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一次科學(xué)實驗作文400字

時間:2021-03-17 16:45:51 作文 我要投稿

一次科學(xué)實驗作文400字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的一次科學(xué)實驗作文400字,歡迎閱讀與收藏。

一次科學(xué)實驗作文400字

一次科學(xué)實驗作文400字1

  今天的作文課上,老師和同學(xué)們一起做了一個小實驗。從中,我們都學(xué)到了許多科學(xué)的奧秘。

  顧老師首先拿出了蠟燭、盤子、硬幣、紅水、玻璃杯。然后把硬幣裝在盤子里,讓大家猜一猜會是怎樣的實驗。大家紛紛議論起來,有人說是把蠟燭放在水里,用杯子蓋住,蠟燭就不會熄滅。我心想:可能會滅吧,因為杯子蓋住了蠟燭,里面就沒有空氣了。

  在我們紛紛討論的時候,顧老師開始做實驗了。頓時,教室里鴉雀無聲。顧老師首先把蠟燭輕輕地放在水里。然后用打火機把蠟燭點燃。再小心翼翼地把杯子蓋上。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看那根蠟燭。就在這時,蠟燭慢慢地熄滅了。我以為結(jié)束了,可沒想到,盤子里的紅水竟然一點一點地向杯子里上漲。顧老師拿了直尺量了量,杯子里的水竟比盤子里的水高兩厘米!“太不可意思了!”我驚訝地說。在同學(xué)們再三要求下,顧老師又做了兩次,但結(jié)果都是一樣的。同學(xué)們百思不得其解,顧老師才告訴我們。原來,火在燃燒時和人一樣需要氧氣。當(dāng)玻璃罩住它時,里面的空氣也會一點一點地流失。所以蠟燭會一點一點地熄滅。這時,外部的空氣通過大氣壓就將水壓到杯子里,這就是咱們看到水自動往杯子里鉆的原因。

  科學(xué)真神奇呀!

一次科學(xué)實驗作文400字2

  一天,我正用杯子接水喝時,突然想到:硬幣那么輕,水能不能稱住它呢?要不自己試一試看唄?

  說干就干,我先從抽屜里拿出了個紙杯,裝滿了龍頭水;然后找來幾枚硬幣。我先把一枚一角的硬幣的一半放進水里,另一半放在外面,再一點一點地向水面上推,哎,剛把硬幣推進一點,硬幣就沉下去了;我就不信了,再來!這次我拿了一個一分的硬幣,像剛剛一樣先把硬幣的一半放進水里,另一半放在外面,再一點一點地向水面上推……

  出乎我的意料的是:一分的硬幣居然像一葉小舟似的漂浮在了水面上,沒有沉到杯底。真神奇!我又把一枚兩分的硬幣放在水面上,它依然沒有沉下去。一分鐘后,兩分鐘后……浮在水面上的兩枚硬幣像玩碰碰車似的真有趣!

  為什么呢?我馬上上電腦查,原來這是因為:水是由水分子組成的,水表面的水分子可以互相吸引,這叫做水的表面張力,就像一層模一樣。硬幣能漂浮在水面上,就是被水面的表面張力托住了。通過這個實驗,我得出兩個結(jié)論:一:水有著表面張力;二:水的表面張力只能托住輕而薄的物體。

  做完實驗,使我懂得科學(xué),愛上科學(xué),立志為科學(xué)而奮斗。沒想都科學(xué)是怎么好玩的。

一次科學(xué)實驗作文400字3

  周五,科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做了有趣的實驗。

  我們進了實驗室,自覺地安靜下來?茖W(xué)老師告訴我們:“今天我們要做兩個實驗,第一個是凸透鏡成像實驗,第二個是巖石風(fēng)化實驗。”我們迫不及待地迅速分成幾個四人小組,開始了有趣的實驗。

  做凸透鏡成像實驗時,要先把凸透鏡放在光具座標(biāo)尺中央,再點燃蠟燭,調(diào)整它們的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、紙屏的中心大致在同一高度,再把蠟燭放在離凸透鏡盡量遠的位置上,調(diào)整紙屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在紙屏上成一個清晰的像,最后觀察像的大小、正倒?偨Y(jié)時,我們得出了一致的結(jié)論:當(dāng)凸透鏡離紙屏遠時,像就小。當(dāng)凸透鏡離紙屏近時,像就大。聽完是不是覺得很枯燥,可是你只要動手做就一點也不覺得了。

  做巖石風(fēng)化實驗時,要先點燃一根火柴,自下而上點燃酒精燈,再用鑷子夾取巖石用外焰加熱,最后,將燒熱的巖石立即放入裝有冷水的燒杯中,反復(fù)幾次,巖石就會有裂縫或發(fā)生破碎。好神奇!真是太有趣了!

