的必然是最甜美的物質(zhì)與情感。
現(xiàn)在，越來越多的人選擇以共享的方式生活，例如共享單車、共享雨傘的應(yīng)用。因為它共享的不僅僅是雙方的信息、利益，也是透明的思想與情感。那是兩顆心毫不隱瞞地交流與溝通。
這就是共享的價值所在。
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
伴隨著時代突飛猛進(jìn)的發(fā)展，越來越多的新鮮詞匯正在逐步并且大步地走進(jìn)人們的生活。毋庸置疑，共享資源已成為當(dāng)下最熱門的話題，人們的衣食住行都漸漸融入了共享元素，這個新鮮詞匯正在被越來越多的人接納。
前不久看到一則新聞?wù)f是“共享經(jīng)濟(jì)遇小寒潮，多家共享充電寶企業(yè)倒閉”’還有更早之前的北京朝陽區(qū)小黃車被盜事件。這些由“共享”引出的層出不窮的問題不禁令人發(fā)指，共享真的要止步于當(dāng)下嗎？
很顯然，人們并沒有真正地理解共享，而那些破壞共享的人實則是在扼殺時代的進(jìn)步。共享二字每個人，每個年齡段都對它有不同的解讀。小孩的共享僅表現(xiàn)在物質(zhì)上，而成人就可能是“有福共享，有難同當(dāng)�！碑�(dāng)然這都不是現(xiàn)如今時代背景下的共享，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了前者，現(xiàn)在的共享是叫我們共享當(dāng)下，共享新時代的產(chǎn)物。
從環(huán)保角度來看，共享無疑是一項全民參與的綠色活動：共享單車，讓人們愛上騎行；共享書吧，減少書籍的浪費(fèi)進(jìn)而保護(hù)森林資源。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來看，共享就是雙贏，是多贏。共享讓每個人的利益最大化，實現(xiàn)多贏的局面。經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為應(yīng)該走最短的路賺更多的錢。而共享就是這個道理。用最簡單的方式讓更多人收益。從社會學(xué)角度來看，共享是一件非常難的事，人們必須在保護(hù)好共享資源的情況下與他人共用。但這也為構(gòu)建人與人之間的社會關(guān)系打下基礎(chǔ)。人們之間更多的是友好和睦的共享關(guān)系，而不是冷淡的利益關(guān)系。一個國家只有實現(xiàn)了共享，才能更快發(fā)展。
要想實現(xiàn)共享，其實并不難，這需要每個人的努力。人們不能再把個人利益放在首位，而應(yīng)該把他人利益和國家利益排在前排。人們必須有著清楚的思維概念——共享是我們大家的東西。當(dāng)然，人們還要學(xué)會保護(hù)共享資源。
再往深里了說，共享時代不就是建立中級社會主義社會的一塊基石嗎？人民對于一個國家一個民族的忠貞與愛戴從共享精神發(fā)展的程度上體現(xiàn)得淋漓盡致。因此，共享是國家發(fā)展的必要因素，只是時間早晚的問題罷了。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該慶幸自己正處于這樣的時代；作為一名社會的成員，我們應(yīng)該為人民的生活理念正在一點點被改變而感到欣慰；作為一名國家的公民，因該為國家正在一點點靠近社會主義中級階段而感到自豪。
共享當(dāng)下由此看來不僅是共享二字這么簡單，它也是一種國家的智慧。這也是為什么我在開篇就說破壞共享的人實則是在扼殺時代的進(jìn)步了。
共享當(dāng)下不是叫你慷慨地貢獻(xiàn)自己的財產(chǎn)，也不是打著共享的名號來偷搶掠奪。共享可以是一樣很小的東西，也可以是整個當(dāng)下。我們共享的不僅是物質(zhì)上的東西更是整個國家的發(fā)展與進(jìn)步，更是未來！
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
“共享”一詞首次出現(xiàn)在人們眼前時，它還是一個嶄新的概念。而經(jīng)歷了短短幾年時間卻迅猛地發(fā)展，它已經(jīng)滲透了人們的生活，甚至可以說是必不可少。出行可用共享單車，運(yùn)動可借共享籃球，休閑有共享書店……
以共享單車為例，如今共享單車的品牌已多達(dá)20余種，地鐵站、公交車站附近包括馬路街頭隨處可見，“小黃”“小藍(lán)”“小綠”等單車遍布全國各大城市之中，儼然形成了一條共享單車產(chǎn)業(yè)鏈。
那為什么“共享”會如此受到人們的歡迎呢？首先是價格。買一輛自行車或一只籃球要花費(fèi)不少錢，但利用率并不高。共享低廉的價格虜獲了普通大眾的心。其次是方便，共享物品當(dāng)你需要時可以使用，用完后隨時隨處可歸還。再者共享還貼上了環(huán)保的標(biāo)簽，如今這個時代追求“綠色生活”，共享行業(yè)的新鮮之處就在于“需要就用，用完就還”。還記得前幾個月我在浙江杭州旅游，出門忘記攜帶充電寶，恰巧手機(jī)沒電了，心急如焚地到處詢問哪里可以租借未果，眼看就要和家人失聯(lián)之際又是“共享”解了我燃眉之急，最終我是在共享充電樁上解決了危機(jī)。
試想一下，當(dāng)你出門在外突遇大雨，這時有把共享雨傘可以低價供你使用；當(dāng)你去體育球館打球卻沒有帶球，這時有只共享籃球可以讓你使用；當(dāng)你出差在外地沒有帶充電設(shè)備，這時有共享電源可以讓你廉價使用，你會拒絕嗎？其實我們身邊處處存在著商機(jī)，共享的方便、應(yīng)急又是一個新亮點。
