智慧作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的智慧作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智慧作文500字1
古往今來(lái)，語(yǔ)言是人與人之間溝通的紐帶；有些時(shí)候，因?yàn)橐恍┰?huà)語(yǔ)可以改變一個(gè)人，或者是一些事。尤其是我們中國(guó)漢語(yǔ)，博大精深，處處藏著玄機(jī)。
今天我給大家介紹我的語(yǔ)文老師，我很敬佩她。她經(jīng)常用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們上課。
有一次，我們同學(xué)上課思想開(kāi)小差，老師引用到網(wǎng)路上流行的話(huà)說(shuō)到：“有些同學(xué)再以”4G"的速度記筆記，而有些同學(xué)已經(jīng)“掉線(xiàn)”了。”說(shuō)完，同學(xué)們都哈哈大笑，而那些思想開(kāi)小差的同學(xué)就會(huì)回過(guò)神來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講。同時(shí)意識(shí)到自己的錯(cuò)，下次再也不好意思犯了。如果老師直接嚴(yán)厲批評(píng)我們的話(huà)，就會(huì)傷到我們的自尊心，時(shí)間久了，就會(huì)厭學(xué)，老師運(yùn)用輕松幽默的語(yǔ)言，不僅起到提醒的作用，還能讓大家銘記于心。
還記得有一次，我親身經(jīng)歷的一件事。我在座位上拿著尺子在墻上劃來(lái)劃去，結(jié)果不小心給老師發(fā)現(xiàn)了，老師那節(jié)課正好在上“事物的心聲”，于是就順勢(shì)拿起我的尺子說(shuō)到：“小主人啊！你可不可以不要再擺弄我了，我也會(huì)感到疼的！被老師發(fā)現(xiàn)了，我就要要被老師關(guān)進(jìn)“小黑屋”了！說(shuō)完，我的臉“唰”的一下紅了，很不好意思地低下了頭。下課后 ，我主動(dòng)向老師道歉，老師最后歸還給我了。至今為止，我仍然沒(méi)有忘記這件事，深刻地記在心中。
語(yǔ)言真是一門(mén)藝術(shù)，它在不同的場(chǎng)合下，會(huì)有不同的含義。
智慧作文500字2
財(cái)富，兩大種，一種是精神財(cái)富，另一種是物質(zhì)財(cái)富，它們固然一樣，卻也有不同。我擁有一種精神財(cái)富，我一生中最值得學(xué)習(xí)的東西，叫做回憶。
或許這在你們眼里不是財(cái)富，但這是人一生之中最值得學(xué)習(xí)的東西。我學(xué)到了它，必然有一個(gè)“老師”，但是你信嗎?帶給我這種財(cái)富的，竟是人們認(rèn)為耽誤孩子學(xué)習(xí)的罪魁禍?zhǔn)祝簞?dòng)畫(huà)。
我看的那集動(dòng)畫(huà)主要講了一個(gè)孩子渴望著快快長(zhǎng)大，不要再一臉稚氣。仙女實(shí)現(xiàn)了孩子的心愿，可是孩子實(shí)現(xiàn)了心愿，卻突然發(fā)現(xiàn)大人的世界是多么繁雜，于是開(kāi)始想念童年時(shí)代的美好時(shí)光，但她卻再也變不回去了�？赐暌凰查g，我的心咯噔一下，心想自己昨晚還在許愿自己要快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在想來(lái)是多么可笑呀!與其快快渴望成長(zhǎng)還不如去珍惜童年時(shí)代的童真美好，多回憶那些美好往事。珍惜一切必有所得!
從此，我學(xué)會(huì)了珍惜。遇見(jiàn)了美好的事物，就忍不住去拍下那些瞬間，更加珍惜那些快樂(lè)回憶，珍惜著自己的每一個(gè)朋友，更珍惜自己的生命，不愿看它一分一秒地流逝，珍惜之后再成長(zhǎng)，翻看那些快樂(lè)，那些記憶，一股暖流從心中飛出，溫暖著我的心房。成長(zhǎng)后是苦澀的青春，青春后是成熟。那時(shí)再去看小時(shí)候的珍惜、星星點(diǎn)點(diǎn)地回憶，那些純真美好的幻想，那些珍貴的友誼，成為了成熟的依靠。
成長(zhǎng)只有一次，請(qǐng)珍惜那些回憶，珍惜一切美好與童趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)充滿(mǎn)了美好!