  科學(xué),其實一點也不枯燥,只要你認(rèn)真做實驗,仔細觀察身邊的每件小事,就會有重大的發(fā)現(xiàn)。

  大家趕快動手做起來吧!做科學(xué)實驗真有趣!

一次科學(xué)實驗作文400字4

  昨天,我們在科學(xué)實驗室里做了一個有趣、神奇的科學(xué)實驗。

  首先,一號成員領(lǐng)了水晶似的冰塊,余老師為我們在冰塊上鑿開了一個洞,為了讓我們把試管輕松又不會損壞地放入冰中。二號成員領(lǐng)水溫計,三號成員領(lǐng)裝了水的試管。

  實驗開始了,我們先測量了試管水的溫度,接下來把試管放入冰中,再把水溫計放在試管內(nèi)。成員們認(rèn)真觀察試管中的純凈水,四號成員把測量出的溫度記錄下來。為了讓水更快結(jié)冰,老師給我們每個小組的冰塊都撒上鹽巴。我發(fā)現(xiàn)像寶石一樣的冰,觸到鹽巴后,鹽巴就一直沾在上面,結(jié)果冰變成了白色的。余老師舉起一個試管,同學(xué)們都很驚訝,原來一個小組的水已經(jīng)變成了冰,我們也不甘示弱,我們把觸到鹽巴的冰塊放在試管的邊緣。幾分鐘過去了,試管中的水面已經(jīng)開始結(jié)冰花了,蕾絲似的冰花越結(jié)越多,最后,水面已經(jīng)結(jié)冰了。當(dāng)下課鈴響起來時,我們拿起試管,看見晶瑩剔透的冰塊時,高興得手舞足蹈。

  今天水結(jié)冰的實驗,我們小組成功了,也知道了水在零攝氏度會結(jié)冰的道理。

一次科學(xué)實驗作文400字5

  在實驗室里控制“火山”爆發(fā),是不是很神奇?

  檸檬老師把高錳酸鉀倒進一瓶液體里,只聽“砰”的一聲巨響,“火山”爆發(fā)了!瓶子上面冒出蘑菇狀的大白煙,跟中了魔法似的。

  干冰是冰塊狀的,還有一縷白煙在它周圍。我們以為它會跟冰塊一樣化掉,于是使勁哈氣,可它一點也沒融化,仍冒著白煙,好神奇。

  我們先把干冰放進一個像盛著水的瓶子里,然后用手蓋住瓶口,只聽水里發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲,水上面的白煙越冒越多,像仙境似的。接著我們把壺嘴對著燃燒的蠟燭,魔法出現(xiàn)了——蠟燭立馬熄滅了。太神奇了!

  老師告訴我們,干冰是二氧化碳的固態(tài)形狀,它會升華成氣態(tài)。因為它比空氣重,所以會沉在瓶子里,能倒出來,且能滅火,滅火器里用的就是它。干冰的用處可多了,不僅可以滅火,還能用來人工降雨。

  我們還用水、沐浴露、色素和干冰做了個“干冰牌”洗手液,香香的,好聞極了。

  實驗課結(jié)束了,我們意猶未盡,對手上的實驗器材愛不釋手,都不想不回家了。以后,我想當(dāng)科學(xué)家,用神奇的實驗探索這個神奇的世界。

一次科學(xué)實驗作文400字6

  星期天,媽媽給我?guī)Щ貋砹艘话。咦,跳跳糖?糖怎么會跳呢?一連串問題在我腦海里不斷閃現(xiàn)。我仔細端詳著這包糖,并沒有發(fā)現(xiàn)什么特別之處,便趕緊撕開一顆放到嘴里。只覺糖一碰到舌頭就開始胡蹦亂跳,不一會兒舌頭便發(fā)出了“抗議”?墒牵褪沁@一奇怪現(xiàn)象,引起了我的求知欲:跳跳糖為什么會跳呢?我決定用實驗來尋找答案。