即是新型產(chǎn)物，就必有不足之處需要時間印證來改進(jìn)。近些年來，共享書本被涂鴉，共享單車遭破壞的新聞屢被報道。我記得共享單車公司曾集中“小藍(lán)”舉辦過一個展覽：共享單車的32種慘烈死法。光聽這名字就令人浮想聯(lián)翩，而觀展后也是令人觸目驚心：一輛被命名為“海的女兒”，因為它被扔進(jìn)了海里；“大衛(wèi)”身上滿是石膏；一個難以辨認(rèn)的單車骨架在小溪里被打撈上來……這種現(xiàn)象在生活中也處處可見。有一回我想騎門口的“小黃”，在掃碼時發(fā)現(xiàn)二維碼被涂黑了，無奈之下，只能用手動輸入車號才打開鎖，剛剛坐上車卻無法騎行，原來車的腳踏板竟然失蹤了！這件事令我郁悶不已。走在路邊也常能看見一些共享單車被私自上鎖，共享雨傘被占為己有等等的現(xiàn)象。這不經(jīng)讓人思考，這樣的“共享”能維持多久？
其實我們不妨把“共享行業(yè)”看作是一面鏡子，它折射出的就是人們的道德素養(yǎng)。那些在書本上亂涂亂畫的人，是否內(nèi)心也被涂黑了呢？那些給車上鎖的人，是否也給自己的心上了一把名為“自私”的鎖呢？“共享”之所以被稱為“共享”，是因為它們不僅供大眾方便使用，更是陌生人之間信任的分享。從小我們就被教導(dǎo)要大方地與人分享，“己所不欲勿施于人”，誰會想要被分享到被破壞的東西嗎？所謂共享，更是一份全民的公德。
在這個信息萬變的時代，我們不知道下一個被共享的會是什么；但我們應(yīng)該明確地知曉，只有全民素質(zhì)的提高，才能讓共享的生活真正造福你，我，他！
共享作文1000字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文15
現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)，越來越多的新科技，新產(chǎn)品走進(jìn)了我們的生活。共享的東西也越來越多，方便著大家的出行，滿足著我們的需要。馬路上隨處可見的共享單車，地鐵里的共享雨傘，充滿生活趣味的共享圖書館，在籃球場上讓人們激情四射的共享籃球等，都是我們的新資源。
共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了21世紀(jì)新的代名詞之一，有著明顯的時代特征，在人們的生活、娛樂方面有著巨大的影響和作用，已經(jīng)成為了當(dāng)今社會不可缺少的一部分。越來越多的人們開始使用共享資源，現(xiàn)在已經(jīng)是一個共享的時代了。當(dāng)人們出地鐵站時，發(fā)現(xiàn)下雨了，可自己卻沒有帶傘，不用擔(dān)心，可以通過共享雨傘來擋雨回家，這既方便了他人，也方便了自己。
我也緊跟著時代變遷的步伐，享受著共享資源所帶來的生活便利。那是一個下雨天，天空中下著瓢潑大雨，雨點砸到地面上發(fā)出陣陣”噼噼啪啪”聲音。我和媽媽當(dāng)時正好在地鐵九號線的出站口，面對突如其來的大雨，沒帶傘的我們顯得有些不知所措，我呆呆地望著外面猶如傾泄下來的雨水，心里急切地想著我還要回家做作業(yè)呢。媽媽看了看外面密集的雨點，無可奈何地嘆了口氣，說道：“看來這場雨一時半會停不下來，天色也以及不早了，你還有很多作業(yè)要等著回家做呢！要不，我們還是硬著頭皮沖回家吧，回到家趕緊洗個熱水澡，這樣就用不著擔(dān)心被雨淋感冒了�！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅謸�(dān)心地抬頭望了望天空，那大片大片的烏云黑壓壓地籠罩在天空上，遠(yuǎn)處的天空中還時不時地劃過幾道閃電，發(fā)出雷鳴般的響聲，仿佛世界末日來臨一樣，寂靜又可怕。我膽怯地把頭往衣服里縮了縮，用顫抖的聲音跟媽媽說道：“算了吧！我可不想被淋成落湯雞，畢竟這里離家還是有點距離的�！眿寢屨f：“那可怎么辦呀？都已經(jīng)要到吃飯的點了，外婆還在家里等我們回去吃飯呢�！蔽覄恿藙幽X袋瓜兒，說：“那天我正好看到電視里有報道，說是現(xiàn)在的地鐵站點有共享雨傘可以提供，要不我們?nèi)ピ囋嚳矗懿荒芙璧揭话延陚銇碛靡幌��！眿寢屄犖艺f的話后，眼睛一亮，說道：“好主意！我們趕緊去找找，看看哪里有共享雨傘借�！庇谑�，媽媽便帶著我去找共享雨傘的出租點，經(jīng)過一番問詢和查找，我們終于在地鐵站B2樓找到了共享雨傘的出租點，順利地借到了共享雨傘，這是一把上面還印有“愛心傘”字樣的墨綠色的雨傘。
于是，我和媽媽便開心地?fù)纹鸾璧降墓蚕碛陚慊丶伊�。在回家路上，我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的微笑。我心想：共享雨傘真是方便�。∵@次多虧了它，要不然，我就真成了落湯雞了。
共享雨傘、共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源，都與我們的生活有著密切的聯(lián)系，也逐漸改變著人們的生活習(xí)慣和理念。這讓我們每個人都享受著生活便利所帶來的幸福感，這是一種共享的幸福，是一種方便的幸福，是一種利民利己的幸福！我喜歡共享的東西，它給我?guī)砹撕枚嗟男腋＃?/p>
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