門其實(shí)開著作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的門其實(shí)開著作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
門其實(shí)開著作文600字1
上帝給你關(guān)掉一扇門，同時又會給你打開一扇窗�？瓷先ナ且坏烙描�匙才能打開的門，其實(shí)這只不過是一道紗簾而已。
開始把注意力轉(zhuǎn)移到體育上時是在這一次體育考試之后。我第一次練習(xí)足球時幾乎很輕松地就繞過了幾排桿子，我腦海中突然浮現(xiàn)梅西說的話‘我不是天生強(qiáng)大，我只是天生要強(qiáng)。’也算是自我感覺良好吧。得意不過幾秒鐘，我就在正式考試中碰了釘子，我的球像滑在冰上，我少繞了兩個桿，球也差點(diǎn)碰到老師。但是我感覺這很爽！沒事啊，還有第二次。這一次‘還可以’，15。3秒，我撿回來可憐的1分，挺完美地走了個Z字形，有些忘乎所以，抱著球就往隊(duì)里沖。
我把全部的計(jì)劃都安排在暑假里，滿眼都是熱烈，豐富的大自然。我準(zhǔn)備和好閨蜜暢游昆明，我心血來潮地想到要帶我的足球。自從那次我來了一個很爽的繞桿，我覺得足球這個體育項(xiàng)目很適合我的口味。
在徹底放棄鋼琴的時候也在6月。我的手小，彈時汗一股一股往外冒，所以抓鍵也不牢。在聽說中考取消特長加分時，我意識到可以更公平地拼命了。我問白冰子：‘你彈鋼琴嗎？’她說：‘早就斷了，只是偶爾碰一下而已了�！掖蛄艘粋�激靈，認(rèn)為有必要放手了。強(qiáng)迫自己在一個不正確的道路上，是很大的錯誤。我體育不好，跑步老喘，這讓爸爸心急火燎。我一同和他看世界杯，爸爸說我可以學(xué)足球。又一次回想繞桿的場面，我決定了。
我經(jīng)常以為我是一只小鳥。就在決定的那一刻我忽然明白了：飛翔不是生存的工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是飛翔所帶來的純粹的快樂。只有飛得更高，視野才會變得越廣越遠(yuǎn)，才能看清某種選擇，才能發(fā)現(xiàn)心里真正的夢想、渴望與激情。僅僅為了謀生而活著的只能是行尸走肉，生命除了滿足最基本的需要之外，一定還有更高的目標(biāo)，一定還有更高的追求。
門其實(shí)開著作文600字2
時緩時急的琴聲蕩漾在我的心田，沖走污垢，洗滌靈魂，它牽引著我在冥冥之中打開了什么。
——題記
回旋在心田的旋律。
在暖洋的午后看書是最愜意不過的事了，輕輕翻開書頁，那涌動的文字仿佛細(xì)流般匯入心田，徜徉在書香里，咀嚼著時代的痕跡。
倏地，那遠(yuǎn)處漸近了一陳水聲，時而穿梭在草叢里，里面涌動過百花中，時而蹦跳在卵石間，時而拍打在崖壁上……那是書中才的佳音呵！真美，午后的空氣里氤氳著一種叫惟美的氣息我緩緩合上眼——醉了。
不知不覺中，那聲音停了，我睜開雙眸，屏神等待著它。不禁一股憂慮掠過心間，它還會再來么？它仿佛是一位仙女，在不經(jīng)意時出現(xiàn)，撥動著你的心弦，卻又在恍惚里逝去，讓人不住想念。難道那是書里的幻音？我迷惘了。
我懷揣著忐忑不安的心，在相同的時間守候在相同的地點(diǎn)，盼望，是奢望著它的降臨。午后的太陽明晃晃地照在墻上，苗圃里的花隨著微風(fēng)不經(jīng)意地?cái)[動著，太陽的光有些刺眼，一切平常如故。
“叮咚，叮叮咚咚”它來了，真的來了，我的眼前一亮，耳邊一陳微風(fēng)拂曉過，呵！整個世界都鮮活起來了，花朵扭動著它輕盈的身軀，太陽也顯得那樣柔和。
