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初中作文

時(shí)間:2024-09-15 06:16:57 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】初中作文八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的初中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】初中作文八篇

初中作文 篇1

  如果你累了,就請(qǐng)?zhí)ь^看看吧,看看那里是否還有駐足的溫存。

  ——題 記

  當(dāng)淚成霜、笑成傷時(shí),你若問(wèn)我走下去的理由,我會(huì)答道:“莫急莫急,回到一切開始的地方吧!

  “男兒心如劍,只為天下舞。”讀到這,我的眼前出現(xiàn)一位青衫男子,滿身抱負(fù),目光堅(jiān)定,靜默在一片喧囂之中。不知為什么,忽然想起幾天前發(fā)生的一個(gè)小插曲。

  好友一個(gè)勁兒地問(wèn)我:“你怎么啦?”我一言不發(fā)地看著嬉笑的他們。是啊,我怎么了?耳邊忽然響起一個(gè)聲音:“你為什么學(xué)習(xí)?”對(duì)了,好友漫不經(jīng)心提的這個(gè)問(wèn)題便是我一言不發(fā)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  我為什么學(xué)習(xí),或者說(shuō)我為什么要做現(xiàn)在做的這一切?

  沉思許久,我得出一個(gè)答案:因?yàn)榱?xí)慣。我已習(xí)慣了在學(xué)習(xí)上與他人一爭(zhēng)高低,習(xí)慣了夜晚伴著星星完成該完成的任務(wù),習(xí)慣了現(xiàn)在的`生活……可真的是因?yàn)榱?xí)慣嗎?

  當(dāng)我的目光觸到書架上被陽(yáng)光鍍上金色的書脊時(shí),當(dāng)作者的姓名闖入我的眼簾時(shí),當(dāng)我回想起行走在文字中的雀躍時(shí),一切困惑都解開了——是夢(mèng)想!

  曾幾何時(shí),我暗下決心,要成為一個(gè)可以讓自己筆下的文字開出花的人;曾幾何時(shí),我心生向往,想創(chuàng)造出一個(gè)擁有自己署名的城堡,或小巧,或陽(yáng)光,或光彩奪目……

  今時(shí)的我,指尖劃過(guò)書籍微涼的封面,便覺得拂去了夢(mèng)中的一方塵埃;現(xiàn)在的我,在明亮的燈光下,靜待指間跳出不平凡的序曲……一瞬間,我覺得好滿足,縱使常常出糗,縱使疲倦到只想靜靜趴著,但只要一想到這些書、這些夢(mèng)想,我就會(huì)激情澎湃。

  還好有夢(mèng)想可以仰望,就算仰望到脖子酸痛,這些美好仍是百看不厭。人是多渺小的生物啊,因?yàn)槊煨〉揭徊涣羯窬蜁?huì)受傷,所以夢(mèng)想的脊柱才會(huì)格外堅(jiān)韌。

  回到一切開始的地方,在樹蔭下、小溪旁、星空中,定有一個(gè)夢(mèng)想是你走下去的理由。

初中作文 篇2

  古人嚴(yán)蕊曾經(jīng)望著自家凋零的落花無(wú)可奈何的吟道:“花開花落自有時(shí),總賴東風(fēng)主去也終須去”;ǹ傆虚_的時(shí)候也會(huì)有凋零的時(shí)候,就算是總依賴的春風(fēng)也無(wú)法阻擋這一切的到來(lái)。

  古人孔子曾望著滔滔江水惋惜的吟道:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。時(shí)間不斷流逝、就像滔滔江水一般日夜不停。

  童年的記憶是深刻的,每當(dāng)我回憶起兒時(shí),我便會(huì)感嘆到“哎,時(shí)間過(guò)的真快”。記得那時(shí),我常在老房子里,吃著奶奶做的雞蛋面,狼吞虎咽的我,因?yàn)槊牢抖痪惺,記得那時(shí),奶奶的頭發(fā)還是黑的,記得那時(shí)奶奶沒有那么瘦,記得那時(shí),奶奶會(huì)常在我腔到時(shí),拍拍我的背輕輕說(shuō)道:“慢點(diǎn)吃,沒人跟你搶的”。她那漫長(zhǎng)的話,總是會(huì)繞在我心頭上打著疙瘩。