  我先拿來一個小杯子,再往杯子里倒入一小部分跳跳糖。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……可杯子里還是什么動靜都沒有,這是怎么回事呢?我百思不得其解。這時,我看到了桌上的一杯水,靈機一動,對啊,吃糖得有水!我連忙往裝了跳跳糖的水杯里倒了一點水。哈,沒過多久,杯子里的糖就開始沸騰起來。再過一會兒,糖就炸開了,流出來的是一種類似果汁的液體。實驗做完了,可我還是搞不懂糖為什么會跳,于是便上網(wǎng)搜索相關(guān)資料。

  原來,跳跳糖里邊加入了壓縮的二氧化碳,外層的糖衣遇水溶化后,壓縮的二氧化碳便會“噼里啪啦”地沖出來,所以才會有“跳”的現(xiàn)象。跳跳糖中還有氣泡,在燈下能看得到。如果把跳跳糖壓碎,也會聽到同樣的“噼里啪啦”的響聲。據(jù)美國科學(xué)家研究:這種現(xiàn)象是跳跳糖的分子結(jié)構(gòu)決定的,辣椒的分子結(jié)構(gòu)和它有相似之處,在顯微鏡下觀察,結(jié)構(gòu)呈刺狀。這就是跳跳糖會跳的原因。

  生活中處處有科學(xué),只要我們留心觀察,多動手,多動腦,就會發(fā)現(xiàn)那“未知”的科學(xué)。

一次科學(xué)實驗作文400字7

  今天上午,到了第四節(jié)課,是信息課,我們大家都很高興,因為上信息就會去電腦房玩了。

  “叮叮!扁忢懥,我們大家正在等待信息老師的到來。沒想到,科學(xué)老師出乎意料地走進教室。我們都以為科學(xué)老師記錯了。同學(xué)們對他說:“老師,這節(jié)是信息課。”科學(xué)老師回頭看了看,說:“這節(jié)課上科學(xué)的!蔽覀兊男念D時裂了,就像石頭沉入了海底,我的心就好比那塊石頭,傷心就是那個海。

  科學(xué)老師笑著對我們說:“大家?guī)蠈嶒灮顒觾,筆,三角尺和直尺跟我走。”聽完這段話,我的心情立刻有所好轉(zhuǎn),因為我知道老師要帶我們?nèi)嶒炇易鰧嶒灐?/p>

  很快,我們大家到了實驗室,我們打開了門,迫不及待地擠了進去,實驗室里擺著許多桌子,我們馬上按教師的位子坐了起來。我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺了許多實驗器具,有什么量筒,大燒杯,小燒杯……桌子上一個盒子引起了我的注意,我仔細一看,原來是托盤天平。

  老師給我們講了實驗規(guī)定……

  不一會兒,老師講完了,我們開始做實驗,先測量石頭的體積。我先把水倒入了量筒,然后劉樂婷慢慢的把石頭放入了水底,結(jié)果水馬上上漲了起來,劉樂婷馬上記錄了那個數(shù)據(jù)。接著我們圓柱的直徑,高和體積,我覺得體積測量太煩了,但最終還是被我算了出來。

  上了這節(jié)課,我的收獲很大,我知道了怎么量不規(guī)則石頭的體積。

一次科學(xué)實驗作文400字8

  “科學(xué)實驗是一件能震撼人心的事情,但要牢記四個步驟:觀察、假設(shè)、實驗、得出結(jié)論。”老師先給我們做了一個“火山大爆發(fā)”的實驗,即把高錳酸鉀放進一個裝有無色、透明又冰涼的液體的瓶子中,一團巨大的白煙飛快地從瓶口冒出來。第一次看到這樣的實驗,我嚇了一大跳,科學(xué)實驗果然能震撼人心。

  老師問:“你們知道什么是干冰嗎?”“不知道!”大家異口同聲地說。老師戴上手套,拿出一塊干冰說:“干冰的溫度在零下79度!甭牭竭@個數(shù)字,我心跳瞬間加快了好多倍,這也太冰了吧!