智慧作文500字3
突然之間，平靜的水面被一波微小的浪花震得站不住腳，不過(guò)很快又恢復(fù)了平靜。
河邊從凌晨六點(diǎn)開(kāi)始就多了許多人，河面上也因此增添了幾分生氣，一條條魚(yú)從河水中落入桶中，從高處看，好似一幅淡雅的中國(guó)畫(huà)，顯得很接地氣。
這時(shí)，一條年幼的魚(yú)游過(guò)，它似乎聞到了魚(yú)餌的香味兒，它湊過(guò)來(lái)，看了看，并不確定自己要不要吃下去，嘴巴一張一合，可就是沒(méi)把魚(yú)餌吃進(jìn)去，只留在水面一上一下的飄。
終于，它開(kāi)始移動(dòng)了，可離魚(yú)餌不知多近時(shí)，它又停住了，因?yàn)樗?tīng)到了說(shuō)話(huà)聲，在它害怕的剛想走時(shí)，又沒(méi)了聲音。
也許是出于好奇，它又慢慢地移到了魚(yú)兒餌旁，眼直直地看著魚(yú)餌，終于沒(méi)忍住，一口將魚(yú)餌吃進(jìn)，這時(shí)水面上的魚(yú)漂猛的一下沉了下去。
吃完了美食，當(dāng)它正想走時(shí)，猛的一股力差點(diǎn)把它提出水面，這時(shí)，它的喉嚨開(kāi)始劇烈的疼痛，它知道自己被獵人捉住了。
也許對(duì)于年幼時(shí)的它很難去接受，它知道被抓住的后果，于是它并沒(méi)有放棄，開(kāi)始了逃生。
它忍著劇痛，朝相反的方向游去，每一次沖刺都意味著每一分希望，它并不想在這時(shí)失去生命，10分鐘，15分鐘，在數(shù)分鐘之后，它開(kāi)始有些疲憊，被那神秘的力量向后一點(diǎn)點(diǎn)的提出水面，這時(shí)，水面上被它打起了白色的浪花，看著這些花，起了又落，落了又起，好似一朵生命花，在努力綻放，如果這些努力白費(fèi)，這朵花便凋謝，可如果成功，那便是人生的精彩。
又過(guò)了數(shù)分鐘，魚(yú)竿的子線(xiàn)斷了，魚(yú)兒成功了，而水面也漂著一絲鮮艷的血跡。
人生就是這樣，只有堅(jiān)持――如這條魚(yú)一樣，才能爭(zhēng)取到自己想要的生活。
智慧作文500字4
在日常的生活中，不同的人看同一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槟挲g的不同，環(huán)境的不同，立場(chǎng)的不同，所持的態(tài)度就不同。如果想要達(dá)到自己的目的，那就要說(shuō)服別人。說(shuō)服也是一種智慧，你一旦擁有它就會(huì)省下許多麻煩，經(jīng)歷那一次事情之后，我深深明白了它的道理。（議論式開(kāi)頭，令人思索，引出下文。）
最近，我家買(mǎi)了一套新房子，無(wú)論裝修的風(fēng)格和色彩，我都十分喜歡。就在裝修接近尾聲的.時(shí)候，媽媽突然宣布不打算買(mǎi)電視機(jī)了，這讓我十分失望。（交代緣由，過(guò)渡。）
“媽媽為什么不買(mǎi)電視機(jī)呢？"“為了你安心的學(xué)習(xí)呀！”“媽媽?zhuān)阒绬�？電視有很多用處呢�！薄坝惺裁从锰幇�？”″電視機(jī)可以幫助我學(xué)習(xí)哦。”這時(shí)媽媽好像聽(tīng)了進(jìn)去，我繼續(xù)說(shuō):“老師說(shuō)，通過(guò)電視可以多看新聞，了解天下大事，這樣有利于寫(xiě)作文。老師還說(shuō)看電視有利于緩解壓力，而且我可以在電視上下載教學(xué)app，那樣我就可以省下補(bǔ)課的錢(qián)呢。如果你擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，那你就控制我的看電視時(shí)間�！边@時(shí)媽媽的臉色有了一些改變，我乘勝追擊，繼續(xù)說(shuō)道:“你想想我一天補(bǔ)課至少60元，要是都在電視上學(xué)，一天省下60元，兩天120元，三天180元，一個(gè)月一年能省下多少錢(qián)呢？”媽媽笑著鼓起了掌說(shuō):“好，那我們就買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī)吧！″看看這就是說(shuō)服的智慧。（條理清晰，值得借鑒�。�
