眼睛
眼睛1
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川不論是植物還是動物,山川還是瀑布這些美妙的的事物都需要來了解,但是,你對眼睛又了解多少呢?
眼睛,它是我們人類感官中最重要的器官,大腦中有百分之八十的知識和都是通過眼睛獲取的,但是在當今社會近視早已成了將常便飯。
現(xiàn)在,大多數(shù)dou已經(jīng)處在了近視的狀況中,這都是因為他們看書和看電子產品而造成的,為什么?因為長看書,眼睛會變得十分疲倦,而電子產品則因為其中含有巨大的輻射,它會對眼睛造成很大的傷害。因此孩子們總看電子產品,所以就近視了,一個個都變成了四眼小孩。
但是我們該如何去保護我們弱小的眼睛呢?很!
第一,要多吃一些營養(yǎng)食物,比如:海帶,胡蘿卜,菠菜,黑木耳,豆制品,,藍莓,,豬血而且記住這個時候千萬不要吃甜品和喝碳酸飲料,因為這些東西不但沒有好處反而會加重近視。
第二,要少看電子產品,不要熬夜,不要直視強光,強光會破壞你的'視網(wǎng)膜,加重近視。平時要做眼保健操,可以買一些眼貼用來放松一下眼睛,緩解一下眼疲勞。時注意正確坐姿,不仰視,不俯視,不斜視,不在陰暗或強光下讀書,讀書久了要歇一歇,向遠處眺望,盡量看一些綠色的東西。
我們還有一個關于眼睛的節(jié)日,那就是每年的6月6日全國愛眼日,這個節(jié)日是為了呵護和提醒人們合理用眼維護眼健康而成立的。
從這些角度可以看出,眼睛對我們十分重要,后天因為種種原因失明的人們都會當初沒好好愛護自己的眼睛。
所以我們要現(xiàn)在做起,杜絕無用的電子,糾正不良的讀書坐姿,世上沒有后悔藥,我們一定要保護好我們的眼睛!
眼睛2
我們的班主任趙老師有一雙令人生畏的眼睛。這雙眼睛就像“探照燈”一樣,經(jīng)常在同學們身上來回掃射。只要是她上課,同學們總是繃緊每一根神經(jīng),凝神屏氣,小心謹慎。
記得我剛轉到這個學校不久,人生地不熟,膽子很小,碰見趙老師,眼睛總是不敢與她對視。有一次上課,趙老師提了個問題,同學們都爭著舉手回答,我也情不自禁地舉起了手,但心里卻不住地想著:趙老師,可別叫我呀!可別叫我呀!哪知趙老師卻偏偏叫了我。
我應聲站了起來,同學們的目光刷地都落在我的身上。我心里慌亂極了,臉麻辣辣地紅到了耳根邊,頭也不敢抬起來,回答得結結巴巴,語無倫次,聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學們轟地一聲笑了,我把頭埋在胸前,臉上直發(fā)燒。我偷偷地瞥一眼趙老師,發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正望著我,好像在說:“別急,慢慢說!蔽一艁y的心情頓時平靜了許多。我思索了一下,鼓起勇氣,流暢地回答了趙老師的問題。趙老師滿意地笑了,看眼色,仿佛在說:“答得好!
上學期,在趙老師的輔導下,我參加了省少年兒童讀書大獎賽,獲得了第四名。當我領取獎品時,趙老師不住地為我使勁鼓掌,她眼睛里閃爍著無限的'快樂和欣慰,似乎在鼓勵我說:“在前進的道路上,你已經(jīng)邁出了可喜的一步,還要努力呀!”