  可是時(shí)間啊!你能否再給予她一些時(shí)間,她如今以白發(fā)匆匆了……瘦了不少、還記得上一次吃……我差點(diǎn)沒哭出來(lái)……想著,奶奶如果以后不能給我做面怎么辦,打轉(zhuǎn)的眼淚,使我未看完最后一眼便匆匆離開了……消逝的時(shí)間匆匆的滑過(guò)我的心頭,童年的回憶總是如此的'暇意。

  有一種所謂的“時(shí)間”,它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在打磨著我們身上的每一個(gè)棱角,時(shí)間!當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),是它給了我們機(jī)會(huì)悔改,當(dāng)我們成功時(shí),它教會(huì)了我謙虛。

  世界上有一種殺手,它很無(wú)理,它很殘忍又溫柔,它會(huì)殺人,它殺人聽說(shuō)不用刀,不用工具,只需要給你人生的路上放上數(shù)億萬(wàn)個(gè)柵欄,它就是時(shí)間,上天不會(huì)因?yàn)檫@樣而眷戀你,上天只會(huì)謝謝時(shí)間!你干的真棒!沒錯(cuò)!人生就是那么的殘忍!可是大家卻都會(huì)往這一條路走,終點(diǎn)都是一樣的,可是其他路卻一無(wú)所有……空蕩蕩的……像是天堂的路,可那條路的盡頭卻是地獄的油鍋!

  不要讓時(shí)間浪費(fèi)在了我們的手上,我們本無(wú)權(quán)利浪費(fèi)!我們的權(quán)利只有利用!

初中作文 篇3

  在中國(guó)人的骨子里,乞丐已被潛移默化成為社會(huì)最底層的貧民。那么,遇到乞丐,你會(huì)伸出援助之手嗎?

  2月1日,我和姐姐去逛商場(chǎng),下了車,姐姐要先去街道上看看小飾品,我沒興趣,便用手緊緊拉著正在仔細(xì)挑選的姐姐,眼睛看著別處,忽然,我的目光落在一位跪在旁邊衣裳破爛的老爺爺,他身旁放著一個(gè)破舊的碗,里面有幾枚硬幣和幾張面值一元的.紙幣,他滿臉皺紋,古銅色的臉龐上一雙無(wú)助的眼令人憐憫,他正在不停地向來(lái)往的人磕頭。我心里感到特別難受,往口袋里掏,卻什么也沒有,我有點(diǎn)想哭,這位老爺爺好可憐啊,我怎么可以沒帶錢呢?我拉拉姐姐,想讓姐姐借我一塊錢給這位老人,可姐姐卻說(shuō),這老人表面上很凄慘,其實(shí)是個(gè)騙子。我怔住了,這位老人都上了年紀(jì)了,還會(huì)玩騙人的把戲嗎?他不停地向人磕頭,并沒向人硬索強(qiáng)討啊,怎么看都不像是騙子啊。姐姐說(shuō):“不裝得像怎么能騙到錢呢?”不過(guò),我并沒聽姐姐的,我有自己的看法。我覺得,不管這乞丐是真是假,終究有可憐的存在啊,如果人人都不施舍,那么這些乞丐......也許乞丐中有可惡的騙子,但我們能“寧錯(cuò)殺一百,不放過(guò)一人”么?這些人可都是我們的同胞!舉手之勞,或許可以讓他們受益終生,施舍他人,也能讓我們感到快樂。

  以后,我每每要出門時(shí),都會(huì)帶上幾枚硬幣,干嘛用的,無(wú)疑啦......

初中作文 篇4

  在這個(gè)時(shí)代,越來(lái)越多的手寫機(jī)會(huì)被電腦和打印機(jī)所取代,而漢字中那些筆畫的組合仍能震撼我的心靈。

  你是漢字,是完全屬于中華文化的驕傲。從3500年前我們的先人用他們的智慧創(chuàng)造了甲骨文的那一刻起,你的生命從此開始。3500年后,你越發(fā)地被世人重視。在你的大家族里,每一個(gè)字都是那么奇妙而有趣,只要你們排列起來(lái),你們將帶給我新鮮的資訊,或引人入勝的故事。

