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五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文1
“加油！”這個(gè)聲音是從哪兒來(lái)的？原來(lái)是從我們教室里傳來(lái)的，我們正在玩扳手腕呢。
比賽規(guī)則是：兩個(gè)人面對(duì)面坐好，雙方左手握拳放在背后，右手握在一起，比賽中如果誰(shuí)把對(duì)方的手扳到了桌面上，誰(shuí)就贏了。
第一局，我竟然抽到了我們班最胖的小強(qiáng)，只見(jiàn)他用著老虎一樣兇狠的眼神盯著我，似乎要把我吃了似的。看著他的表情，我猜他估計(jì)在想：我贏定了，不用吹灰之力就能打敗你。比賽開(kāi)始了，在他還沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候，我立刻使上了全身的力氣，奇跡發(fā)生了，我一下子把他的手扳倒在桌面上。小強(qiáng)目瞪口呆，不敢相信自己竟然輸了，同學(xué)們先是一片安靜，然后歡呼了起來(lái)。
決賽的時(shí)候，我的.對(duì)手是小黃。她吐了吐舌頭，好像很看不起我。比賽前，她對(duì)我說(shuō)了一句：“就你？太菜了，我分分鐘就能贏了你�！蔽依硪膊焕硭�，心想：牛皮不是吹的，我們應(yīng)該用實(shí)力來(lái)證明。我們齜牙咧嘴、青筋暴露，雙方的手一會(huì)兒向右，一會(huì)兒向左，斗得不分上下。最后我把深吸一口氣，身體所有的力量都注入到了手腕中，終于勝利了。我十分高興，心想：你之前不是很看不起我嗎？你看最后還不是成為了我的手下敗將。
這個(gè)游戲讓我明白了只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文2
今天下午，譚老師給我們上語(yǔ)文課，她面帶微笑，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“我們偉大的祖國(guó)，幅員遼闊，歷史悠久，有許多名山大川、文化古跡，為人們提供了豐富的旅游資源，。當(dāng)前觀光游覽早已成為許多人休閑、娛樂(lè)和放松心情的方式了！這次就圍繞‘“小學(xué)生結(jié)伴出門(mén)旅游行不行”這個(gè)話題來(lái)進(jìn)行一個(gè)辯這個(gè)話題來(lái)進(jìn)行一個(gè)辯論賽，好嗎？”同學(xué)們?cè)缫言跉g樂(lè)地叫喊“好，好！”了。
辯論賽拉開(kāi)序幕了。老師選了幾個(gè)“辯論手”，持甲方的就是同意小學(xué)生結(jié)伴出門(mén)旅游，乙方是不同意學(xué)生結(jié)伴出門(mén)旅游的。甲方派出了“王王樂(lè)、曾程、劉張弛、彭子桓和李帥�！币曳竭x了“豐順、王俊雄、賓澤成和毛逸凡�！彼麄冏呱狭酥v臺(tái)，甲方站左邊，乙方站右邊。辯論賽這才正式開(kāi)始。甲方信心十足地說(shuō)：“我們認(rèn)為小學(xué)生結(jié)伴出門(mén)旅游可以，因?yàn)榧瓤梢栽黾幽愕?膽量，又可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，遇到問(wèn)題大家一起解決，互幫互助，并且可以不受大人的拘束，想怎么玩，就怎么玩。”乙方立刻反駁，說(shuō)：“我不同意你們的說(shuō)法，因?yàn)樾W(xué)生還缺乏自我保護(hù)意識(shí)，沒(méi)有保護(hù)自己的能力，再說(shuō)小學(xué)生的分辯能力不太強(qiáng)，可能輕易的上了壞蛋的騙局，然后他們勒索錢(qián)財(cái)，最后還可能殺人滅口呢！”……他們各自陳述的理由，互不相讓?zhuān)敛豢蜌狻？墒菚r(shí)間不多，要不然還可以繼續(xù)精彩的辯論會(huì)。
這場(chǎng)辯論賽很特別，它的特別之讓就在于沒(méi)有結(jié)局。有沒(méi)有結(jié)局并不重要，重要的是這場(chǎng)辯論賽增加了小朋友的膽量和分辨力。以后我們可以多多開(kāi)展這種類(lèi)似的語(yǔ)交際活動(dòng)。
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文3
一個(gè)滿(mǎn)月的夏夜，森林里召開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的讀書(shū)方法交流會(huì)，每個(gè)小動(dòng)物都上臺(tái)介紹自己的讀書(shū)方法，最后大家投票表決，評(píng)選出最佳的讀書(shū)方法。