趙老師的眼睛確實也有令人生畏的時候。有一次,在課堂上,我因一件小事和同桌你一言我一語地爭吵起來,聲音雖然不大,卻被趙老師聽到了。她眉毛往上一挑,一道嚴厲的目光直射向我。她雖然沒有開口訓斥,但我卻領悟了她那目光的潛臺詞:“你是干部,上課應該起模范帶頭作用,怎么自己上課還不守紀律?”我羞愧地低下了頭,和同桌立刻聚精會神地聽起課來。
趙老師的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蘊含著火一般的熱情的眼睛。她那閃爍著智慧光芒的眼睛就像好夜空一閃一閃的星星,將我的視線引向了一個廣闊奇幻的世界……
眼睛3
如果說,她漂亮得像幽藍寧靜的夜空天幕,那么她的眼睛,則是天幕中那兩顆最閃耀的明星;如果說,她聰明的,像一個大寶庫,那么她的眼睛,則是寶庫中最珍貴的紅寶石;如果說,她溫柔可愛的,像一只小白兔,那么她的眼睛,則是她溫柔可愛的唯一關鍵……
從她來到我們班的那一天開始,我就深深的迷上了她的眼睛。
每當我叫她時,她一轉頭,長發(fā)隨風飄動,含笑的眸子水靈靈的,頗有幾翻仙氣,心都萌化了,簡直就是“回眸一笑百傾城”!甚至讓我懷疑她就是天仙下凡,不用動武,就要那一雙眼睛,足以甜死一片人。
后來,我跟她混熟了,來了個桃園“二結義”,成為永生今世的好伙伴。
記得有一次,那是一個下午,我們照例一起放學回家。走到一個長板凳坐下來,過了一會兒,只見她眼簾下垂,迷人的眼睛,也蒙上了淡淡的灰色,小嘴彎成了“A”字,不高興地說:“好無聊。∫晃覀儊硗孀啡恕。她二話沒說,扔下書包,并在小路上跑起來,那姿態(tài),猶如一只輕盈的燕子,在飛翔。而我,則氣喘吁吁在身后追。
突然,她調轉方向朝馬路跑去,我緊緊地追了上去,可等我走到馬路上,她已經(jīng)不見蹤影。正當我不知手措時,一輛摩托車從我身邊擦過,“碰”“啊”!車子和身體的碰撞聲與我的尖叫聲此起彼伏,我的`手頓時好像被人抽走了一根筋,麻麻的。這時她跑了過來,笑開了花,嘴角夸張似的張大,平日可愛的眼睛里,充滿了嘲笑,我開始討厭那雙眼睛。
“你走開,我不想和你說話”。我怒火中燒,一甩頭,坐在長椅上生氣。她仿佛被嚇著了,呆呆地站在那兒,大眼睛里充滿了疑惑和憐楚!
“你沒事兒?”她的聲音像被扯細的糖絲,從腦后傳來。
我一轉頭,正好對上她那動人的眼睛,那雙像沉在水潭之下的黑寶石般的眸子,閃著亮亮的光。望著她的眼睛,我的氣消了一大半,我抬了抬手,對她說“沒事兒,反正你也不是故意的,下次小心點好了”。
她笑了,那雙迷人的眼睛更加楚楚動人。
眼睛4
我們家人的視力,一般都不錯,只有媽媽稍微差些,戴上了扁扁的、做工考究的眼鏡。
媽媽有兩副眼鏡,一副在家里,一副在上班的醫(yī)院。有一次,我看媽媽戴眼鏡挺好玩的,就對媽媽說,“媽媽,讓我也戴一下吧!”媽媽覺得很好笑,對我說,“傻孩子,別玩了,弄壞了可要你賠哦!”雖然媽媽這樣說了,可我心里還是癢癢的。
星期一,我放學回家,匆忙地做完作業(yè),看一下鐘,呵,才5點鐘,媽媽一般要6點多回家,時間應該足夠了!我收拾完書包,鬼鬼祟祟地溜進媽媽的臥室,拿出媽媽的`眼鏡盒,取出里面的眼鏡,剛準備戴上,這時有人敲門,我嚇壞了。心想:遭了,媽媽回來了!我趕緊把眼鏡放回眼鏡盒,把眼鏡盒再放回原位,打開門!斑?怎么沒人?”我不由自主地說!翱赡苁乔缅e門了吧!”我想,又抬頭看了看鐘,才5點過5分。我再次拿起眼鏡盒,取出眼鏡,戴上。這時,我突然感到頭暈目眩,我急忙躺到床上,丟開眼鏡,心想:什么眼鏡嘛!我從床上起來,迷迷糊糊地走向沙發(fā)。這時,只聽“喀嚓”一聲,我的心一下子跳起來,害怕地想:什么東西碎了?難道是┅┅我不敢往后想。急忙低頭看地下,我被眼前的景象驚呆了:眼鏡被我踩爛了!