  我在字典上看到你。端正的方塊字,每一個(gè)波磔都彰顯你的魅力,每一種釋義都表現(xiàn)出不同的情感,每一個(gè)讀音都體現(xiàn)你韻律的奇妙。翻看字典,我看見“文字”一詞,它的解釋生硬而干癟:記錄語(yǔ)言的符號(hào)系統(tǒng)。而在我看來(lái),你經(jīng)歷了改朝換代的洗禮,并且仍在蛻變著。你的歷史證明了國(guó)人先祖的歷史和文化的進(jìn)步。

  九十年代前,通訊不發(fā)達(dá),人們將你串聯(lián)起來(lái),以表達(dá)他們的情感,那時(shí)的人們親手寫下你,將你組合成片片書信,穿梭在大街小巷之間,你承載著人們的寄托和感情。而如今,已無(wú)人再愿意拿起筆給記掛著的`朋友寫一封信,人們由于時(shí)代的發(fā)展已從接觸你變成看見你,一些人依賴于手機(jī)和打字軟件,卻不知自己已成了提筆忘字的半個(gè)文盲。

  在這個(gè)寂寞的寒假,你默默地陪在我身邊,讓我每一天都能一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取中華文化的博大與精深,是你豐富了我的課余生活,讓我更深的認(rèn)識(shí)到自己的文字儲(chǔ)備量不過(guò)是你滄海中的小小一粟,還有更多的文字需要重新喚醒,你是文化傳承的載體,你是歷史存在的明證,你是中華大地上粲然綻放的智慧結(jié)晶,你終究還是充滿魅力的中國(guó)字!讓我著迷,并不斷吸引著我去領(lǐng)略你豐富的內(nèi)涵,你仍應(yīng)成為中國(guó)的民族傳遞,讓更多的國(guó)人引以為傲。

  你是由畫演變而來(lái)的,迄今為止,方塊字是我見過(guò)最嚴(yán)謹(jǐn)剛整的構(gòu)圖。橫豎撇捺、正斜曲直,也吸引了無(wú)數(shù)文人騷客要將你的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致,于是各種書法家輩出,就連一些辭賦家也要字斟句酌,以展現(xiàn)你作為文字的魅力。

  中國(guó)是一個(gè)悠悠古國(guó),千年前,聰明的中國(guó)人創(chuàng)造了漂亮的中國(guó)字。因?yàn)槟悖瑵h字,我的生活不再寂寞。

初中作文 篇5

  即使是生長(zhǎng)在溫室里的花,總有一天也要學(xué)會(huì)面對(duì)風(fēng)雨。

  ——題記

  兩個(gè)星期前,我在上體育課時(shí)崴傷了腳,打了厚厚的U形夾。兩個(gè)星期都不能走路,于是每天上學(xué),四樓的教室對(duì)于我就成了泰山之巔,怎樣上四樓也成了我最大的困難。

  父親為我借來(lái)了一副拐杖,讓我支撐著走路。我試著走了幾步,搖頭:“不行,學(xué)不會(huì)。”“那你明天上學(xué)怎么辦?”“你背我吧!”父親一向很疼我,對(duì)我?guī)缀跏怯星蟊貞?yīng)。現(xiàn)在腳受傷了,他自然無(wú)比心疼,對(duì)于背我上樓,當(dāng)然是滿口答應(yīng)。

  父親幼時(shí)干過(guò)農(nóng)活,能挑能背。所以第二天上學(xué)時(shí),剛走到樓梯口,他信心滿滿地背起我,不料一個(gè)趔趄,差點(diǎn)失去了重心,但是他還是堅(jiān)持把我背上了教室!袄侠玻 北澄視r(shí)父親感嘆。

  晚上剛回到家,父親便說(shuō):“明天,你要自己面對(duì)困難!薄笆裁蠢щy?”“你得自己用拐杖上樓!蔽矣悬c(diǎn)生氣,有點(diǎn)不解,但沒有與父親爭(zhēng)論,卻也不愿再理他。直到寫作業(yè)時(shí),母親告訴我,父親的腰扭傷了,沒有辦法背我。“你就不能替別人想想嗎?你爸都五十多了!你長(zhǎng)大了遇到困難,無(wú)論是在工作上,人與人的關(guān)系上,還是情感上,都要我們來(lái)幫你頂嗎?你得學(xué)會(huì)自己面對(duì)。 