那旋律時而如少女呢喃在耳際，時而似波濤拍打在心田，時而有力時而如綿綿絮語……恍惚間，我仿佛看見那輕舞的雙手，在太陽下是如此靈巧，起伏著，踴躍著，在琴鍵上激起連綿音符，在我們的心中敲開了朵朵鮮花，我要認(rèn)識她，認(rèn)識那音樂的主人，我告訴自己，我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來，那雙靈巧的手舞在我眼前，那些絕美的音韻縈繞在我心間。
推開那扇門。
門其實(shí)開著作文600字3
孤單的月兒，靜靜地掛在空中，安寧的校園似已沉眠。一陣刺耳的鈴聲打破沉寂——放學(xué)了，一切都復(fù)蘇了。喧鬧聲席卷初一初二，只有初三不愿醒來。
初三10班中，我看似聚精會神地聽課，心中卻在苦苦等待老師的放學(xué)令�！昂昧耍裉炀偷竭@里，下課吧�！逼诖丫玫穆曇艚K于響起，下一刻，我便趴在了桌子上：“終于放學(xué)了�！彪S后，匆匆收了東西，騎車回家。
“媽—媽—”我坐在車子上大聲喊著。少頃，母親便出來開門：“回來了，快進(jìn)去，我給你熱湯�！薄芭丁�，我隨意應(yīng)了一聲，還做了平日幾乎沒有做過的事：關(guān)門。
“咦？”握住把手后，我好奇地盯著大門：鎖被絆住了，門，其實(shí)開著！
默默地吃罷晚飯，一如既往地提著書包上樓。坐在書桌前，靜靜地回想著：門，沒有關(guān)，但母親卻還是為我開了門，這，難道只是巧合？
第二天晚上，我停穩(wěn)車子，走到門口，手緩緩撫上門把，輕輕地旋著，慢慢地，生怕驚動家中的人。終于，門開了，我呆呆地站了在那里。我終是回過神來，向內(nèi)張望著：母親正在熱湯，并未發(fā)現(xiàn)我。只見母親彎著腰，左手拿著鍋蓋，右手中的勺子輕輕地?cái)嚢柚�，眼神是那樣專注…�?/p>
緩緩地、緩緩地……我關(guān)上了門�！皨尅一貋砹恕辈桓叩穆曇魪目谥型鲁�。隨即，便聽見了母親喜悅的笑聲：“閨女回來了，快進(jìn)來，喝點(diǎn)熱湯�！�
門開了，我看見了母親的笑容，心不覺地顫了顫：“嗯…我回來了…”
夜已深，萬物都進(jìn)入沉眠，只有我獨(dú)自坐在床頭，發(fā)著呆：自從上了初三，本就很少同母親玩笑的我似乎更少與母親溝通了。我一直錯誤地認(rèn)為所有的門都已關(guān)閉。初三的我，只是孤零零的一個人走在前進(jìn)的路上，卻從未發(fā)現(xiàn)，那些門，就如同自家的門那般，其實(shí)是開著的……
鬧鐘響起，新的一天開始，提著書包走到座位上向同桌輕輕說出早上好，隨即在同桌那驚詫的表情中袒露著陽光般的笑容。
門，其實(shí)開著，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
門其實(shí)開著作文600字4
17歲那年，我讀初三。初中三年，班上唯獨(dú)我最安靜，窩在角落里聽老師有板有眼地講課，周圍的同學(xué)接二連三地被叫起來回答問題，成績優(yōu)異被叫起來回答難題，基礎(chǔ)差的被叫起來回答概念，唯有我一直坐著，我被無意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。
下課了，同學(xué)們開始聊起來，又是討論某同學(xué)新裙子好看，還有在為自己被起綽號爭論不休。唯有我，躲在角落，我被無意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。
于是，我開始去過那種沒有對話的生活，我總是將頭轉(zhuǎn)向窗外，看那沒有白云的天空，然后告訴自己，我和星辰一樣寂寞。
又迎來一個校園藝術(shù)節(jié)，我們班有一個節(jié)目——詩歌朗誦表演。鄰座的語文課代表鼓勵我積極參加，聲稱，發(fā)現(xiàn)一首很適合我的小詩，其實(shí)我很不情愿，但出于好奇，看了那首詩：
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！�
真不知道為什么，我被這詩觸動了。于是愿意去一試。
我每天都會練習(xí)發(fā)音、表情、語調(diào)、手勢，反反復(fù)復(fù)。
到了演出那天，我緊張地站在舞臺上。
我看到底下的同學(xué)們，看到他們對我鼓勁的目光，還有我的班主任給我豎起的大拇指。那一刻我才明白，其實(shí)在我人生當(dāng)中，那些形形色色的所謂的門并不存在，只是因?yàn)樗枷胩虉?zhí)，總不想那些美好的事情，情緒都是自己給自己造成的，我并不是想象中那么孤單和無助，真正被關(guān)閉的是我自己的心門，它被我緊緊地鎖上。當(dāng)我自己將這把鎖打開之時，我的人生不再黑暗。打開這把鎖的鑰匙是自己的，應(yīng)該叫自信。
門，其實(shí)是開著，只是我們自己在不經(jīng)意間將它鎖上了，所以別人才無法進(jìn)來，并不是別人給你上了把鎖。
門，其實(shí)是開著，掌聲響起來的那一刻，門，是開著的的，陽光照進(jìn)來，溫暖，明媚。
門其實(shí)開著作文600字5
我是掛在屋角的風(fēng)鈴，自從被掛在這兒，就再也沒有舞動、歌唱過。仿佛這房間里凝固的空氣扼殺了我的靈性。我渴望有一扇敞開的門，能放進(jìn)一串流動的空氣，激活我僵硬的身體，融化我凍結(jié)的心靈。
第一天
我靜靜的等待，等待有風(fēng)吹來。日出，日落，時間一分一秒的逝去，窗外也曾風(fēng)起云涌，但這里始終平靜。夜深了痛苦裝飾了期待，期待換來了失望，失望演變了痛苦，一同沉淀在心底。只好入夢去尋找快樂的舞動，幸福的歌唱……
第二天
天亮了，我依然相信我可以舞動，可以放聲歌唱，只是缺少風(fēng)的支持，我對自己說：“總有一天門會打開，風(fēng)會光顧的�！庇谑怯忠淮巫⒍]有結(jié)果的等待開始了……
風(fēng)沒有來。
同樣的等待又持續(xù)到了第三天，第四天，第五天……
一年后
我依然呆呆的掛在那兒，一切都沒有改變，只是我心中舞動與放歌的愿望被時間無情的磨滅了，我甚至忘記自己還是一只風(fēng)鈴。
“看！多漂亮的風(fēng)鈴�。 币粋�小女孩驚呼道，“是很漂亮，，可惜無論吹多大風(fēng)它都不響，我正要把它丟掉呢�！敝魅苏f�！鞍阉徒o我吧！”小女孩懇求著。
我聽到了他們的對話，簡直不敢相信曾經(jīng)有大風(fēng)吹過這個角落，更不敢相信她會為了我而請求主人把我送給她。當(dāng)女孩用手輕輕觸碰我時，我終于奏出了生命中第一首曲子。聲音那樣悅耳，那樣美麗。這是生命中奏響的感激之音，更是對無知的自嘲。其實(shí)門一直都開著，只是我封閉了自己心中的門，是我自己放棄了舞動與歌唱，卻還傻傻的期待風(fēng)兒。我現(xiàn)在懂得了：只有敞開心扉，自己才能盡情的舞動放歌。
要想奏出心靈的音樂，就要敞開心靈的大門。
——后記
門其實(shí)開著作文600字6
人總是庸人自擾，而到了“柳暗花明又一村”時，卻總是驚嘆道：門其實(shí)開著。 ——題記
今天，下著大雨，天空不時傳來幾聲雷鳴，劃過幾道閃電。雨，如黃豆般大小，打在臉上生痛�？斓郊視r，一扇開著的門映入眼簾，不經(jīng)意間，我被思緒之馬拉回了那天。
那天，雨非常大，玻璃似乎都快被雨點(diǎn)砸破了，隨著一聲刺耳的鈴聲，老師走出了教室，別的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，只有我在嘆氣：“怎么回去啊，該死的天，下這么大的雨！唉！”一連串的喪氣話使我的世界變成了灰色。
過了一會兒，我走出教室，步行回家，這時，一位同學(xué)叫住了我：“李懿，一起回家，我家有車。”我本想說好，可是愛于面子，我說出的卻是不好。他搖了搖頭，走開了。OH，NO，為什么會這樣？我咒罵著自已，看著別人幸福的笑容，我不禁鼻子一酸，眼淚涌出眼眶。