我趕忙從廚房拿來掃把,掃起了碎屑,倒進垃圾桶里?匆幌络,5點20分,心想只有等媽媽回來后先向她承認錯誤了。
我看了一會兒書,媽媽回來了。我說:“媽媽,對┅┅不起,我┅┅我不小心把你眼鏡踩壞了!”媽媽沉默了一下,對我說“這樣吧,我說過弄壞了要賠的,既然你弄壞了眼鏡,那你這個月底零花錢就沒有了。買文具用自己剩下的錢,沒錢別找我,這是你應該付出的代價!
聽了這話,我突然明白了一個道理:如果做了不該做的事,不光需要改正,而且要為此付出代價。
眼睛5
老師的眼睛雖然不是很大,卻很有神。那雙眼里充滿的是關愛,是信任,是鼓勵,是溫暖。
記得第一堂語文課上,老師讓我們進行自我介紹。眼見前面的同學出口成章,而且很有文采,再看看自己的,我低下了頭,有些想打退堂鼓了。正在那時,輪到我了。我低著頭,慢吞吞地走到講臺上,不敢看臺下的同學,只是低頭看著自己的.腳,恨不得找個地縫鉆進去。這時,我與老師的目光相遇了,望著老師那溢滿鼓勵的目光,仿佛在說:“勇敢點兒,不要怕別人笑話,即使你比別人差也沒關系!
是老師的眼神給了我自信,給了我勇氣,讓我勇敢地講出來。從那以后,無論我在什么場合演講,我都會想起老師的眼神,那是我自信的源泉。
記得三年級競選班干部,我競選的是衛(wèi)生委員。我大步走到講臺上進行“競選演講”,演講結束后,我抬起頭,看到了老師的眼睛,那雙眼睛里折射出的是信任,是在告訴我:“我相信你,你一定會是一個很出色的班干部!
還記得兩個星期前,在鎮(zhèn)舉行的《迎奧運、促和諧》演講比賽時,我在臺上有點害怕,不經(jīng)意間看到老師的眼睛,那眼睛中分明是鼓勵,那一刻我不知從哪里來了勇氣,發(fā)揮得非常好,我獲獎的那一天,老師高興地拿著一張獎狀走進教室,站在講臺上,微笑著將那張“鎮(zhèn)演講比賽二等獎”的獎狀頒給了我。
此時,再望望老師的眼睛,是那樣溫柔。那種眼神是園丁看見辛勤栽培的花兒開放的喜悅;是母親看著孩子成長的欣喜。而那目光中更多的是鼓勵和期待。
老師的眼睛,每一天都藏著不一樣的含義。
喜歡老師的眼睛,更因為,眼睛是心靈的窗戶,是師生溝通的橋梁,它將我們的心緊緊牽在一起。
眼睛6
春天,公園里勃勃生機,人們經(jīng)常在這里聚集,老人、婦女、兒童……他們都在這里,說說笑笑,孩子們嬉戲著,追趕著。每個人臉上都露著笑容,除了那個經(jīng)常坐在長椅上的小女孩,她臉上滿是憂傷,她在哪里靜靜地坐著,聽著婦女的說笑,孩子們的嬉笑……她偶爾也輕輕地笑一下,可笑容里也滿是憂傷。若是稍微細心一點的人便可以發(fā)現(xiàn),她臉上的那雙眼睛很是空洞,她,是一位盲孩子,一位不被人注意的盲孩子……
忽然,孩子們停在她面前,好奇地望著她。然,她是不知道的,她只知道孩子們的嬉笑聲消失了,而她身上多了幾道熱光!皟葌,你好,我叫小翔,你呢?”一道清脆的聲音在她耳邊響起,聲音中帶著點羞澀。“小煦,我叫小煦!彼龕偠穆曇衾飵еc驚訝!澳憧梢愿覀円黄鹜鎲幔俊毙∠柰,眼里閃爍著期待!翱伞墒恰摇摇础弧灰姲 毙§愕穆曇衾飵еc顫抖,帶著點…絕望,是的,絕望……“沒關系的,我們不介意的,我們可以拉著你!“小翔的聲音里帶著點興奮,其他的孩子也跟著附和著。小煦咬著嘴唇點點頭,臉上卻掛著微笑。
從此,孩子們多了一個特殊的玩伴,而小煦多了一群可愛的小伙伴,小伙伴們都十分的關心小煦,什么事都以小煦為主,生怕小煦傷心。漸漸的,小煦也開朗了起來,臉上整日掛著笑容,當人們都以為他們會一直這樣幸福下去。可,卻發(fā)生了不幸……