  接著,老師給每人發(fā)了一小塊干冰,讓我們放入清水中。我發(fā)現(xiàn),干冰與其他冰塊不一樣,它會往下沉,還會冒煙,煙還是向下跑的。干冰真的與眾不同啊!慢慢地,干冰縮小了,老師說,這叫“升華物理現(xiàn)象”!案杀俺龅臒煏蛳鲁粒且驗楦杀枪虘B(tài)二氧化碳,常溫下遇熱會產(chǎn)生大量的煙,二氧化碳比空氣重1。5倍,所以是向下走的。

  時間似流沙,轉(zhuǎn)眼就下課了。通過今天的實驗,我大開眼界,知道了干冰的特征及特點,也喜歡上了科學(xué)實驗。

一次科學(xué)實驗作文400字9

  在一節(jié)科學(xué)課上,科學(xué)老師馬老師叫我們家里帶來了一節(jié)電池,一盞小燈泡和幾條鐵絲。

  上科學(xué)課時,馬老師做了個示范把幾條鐵絲幫在燈泡上,另一頭碰到電池,我也照著馬老師那樣做,那幾條細小的鐵絲就好像不聽我的話似的,老跟我作對怎么綁也綁不上去,氣得我火冒三丈,于是我又試了一次,終于成功了,接著該把燈泡通上電,于是我把鐵絲另一頭接在電池的兩側(cè),可是電燈泡沒有亮起來,這是為什么呢?是我的電池沒電了嗎?還是我沒有把鐵絲和電燈泡綁緊,我檢查了一遍,問題就出在這討厭的鐵絲上。我動了動腦筋,怎樣才把燈泡和鐵絲連接起來呢?我突然想起了雙面膠,于是我用雙面膠把鐵絲和燈泡綁在了一起,接上電源電燈泡亮了起來,實驗成功了。馬老師接著讓我們做開關(guān),我從科學(xué)學(xué)具帶里拿出了木塊和圖釘,我把圖釘和電線定住,把回形針扣在圖釘?shù)睦锩妫硪幻娌豢,這樣回形針往里推,燈泡就關(guān)了,往外推燈泡就開了,做開關(guān)我做的非常成功,這樣如果要開燈的時候就可以開了,關(guān)燈的時候就可以關(guān)了,不用浪費電源還很環(huán)保。

  這次實驗做成功了,我非常開心。

一次科學(xué)實驗作文400字10

  世界之大,無奇不有,就比如說科學(xué)。在生活中,處處都能看到科學(xué)的身影。只有懷著求知的心態(tài),和勇于探索的精神,才可獲得其中的奧妙。

  那是在一個陽光明媚的早晨,一聽到媽媽要給我煮綠豆湯,我激動不已。然而我的一時興奮,給媽媽添了不少麻煩事。就在我不經(jīng)意間,把桌上的紅豆與綠豆弄撒了。剎那間,我愣住了,不知如何是好,心想:完了,完了,這要怎樣才能在媽媽沒發(fā)現(xiàn)之前區(qū)分開。【驮谖医辜比f分的時候,一個想法突然從我腦海間閃過:盛一盤水,把紅豆和綠豆倒入水中,紅豆會下沉,而綠豆會上浮。

  說干就干,我按照方法試了試,果然功夫不負(fù)有心人,紅豆如我所愿沉了下去,則綠豆浮了上來,這可把我了壞了。這個方法是我從電視上的某個綜藝節(jié)目中看到的,但是我百思不得其解的是為什么會這樣呢?由于我的求知欲較強,便跑去向媽媽詢問一二。我的問題可把媽媽難住了,媽媽的一時語塞更加激發(fā)了我的好奇心,我決定尋求網(wǎng)絡(luò)的幫助。

  通過網(wǎng)絡(luò)我知道了,這是因為紅豆的`密度比水大,而綠豆的密度比水小。密度跟浮力的關(guān)系是,當(dāng)一個物體的密度大于水的密度時,這個物體就會在水中下沉。當(dāng)密度等于水時,就會在水中懸浮,密度小就會漂浮。

