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描寫(xiě)一個(gè)人的作文

時(shí)間:2024-11-04 10:02:17 作文 我要投稿

描寫(xiě)一個(gè)人的作文(通用7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的描寫(xiě)一個(gè)人的作文(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)一個(gè)人的作文(通用7篇)

  描寫(xiě)一個(gè)人的作文1

  “傳”這個(gè)字,一般是用于英雄人物或一些大人物,但現(xiàn)在我把這個(gè)放在了平常人的身上,說(shuō)明他是一個(gè)有特長(zhǎng)的人。

  樂(lè)子是一個(gè)大胖子,頭比足球還大,滿(mǎn)臉橫肉,身體有四五個(gè)籃球那么大,再加上兩只“大象腳”,足足有120斤。

  他的特長(zhǎng)是逗人開(kāi)心,說(shuō)話(huà)十分幽默,他所到之處必定是一片歡笑。我和他是一對(duì)好朋友,跟他走在一塊兒,總是被逗得哈哈大笑,這日子別提有多高興。

  有一天我們正在學(xué)校吃飯,我是他的同桌,他扭頭對(duì)我說(shuō):“正所謂民以食為天,我們一定要為中華之崛起而吃飯,我們一定會(huì)把學(xué)校吃窮的!”說(shuō)完,便轉(zhuǎn)頭回去吃飯,一連吃了三碗。

  吃完他又和我說(shuō):“在上課時(shí),我們?yōu)槎鴬^斗,在吃飯時(shí)我們?yōu)橹径鴳?zhàn),對(duì)否?”起初我憋住了笑,再聽(tīng)他這一逗,連飯也吃不下了,捂著肚子哈哈大笑,他卻渾然不覺(jué),依然津津有味地吃著飯。

  體育課上,樂(lè)子也做出了一些搞笑的事。在之前,我已經(jīng)和大家說(shuō)了他的體重,體育課是他的.“一大天敵”。一次跑步訓(xùn)練中,他說(shuō)了一句話(huà):“我如果不是倒數(shù)第一,中午就只吃一碗飯!苯Y(jié)果,他跑了倒數(shù)第二,中午果然只吃了一碗。在下午的時(shí)候,他傷心地說(shuō):“我一定瘦了60斤,好餓!”放學(xué)過(guò)后,他便迫不及待地沖向了零食店,一把撕開(kāi)袋子,抓起一把零食塞進(jìn)嘴巴,眉開(kāi)眼笑地吃起來(lái)。

  這就是樂(lè)子的故事,一個(gè)大吃貨,一個(gè)搞笑王。

  描寫(xiě)一個(gè)人的作文2

   每年寒暑假學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生返校打掃衛(wèi)生,今年寒假也不例外。

  這次輪到我們小組值日了,忙活完,我們?nèi)齻(gè)女生就一邊說(shuō)著放假這幾天發(fā)生的有趣的事,一邊出了校門(mén)。這時(shí)候毛蕤宸說(shuō)她早上沒(méi)有吃飯,現(xiàn)在肚子餓的難受,讓我們陪她去買(mǎi)點(diǎn)吃的。我們左看右看,所有的.店面都關(guān)著門(mén),只有那個(gè)賣(mài)手抓餅的叔叔還在那兒,于是我們說(shuō)笑著就朝他的小推車(chē)走去?赡苁且?yàn)楹脦兹詹灰?jiàn)了,我們說(shuō)的都停不下來(lái),即使那位叔叔把手抓餅遞到毛蕤宸面前,我們也只是稍微停了一下,給了錢(qián)又說(shuō)笑著走了。

  已經(jīng)快走出膳食街了,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“小朋友……前面的那幾個(gè)小朋友……等一等……!蔽覀?nèi)齻(gè)不約而同的停下了腳步,回頭一看,竟是那個(gè)賣(mài)手抓餅的叔叔跑過(guò)來(lái)了。看那叔叔著急的樣子,我心想:呀,是不是忘了給錢(qián),怎么這么馬虎?要是真忘了給錢(qián),被那叔叔當(dāng)街指責(zé)我們吃霸王餐豈不丟死人了。我一邊這么想著,一邊責(zé)備的瞪了毛蕤宸一眼。