我認(rèn)為想要說(shuō)服別人，就在于一個(gè)“誠(chéng)”字，要說(shuō)到做到，他們一定會(huì)滿(mǎn)足你的要求。誠(chéng)信是基石，有了基石才有高樓大廈，讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子吧！（議論式+感召式結(jié)尾，升華主題，很棒！）
智慧作文500字5
童年是一串晶瑩剔透的珍珠，每一顆都值得去珍惜，在我閃閃爍爍的世界里，有著一次次奇妙之旅，讓我取下一顆與你分享。
太陽(yáng)公公為大地?fù)Q上綠衣;為垂柳披上了長(zhǎng)發(fā);為我們點(diǎn)燃了滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情。我們光臨熱氣沖天的綠茵場(chǎng)開(kāi)始了刺激的一天。
皮球在滾燙的草坪上自由自在地穿梭，為我們點(diǎn)上滿(mǎn)滿(mǎn)的活力，“哎呀”—-從我口中吐出了一聲無(wú)奈的聲—-
剛才還好端端的皮球掉進(jìn)了樹(shù)洞的魔爪，猝不及防的意外讓我手足無(wú)措，看來(lái)要打一場(chǎng)無(wú)準(zhǔn)備的“腦仗”了。
有的說(shuō)：“用滕蔓把皮球拴出來(lái)”;有的說(shuō)：“用樹(shù)枝夾出來(lái)”;有的說(shuō)：“我的身體比較瘦小，我鉆進(jìn)去試試”……大伙七嘴八舌，花樣百出的“陣仗”信手拈來(lái)，可結(jié)果可想而知小皮球還是沒(méi)有被拯救。所有人都僵持著，因?yàn)槟盟翢o(wú)辦法。
這時(shí)出謀劃策的軍師——姐姐閃亮登場(chǎng)
姐姐靈機(jī)一動(dòng)，將大家聚到一塊嘟囔了一下。大伙先是面面相覷，緊接著相視一笑，對(duì)著姐姐豎起了大拇指。在軍師的英明領(lǐng)導(dǎo)下，所有人像破籠而出的小鳥(niǎo)一樣向四面八方散去，一會(huì)兒抬來(lái)了一臺(tái)吸塵器。
我使出了吃奶的力氣扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，眼看著小皮球像聽(tīng)到了牛角大王拿著紫金葫蘆的呼喚一樣，被莫名的魔力吸了出來(lái)。
“成功啦!”大家歡呼著，空氣中彌漫著成功的喜悅。
生活里閃現(xiàn)著智慧，時(shí)間里充滿(mǎn)著智慧，人生中飽含著智慧，玩中也有智慧。你要相信自己你就是愛(ài)迪生。
智慧作文500字6
曾經(jīng)，有這么一個(gè)人。六年前，他的故鄉(xiāng)北京宛平城，團(tuán)河行宮遭日軍的炮火轟炸，千年的歷史瑰寶毀于一旦，而他也在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受風(fēng)霜；他的弟弟在“松滬保衛(wèi)戰(zhàn)”中被日軍的炮彈炸成泥漿，他的內(nèi)弟在成都戰(zhàn)場(chǎng)飲彈而亡，迫于無(wú)奈的他不得不舉家遠(yuǎn)走，在日本東京定居。
六年后，他平靜地走進(jìn)了反法西斯同盟太平洋戰(zhàn)區(qū)的司令部。指揮官布朗上校對(duì)這位
幾十年后，日本的學(xué)者一致公認(rèn)，他是日本古都的恩人。
他就是梁思成！
不可否認(rèn)，梁思成的這種作為幾乎沒(méi)人可以做到。對(duì)待和我們有過(guò)節(jié)的人，我們無(wú)不是拿著放大鏡看他，稍有瑕玼，便大肆宣揚(yáng)，惡毒攻擊，置之死地而后快！
但梁思成做到了這次愛(ài)的超越，當(dāng)他為自己的事業(yè)，為了全人類(lèi)的建筑文化獻(xiàn)出愛(ài)心之時(shí)，他已經(jīng)超越了國(guó)仇家恨。這種博大而又富有智慧的愛(ài)心奉獻(xiàn)，何人能與之比肩？！
如果愛(ài)心是誘人的玫瑰，那么，就讓我們用博大與智慧之水去澆灌讓他更加?jì)善G！
智慧作文500字7