  經(jīng)過了這次科學(xué)實驗,真是令我受益匪淺啊!我明白了:生活中,有著許許多多的神奇之處等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要我們認(rèn)真觀察,容易探索就能發(fā)現(xiàn)它的稀奇之處,這樣就能使生活變得更加輕松、便捷。

一次科學(xué)實驗作文400字11

  自從我的作文上了《華商報》,得了兩張科技館的門票,我就一直想去科技館。這天媽媽沒事,我也沒事,于是我就和媽媽去科技館了。

  我們看了許多科技展覽,其中最有趣的是“恐怖影子”。我把頭放進玻璃里,媽媽把頭伸進對面的鏡子里,啊!太恐怖了,我看到媽媽的頭像竟然倒過來了。我覺得最開心的就是親手做科學(xué)實驗了。

  我來到實驗室,拿出一盒名叫“蠟燭蹺蹺板”的實驗工具,開始了實驗。我先拿出一根針,從蠟燭中央穿過?墒窃嚵藥状危以趺匆舱也坏街行狞c。后來在一位叔叔的幫助下才成功了。我把蠟燭的兩頭點著,看見蠟燭不停地上下移動,真像一個蹺蹺板。真是不可思議,這究竟是怎么回事呢?在科技館老師的幫助下,我終于悟出了其中的道理:

  原來,用針穿過了蠟燭的中心后,它兩頭的重量就是相等的了。假如先點著左邊,后點著右邊,那左邊就會比右邊燃燒得快,那就會先滴下燭淚,這樣左邊的重量就會輕一些,右邊就會沉下去。可是右邊這時也滴了燭淚,于是左邊就會下沉,左邊這時又滴了燭淚,于是,左邊又上浮了。就這樣一頭上,一頭下,像個蹺蹺板。

  我今天真開心,自己成了一名會做實驗的“科學(xué)家”,還悟出了實驗的科學(xué)道理,我覺得自己很了不起哦!

一次科學(xué)實驗作文400字12

  一天上午,我閑著無聊,便想到了以前爺爺給我說的“一個有趣的實驗”,說是拿一個樟腦球在螞蟻面前畫一道線,那螞蟻一定不敢超過那條線。雖然我不信,但是我一次也沒有實驗過,今天可有時間了。于是,我出去拿我的零花錢,去旁邊的超市買了一袋樟腦球,一直找螞蟻窩。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我找了半個小時,終于找到了一群螞蟻。我立馬在螞蟻的面前畫了一道“樟腦線”,那螞蟻先碰了碰,就以迅雷不及掩耳的速度闖了過去,我心中一陣暗笑:哈哈,我就說嗎,螞蟻一定不怕樟腦球,大人們一定是在騙我的。想到這里,我還想試驗一下,用來證明我的是正確的。我再次在螞蟻的周圍畫上一圈“樟腦線”,這次螞蟻可沒有了先前的神奇,碰都不敢碰“樟腦線”,而是一直的后退,怎么了?我又把圈圈畫小,誰知,那一群螞蟻好像遇到了天敵一樣,站在那里不敢動了。我心里又開始懷疑到:為什么我第一次畫的線螞蟻可以突破?后幾次的突破不了?原來我第一次的線畫的很輕,螞蟻不怕。

  經(jīng)過這一次實驗,我認(rèn)為挺有意思的,知道了地球上有許許多多的小實驗都需要我們?nèi)ヌ剿,只有認(rèn)真的探索,才能得到真正的答案,真正的謎。

一次科學(xué)實驗作文400字13

  昨天上午,科學(xué)老師帶領(lǐng)我們到七樓的科學(xué)實驗室,做了一次驚天動地、振奮人心的科學(xué)實驗——讓碎冰里的試管里的水結(jié)冰。

  準(zhǔn)備材料有:一桶碎冰,一根小溫度計,一根裝了十毫升的自來水的試管,一塊干布和一包鹽。要開始時,老師先讓一號去領(lǐng)一桶冰冰涼涼的碎冰,摸一下仿佛進入了冰雪世界;讓二號去拿一根又長又細的水溫計,像一根小木棍一樣;然后讓三號去取裝了水的試管;最后讓4號記錄每時每刻、每分每秒試管內(nèi)水的溫度情況。