  我陷入沉思,記得原來(lái)學(xué)鋼琴時(shí)的'失利,初一時(shí)不小心弄傷了同學(xué)……父母都只有一句話“不要擔(dān)心,我們可以幫助你!比缃袼麄兌祭狭,母親染了又染的頭發(fā)中仍有藏不住的白。父親的臉上,好像也開始有皺紋了。我要學(xué)著自己面對(duì)困難!我要想到,終有一天,父母也有無(wú)法陪伴我的時(shí)候,我必須自己面對(duì)一切困難。

  再上學(xué)時(shí),我支撐著拐杖,雙手用力,一級(jí)一級(jí)向上跳。父親小心護(hù)住我,怕我摔倒。起初不怎么順利,我費(fèi)了好大的力氣才跳上了一級(jí)臺(tái)階。但漸漸地,我走得順利多了,父親臉上綻開了笑容——他放心了。

  我這朵溫室里的花,終于學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨;蛟S一時(shí)無(wú)法適應(yīng),或許會(huì)很困難,但在那之后我一定會(huì)綻放。學(xué)會(huì)自己面對(duì),就是學(xué)著自己強(qiáng)大。

  “累嗎?”“不累!是你說(shuō)的,我要學(xué)會(huì)自己面對(duì)呀。”“是!”

初中作文 篇6

  20xx,一個(gè)看似普通的數(shù)字,卻包含著中國(guó)人的熱血沸騰,心潮澎湃!也許你會(huì)問(wèn)為什么,或許你很快就會(huì)想起這個(gè)答案——青奧會(huì)!那時(shí),五洲四海的人們齊聚南京,所有人的目光將聚集在南京,南京將以主人的身份,展現(xiàn)她的美麗。作為一名六合人,我更加自豪!因?yàn)?0xx年的水上運(yùn)動(dòng)將在我美麗的家鄉(xiāng)-----六合區(qū)召開。 申請(qǐng)青奧的成功,對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō),無(wú)疑有一種沖動(dòng),有一種幸福,有一種自豪。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō),這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó),代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì),代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越,更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心的精神。我迫切的希望20xx年早點(diǎn)到來(lái),因?yàn)槟菚r(shí)南京就會(huì)舉行隆重的盛會(huì),到那時(shí)整個(gè)南京城就變得熱鬧非凡。

  南京能夠舉行全球矚目的青奧會(huì)是我們中國(guó)人的驕傲,這證明了我們國(guó)家的強(qiáng)大。南京有著悠久的歷史文化,是我國(guó)“六朝古都”。南京人還有著無(wú)限的熱情,歡迎著全世界人們的到來(lái),青奧會(huì)是一次世界性的體育盛會(huì),一次傳遍友誼的盛會(huì)。我覺得,青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái),需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與,我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床,我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌,悠久的城市文化,和我們南京人的自信與毅力,讓全世界都知道南京,了解南京,喜愛南京,更了解我美麗富饒的家鄉(xiāng)------六合!

  面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì),作為光榮的南京人,作為南京的一名小學(xué)生,我們要趕快行動(dòng)起來(lái),和青奧共成長(zhǎng),從現(xiàn)在做起,從自身做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺遵守紀(jì)律,熱愛集體,愛護(hù)公物,努力學(xué)習(xí),積極的'宣傳青奧知識(shí),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì),貢獻(xiàn)上自己的一份力量。作為一名少先隊(duì)員,我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極參加各種有意義的活動(dòng),鍛煉好身體,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓每一位來(lái)參加青奧會(huì)的外國(guó)友人看到我們南京人熱情禮貌的一面,讓世界都知道我們多么熱愛自己的祖國(guó)和家鄉(xiāng)! 從現(xiàn)在開始,我們每一位同學(xué)都要努力學(xué)習(xí),從小事做起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為家鄉(xiāng)和我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量!從這一刻開始,我們一起期待青奧的到來(lái)吧!

初中作文 篇7

  理解是什么?