現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，書(shū)籍隨處可見(jiàn)，從漫畫(huà)到名著，從紙質(zhì)書(shū)到電子書(shū)，種類(lèi)繁多，各不相同。因此，就會(huì)有許多像我這樣的“小書(shū)蟲(chóng)“誕生。我家里就有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜的書(shū)，各式各樣、應(yīng)有盡有，滿(mǎn)足了我對(duì)書(shū)的各種需求。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶心靈。當(dāng)我在書(shū)的海洋里暢游馳騁，美妙而精彩的神話(huà)故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，如癡如醉，久久不能忘懷。
記得有一次，我向好朋友借了一本《笑貓日記》。吃過(guò)晚飯，我抱著書(shū)坐在沙發(fā)上津津有味地讀著，爸爸的一句關(guān)心“在客廳看書(shū)光線(xiàn)太暗了”我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到他幫我打開(kāi)射燈，我才從書(shū)里的情節(jié)中驚醒，茫然地望向四周，發(fā)現(xiàn)爸爸和藹的面容，我不好意思地低下了頭。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我又看了很多頁(yè)，爸爸一直在催我早點(diǎn)睡覺(jué)，可書(shū)中的情節(jié)像巨大的磁鐵一樣吸引著我，我遲遲不肯放下書(shū)。當(dāng)我如饑似渴地把最后一頁(yè)讀完合上書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了，看書(shū)的時(shí)候時(shí)間真的就像小馬車(chē)，飛快地流逝。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得很有道理，我們得從書(shū)中獲取知識(shí)，有了豐富的知識(shí)才能更好地生存。然而，并非所有的書(shū)籍都對(duì)我們有益，判斷一本書(shū)的好壞，我想，只有時(shí)間能夠證明。
智慧作文500字8
小朋友們，當(dāng)你們看到這個(gè)題目時(shí)，心里會(huì)不會(huì)有許多的疑問(wèn)呢？如：種子怎么會(huì)有智慧呢？它們的智慧表現(xiàn)在哪里？等等。下面，就由我來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)吧！
在我們的生活中，有許多平常的事，但是要在平常的事中，發(fā)現(xiàn)新的東西可是很難得哦！像聞名天下的大科學(xué)家牛頓在一次樹(shù)下看書(shū)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，那么，他就想：為什么蘋(píng)果不歪著落下來(lái)或直接飄上天呢？這就是愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人與不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人的區(qū)別。
其實(shí)啊，植物的種子和果實(shí)的種子也有“智慧”，只不過(guò)很難發(fā)現(xiàn)。那么，我就來(lái)介紹介紹蘋(píng)果種子的“智慧”吧。說(shuō)到蘋(píng)果，我們就會(huì)想起它那紅彤彤的外表，加上它掛在高高的樹(shù)上，很容易就被猴子等其它的動(dòng)物吃掉。有些果實(shí)，它們故意要把自己隱藏起來(lái)，而蘋(píng)果為什么要故意把自己“暴露”出來(lái)呢？原來(lái)，蘋(píng)果被動(dòng)物吃掉之后，動(dòng)物就會(huì)把蘋(píng)果的種子排泄在更遠(yuǎn)的地方，同時(shí)，動(dòng)物的糞便也具有營(yíng)養(yǎng)，這樣種子又會(huì)變成紅彤彤的蘋(píng)果了。