那天,小煦生日,小翔去給小煦買禮物時不幸出了車禍,而小煦收到的卻不是小翔出事的噩耗,而是眼角膜得到了捐獻的美好信息……手術很成功,小煦一直想知道是誰捐獻了眼角膜,可醫(yī)生卻說這是保密的……小煦很無奈,因為她無法感謝那個給了她光明的人了……
小煦坐在窗邊,好奇望著窗外的美景,不時發(fā)出悅耳的.笑聲…當她的小伙伴來看她時,小煦更開心了,而這時一個人不小心說去了小翔的噩耗時,其它的小伙伴一邊在心底埋怨那個人,一邊在想該怎么辦。而小煦則愣住了,當她回過神來時小伙伴們已經(jīng)走了,因為他們想要制造出一幅他們沒有來過的假象,可小煦還是知道了,她望著虛空,”謝謝…”這兩個字輕輕地,輕輕地勾起她的回憶……那一次小翔跟小煦去游樂場時跟她堅定地說過他會使她看到光明的……
從此,她不僅單單照顧她自己的父母,還經(jīng)常去看望小翔的父母,給他們帶去歡樂,帶走寂寞。因為她知道這是她唯一能為小翔做的了。
眼角膜的捐獻者——她最好的朋友…小翔……
眼睛7
眼睛,一扇心靈的窗戶,帶我們領略大千世界。眼睛,通往心靈的橋梁,道出肺腑之言。
在她的眼睛里,看到了兩個字——專注。
還記得第一次認識朱弈菲,是我們在一起合作繪制黑板報。她站在黑板前,眼睛似乎盯在黑板的某一處,她是那么專注,以至于身體一動不動,若不是她眼中閃著光芒,我甚至要以為這只是一座栩栩如生的雕像。
她默默地思考著,在她清澈的眼睛里,我看到了靈感火花在不停地閃爍著。我想,她一定是想到了布局的最佳方案吧!不一會兒,她的眼睛眨動了幾下。“就這么定了!”我仿佛聽到了她心中喜悅的聲音。她轉過頭,我們的視線交織在了一起,我和她心有靈犀地笑了,好像事先排演過似的。
午休時,我正坐在座位上與鄰座熱火朝天地交談著。當然,其他同學也是這樣。在交談中,我的眼睛不經(jīng)意地瞄了她一眼,發(fā)現(xiàn)她正在做著習題。她低垂的眼簾仿佛幫她隔絕了外界的噪雜,任憑旁邊的同學講得唾沫星子橫飛,她也絕不會抬頭看一眼,獨自一人在題海中暢游。她是如此的'專注,甚至感染了我,讓我那張一刻也停不下來的嘴巴竟自覺地合了起來。
“要是我也像她那樣專注該多好呀!”我想著,心中生出一絲羨慕。
好不容易等到了課間,我按捺不住心中的期待,走到她身邊,問了一句:“那個,你喜歡看《小小姐》嗎?”幾秒的靜默后,她好像剛剛才聽到,說道:“《小小姐》?當然喜歡啦!”她的眼里,喜悅精靈歡騰著,那份火一樣的熱情與之前冰一樣的專注截然不同,讓我覺得自己與她的距離更近了一分。
她的眼睛在我心中留下了不可磨滅的印跡。從她的眼中,我讀到了專注。這兩個字讓我如獲至寶,受益匪淺。
眼睛8
是誰在那兒滴溜滴溜地轉兒?炯炯有神的眼睛,直直地望著你,仿佛能看透你的心靈,溫和的眼神,仿佛能讀懂你的心思,狹長的眼睛,直直地望著你,仿佛又在想打什么壞主意,帶笑的眼神,仿佛想在你身旁找點樂子。
自古以來,“眼睛是心靈的窗戶”。它像一個會說話的小人兒,傳遞它的心思。別人可以從你不同的眼神,大約地猜出你所表達的意思,傳遞出的感情。
眼睛不僅可以用眼神表達出它想傳遞的意思,還可以帶你領略這個世界的真善美?!花兒向你綻放笑臉,穿著紅裙子在風中舞動!坐在陽臺上,望著那碧藍的天空,會讓人覺得神清飛爽!看!小男孩扶老奶奶過馬路,是否會讓你覺得渾身充滿正能量!這一切都是眼睛讓你看到,看到世界的真善美,是否充實你那小心臟,讓你感覺世界處處充滿愛,天天生活在愛之中。
眼睛,你所看到的`一切美好,是眼睛正在為你打開一道道“好風景”。我不敢想象,如果我沒有眼睛,我該如何?
