（合集）六年級日記

　　已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的六年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

　　今天作文課,老師讓我們做一個游戲,叫“搶座位”。有的同學(xué)還玩過了很興奮，有的'同學(xué)沒玩過，就很好奇。

　　老師對大家說了規(guī)則，大家認(rèn)真地聽著，老師說：“我這里有五張椅子，請六位同學(xué)上臺來搶，接著六位同學(xué)一直轉(zhuǎn)，直到音樂停，誰沒搶到座位就要被淘汰”

　　老師把椅子擺成圓形，請了六位同學(xué)，大家一聽，馬上舉起手來，有的不會玩就不舉手了，有的高高地舉起自己的手，還有的雙手舉起。只聽到“徐妍”，“哇”我馬上跑到臺上。開始了，我全身發(fā)抖，因為我很緊張，生怕第一局就會淘汰，音樂開始了，我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，雙眼一直盯著椅子，音樂停了，我沒來得及找位置就被其他五個同學(xué)搶著了，我隨后就靠最近的一個同學(xué)邊挨著坐了，但老師宣布我出局了。

　　留下的五位同學(xué)接著比賽，最后一局開始了，我們很期待冠軍是誰，林生元和另一個小男孩在搶，林生元拿著椅子不過去，大家都覺得他賴皮，冠軍不能是他，應(yīng)該是另外那位男同學(xué)的。

　　老師發(fā)獎了，送給冠軍一張獎獎卡，大家都為他的勝利祝賀。

六年級日記 篇2

　　我一直以來不敢一個人單獨睡覺，不是吵著要跟爸爸媽媽睡，就是要跟表姐睡。老師知道后，鼓勵我說：“只要你堅持一個人睡，到國慶節(jié)，老師就請你吃‘肯德基’或‘多美麗’�！�

　　受到老師的鼓勵后，我就開始一個人睡，第一天、第二天、第三天，我終于堅持到了國慶節(jié)，我早把老師請客這件事拋到九霄云外了。在十月三日下午，老師打電話給我，我才想起來，我馬上把這件事告訴了爸爸，爸爸也高興地答應(yīng)把我送過去。

　　老師帶了她的兒子寶寶，可我還是想老師再叫一個同學(xué)和我一起去，因為王水露家離老師家近，所以老師打電話叫了王水露，我們就出發(fā)了。

　　我們先到“多美麗”吃東西，老師叫我們別吃太飽，因為吃完，她還要帶我們?nèi)ネ鉃┩妫�在外灘還要吃東西呢！過了一會兒，一只烤熟的全雞上來了，香味直往我鼻子里灌，于是我和寶寶先開動了，老師扯了一個雞腿給寶寶，給了我一個雞翅。在吃的時候，我心里想：老師竟然沒有騙我。

　　我們吃完后來到外灘，寶寶吵著要租“飛機”，因為飛機是兩個人開的，所以我和寶寶坐上去了，王水露是女的，所以只能跟在“飛機”后面跑，寶寶的駕駛技術(shù)真爛��！一會兒撞到人，一會兒撞到其他“車子”，最后被卡在石頭里了，我們用力地把“飛機”拉出來，時間到了，我和寶寶只好戀戀不舍地下了車。

　　我們玩累后，就去吃冷飲了，吃完老師開著她的`車送我回家。

　　這次老師請客讓我記憶深刻，我決心以后要向老師學(xué)習(xí)，做一個言而有信的人。

六年級日記 篇3

　　應(yīng)對自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開始保護地球家園――開始了低碳生活。

　　“叮呤呤�！�，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，期望的晨曦射進窗戶―――新的一天又開始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃�用得少了，只為�?jié)約水資源；背上書包，和走下樓，鉆進小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，能夠減少碳排量�？缛胄ｉT，歡聲笑語依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時，取而代之的是高科技的太陽能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。

　　放學(xué)了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因為同學(xué)們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境已不吃零食了，因為零食在制作過程中會有超多的碳排出。

　　回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開電燈節(jié)約用電。

　　鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因為制造過程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。

　　吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的.是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機也集中到一齊看，有時會因為頻道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是透過民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來決定。

　　地球，我們這些祖國的花朵都愛護著您，唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍起來，大地能夠綠化起來，構(gòu)成人與自然的和諧統(tǒng)一。

六年級日記 篇4

　　6月9日 星期一 晴轉(zhuǎn)陰

　　下午放學(xué)時，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實踐活動，實際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環(huán)保有關(guān)。

　　一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……，終于，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的`容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應(yīng)該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊!經(jīng)過冥思苦想，我終于自豪的笑了。

六年級日記 篇5

　　許多小朋友認(rèn)為過年收紅包、走親戚最快樂，但我不那么認(rèn)為，我覺得過年最大的樂趣是自由自在、玩得開心。

　　過年的時候，許多小朋友都跟著老爸老媽走親訪友，而我則不同。每次過年，老爸老媽去串門，我就呆在家里干自己想干得事情。

　　想看動畫片了，我就打開電視，頻道由我選，節(jié)目隨我挑，那種自在勁兒，別提有多快樂了！不像平時，總有人跟我搶搖控器，還強迫我看自己不喜歡的'欄目。想讀書了，我就拿本書，一邊嗑瓜子，一邊看，想看多少頁，我自己說了算。不像平時，看書就得一門心思，內(nèi)容、頁數(shù)規(guī)定得一清二楚，由不得我說半個字。想打籃球了，我就抱個球，隨便找個有球場的地，想怎么玩就怎么玩。玩累了，就在健身器上鍛煉鍛煉。不像平時，玩一會兒球，還得請示，如果表現(xiàn)出色，有可能通過，反之，則遭一頓訓(xùn)斥。