下一種“智慧”果實(shí)是我們常吃的板栗，板栗的智慧和蘋(píng)果的智慧不一樣，板栗的外殼長(zhǎng)著一層厚厚的刺，使自己處于保護(hù)狀態(tài)，當(dāng)板栗成熟時(shí)，就會(huì)大大方方的落在地上，動(dòng)物們，動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕把自己的皮肉都割破了，連人也有些怕它，需要用一些工具才能把它打開(kāi)。
其實(shí)，我們的生活中，還有很多的“智慧”種子，如：香蕉的種子、蒲公英的種子等等，在這里我就不一一介紹了，大家明白了嗎？
智慧作文500字9
在以前，我覺(jué)得讀書(shū)是書(shū)呆子才干的事，注定與我無(wú)緣。所以平時(shí)遇到媽媽叫我看書(shū)，我干脆一溜煙跑到外面，拿起拖把假裝很買(mǎi)力地拖地。有時(shí)這一招也不靈，精明的媽媽一點(diǎn)也不“賣(mài)帳”，在媽媽的強(qiáng)迫下，我不得不坐到書(shū)桌前，但心卻早已飛到了九霄云外，一會(huì)兒我拿起筆在書(shū)上亂畫(huà)一氣，一會(huì)兒我又把頭伸出窗外看嘻戲的小鳥(niǎo)，用媽媽的話(huà)說(shuō)，就是身在曹營(yíng)心在漢。老師要求每天半小時(shí)的讀書(shū)變成了看電視，《芝麻開(kāi)門(mén)》被甩到了一邊，媽媽買(mǎi)的課外書(shū)也被我放進(jìn)了儲(chǔ)藏柜，書(shū)櫥里上演起了《玩具總動(dòng)員》。
離書(shū)遠(yuǎn)了，我忽然覺(jué)得學(xué)習(xí)非常吃力，不管是默寫(xiě)還是寫(xiě)作文，常會(huì)遇到“攔路虎”，可我還是沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)的重要，仍然我行我素，爸爸媽媽要我多讀書(shū)的教誨變成了耳邊風(fēng)。一天，我無(wú)精打采地回到家，偶爾翻開(kāi)一本《百科全書(shū)》，也許是無(wú)意，也許是好奇，書(shū)中的奇山異水、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)深深地吸引了我。一會(huì)兒我好像來(lái)到了珠羅紀(jì)，與恐龍一起旅行;一會(huì)兒我好像來(lái)到了石器時(shí)代，與祖先們?cè)谶h(yuǎn)古森林里游牧打獵;一會(huì)兒我好像來(lái)到了遙遠(yuǎn)的未來(lái)，生活在高科技的世界里，與機(jī)器人交朋友，與外星人做游戲;一會(huì)兒我又好像來(lái)到了樹(shù)木蔥蘢的大自然，和小熊捉迷藏，和小猴一起摘樹(shù)上的野果……
我忽然明白了，書(shū)原來(lái)是生活中不可缺少的，它不像我想象的那樣單調(diào)，而是充滿(mǎn)了歡樂(lè)，充滿(mǎn)了色彩;也不像我想象的那樣無(wú)聊，而是樂(lè)趣無(wú)窮，只是我沒(méi)有真正地融入書(shū)中。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是走向成功的法寶，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙!我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，不能把讀書(shū)當(dāng)作壓力和負(fù)擔(dān)。于是，我又把書(shū)重新搬進(jìn)了書(shū)櫥，開(kāi)始嘗試著和它們互動(dòng)了起來(lái)。最后，我沉迷了，并獲得了智慧。
智慧作文500字10
“真是的，怎么又考了90分呢？每次考試只靠90分、90.5分，成績(jī)總是提高不了，你怎么就不能聰明一點(diǎn)呢？”不用問(wèn)，這肯定又是老爸在教訓(xùn)我了。我低著頭，聽(tīng)著老爸的教訓(xùn)�！昂昧撕昧耍乙膊幌胝f(shuō)你，快回房間里改錯(cuò)反省吧！”老爸把我趕回了房間。
在房間里，我坐在椅子上，想如果能交換智慧那該多好呀！這樣，我就可以次次考試都可以考100分了。