如果我沒有了眼睛,我將看不到一張張親切可愛的笑臉;如果我沒有了眼睛,我將看不到蔚藍天空;如果我沒有了眼睛,我將看不到美麗的小花;如果我沒有了眼睛,我將看不到朋友的臉,如果我沒有了眼睛,我該如何?
眼睛,我們的朋友,我們的好伙伴,如果我們不好好愛護它,我們將看不到黎明的第一縷光,將看不到光明!
所以,朋友們,請愛護我們的朋友——眼睛,不要讓它生病“生病”!不要不在意眼睛,眼睛是你重要的朋友,它會傷心,它會難過。它時時刻刻都在幫助你。幫你找到正確的路,它時時刻刻都在幫助你,幫你找到事實的真相,它時時刻刻都在幫助你,帶你遨游“書的王國”。愛護它吧!我們要向生命一樣愛著它!
眼睛9
花兒為什么是紅的?海水為什么是藍的?世界為何是這樣的 多姿多彩?因為我們看到的花是紅的,見到的海水是藍的,感受到的世界是多姿多彩的。
因為有了眼睛的轉動,我們才逐漸認識了世間萬物,因為有了眼睛的觸動,我們的心靈才會泛起層層漣漪。眼睛,溝通了心靈與外界的交流,增近了心靈與外界的聯(lián)系。他們就像橋的兩端一樣,用眼睛看到的,用心靈去體會,用心靈體會到的,以眼睛流露出來。
通過眼睛,我們可以看到的很多很多。拿看書來說,通過眼睛,我們可以學到很多很多。好書,是心靈的清潔劑;好書,是行為的規(guī)范表。以書上所學,在日常的生活中約束自己,以書上的行為與日常中自己的行為做對比。這樣我們就能夠在未見君子的情況下而有君子之所為。難怪“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的.書蟲可以成為君子。
除了用語言交流之外,眼睛也可以表達我們內心的情感。如果說語言是心靈表達的大門,那么眼睛就是心靈表述的一扇窗戶。所以進入“屋子”并不只有一條道路除此之外,眼睛更好地可以流露出一個人的內心情感。在畫畫的時候,當畫上的人與背影不相諧調的時候,肯定是因為畫中人的眼神不對了。通過“窗戶”表現(xiàn)出屋內的情景。往往成功人的眼中,我們總可以看到這個眼神與其他眼神有一點說不出來的不同。這就是由眼神流露出來的一種氣質。做一個與眾不同的人,可以使你在同一個環(huán)境下顯的突出,有一種難以言狀的感覺。超凡脫俗,與眾不同。
放開思緒想到的不遠止于天外事,做眼欲穿看到的不僅有落日余輝。望眼廣則見識廣,心靈闊則天地寬。
眼睛10
黃老師是我們的語文老師,也是我們最歡迎的老師。
她有一張寬大的臉龐,嘴巴小巧玲瓏,但是等到整張嘴巴咧開小時,像極了一個裂開了一道口子的大鴨梨。鼻子也不挺。眉毛很普通,沒有什么“過人之處”。頭發(fā)烏黑中透著金黃,看上去十分柔和,當風吹過時,頭發(fā)微微飄起,就像泛起了層層漣漪。