第一個(gè)上臺(tái)的是小猴子，他不好意思地說(shuō)：“大家一定知道‘猴子撈月’這個(gè)故事吧！你們可別笑我們猴子家族太傻，就因?yàn)檫@個(gè)故事，我設(shè)計(jì)了‘猴子撈月’讀書(shū)法。下面我給大家簡(jiǎn)單地介紹一下：先由一個(gè)身強(qiáng)力壯的大猴子用尾巴吊住樹(shù)梢，然后一個(gè)接一個(gè)往下吊，一直到吊到地面，在最下面的小猴子面前放一本書(shū)，小猴子念一句，傳給上一個(gè)猴子，一個(gè)傳一個(gè)，一直傳到最上面那個(gè)猴子，然后又從上面?zhèn)鞯较旅妗＿@樣上上下下，反復(fù)數(shù)次，就可以把文章背得滾瓜爛熟。這樣做，不僅學(xué)到了知識(shí)，豐富了頭腦，還能鍛煉身體。大家伙說(shuō)說(shuō)看，這是不是兩全其美的.好方法呢？�！焙镒釉捯魟偮�，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。
第二位上場(chǎng)的是自視不凡的狐貍。他說(shuō)：“‘猴子撈月’讀書(shū)法的確不錯(cuò)，但比起我的方法，那就差遠(yuǎn)了。下面我向大家隆重推出‘狐貍覓食’讀書(shū)法，本讀書(shū)法適用于兇猛類(lèi)動(dòng)物的孩子。具體方法是這樣的：家長(zhǎng)先把一本書(shū)放進(jìn)一個(gè)香噴噴的烤雞肚子里，然后在雞大腿上綁一根線，然后家長(zhǎng)把烤雞放到一個(gè)比較隱蔽的地方，讓孩子來(lái)附近覓食，自己則拉著線躲在暗處。孩子聞到香味，一定會(huì)饞得直流口水，一定會(huì)猛撲過(guò)來(lái)，不管三七二十一，連書(shū)帶雞全吃到肚子里。
整本書(shū)都吃到肚子里了，還有什么知識(shí)不能掌握的呢？”狐貍得意洋洋地準(zhǔn)備迎接鮮花和掌聲，沒(méi)料到扔來(lái)的全是臭雞蛋和爛西瓜，雞大嬸還狠狠地踢了它兩腳，狐貍只好狼狽地下臺(tái)了。
其它小動(dòng)物也毫無(wú)保留地介紹了自己的讀書(shū)方法，經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，終于，猴子的‘猴子撈月’讀書(shū)法被評(píng)選為本次的最佳讀書(shū)法。
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文4
在九月30日，我校迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的校動(dòng)會(huì)。
在那陽(yáng)光明媚的早晨，我們初中生涯中第二個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)在校長(zhǎng)一聲“開(kāi)始”的命令下拉開(kāi)了序幕。在長(zhǎng)達(dá)8個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有幾個(gè)非常值得回味的瞬間令我印象深刻。
精彩一，是我們班拿著彩旗，伴隨著飄揚(yáng)的進(jìn)行曲，邁著整齊的步伐向著主席臺(tái)走去的時(shí)刻。我們班上的每個(gè)同學(xué)的挺拔的身體，高舉的彩旗，還有錦上添花的“七個(gè)小矮人”，相信都給人們留下了不俗的印象。我覺(jué)得我們就像初生的太陽(yáng)一般，擁有無(wú)限的活力以及無(wú)與倫比的想象力與創(chuàng)造力。
精彩二，是我們班的秦昊天同學(xué)在參加八百米賽跑時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的身姿。發(fā)令槍一響，秦浩天同學(xué)就如同矯健的野馬掙脫了束縛一般，飛一般的沖了出去。隨著時(shí)間的推移，他的速度越來(lái)越快，并逐漸與第二名以及后面的同學(xué)拉開(kāi)了距離。到了比賽結(jié)束的時(shí)候，他已經(jīng)領(lǐng)先了第二名幾十米的距離。我相信秦昊天同學(xué)的這次奪冠并不是因?yàn)閷?duì)手太弱，而是因?yàn)樽约禾珡?qiáng)。只有不斷的苦練，才會(huì)有強(qiáng)大的能力，昊天的強(qiáng)大正是因?yàn)樗目炭嗑毩?xí)與努力拼搏。
精彩三，是我們班的`集體項(xiàng)目：50x20接力。很榮幸本人也參與其中，并為此付出了努力。在這個(gè)比賽中，我們班最大的敵人是十一班。隨著比賽的進(jìn)行，十班與九班漸漸脫節(jié)。我們班就開(kāi)始了與十一班的進(jìn)行冠軍的爭(zhēng)奪。在比賽的進(jìn)入白熱化之后，我們漸漸比不上十一班了。雖然最后一棒程嘉鑫鼓足了勁漲紅了臉拼了命，可惜的是我們班仍然比對(duì)手差了半步的距離。即使我們輸了，我仍然感受到了我們的頑強(qiáng)與不服輸?shù)膭蓬^。