如果我的智慧變成了六年級(jí)的，那我就會(huì)對(duì)五年級(jí)的知識(shí)非常了解，做起作業(yè)來(lái)易如反掌，“刷刷”幾下就可以解決，而且肯定是全對(duì)的。我也肯定會(huì)以六年級(jí)的水平去寫(xiě)，肯定是甲加！考試就更不用說(shuō)了，基礎(chǔ)全對(duì)，閱讀全對(duì)，全對(duì)，這樣語(yǔ)文就會(huì)考100分了！數(shù)學(xué)那就更簡(jiǎn)單了！這樣一來(lái)，肯定會(huì)得到老師的好評(píng)了！
如果我的智慧變成了初中三年級(jí)的，那就不僅是五年級(jí)的知識(shí)了，還對(duì)六年級(jí)，七年級(jí)，八年級(jí)的知識(shí)都會(huì)非常了解。這樣子做起作業(yè)來(lái)就會(huì)更輕松了，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品社、信息都全部都是滿(mǎn)分了！
如果我的智慧變成高中二年級(jí)的，那就更不用說(shuō)了，寫(xiě)得肯定都是論文，老師看了之后，不得不在上面批上甲加加加加加（無(wú)數(shù)個(gè)加）。這樣，連初中的知識(shí)都不用愁了。
我還想交換成……
“鄧雨婕，鄧雨婕！都已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，你怎么還坐在這里發(fā)呆呀？”老爸的聲音把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)。唉，幻想雖然美好，但永遠(yuǎn)都是幻想啊。
智慧作文500字11
俗話(huà)說(shuō)：智慧來(lái)源于生活，我們的生活中充滿(mǎn)了智慧，如果你想發(fā)現(xiàn)它，需要處處留心。
有一次，我在奶奶家看電視，我看得津津有味，也不自覺(jué)地把奶奶繡針用的指壞扣在手上套過(guò)來(lái)，穿過(guò)去，忽然，不小心卻將指環(huán)卡在手指上了，我怎么取也取不下來(lái)，我心里很著急，心想“怎么辦？怎么辦？我手指上的東西取不下來(lái)了，難道要割掉手指嗎？”對(duì)了，我去找奶奶吧！然后，我跳下床，穿上拖鞋，咚咚咚地去樓下找奶奶了，奶奶看見(jiàn)我一臉焦慮的樣子，溫和地問(wèn)：“小乖孫，怎么了呀？看樣子你好像不太開(kāi)心�！蔽铱迒手槪咽稚旖o奶奶，說(shuō)：“奶奶，我手上這個(gè)東西取不下來(lái)了，怎么辦呀？”奶奶笑著說(shuō)：“�。≡瓉�(lái)是這樣，你跟我來(lái)�！蹦棠處疫M(jìn)了廚房，拿出一塊肥皂，往套著指環(huán)的手指涂抹一遍，將指環(huán)扭幾下，就輕輕松松地拔出來(lái)了，我看見(jiàn)了，高興地叫出了聲，奶奶真聰明呀！
還有一次，我和姥姥去買(mǎi)菜，我指著一大筐大大的，嫩嫩的白菜，說(shuō)：“姥姥，買(mǎi)這個(gè)吧！這個(gè)看上去多大多嫩呀！”姥姥卻說(shuō)：“還是不要買(mǎi)這些白菜�！蔽移婀值貑�(wèn)：“為什么呀？”姥姥撫摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“現(xiàn)在的白菜很多都是灑過(guò)農(nóng)藥的，也有些人為了圖賺錢(qián)，往白菜苗里找了一種激素的化學(xué)物品，原本要長(zhǎng)半年的白菜一兩個(gè)月都長(zhǎng)好了，而且激素也有害我們身體的，只有那些老白菜，被蟲(chóng)咬過(guò)的白菜食用起來(lái)才是最安全的�！蔽衣�(tīng)了姥姥的話(huà)，心里不由地敬佩姥姥，姥姥懂的真多呀！
智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，它在世界上的每個(gè)角落，在每個(gè)人身上，等著你去發(fā)現(xiàn)呢。智慧不僅僅在偉大的科學(xué)家身上有，在老百姓的身上也充滿(mǎn)著智慧。
智慧作文500字12