黃老師雖然長得很平凡,但這完全沒有影響我們對她的好印象,因為她有一雙靈動而神奇的眼睛。
黃老師的雙眼不大,但是在大臉的襯托下顯得非常可愛,但又有一絲神秘。當你和她的眼睛對上時,你會感覺掉到了萬丈深淵中,但下一秒,在她臉上浮現(xiàn)出的微笑又能把你拉回來。她的眼睛充滿了魔力。在心情愉悅時,這對眼睛能和微笑一起,把快樂傳遞給我們,甚至還會看到溫暖。
記得又一次,我因為一點小錯誤被班主任批評,聽著上課鈴響了,但她還不依不饒,我不由有點心慌起來,我等著她的最后一句話話音一落便趕緊沖回教室,低著頭走回了座位,不想同學們看到我狼狽的樣子。當我抬起頭來,正巧和黃老師的目光對上了,接著她的嘴角微微揚起。就在這短暫的幾秒鐘的時間里,我剛才的不滿和不愉快竟然逐漸消失了,取而代之的是滿滿的平靜和溫暖。
在同學們上課分神的.時候,黃老師也會裝起嚴肅的樣子,眼睛微微瞪了一下那個同學,眼睛里仿佛射出來一道閃電,被“擊中”的同學感覺背后一涼,便馬上回到了課堂上了。而黃老師也很快恢復了笑容。
這雙神奇的眼睛有時和藹可親,有時嚴肅刻板。也正是這雙眼睛感染了我們,吸引了我們。黃老師的眼睛是獨一無二的。
眼睛11
我們的班主任牛老師有一雙炯炯有神的大眼睛。她的那雙眼睛就像無聲的媽媽,每當我在學習上獲得了成功,老師的眼睛是那樣的快樂、高興,好像在告訴我不要驕傲。每當我遇到挫折時,老師的眼睛就會變得柔和、沉靜,好像在告訴我要多嘗試才會成功。
第一次見到老師的時候,是在一年級剛開學的第一天。老師讓我們挨著做自我介紹,輪到我時,我的`心怦怦直跳,像十五個吊水桶—七上八下。我走上講臺之后,老師深情望著我,眼睛里露出一絲溫和的光,好像在對我說:“別緊張,要大膽一點兒!笨粗@雙眼睛,我的心馬上安定下來,大膽地向同學們介紹了自己。
我沒有忘記有一次單元測試后,我剛進教室,就聽見同學們在教室里議論紛紛,說我的語文單元測試只考了89分,我有些不敢相信,就沒有說什么,一個人坐在座位上靜靜地思考著。等到了上午第三節(jié)課,老師要發(fā)試卷了,我只是認真地聽著老師念分,希望自己能考好。當老師發(fā)下我的試卷時,我一看卷子,原來都是我沒有認真審題造成的丟分。頓時我的眼淚像斷了線的珠子直往下流。老師看見了,只是用柔和的目光看著我,在老師的眼里并沒有流露出一絲責備,而是一種寬慰,好像在鼓勵著我說:“你不要灰心,這次考不好,下次只要細心你一定能考好!蔽业难蹨I這才停下來,心想:下次單元測試一定要考好。果然,在我的努力下,我的語文測試考了全班第一,老師笑了笑,用期盼的目光看著我,好像在對我說:“你真棒,祝你再接再厲!