　　過年的樂趣實在是太多了。對我而言，過年的日子，我就是那神通廣大的孫悟空，大鬧天宮任由我行！不快樂才怪呢！

六年級日記 篇6

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今年的清明節(jié)是4月4日星期四，我們?nèi)�家一大早就開車前往老家—潮陽谷饒去掃墓祭祖，一路上的車排成了車龍，都往墓地趕著。

　　我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測著山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個嘴啃泥。我爬了起來，母親看了說：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽了母親的話，慢慢地走著。山上有許多果樹：楊梅樹、蘋果樹、香蕉樹、橄欖樹……一顆顆小楊梅掛在樹上，有的.蘋果紅得像喝了許多酒的小孩，香蕉像一只只小船掛在樹上�？諝馇艴r極了！

　　走呀走，終于到了祖母的墓前，我們把墓前的雜草清除干凈后再把貢品和紙錢放到祖母的墓前，點了香燭，開始祭拜了，母親嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么，拜好了把香燭插在土里，然后我們拿了幾根木材點火，再把紙錢放進火里去燒，最后我們點起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。

　　山上的祭祖人真多，到處都是錢紙和炮竹的回聲，今日的山上可真熱鬧呀！

　　回家后，我全身濕淋淋的可我還是很開心，由于從這次掃墓讓我懂得了許多許多。

六年級日記 篇7

　　不知道該感謝的有誰，大概都很想說聲謝謝吧。一月開始，知道了這個網(wǎng)站，然后陰差陽錯注冊了個會員號碼，然后點進去感覺挺好玩的，就隨便寫了篇日記，沒想到真的審核通過了，那時候的第一個評論，記得非常清楚呢，第一個點進去的文章也很清楚，以及這個上的大家，從原來的一個小白，走到現(xiàn)在。我不是一個很懂得堅持的人，一起老師經(jīng)常讓我們一星期兩篇日記，我從來不知道寫什么，好像每次的日記都是流水賬，好像每篇日記都差不多，很無聊，我自己都感覺無聊。

　　還記得初次發(fā)現(xiàn)這個網(wǎng)站，看見了很多日記，一篇一篇的抄上去，感覺大家都很厲害，日記寫的比我都要好很多。然后自己注冊的號碼，發(fā)了一篇還不算好的日記。感覺有事情可以寫了?不知道，仿佛就有個魔力，現(xiàn)在的`我，一個星期可以寫上三四篇啦，而且還不是那種流水賬的。進步很大。上的人，寫作能力好像都非常厲害，有些寫的句子真的超級唯美。

　　現(xiàn)在的我，有六十左右個粉絲啦，也有人給我發(fā)私信說我寫的很好，很不錯之類的，感覺很開心，有種得到認(rèn)可的感覺誒。感覺因為這個網(wǎng)站我成長了不少……

六年級日記 篇8

　　“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)轉(zhuǎn)眼已來到我們身旁，在清明節(jié)時候我們要包清明果，祭拜祖父，踏青等這些習(xí)俗，而這次我們101課的就是包清明果 。

　　我請來了我們家的大師級的老媽。我們帶來了熱乎乎的`餡和青。

　　開始做了，我先把青捏成一只小碗的形狀，讓后，放進熱騰騰的咸菜炒豆腐餡，再把青包起來，最后給清明果捏上花邊。媽媽只給我們做了5只讓后在教導(dǎo)了我們一些便回廠里了。

　　我覺得這此活動很開心。

六年級日記 篇9

　　魔方這個東西，或許已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。

　　二年級那年的暑假，在好奇的驅(qū)使下，我買下了第一個魔方。當(dāng)時的我不知道怎么還原，只是能有的時候還原一個面。三年級的時候，我開始看《最強大腦》這個節(jié)目。那時的我最崇拜的就是魔方選手賈立平和王鷹豪了，我很崇拜他們能將一個雜亂的魔方還原。從那開始，我就勵志一定要學(xué)習(xí)魔方了。

　　我在網(wǎng)絡(luò)上搜索了魔方的教程，開始一步一步的.學(xué)起來。我至今仍然記得我第一次還原魔方時的喜悅和成就感。那時候我的成績不過只有1分30秒左右。經(jīng)過勤加練習(xí)，我的成績已經(jīng)達到了平均40秒了。

　　四年級的時候，爸爸給我買了一個異型魔方——金字塔魔方。我也在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)會了它。現(xiàn)在我的異型魔方越來越多。不僅我的速度越來越快，而且我還把魔方還原步驟教給身邊的同學(xué)。雖說我算不上什么大神，但是用魔方來增進與朋友間的感情，也是很快樂的事情呢!

　　感謝魔方�；蛟S我說不出為什么要感謝，但是我總是想對他說一聲“謝謝”�；蛟S是因為它讓我體會到了成就感，讓我增進了與朋友間的感情。最后，我還是要對它說一句：“感謝你!”

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