我是個(gè)十分喜歡讀書(shū)的女孩子，在我的書(shū)房里有許多課外書(shū)，只要一有時(shí)間，我就愛(ài)鉆到我的小書(shū)房里看書(shū)�？磿�(shū)有很多好處，它不但能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們擁有無(wú)窮的智慧和力量。
秋天的時(shí)候，我在家里養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、紅紅的鱗片、大大的眼睛、小小的嘴巴，可漂亮了。
一天，我朋友來(lái)我家找我玩，一進(jìn)門(mén)，她就被放在桌子上的兩條小金魚(yú)給吸引住了，圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去仔細(xì)地琢磨著。突然，她好奇地問(wèn)道：“咦？這兩條可愛(ài)的小金魚(yú)一直睜著眼睛，難道不睡覺(jué)嗎？”這時(shí)，我想到了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，上面講到：金魚(yú)其實(shí)也需要睡覺(jué)的，只不過(guò)它的眼睛沒(méi)有眼瞼，無(wú)法把眼睛閉上，所以它睡覺(jué)時(shí)總是睜著雙眼。金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去，那是在運(yùn)動(dòng)玩耍；如果它在水中不動(dòng)，只有鰓在一開(kāi)一合地喘氣，那就是在睡覺(jué)。我把知道的都告訴了她，她說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀，那你能把那本書(shū)借給我看看嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我從書(shū)房里找到《十萬(wàn)個(gè)為什么？》借給了她。我還對(duì)她說(shuō)：“以后我們有時(shí)間，還是要多看書(shū)，讀書(shū)可以讓我們了解更多知識(shí)。”
書(shū)，在我的生活當(dāng)中，就像無(wú)邊無(wú)際的大海，而我就是大海里的那只小帆船，正在不停地劃動(dòng)著知識(shí)的雙槳，去探索大海深處的奧秘。
智慧作文500字13
文藝復(fù)興時(shí)期的思想家蒙田曾說(shuō)：“命運(yùn)不會(huì)使我們幸或不幸，它只是提供材料而已�！鄙穆贸讨锌傆胁煌娘L(fēng)景，不論路途是否順?biāo)�，最重要的是自己曾嗅過(guò)花的芬芳，曾因風(fēng)雨而失足摔倒，曾見(jiàn)過(guò)劃過(guò)天際的流星，一步一腳印地走出自己的生命。
對(duì)于以學(xué)業(yè)為重的學(xué)生，考試成績(jī)便代表一切，它代表了你所耕耘的收獲，代表你是否已吸收知識(shí)，甚至代表往后自己所讀的學(xué)校。而距離初中的最后一場(chǎng)戰(zhàn)役只剩五十多天的同學(xué)們，各個(gè)皆卯足全力，向目標(biāo)沖刺。我當(dāng)然也不例外，天天熬夜苦讀，只希望能在基測(cè)時(shí)打場(chǎng)漂亮的勝仗。但在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我卻在最后一次段考拐了一腳，我被原本成績(jī)輸我甚多的同學(xué)超越了!
那次的打擊令我惶恐、焦急。猶如陷入泥濘無(wú)法自拔的駿馬，眼睜睜地看著對(duì)手以勝利的姿態(tài)跨過(guò)終點(diǎn)。我開(kāi)始懷疑、否定自己，這便是我的結(jié)局?這便是我使盡全力的結(jié)果?這已是我的極限?我整日懷抱著挫折、絕望，無(wú)法再振作。此時(shí)老師的一句話(huà)彷若暗夜里的蠟燭，點(diǎn)亮了我的心房。他說(shuō)：“頻頻回首，路不好走�！笔前�!為何要在意他人的步伐，只要自己已跨大腳步，加快速度，那便成功了。
“失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命，只表明你有理由重新開(kāi)始�！弊鲆晃缓妥约罕荣惖娜�!不要將過(guò)去的成敗永遠(yuǎn)掛在心上，只要正視一個(gè)永恒的現(xiàn)在!