運(yùn)動(dòng)之美，美在于頑強(qiáng)，美在于不屈，美在于努力，美在于昂揚(yáng)，美在于競(jìng)爭(zhēng)，美在于拼搏，美在于身體的強(qiáng)韌，美在于心靈的純潔，美在對(duì)勝利地追求。
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文5
20xx年12月3日，我們班主任孔老師組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的陀螺大賽。
同學(xué)們帶的陀螺有奧特曼的、有圣斗士的，有蜘蛛俠等可謂是各式各樣、五花八門(mén)。比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)先來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的，指尖陀螺的賽場(chǎng)，同學(xué)們把賽場(chǎng)周?chē)鷩藗�(gè)水泄不通，參加戰(zhàn)斗的同學(xué)表情嚴(yán)肅，個(gè)個(gè)繃緊了臉，使出九牛二虎之力轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺，不久，張瑞霖同學(xué)率先敗下陣來(lái)，接著同學(xué)們又一一戰(zhàn)敗，最后魏書(shū)昕戰(zhàn)勝了全場(chǎng)同學(xué)，取得了指尖陀螺的勝利。
第二場(chǎng)比賽是自轉(zhuǎn)陀螺的天下，參賽的選手有李林溢林、王霈瑩、王姝懿，只見(jiàn)三人使出吃奶的力氣用力地轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺，大家眼睛一眨不眨地盯著轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺，生怕錯(cuò)過(guò)一秒的精彩，三位選手實(shí)力相當(dāng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間激烈的“廝殺”才分出勝負(fù)，李林溢林同學(xué)“陣亡”疆場(chǎng)，最終，王霈瑩同學(xué)鋒芒畢露斬獲勝利的喜悅。
比賽還再繼續(xù)如火如荼地進(jìn)行中，第三場(chǎng)是發(fā)射器陀螺的戰(zhàn)場(chǎng)，這才是全場(chǎng)比賽的'熱門(mén)，賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，賽場(chǎng)上角逐的對(duì)手如同戰(zhàn)場(chǎng)上兵戎相見(jiàn)的敵手。李溪悅同學(xué)的陀螺叫“裂地重甲”以防御著稱(chēng)，鐘雨澤同學(xué)的攻擊型陀螺上場(chǎng)30秒的時(shí)間就已經(jīng)“陣亡”，穆子琪同學(xué)與李溪悅同學(xué)的陀螺不相上下，你來(lái)我往的，戰(zhàn)了一會(huì)兒，最后以李溪悅同學(xué)的勝利而告終。
咦？比賽之余，大家忽然發(fā)現(xiàn)，孔瑞同學(xué)帶的老牛陀螺很特別，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，一圈轉(zhuǎn)下來(lái)之后發(fā)現(xiàn)誰(shuí)也發(fā)不出去，就連孔老師也無(wú)能為力，但同學(xué)們?nèi)圆辉阜艞�，最后終于被鐘雨澤同學(xué)成功發(fā)出去啦，我們開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。
就這樣比賽在一片片緊張祥和中結(jié)束了，這場(chǎng)陀螺大賽仿佛把我們重新帶入到戰(zhàn)火紛飛、兵戎相見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，因此我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的和平年代，好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為我們偉大的祖國(guó)添磚加瓦。
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文6
啊，水升起來(lái)了。升的這么高啊，盤(pán)子里的水被吸干了耶。平日里井然有序的課堂里不時(shí)響起同學(xué)們的歡呼聲和笑聲，這是怎么回事兒呢?