  這時(shí)就見(jiàn)那個(gè)叔叔氣喘吁吁地跑到了我們跟前,還沒(méi)說(shuō)話(huà),就先把手伸了過(guò)來(lái),我看到那是一卷錢(qián)。我們?nèi)齻(gè)你看看我,我看看你沒(méi)人敢接,更不知道到底怎么回事。那個(gè)叔叔見(jiàn)我們沒(méi)人接,深深地吸了幾口氣,才慢慢說(shuō)道:“那個(gè)手抓餅是八塊,這個(gè)小朋友給了二十,我還沒(méi)找錢(qián)你們就走了。來(lái),拿著!闭f(shuō)著就把錢(qián)塞到毛蕤宸手里。

  看著他樸實(shí)的臉龐,我想:這個(gè)叔叔真是個(gè)好人,要是換了別人估計(jì)早就揣自己兜里了。一邊想著一邊不由地仔細(xì)打量了一下這位叔叔:個(gè)子不高,圓頭圓腦的,寸把長(zhǎng)的頭發(fā)顯得很有精神,一身灰色的運(yùn)動(dòng)裝上系了一條紅底黃邊的圍裙,很干凈。毛蕤宸接過(guò)錢(qián)后,他便轉(zhuǎn)身急匆匆的返回自己的攤位。

  望著他的背影,我忽然覺(jué)得一個(gè)有誠(chéng)信的人就該如他這樣,不僅有干凈的外表,更有一顆純凈的心。

  描寫(xiě)一個(gè)人的作文3

  新學(xué)期開(kāi)始了,教師重新排了座位,這次我的同桌是劉保荻。

  他個(gè)子不高也不低,頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛大大的,炯炯有神。

  我的同桌是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的.男孩兒。記得一次大掃除,他擦完黑板又是擦窗戶(hù),不一會(huì)兒,他累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁。我問(wèn)他:“你難道不累嗎?”劉保荻回答道:“為了班級(jí)的榮譽(yù),我再累也愿意。”我聽(tīng)了他的話(huà),感動(dòng)極了,趕忙干了起來(lái)。那次,我們班到了衛(wèi)生紅旗,校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們班,我們都很高興。

  我的新同桌就是這樣一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人,我覺(jué)得我的新同桌真好!

  描寫(xiě)一個(gè)人的作文4

  她,一個(gè)不知名的小姑娘,是一個(gè)讓我難忘的一個(gè)人。

  那天,我游完泳去沖澡。突然聽(tīng)到一個(gè)大姐姐焦急地說(shuō):“呀!怎么回事?毛巾怎么忘帶了!”我本想把我的毛巾借給她,可看了看,卻沒(méi)吭聲!硎莿傎I(mǎi)的,一次都沒(méi)用過(guò)。這時(shí),我旁邊一個(gè)六七歲的小姑娘剛擦完,恰好聽(tīng)到了這句話(huà),便十分慷慨的.把自己的毛巾拿了出來(lái),遞給大姐姐:“你用我的吧!”那稚嫩的聲音像針一樣刺進(jìn)了我的心里。她矮小的身影頓時(shí)在我心里高大起來(lái)。大姐姐接過(guò)毛巾,感激地說(shuō):“謝謝你!”我內(nèi)疚,我慚愧:我一個(gè)上三年級(jí)的學(xué)生,竟不如一個(gè)小姑娘……

  她,永遠(yuǎn)留在了我的記憶當(dāng)中,使我難以忘懷!

  描寫(xiě)一個(gè)人的作文5

  一張土黃色的臉與眾不同,讓你一眼就可以在茫茫人海中認(rèn)出他。一雙眼如豆般大小,卻又時(shí)不時(shí)瞪大,可往往這對(duì)大眼也只有花生一般大。一口牙“殘缺不齊”,說(shuō)話(huà)總是漏風(fēng)。他雖是男兒身,卻又像一名嬌艷的小姐。為什么說(shuō)他是鄧添“耗”呢?

  “我是女生!”咦,誰(shuí)的聲音如此響亮?那還用問(wèn)嗎?可他明明是男兒,卻為何自稱(chēng)女生?只見(jiàn)他雙手撐腰,瞪著豆眼,一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道,“沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲沂菋寢屔,媽媽既然是女的,我肯定是女生!”?huà)音剛落,引得大伙兒大笑:夏兒棄去淑女形象,笑的花枝兒亂顫,眼睛笑得成月牙,眼角眨著淚光,就連一向嚴(yán)肅的余老師也笑得直拍桌子。再瞧瞧那瞇著眼的鄧同學(xué),大板牙的形象可真是一頭古靈精怪的大耗子。