智慧作文500字14
吾于今日得暇，閱一書(shū)，見(jiàn)“智慧”二字赫然入目，有感于斯文，故小敘心意于此。
所謂“智慧”，乃聰明才智也。即對(duì)事物迅速、靈活、正確理解及解決之能力。起可啟迪人生，貼近靈魂，完善人之精神境界。智客分為三，即“規(guī)整智慧”“發(fā)現(xiàn)智慧”“創(chuàng)新智慧”。首為規(guī)整，為已現(xiàn)有之物而調(diào)整、梳理、矯正。次為“發(fā)現(xiàn)智慧”，為已存而未覺(jué)之物所查知。久之積累，可有“創(chuàng)新智慧”。何為創(chuàng)新？以從無(wú)到有造物為最。而智慧之大，卻未僅限于此。
以生活為例，有此文可述：孔子周游列國(guó)，過(guò)呂梁瀑布，其自高處而傾，水聲訇訇，見(jiàn)一老者欲下，恐輕生，故呼子前救之，而不久老者重現(xiàn)于前，神形瀟灑，孔子急忙上前請(qǐng)教，曰“為何下之？”老者答曰“隨波逐流�！惫饰颍号c自然和諧，隨整體移動(dòng)，實(shí)乃智慧處世。另有一文，兩蟻欲越墻覓食。行至半墻，雙雙墜地。一蟻繞道而行得食，另一蟻仍?shī)^力向上欲越墻而行，終未成。此文道一理，若欲實(shí)行理想目標(biāo)，除“鍥而不舍”之外，更需奮之方式，方可大事半功倍之效，否則則事倍功半�！爸腔邸敝烙蟹ㄒ�。鄧拓曾云：所謂智，便是指人們的聰明智慧，所謂謀，便是人們對(duì)問(wèn)題的計(jì)議及策劃。之為謀之本，有智才有謀。由此得知，智慧之廣也，生活之中更見(jiàn)大智，學(xué)者所為之，乃智也，而智則需修煉。于首三者，已屬不易，須潛心讀書(shū)，煉身心也。
吾尙年幼，見(jiàn)識(shí)稚淺，僅作此小文，不能達(dá)意，讀者勿見(jiàn)笑也。
智慧作文500字15
暑假的時(shí)候，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)，一排排書(shū)架，猶如一位位莊嚴(yán)肅穆的戰(zhàn)士，令人心生敬畏。我翻開(kāi)一本厚厚的書(shū)，字好多啊，要猴年馬月才能讀完呢！于是就隨手拿起一本漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。爸爸笑而不語(yǔ)，也挑了一本書(shū)，靜靜地坐在我的旁邊。
開(kāi)學(xué)后的一天，爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)時(shí)，面有難色。出了什么事情呢？原來(lái)我們語(yǔ)文老師讓爸爸輪值帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行線(xiàn)上閱讀。我不禁自告奮勇地說(shuō)：“這有什么難事，我在微信群里面帶頭閱讀，給同學(xué)們做個(gè)表率�！卑职竹R上“多云轉(zhuǎn)晴”，笑著說(shuō)：“這肯定行！”進(jìn)里屋變戲法似的抱出一摞書(shū)，正是這學(xué)期老師讓閱讀的書(shū)目，原來(lái)，爸爸早就準(zhǔn)備好了��！
我們讀的第一本書(shū)是沈石溪叔叔的《狼王夢(mèng)》。每天讀幾十頁(yè)書(shū)，還真的有些困難。首先不認(rèn)識(shí)的字要查字典，劃出好詞好句，還要認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，為支持爸爸的工作，我也是蠻拼的。不過(guò)，故事的情節(jié)逐漸地深深吸引了我。故事中一只叫“紫嵐”的母狼，為了幫助自己的孩子實(shí)現(xiàn)狼王的夢(mèng)想，不屈不撓，屢敗屢戰(zhàn)。想一想我在學(xué)習(xí)中遇到的困難真的不算什么。我們接著又看了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的《呼蘭河傳》,生動(dòng)有趣的《昆蟲(chóng)記》，刻骨銘心的《草房子》……每一個(gè)故事都是那么優(yōu)美而又與眾不同。不知不覺(jué)中，讀書(shū)似乎不再是一件難事，有時(shí)候我甚至還有自己寫(xiě)一本書(shū)的沖動(dòng)，每天不閱讀心里都會(huì)癢癢的，而原來(lái)令我頭痛的作文現(xiàn)在似乎也變得不再困難。
一本好書(shū)如一陣春雨，滋潤(rùn)著心靈的成長(zhǎng)�！白x書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。閱讀能使人更好地學(xué)會(huì)欣賞美，感受美。在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，閱讀原來(lái)有如此神奇的力量，蘊(yùn)藏著如此大的智慧啊！
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