原來(lái)我們正在做實(shí)驗(yàn)。首先，準(zhǔn)備一個(gè)盤(pán)子，一支蠟燭，一個(gè)玻璃杯，一些水，一個(gè)打火機(jī)。然后，往盤(pán)子里倒一些水，并把一支蠟燭放在水里，點(diǎn)燃蠟燭后，用玻璃杯把蠟燭緊緊扣住。
起初，由于蠟燭沒(méi)有燒旺，我們組并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，只是看到蠟燭熄滅了。我們沒(méi)有灰心，又做了一次，功夫不負(fù)有心人，我們終于發(fā)現(xiàn)杯子里的水在蠟燭滅后慢慢往上漲了。而且由于盤(pán)子里的水少，居然都被吸到了杯子里。正當(dāng)大家為此開(kāi)心不已時(shí)，我突發(fā)奇想：如果多扣幾只蠟燭再多加點(diǎn)水，水一定吸得更多吧。大家很興奮，馬上分頭去找蠟燭，借來(lái)了三支蠟燭之后，我們立刻又做了一次實(shí)驗(yàn)，并多倒了些水，果不出我所料，杯里的水吸了多半杯，蠟燭悠悠地飄了起來(lái)，像是在跳水上芭蕾。我們幾個(gè)歡呼雀躍，馬上找其他同學(xué)來(lái)看，洋洋得意地向別人炫耀，真比自己考了個(gè)高分兒還高興。
看著同學(xué)們那一張張溢滿(mǎn)了笑容花一般的臉，在他們之間，似乎有一股強(qiáng)大的生命力與他們?nèi)跒橐惑w了，他們眼中似乎也散發(fā)著熱烈的青春的'光輝，好一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)，教室也因此充滿(mǎn)了活力，動(dòng)起來(lái)了。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我們不灰心，不放棄，吸取了以前教訓(xùn)，才取得了成功，我們開(kāi)動(dòng)腦筋積極創(chuàng)新,才取得比別人更好的成績(jī)。
其實(shí)生活不也是這樣嗎?要想出類(lèi)拔萃，只有勇于創(chuàng)新，百尺桿頭更進(jìn)一步，才能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的空間，一步步走向成功!
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文7
有些偶然的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)�，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
這是一個(gè)多月前的事情了。有一次，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)東西，在雨中，我們模糊地看見(jiàn)了一個(gè)身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個(gè)阿姨是不是丟了東西，過(guò)去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳K于答應(yīng)了我去幫助那位阿姨。
我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動(dòng)搖了起來(lái)--滿(mǎn)地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會(huì)沾到連土帶水的爛泥。
沒(méi)想到，在我猶豫的時(shí)間里，幾個(gè)幼兒園的小弟弟走了過(guò)來(lái)，毫不猶豫地?fù)炱鹆四切┧疫�從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙，擦去了上面的沙土。這時(shí)，那位阿姨從前面自行車(chē)籃里拿出了一袋水果，那水果看起來(lái)很誘人，但那幾個(gè)小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。
這時(shí)，我望了下旁邊，圍滿(mǎn)了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個(gè)小弟弟又懷著小孩子的`童真繼續(xù)前進(jìn)了。
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文8
深夜，家里靜悄悄，連月亮都睡著了。月光輕輕的，柔柔的，灑進(jìn)廚房里，廚房里亮堂堂的。
水果把廚房裝潢得十分華麗，屋頂上掛著一盞很大的水晶燈。在廚房的.四壁上都掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩帶。瞧，草莓小姐穿著黑紅搭配的晚禮服，帶著一圈用橄欖枝編制的花環(huán)閃亮登場(chǎng)了。她是這次晚會(huì)的主持人。草莓小姐說(shuō)：'伙伴們，這是我們第一次在廚房進(jìn)行歌舞晚會(huì) 所以，你們掌聲熱烈些，好嗎' ？驟然，廚房響起陣陣掌聲。