在我上學度過的這三年里,老師的眼睛一直關心著我健康快樂的成長,促使我改進缺點,積極向上。雖然這雙眼睛看起來普通,但是從這雙眼睛里閃爍出來的卻是一種神奇的光芒。
眼睛12
皎潔的月光,透過玻璃斜射進來,水銀似地鋪滿一地,好像給世界鋪上了一層柔柔的輕紗,真美呀!我坐在窗臺上,眺望著這美麗的夜景,夜空中繁星點點,有兩顆特別明亮,似是外婆的眼睛。那雙眼睛注視著我,我從中感受到了她的慈愛、關懷、專注,讓人難以忘記。在這雙眼睛的注視下,我一天天長大了……
新學期開學的前一天晚上,我十分激動與忙碌。我利索地收拾著我的書包,我反問自己,我激動什么呢,僅僅是為了白天能夠在學校嗎?還是為了擺脫外婆的眼睛呢?我不由向門那兒望去,外婆正靠門站著,注視著我,從她的'眼中我看見了外婆對我的不舍與關懷。我不由問:“外婆,有事沒?”她說:“沒什么,只是想來看看你!闭f著,她顫顫地走過來給了我50元錢:“孩子,在學校要好好聽老師的話,要認真學習啊……”她嘮嘮叨叨,眼睛里充滿了依戀,我剛想說幾句感謝的話,又欲言又止,回想起剛才真是慚愧萬分。
第二天一早,我起床做完一切之后,背起書包剛要走,外婆說:“我送送送你吧!”她搶過書包就往樓下走,屋外驕陽似火,看著外婆在烈日下短短的影子,我的視線模糊了。外婆額頭上滲滿了汗珠,那雙深邃的眼睛一直注視著我,充滿了慈愛與溫情。車子發(fā)動了,外婆很快就被拋在后面,只見她孤零零地站在原地,直至她變成了一個黑色的小原點。
斜靠在座椅上,我的心情無法平靜,外婆那雙深遂的眼睛總是浮現(xiàn)在我的腦海中久久不能忘記,他們如同天上的星星,照亮我前行的道路……我知道,我這一輩子,也無法走出那雙眼睛。
眼睛13
我最最親愛的小眼睛:
你們好!
真不知道我為什么要跟你們寫信,老實說,你們真是太太太氣人了,我那么愛護你們,你們卻,卻。。。。。。嗚嗚嗚,一個一個地說吧。
左眼睛:
既可愛又討厭左眼睛啊,我平時時時刻刻都在保護你,每天為你作保養(yǎng),可你呢,你是怎么對我的!歪不打正不著地給我領了個近視回來,你想氣死我!我媽知道了,不把我家給抄了。把你說得那么壞,你不會生氣了吧?那就講講你的優(yōu)點吧。說起你的優(yōu)點,也是不少。阂驗橛心愕呐惆椋也趴梢蕴炜措娨,上“創(chuàng)網(wǎng)”,看到美麗的世界。我對沒什么大的要求啊,只希望你能早日恢復健康,我就滿足了!
右眼睛:
親愛的右眼睛,你等不急了吧?別急別急,這就說說你。你的優(yōu)點倒不少,比左眼睛多,可就是太脆弱了,偏偏被那臭左眼睛給傳染了,嗚嗚,你讓我可怎么活啊。難道你就認為帶眼鏡很好看嗎?班上有很多同學都帶了眼鏡,別人就叫它們“四眼妹”呢,我可不要這個“好”得不得了的稱號!右眼睛啊,你可憐可憐我吧,變得堅強一點,把你體內的“病毒”都給逼出來,恢復從前的明亮,好嗎?你答應我,別再接受左耳朵發(fā)出的'“病毒”了!
左眼睛和右眼睛:
你們可知道,因為你們的緣故,我受了不少牽連呢。就說那一次吧,我和同學出去玩,玩累了,我們就坐在一個亭子里休息。同學只著遠處的一幅畫,說:“嘿,張月,你說那畫的是什么?”“呃。”我使勁揉了揉你們,你們也真是個木頭啊,我做了那么久的眼保健操,居然沒用!我瞪大眼睛看了看,“是個黑團團!薄肮!是個仙女呢!你苯啊,不信我們去看。”我一口接受,因為我還是挺信任你們的。沒想到,走近一看,還真是個仙女。同學好好地諷刺了我一番:“張月,你,哈哈,你,你的眼睛可真好啊哈!”當時氣得我半死!不過,事情都過去了,我也不再說什么了,只希望你們能夠快快好起來!