  實驗開始了,科學(xué)老師拿起綠色小鏟子在大大小小的碎冰上插了一條裂縫,好似恐龍滅絕時地面上出現(xiàn)的巨大涯縫,方便試管放進去觀察。我們先將試管放進冰縫里,再將碎冰蓋在周圍,像蓋房子一樣小心翼翼;然后把鹽撒上去,像天女散花一樣又像下雪般;最后將水溫計放入試管中,就開始靜靜地等待了。一分鐘、二分鐘……我看見組員們期待的眼神中看出了激動和興奮,等待的時間漫長,可組員們?nèi)匀粓猿种,因為他們都是相信一名話:堅持就是勝利?/p>

  我說得沒錯,功夫不負(fù)有心人,試管里的水開始生出了一些小小的冰花,之后又開始結(jié)冰,又一點兒一點兒地變成冰塊。在組員們的臉上從沉漠至驚喜,最后都歡呼雀躍了!

  我明白了,堅持就會有收獲,就會迎來快樂!

一次科學(xué)實驗作文400字14

  就在昨天,我們在科學(xué)課上做了一項有趣的實驗——水結(jié)冰!

  做這個實驗需要用到:一支細細短短的試管,里面裝半支那么多的水,一桶碎冰,一支細長的溫度計,一包四分之一的鹽。

  余老師帶領(lǐng)著我們來到了七樓實驗室。到了實驗室,余老師先讓各個小組的成員分別去拿了實驗的器材,指定一個小組成員作記錄。她用一把快生銹了的鏟子,給每個小組的冰上都挖了一個深深的洞,讓我們把裝了半支水的試管插下去。插好試管后,把溫度計輕輕地放入試管插入水中,然后小組成員輪流拿溫度計觀察。我們看到,溫度計本來有20℃,但余老師在冰上撒了鹽之后,溫度漸漸下降了:15℃,14℃……終于,溫度降到了10℃。又過了一會兒,我又看了一下,呀!怎么還在10℃?原本心中的希望剛被點燃,又被熄滅了。就在這時,陳俊堯突然開心地說:“你們看!結(jié)了一小塊冰花了!”我心想:有什么好開心的,別人整塊都結(jié)好了!正想找找原因,老師宣布讓我們回教室,實驗結(jié)束了!

  雖然實驗不怎么成功,但我還是知道了水是怎樣成冰的,水在降為0℃時就會變成冰。可惜的是沒有機會找出我們這組不成功的原因。下次如果有機會,我想再做一次實驗。

一次科學(xué)實驗作文400字15

  呀,教室里怎么飄著一股蛋腥味呀?原來,今天我們做了個實驗,老師讓我們每個人都帶一個雞蛋,用泡沫、布……進行保護,看看從4樓、2樓扔下去會不會破。

  王浩天的蛋不僅用布和泡沫保護還加了個降落傘,我們有些人也學(xué)著他的樣子加了個降落傘。

  開始了!老師先讓加降落傘的蛋扔一扔,只見王浩天把蛋尖的一頭向著窗外,又把降落傘收起來,然后,退后幾步,用九牛二虎之力一扔,“呼!”地一聲,蛋像彈簧一樣飛了出去,幸好降落傘打開了,不然,早飛到對面教學(xué)樓的墻上了,王浩天的蛋慢慢降落,落在草壇上,別的“降落蛋”也飛了出去,有的直接摔在地上,有的掛在樹枝上,有的慢慢降落,還有的竟然在雞蛋上加了兩個漂亮的彩色氣球直接扔了下去,落在地上時就“啪!”爆了一個氣球。

  我們沒有加降落傘的同學(xué)被老師帶到了2樓,我擠到窗口,把自己用紙和塑料帶保護的蛋扔了出去,只見我的蛋在地上彈了一下,又落在地上,我沖下去拿。

  我把我的蛋拿了回來,放在桌子上拆開,我一把塑料袋拆開,一個“小太陽”從里面流了出來,我哭笑不得,老師把破的蛋收集起來,交給了飯?zhí),我們班?0個人的蛋沒有破,他們高興得一蹦三尺高,“哈哈……!”的聲音從教室里傳出來。

  這次扔雞蛋的實驗讓我們知道了,凡事只要肯動腦筋,想辦法,什么東西都能保護好,什么困難都能解決。

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