首先是蘋(píng)果小姐登場(chǎng)，蘋(píng)果小姐在音樂(lè)盤(pán)上點(diǎn)擊了一首鋼琴獨(dú)奏，蘋(píng)果小姐說(shuō)：' Music！它穿著有珍珠的舞裙，扎著蝴蝶結(jié)，像一道風(fēng)景。它們隨著鋼琴的伴奏，翩翩起舞�！疤O(píng)果，蘋(píng)果，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”粉絲們說(shuō)道。“謝謝你們�！碧O(píng)果小姐說(shuō)。說(shuō)完便優(yōu)雅的走著貓步下了臺(tái)。接下來(lái)是西瓜大叔上場(chǎng)了，它胸有成竹地走向舞臺(tái)，信心十足地說(shuō)：'大家好，我是西瓜大叔，我穿著條紋衣，像個(gè)大皮球。我要給你們表演的是變魔術(shù)。'西瓜大叔請(qǐng)了胡蘿卜小姐來(lái)變魔術(shù)。它手拿魔術(shù)棒，頭戴魔術(shù)，身穿魔術(shù)衣，拿出口袋里的繩子，把胡蘿卜小姐套進(jìn)繩子里，一拉，突然，胡蘿卜小姐奇跡般的從后臺(tái)出現(xiàn)了。 '西瓜先生，你好厲害�。�'觀眾們連連叫好。
還有一些水果表演了節(jié)目，比如：梨子小姐表演了唱歌；香蕉小姐婀娜多姿的身姿贏得了在場(chǎng)觀眾的掌聲等等。表演者都非常的努力，它們心里都希望下一個(gè)夜晚還能有一場(chǎng)晚會(huì)！
晚會(huì)快結(jié)束了，大家都依依不舍，月亮依舊是那么亮，照進(jìn)他們的心窩。
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文9
今天下午2點(diǎn)30分，在大眾影院，眾多獲獎(jiǎng)選手匯聚一堂，靜待頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。這是全國(guó)漢語(yǔ)作文考級(jí)暨現(xiàn)場(chǎng)作文大賽福州賽區(qū)的頒獎(jiǎng)典禮，此賽事自20xx年起，已成功舉辦27屆。第27屆大賽，福州賽區(qū)取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，共有1521位選手分獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。全國(guó)作文考級(jí)中心副主任李樹(shù)忠先生在演講時(shí)說(shuō)到："參加全國(guó)總決賽的學(xué)生，還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀(jì)念碑等文化名跡，開(kāi)啟一段有趣的研學(xué)旅行。"李樹(shù)忠先生強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)寫(xiě)作的重要意義，鼓勵(lì)同學(xué)們開(kāi)闊視野。
著名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內(nèi)告訴孩子們寫(xiě)作的幾大技巧：
1、調(diào)整內(nèi)容；
2、調(diào)整結(jié)構(gòu)；
3、調(diào)整立意。
他還說(shuō)："首先要‘忘我’，將自己融入作文場(chǎng)景，在文本中寫(xiě)出自己的感受與評(píng)價(jià)；其次，要善于借助其他角色，通過(guò)與他人的`對(duì)比來(lái)突出自己筆下情節(jié)、人物的特色；還要發(fā)散思維，不局限于眼前的事物，聯(lián)想過(guò)去、未來(lái)以及同時(shí)段的其他事物，擴(kuò)大寫(xiě)作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，除了嘉賓們精彩的演講，同學(xué)們也為現(xiàn)場(chǎng)觀眾獻(xiàn)上了精彩的才藝表演，如古箏表演《荷塘月色》等，將氣氛推向了高潮。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身影走上了講臺(tái)，專(zhuān)家親自頒發(fā)證書(shū)，我從主任的手中接過(guò)證書(shū)，心情無(wú)比激動(dòng)。這不僅僅是為自己而激動(dòng)，這更是為中國(guó)的未來(lái)而激動(dòng)！少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
最后，頒獎(jiǎng)典禮在全場(chǎng)觀眾的歌聲中閉幕，但是這畫(huà)面永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人心中。
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文10
今天，我們班舉行辯論會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，紅光滿(mǎn)面，興奮地心里一蹦三尺高。正方辯論隊(duì)長(zhǎng)是楊淼深，反方辯論隊(duì)長(zhǎng)是張航，他們都憋足了氣，想到時(shí)候大顯身手。
老師是主持人，她給我們講辯論規(guī)則說(shuō)：“我們先請(qǐng)各方隊(duì)長(zhǎng)把自己的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們?cè)匍_(kāi)始自由辯論，但每個(gè)同學(xué)發(fā)言不能超過(guò)一分鐘�！蔽覀冝q論的事例是：馮剛的爸爸當(dāng)馮剛一考試過(guò)后就要罵他，罵完他還總會(huì)說(shuō)：“我愛(ài)你，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你。”讓大家辯論一下馮剛爸爸的做法對(duì)不對(duì)。