雨更大了，雷更響了，閃電更亮了，路更長了，心迷茫了，我害怕了。我現(xiàn)在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，一股“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的思緒涌上心頭。行路難，行路難，多歧路，今安在？路又在何方？我停下腳步，任由豆大的雨點(diǎn)打在身體上。這時，一聲驚雷把我的思緒拉了回來。我想到了那位“酒入豪腸/七分化為月光/余下三分/繡口一吐/就半個盛唐”
的詩仙，他被謫時，毅然離開長安，留下了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牟恍嘣娖�。他那么大的困難都不放棄，我怎么能放棄呢？就這時，我感到雨小了，路短了，我堅(jiān)強(qiáng)了。
快到家時，家門開了，我先是一驚，然后微笑著投入家的`懷抱。
現(xiàn)在，我已經(jīng)釋然——門，半虛掩著，只要我們勇于推開它，你便會發(fā)現(xiàn)，門后是一片精彩的世界。
門其實(shí)開著作文600字7
每個人的心里，都有一扇門，可是，為什么我的那扇門關(guān)上了呢？
那天，是星期五，爸爸媽媽說要來接我，所以我滿懷期待的等待放學(xué)，可是到了放學(xué)，迎接我的卻是：因?yàn)槌写鬁p價，爸爸媽媽要去搶購，所以要我自己坐車回家。我的心情一下子跌到了谷底：‘為什么，我一個星期只需要接一次，就那么一次，他們明明可以來接的，為什么不來？’我一邊想一邊走，可就在這個時候，老天爺像是要跟我作對似的，下起了毛毛細(xì)雨。
我一個人冒著雨在路上走著，看著一個個學(xué)生被家長接回家，他們在車上歡歌笑語。我當(dāng)時是多么羨慕他們��！我多么希望向我駛來的車子里坐著的是我的爸爸媽媽，可是沒有，每一輛朝我駛來的車子里坐著的都是陌生人。
我就這樣冒著雨走回了家，到家的時候，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)回家了，他們躺在沙發(fā)上看電視，聽到我回來的聲音，抬頭看了我一眼：“回來了？”“嗯”我回答了一聲，沒看他們就走回來了房間，放下書包，關(guān)上了房門，就拿起手機(jī)玩了起來，我當(dāng)時甚至在想：‘也許手機(jī)才是我最好的朋友吧！’
我就這樣玩著玩著，等我反應(yīng)過來去看時間，已經(jīng)很晚了，我打開房門走了出去，路過爸爸媽媽房間的時候，我隱約聽到他們在討論我，就停了下來細(xì)細(xì)的聽：你說我們明明有有時間去接小楚，沒事嗎？這是爸爸的聲音，我上前一步，聽得更仔細(xì)了“沒事，我上次聽到她說放學(xué)要去同學(xué)家做作業(yè)，我們不去接她，她就可以去了。
我聽到這，頓時明白了過來，心情也跟著好了起來，原來，爸爸明明還是愛我的，只是互相產(chǎn)生了誤會了而已。
門，其實(shí)開著，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。我們不能單用眼睛去看，而是用心去思考，你就會發(fā)現(xiàn)，門，其實(shí)從來沒有關(guān)上過。
門其實(shí)開著作文600字8
生活中一些看似向你緊閉的“門”其實(shí)是開著的，開了一條小縫，只是你自己沒有察覺到而已，以前我在上課時，不怎么愛舉手，但自己的答案已經(jīng)非常接近老師的標(biāo)準(zhǔn)答案了，可我，就是舉不起手來。