  真心話(huà)大冒險(xiǎn)的游戲再次開(kāi)始,輪到鄧添皓了。他右手伸出食指及中指,雙目緊閉,眉頭緊鎖,不停叫唆著,“天靈靈,地靈靈…”邊喊邊抽出一張大冒險(xiǎn)。我一把搶過(guò)卡牌,哈哈,是模仿牌。再看看此時(shí)此刻的鄧添皓,他的五官皺在一起,形成一個(gè)?遄鄭?但必須做。于是,他緩緩蹲下,雙手下垂握拳,學(xué)大猩猩在房間里走了一圈,大家哄堂大笑。到了第二輪,上帝又再次眷顧了他。牌上寫(xiě)著,扮演一個(gè)中毒身亡的'人。看他那生無(wú)可戀的表情,可真是逗。他那白眼,嘴巴微張,“賊眉鼠眼”的樣難道不像一只耗子嗎?

  朋友,你在江湖人可有聽(tīng)過(guò)他的大名?

  描寫(xiě)一個(gè)人的作文6

  我要給大家介紹的是我們班的輪滑高手劉宇軒。他曾經(jīng)告訴過(guò)我他的名字有著特別的含義:“宇”是“宇宙”的“宇”,“軒”他告訴我可以分下來(lái)看,就是可以和汽車(chē)相干,有的一拼的意思,連起來(lái)就是踩著輪滑鞋以汽車(chē)的速度翱翔于宇宙之中,發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘。

  軒長(zhǎng)得特別帥氣,有著一雙濃眉大眼,不過(guò)最近已經(jīng)戴上了一幅眼鏡,是不是書(shū)讀得多了呢?透過(guò)眼鏡也能看到他的眼睛炯炯有神。眼睛下面則是挺而直的鼻子,鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。這些都不算什么,最厲害的是他有著大耳朵圖圖一樣的動(dòng)耳神功,每當(dāng)我們有什么煩惱,他此時(shí)就是一個(gè)開(kāi)心果逗我們開(kāi)心,煩惱拋于腦后。

  軒的溜冰技術(shù)令我嘆為觀止。記得去年我縣舉辦了一次千人毅行,由于他爸的關(guān)系,我們班好多同學(xué)都參與了,我們都是滑輪隊(duì)的一員,軒是我們的領(lǐng)隊(duì),他的動(dòng)作協(xié)調(diào)有力,像一只小燕子在我們四周輕快的飛馳,還時(shí)不時(shí)的`給我們加油鼓勁。由于路程太遠(yuǎn)有些同學(xué)體力已經(jīng)達(dá)到極限,此時(shí)軒做出了讓我們?cè)匦菹⒌臎Q定,此時(shí)我們既驚喜又疑惑,我們休息了而別的隊(duì)伍都在全力以赴、大步向前,我們落后怎么辦?“大家都休息一下,補(bǔ)充一下能量,過(guò)一會(huì)我們以飛的速度追上去,超過(guò)去!”聽(tīng)了軒的話(huà)我們也就安心的歇了一會(huì)兒,最后我們以閃電般的速度超越了別的隊(duì)伍,處于毅行隊(duì)伍的前列。

  軒不僅僅是溜冰達(dá)人,在生活、學(xué)習(xí)方面更是樂(lè)于助人。他在我前排,每當(dāng)我遇到難題或者不解時(shí),第一個(gè)想到的就是他,因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)閑我煩,他會(huì)耐心詳細(xì)的給我分析、講解。

  這就是我的好兄弟、好朋友軒,他像一只正能量的快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛翔在我們的周?chē)?/p>

  描寫(xiě)一個(gè)人的作文7

  我知道,每個(gè)人都有最難忘的人,我最難忘的會(huì)是誰(shuí)呢?

  那是一個(gè)星期六的'下午:我和小英、瓜瓜、果果在草地上玩,當(dāng)我正玩累了時(shí),太陽(yáng)卻曬得更加猛烈,我都快站不住了,大豆大豆的汗從我臉流下去,擦干后又流下來(lái)了,川流不息。

  突然,我暈倒在地,這時(shí),果果看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),把我送到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“菲菲中暑了。”果果聽(tīng)了很害怕,擔(dān)心我住院,就把我送了回去,可是,家人都去旅游了,沒(méi)人開(kāi)門(mén),果果只好拿起我脖子上的鑰匙,開(kāi)了門(mén),到家后,她一直照顧我,一天二天的過(guò)了,家人都回來(lái)了,我的病也好了,我感謝了果果,同時(shí)也記住了她。

  原來(lái),我最難忘的人是果果。

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