正方隊(duì)長(zhǎng)先發(fā)言了，他說(shuō)：“我同意馮剛爸爸的做法，因?yàn)橹挥性趪?yán)格的要求下，才能進(jìn)步；只有不斷的進(jìn)步，才能獲得更大的成就�！狈捶疥�(duì)長(zhǎng)發(fā)言道：“我不同意馮剛爸爸的做法，因?yàn)榘职值拿看斡?xùn)斥，會(huì)使馮剛在考試時(shí)就會(huì)有很大壓力，心里一直想是不是爸爸又該罵我了，心就沒(méi)有在考試上，當(dāng)然不會(huì)取得好成績(jī)了。還會(huì)想到爸爸已經(jīng)不愛(ài)我了。”
現(xiàn)在我們同學(xué)可以自由辯論了，有一個(gè)同意正方觀點(diǎn)的同學(xué)發(fā)言得很精彩，她說(shuō)：“我同意正方的觀點(diǎn)，因?yàn)樗职值?訓(xùn)斥 是在幫他找出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，主要問(wèn)題還是出在馮剛自己身上，如果馮剛理解這句‘我愛(ài)你，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你’的話，那么他就會(huì)把壓力化為動(dòng)力。”這時(shí)，鼓掌聲嘩啦啦地響成一片。
還有一位反方隊(duì)員發(fā)言道：“你們被爸爸媽媽打罵時(shí)，你們的自尊心何在？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。我也舉起了手發(fā)言道：“我同意反方的觀點(diǎn)，因?yàn)樗职止庥?xùn)斥他，會(huì)使他失去對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，心里也對(duì)考試充滿(mǎn)了討厭，讓他在考試上無(wú)法靜下心來(lái)做題�！�
有同學(xué)說(shuō)：“我同意反方，因?yàn)椤薄Ｒ灿腥苏f(shuō)，“我同意正方，因?yàn)椤?/p>
當(dāng)大家爭(zhēng)論不休時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ”討厭的下課鈴響起了，我們的辯論會(huì)還沒(méi)有分出勝負(fù)，但也只能這樣了。我覺(jué)得這次辯論會(huì)是我參加過(guò)的最精彩的一次！ 我想，下一次的會(huì)更精彩。
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文11
“加油！加油！”籃球場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣吶喊聲和歡呼聲。這此起彼伏的聲音預(yù)示著我校迎來(lái)了一年一度的拔河比賽。
當(dāng)我們到達(dá)籃球場(chǎng)時(shí)，場(chǎng)上已人山人海，熱鬧非凡。你瞧，參賽選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
該我們上場(chǎng)了！我們懷著緊張的心情，走上賽場(chǎng)，提著粗粗的拔河繩，做好了賽前準(zhǔn)備。只見(jiàn)老師把口哨塞到嘴里，哨聲隨之響起，比賽開(kāi)始了。你瞧，我們班的小林扯著拔河繩，漲紅著臉，拼命往后拉;小蘭雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，身體彎成了一把弓……大家都很賣(mài)力，很快，我們贏了第一局。容不得我們喘息，第二局就開(kāi)始了！也許是因?yàn)槲覀兲湴亮�，有所松懈，不到幾分鐘，�?duì)方就贏了。
決定勝負(fù)的一局開(kāi)始了，我們班的男生個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，拼命往后拉，女生也不甘示弱，使出了吃奶的勁兒，一個(gè)個(gè)的小臉都憋得紅紅的，像熟透的蘋(píng)果似的。只見(jiàn)拔河繩一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，勝負(fù)難分。老師和啦啦隊(duì)就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。豆大的汗珠從我們的臉頰滾下來(lái)，我們只好使出“秘密武器”——吶喊助威。“加油！加油！”這聲音震耳欲聾，場(chǎng)上的.運(yùn)動(dòng)員信心百倍，氣勢(shì)大增。只聽(tīng)一聲哨響，雙方立刻停了下來(lái)。我們班的同學(xué)大聲呼喊：“我們贏了！我們贏了！”大家高興地跳起來(lái)，唱起來(lái)。那聲音久久不能平息，大家是那么開(kāi)心，那么歡快……
這場(chǎng)比賽，讓我懂得了一個(gè)道理：“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)力量大;這場(chǎng)比賽，讓我們樹(shù)立了克服困難的信心。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽！
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文12
星期日下午，我家邀請(qǐng)祖輩老人來(lái)做客，同時(shí)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的才藝表演。觀眾兼評(píng)委是，爺爺，奶奶，外婆，外公，阿姨等人。