你們的主人:xx
猴年狗月馬日
眼睛14
那一雙眼睛,她并不出奇,也不能用什么特別的詞語來形容,但她卻有一股神奇的力量,常常提醒著我,激勵著我。
我第一次看到那雙眼睛,是我來到慈吉小學報到的第一天。從一年級升到五年級,沈老師那雙眼睛流露出一種溫和的光,包含著無限的期望。
記得一年級時,我很膽小,上課總是低著頭,更不用說積極舉手發(fā)言了。可是沈老師并沒有放棄我,課堂上,老師一次又一次地看著我。剛開始,我不敢抬頭看老師,慢慢地,我感到那雙眼睛在跟我說話:“宋葉芮,只要認真,大膽一些,你也可以的!”于是,我上課專心聽講,也敢舉手回答問題了。這時,沈老師的眼睛里閃現(xiàn)出鼓勵和贊許的目光,我看了心里覺得很舒服。我的小嘴變得愛發(fā)表自己的意見了,“老師,我覺得文章中的‘我’在挖薺菜時還感受到了薺菜的芳香,會捧著薺菜說‘真香’!”“噢,你體會得真好,掌聲送給宋葉芮同學!”這時,我分明看到了老師的目光中流露出深深的喜愛。
老師的目光是慈祥的,但有時也是嚴厲的。有一次,我在課堂上看課外書,沈老師走到我面前,半天沒有說話。這時,我抬頭一看,頓時像觸電一般驚慌,老師正用嚴肅的'目光看著我,似乎在說:“宋葉芮,你怎么能不用心聽講呢?”這是一種無聲的責備,這種責備使我感到慚愧。我不好意思地挺直身板,目不轉睛地看著黑板。這時,沈老師的眼睛里又流露出溫和慈祥的光芒。
是的,這雙眼睛十分普通,但正是這雙眼睛在深情地注視我們,促使我們改正缺點,奮發(fā)向上!
眼睛15
其實很多時候我們并不覺得幸福,因為我們看到的僅僅是傷痛。
傷痛文學和吸引人,因為它里面所含的細膩微痛是讓人情不自禁的。
我并不敢說我懂幸福,但我有自己的幸福觀,也有自己的小幸福。
在以后的日子里,經(jīng)歷了也正經(jīng)歷著人生。
于是我把這些日子里的東西剪出來,痛并快樂著。
沿著陽光,會一直這樣的走......
從現(xiàn)在的有些時候,我甚至已經(jīng)開始想象以后畢業(yè)的生活了,我不知道該怎么去面對那一刻,像我這么感性的一個孩子,也不知道那一刻的分別是否會成為永久,可是隨著時間的'慢慢流逝,春夏秋冬的輪回交替,那一刻我終究還得去面對。
那一刻,我們慶幸曾經(jīng)一起走過的日子,慶幸我們相遇,翻開了一本樸實的舊課本。我們走出了學校,也永遠會成為肩并著肩的交心朋友。只是那些在學校里開心的日子卻在那一刻被時光永遠的塵封起來,化作了記憶里的塵。
我們每一個人都不知道以后的宿命,我甚至記憶中對宿命這個概念很是模糊。在每一個人生的轉折點上,命運都要迫使我們做出一個艱難的決定,或對抑或者是錯,總會讓我們對人生充滿了太多的感慨。總會讓我們對其中的一兩次決定記憶猶新。和那些雨的印記一樣,或多或少,時刻提醒著自己我們是在為自己的夢想而努力的去打拼!
很難去權衡一個人是否成功,畢竟每個人心中的那個理想都不盡相同,有些人追求平淡,有些人追求濃烈的生活。有時候太嘈雜的世界會埋沒許多我們看似很平常的人,這個世界有太多的努力成功的人,他們主宰了自己的生命,可以不去在乎別人的眼光,活得那么簡單快樂。呵呵,這也與才是我們畢業(yè)之后所應該做到的吧,努力朝著我們心中的夢想前行!
我們活得簡單,天空中的云朵會是我們的眼睛,從而讓我們看得更為遠大。我們憑借著這雙眼睛,展開我們那雙隱形的翅膀,飛向屬于自己的那片凈土!
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