  理解是風(fēng),吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一曾硝煙彌漫的紗幕;

  理解是雨,點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上,滌去塵埃。

  理解是風(fēng)也芭,雨亦罷,亦或許是……然而它是亙古不變的,是必不可少的,是修身養(yǎng)心的……

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們時(shí)常抱怨,抱怨命運(yùn)的不公,抱怨人生的無(wú)奈,抱怨生活的艱辛,但事實(shí)并非如此!.采菊東籬下,悠然見南山”的淘淵明,在世俗的黑暗,官場(chǎng)的迂腐下,照樣活出了自己想要的空間。“羈鳥戀舊林,池魚思故淵,”他選擇了一片世外桃源,有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,他,放蕩不羈,他豪邁,但他明白,他理解生活的真諦。

  理解是溝通心靈的橋梁,人與生活需要理解,人與人之間更需要理解。

  媽媽的`辛苦操勞你理解了嗎?曾經(jīng),你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評(píng)而摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā),額頭上日益突顯的皺紋?“慈母手中線,游子身上衣”,又有哪個(gè)母親是不疼愛自己的子女的呢!見微知著,母親的一言一行,一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛意,然而我們總是看不見,看不見那顆關(guān)愛的心,看不見那辛酸的淚,看不見……母親理解你,那你是否又理解她呢?

  朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈,但患難與共的又有幾個(gè)呢?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”。若是真心,若是理解,又何須在乎時(shí)間的長(zhǎng)短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ),只有互相理解,才能共同前進(jìn),讓友誼天長(zhǎng)地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話而傷了你,你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)而不合時(shí),你會(huì)理解她嗎?或許是,或許不是吧……

  看庭前花開花落,望天上云卷云舒,開起理解之花,多一份關(guān)愛;展開理解之云,多一份溫暖。

初中作文 篇8

  初中生活已經(jīng)過(guò)去了三年,三年里,發(fā)生了很多事,也遇見了很多人,在這些人和事中的我們逐漸長(zhǎng)大,再有一年,我們就要與初中生活說(shuō)再見了,三年的酸甜苦辣見證了我們的成長(zhǎng),回首往事,心中難免感慨,就像在寂靜的夜晚數(shù)星星。我要撿拾沙灘上的記憶珍珠,把它們串起,獻(xiàn)給自己!

  初中生活給我的感覺就像是在吃糖,每一年糖果的口味都會(huì)有所變化,讓我回味無(wú)窮。

  記得剛剛步入初中時(shí),我們都非常開心。每天臉上都洋溢著幸福的笑容。那時(shí),任務(wù)輕,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也相對(duì)簡(jiǎn)單易懂。同學(xué)之間也經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,現(xiàn)在回想起來(lái)都覺得好笑,當(dāng)時(shí)的行為實(shí)在是多么無(wú)聊、幼稚。所以說(shuō),初一像是一顆晶瑩剔透的水果糖,色彩繽紛,口味香甜。

  初二相對(duì)于初一而言就顯得不那么自由了,隨著地理會(huì)考的到來(lái),班內(nèi)大部分同學(xué)都知道學(xué)習(xí)的用處了,都在準(zhǔn)備積極應(yīng)戰(zhàn)地理會(huì)考。有的人竟然地理書不離手,時(shí)時(shí)刻刻都不放過(guò)背地里的時(shí)間。但還是有些同學(xué)整天吊兒郎當(dāng),只想著玩。我覺得初二就像一顆巧克力糖,入口即化,苦澀中帶著絲絲甜味兒。

  唉,初三是一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),課程會(huì)變得非常緊張,多了物理、化學(xué)這兩門課。再加上生物、歷史的會(huì)考。讓我們措手不及。沒想到在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們的班主任因工作原因離開了我們。我決定,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期要放手一搏,一舉拿下好成績(jī)。我認(rèn)為,初三就是一顆薄荷糖,味道清涼,使你提神醒腦。

  聽現(xiàn)在上初四的學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō),初四學(xué)業(yè)重,時(shí)間緊,還要面臨中考,千萬(wàn)不可掉以輕心。要無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。初四的生活枯燥無(wú)味,每天都在為中考備戰(zhàn),那時(shí)學(xué)習(xí)就成為一項(xiàng)不可不做的任務(wù)!記得哥哥上初四時(shí),早上六點(diǎn)半就要到校,晚上十二點(diǎn)左右才能休息。每天只能睡五六個(gè)小時(shí)。由此可見,初四就是一顆非?嗟腵咖啡糖,苦的讓你喘不過(guò)氣。

  初四,雖然苦,但是為了以后的甜,我們也要奮力拼搏,考上理想的高中。

  水果糖、巧克力糖、薄荷糖、咖啡糖是我整個(gè)初中生活的味道。甜的、苦的、咸的、酸的種種味道都讓我銘記于心,無(wú)法忘懷!

  回首三年,我在初中路上已留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡。

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