首先出場(chǎng)的是媽媽?zhuān)硌莸氖浅赐炼菇z。第一個(gè)步驟是切土豆絲，媽媽切土豆時(shí)非常快，快得幾乎使人都看不清楚那把菜刀，只聽(tīng)見(jiàn)切土豆刷刷的聲音。不一會(huì)兒，又細(xì)又勻的土豆絲切好了。那土豆絲放在水龍頭下一沖，看上去像一盆粗細(xì)均勻的細(xì)粉絲。下一個(gè)步驟是炒菜，首先是熱鍋，然后把油倒下去，放些鹽，鍋就炸開(kāi)了，劈里啪啦響個(gè)不停。媽媽急忙把土豆絲倒入鍋中翻炒。不一會(huì)，香氣撲鼻，我們?cè)u(píng)委急忙跑上去品嘗。色、香、味俱到，好看又好吃。
這時(shí)，爸爸出場(chǎng)了，表演的是模仿聲音。瞧，他正在模仿趙本山的聲音跟我們打招呼“嘿，觀眾，大家好么�！倍旱梦覀児笮�，弟弟笑得把吃在嘴里的土豆都吐了出來(lái)。爸爸見(jiàn)我們這么開(kāi)心，就趁興又模仿了周杰倫的聲音，唱起了歌。說(shuō)實(shí)在的'，那歌聲很難聽(tīng)，簡(jiǎn)直五音不全，但是，我們還是給予了熱烈的掌聲。最后，經(jīng)過(guò)評(píng)委的討論，媽媽得分89分，爸爸得分86分。
最后的表演者是我，表演得是詩(shī)歌朗誦。我走上去，腿還在不停地抖動(dòng)、心在亂跳。此刻，我的心中出現(xiàn)了兩個(gè)小孩，一個(gè)小孩說(shuō)“別去了，朗誦不好，會(huì)丟臉的�！绷硪粋�(gè)小孩說(shuō)：“別害怕，你能行�！弊罱K，我的勇氣戰(zhàn)勝了膽怯。朗誦完后，我等待著最后的結(jié)果。終于，我以90分贏得比賽，并獲得獎(jiǎng)品。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，今天這個(gè)充滿(mǎn)歡笑的日子。四位老人從來(lái)沒(méi)有這樣高興過(guò)。他們不僅享受了美餐，更體會(huì)了和睦的家庭歡樂(lè)。
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文13
在即將畢業(yè)的小學(xué)生涯中，我參加過(guò)許多活動(dòng)。雖然大多都已忘卻，但本學(xué)期開(kāi)展的那場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，我至今難以忘懷……
這次辯論賽的主題是：網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，是利大還是弊大？班長(zhǎng)是這次辯論賽的主持人，他站在教室中央，而辯論正方和反方的成員分坐在教室的左右兩邊，中間則留下一條“楚河漢界”。班長(zhǎng)一拋出主題，我馬上代表正方發(fā)表觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是利大于弊。網(wǎng)絡(luò)，能幫助我們查閱資料、看新聞等，不出家門(mén)，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，便可了解天下大事；有了網(wǎng)絡(luò)，我們就能與很遠(yuǎn)的親戚朋友聊天，實(shí)現(xiàn)“天涯若比鄰”；學(xué)習(xí)之余，還可適當(dāng)玩些益智游戲，鍛煉大腦，開(kāi)發(fā)智力�！薄翱茨銈�?cè)趺凑f(shuō)？”我自以為勝券在握，得意洋洋地看著對(duì)面。只見(jiàn)對(duì)面低聲談?wù)撔┦裁�，不一�?huì)便站出一個(gè)代表來(lái)反駁我：“雖然有了網(wǎng)絡(luò)可以做許多事情，但是，網(wǎng)絡(luò)的壞處也是不可避免的。網(wǎng)絡(luò)可以把遠(yuǎn)方的'人連接起來(lái)，但也可以把周?chē)娜烁糸_(kāi)；網(wǎng)絡(luò)游戲可以鍛煉大腦，但如果陷進(jìn)去，后果不堪設(shè)想。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，聽(tīng)了我的辯詞，你還覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)好嗎？”此刻對(duì)面響起了雷鳴般的掌聲，似乎他們已經(jīng)贏了。
我方當(dāng)然不甘示弱，一向口齒伶俐的小紅馬上站起來(lái)進(jìn)行反駁，沒(méi)想到她的話音剛落，反方馬上就有同學(xué)回應(yīng)。班里的火藥味濃厚，平時(shí)十分友好的同學(xué)此刻竟然開(kāi)始針?shù)h相對(duì)，可又偏偏都說(shuō)得有理有據(jù)。
經(jīng)過(guò)幾輪激烈的辯論，最終班長(zhǎng)宣布雙方打成平手，并進(jìn)行小結(jié)：“事實(shí)證明，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，利害相連。我們要正確的利用網(wǎng)絡(luò)，給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)的晴空！”
雖然這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去很久了，但同學(xué)們互相辯論的場(chǎng)面至今仍在眼前，班長(zhǎng)說(shuō)的話語(yǔ)也猶言在耳，這是多么有意義的一次辯論賽呀！
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文14
今天下午2點(diǎn)30分，在大眾影院，眾多獲獎(jiǎng)選手匯聚一堂，靜待頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。這是全國(guó)漢語(yǔ)考級(jí)暨現(xiàn)場(chǎng)大賽福州賽區(qū)的頒獎(jiǎng)典禮，此賽事自20xx年起，已成功舉辦27屆。第27屆大賽，福州賽區(qū)取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，共有1521位選手分獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。全國(guó)考級(jí)中心副主任李樹(shù)忠先生在演講時(shí)說(shuō)到："參加全國(guó)總決賽的學(xué)生，還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀(jì)念碑等文化名跡，開(kāi)啟一段有趣的研學(xué)旅行。"李樹(shù)忠先生強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)寫(xiě)作的重要意義，鼓勵(lì)同學(xué)們開(kāi)闊視野。
著名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內(nèi)告訴孩子們寫(xiě)作的幾大技巧：1、調(diào)整內(nèi)容；2、調(diào)整結(jié)構(gòu)；3、調(diào)整立意。他還說(shuō)："首先要‘忘我’，將自己融入場(chǎng)景，在文本中寫(xiě)出自己的'感受與評(píng)價(jià)；其次，要善于借助其他角色，通過(guò)與他人的對(duì)比來(lái)突出自己筆下情節(jié)、人物的特色；還要發(fā)散思維，不局限于眼前的事物，聯(lián)想過(guò)去、未來(lái)以及同時(shí)段的其他事物，擴(kuò)大寫(xiě)作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，除了嘉賓們精彩的演講，同學(xué)們也為現(xiàn)場(chǎng)觀眾獻(xiàn)上了精彩的才藝表演，如古箏表演《荷塘月色》等，將氣氛推向了高潮。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身影走上了講臺(tái)，專(zhuān)家親自頒發(fā)證書(shū)，我從主任的手中接過(guò)證書(shū)，心情無(wú)比激動(dòng)。這不僅僅是為自己而激動(dòng)，這更是為中國(guó)的未來(lái)而激動(dòng)！少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
最后，頒獎(jiǎng)典禮在全場(chǎng)觀眾的歌聲中閉幕，但是這畫(huà)面永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人心中。
五年級(jí)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文15
今天的班會(huì)課，老師為我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手比賽。 我們可高興了，懷著興奮的心情迎接比賽。
下午，最后一節(jié)就是班會(huì)課，肖老師說(shuō)完比賽規(guī)則后，比賽的海選開(kāi)始了。首先是我和劉秦比，只見(jiàn)她理了理衣服，臉上的神情嚴(yán)肅，好像在說(shuō)：快認(rèn)輸吧！我也不甘示弱，跺了幾下腳，把兩個(gè)袖子挽了上去。隨著一聲令下，我和劉秦各不相讓?zhuān)粫?huì)兒她占優(yōu)勢(shì)，一會(huì)兒我占優(yōu)勢(shì)。最后經(jīng)過(guò)一場(chǎng)對(duì)峙，最終還是劉秦?cái)∠玛噥?lái)。第二輪，是我和班上名聲響鐺鐺的‘大力士’譚昕怡比賽，但我沒(méi)有一點(diǎn)兒認(rèn)輸?shù)嫩E象。就在我快要贏的時(shí)候，譚昕怡鼓著腮幫，使出全身的.力氣，反超了我，我就在海選的第二輪中被淘汰出了比賽。雖然手很疼，但‘重在參與’！
過(guò)了一會(huì)兒，有四位女生和四位男生光榮的挺進(jìn)了決賽。第一輪，譚昕怡，彭彎勵(lì)，胡源,陳紀(jì)榮紛紛敗下陣來(lái)，就到了最后的決賽。先是女生，羅雨婷個(gè)子矮小，羅琳高大，一看就覺(jué)得是羅琳贏�！伴_(kāi)始！”我們都為羅雨婷加油，也許羅雨婷聽(tīng)見(jiàn)了我們?cè)跒樗佑泄膭牛瑠^發(fā)圖強(qiáng)，一下子就把羅琳比了下去，獲得了班上‘女生大力士’的稱(chēng)號(hào)。輪到男生比了，我們真為陳杰這么瘦小而擔(dān)心，而他的對(duì)手左浩卻有他幾倍的身材�！伴_(kāi)始!”全場(chǎng)立刻熱血沸騰，大多數(shù)的聲音都是：陳杰加油！陳杰加油......但只見(jiàn)左浩漲紅了臉，青筋暴突，全力以赴。經(jīng)過(guò)一兩分鐘的僵持后，左浩成了‘男生大力士’。而陳杰也很不錯(cuò)，在強(qiáng)敵面前不畏懼。
比賽雖然結(jié)束了，但是那個(gè)時(shí)候的心情和場(chǎng)面我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)檫@是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。
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