一次上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)我遲到了，到了教室門口，教室門緊閉著，里面老師已經(jīng)開始上課了，同學(xué)門聚精會神的聽著，沒有人注意到我。我想：“這時推門進(jìn)去吧，太失禮節(jié)，弄不好還會被批評一頓；但不推門進(jìn)去吧，又不知等到什么時候，唉”這時，一位我的同學(xué)也遲了到，被家長送來的。到門口是，那位同學(xué)輕輕地把門一推“吱”門開了！隨后就回到了座位上...................我頓時恍然大悟：“原來門其實(shí)是開著的，只是我沒有去推開而已�！�
以前，我上課時不是不愛舉手嘛，怕出丑，怕被嘲笑：“哎呀，不知道裝知道，凈瞎說寫什么呀...”可我心里已經(jīng)想出了答案，但我哦那如千斤的手怎么也抬不起來。后來，爸爸媽媽都對我說：“兒子，不要怕，沒有人會笑話你的�！�
又是一節(jié)語文課，又是田老師上的。我今天已不是昨天。上課時，老師又發(fā)問了，我立馬想出了答案，我想舉手，可我的手又變重了，桌子都快被壓垮了。我管不了那么多了，我一咬牙，一跺腳，把我的手舉了起來，揚(yáng)得很高很高。老師點(diǎn)了我，我哆嗦的站了起來，勇敢的說出了答案，然后閉著眼，準(zhǔn)備接受老師和同學(xué)們的制裁和譏諷“啪啪啪啪啪啪”我發(fā)現(xiàn)我錯了，教室里響起了掌聲，這是我第一次得到掌聲！感覺舉手也不是想象的那么“艱難”嘛。
往后的日子里，舉手已成為了我學(xué)習(xí)生活里的一部分，說錯了，老師、同學(xué)也不會責(zé)怪你，跟多的是鼓勵’表揚(yáng)。
可以看出，打開一扇所畏懼的“門”一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門就開了，這時，當(dāng)你再跨過這扇門時，回頭看看，你就會驚奇地發(fā)覺道：“哦，門其實(shí)是開著的，只是我沒有去推開它�！�
門其實(shí)開著作文600字9
家里很靜，只有墻上的鐘正不厭其煩地走著。明天就要中考了，但爸爸出差在外面，媽媽又上夜班，就剩我一個人在家看書。
我的眼前時不時地浮現(xiàn)起一幅幅令人羨慕的畫面：好友小林的父母正圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會兒端來一杯熱騰騰的牛奶，一會又拿著扇子給她扇風(fēng)。我心中的氣不打一處來，爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛我，明知我要中考了，還忙著工作。我氣鼓鼓地扔下手中的書，鉆到被子里。
“咚，咚，咚”，一陣急促的敲門聲響了起來。難道是媽媽？我心中一陣竊喜。打開門一瞧，果然是媽媽�！靶∶�，把媽媽的鑰匙拿來，我忘帶了，快�！笔涓杏可闲念^，原本盼望媽媽看著我，可她……我無力地拿著鑰匙放到媽媽手中，繼續(xù)鉆到被子里。
沒多久，敲門聲又響了，媽媽肯定是回來看我的！我興沖沖地跑去開門，媽媽站在門外，也不進(jìn)來，只說了句“天好像要下雨了，給我拿把傘�！眲e是一般滋味在心頭。媽媽走后，我重重地關(guān)上了門，淚水如瓢潑大雨般，傾瀉了下來，止也止不住。
我撥通了小林家的電話：“小林，你真舒服，爸爸媽媽對你多好，我……”我哽咽了。“小萌，你怎么了？”“我爸爸出差去了，媽媽上夜班，回來兩趟拿東西，一句安慰的話也沒有，他們是不是不愛我了？”“別瞎說，怎么可能，其實(shí)你媽媽是愛你的。她回來拿東西是借口，為的是想看看你，我媽以前也這樣。放心吧�！�
放下電話，我靜靜地想著小林的話，她說的倒也有些對�？晌覌寢屧趺床贿M(jìn)屋呢？唉，別想了，睡覺吧，可不能熬夜呀。
突然，又是一陣敲門聲，誰�。课覍に贾�，這人怎么擾人清夢呢？開門一看，原來又是媽媽。“小萌，忘了告訴你，明天的早餐我已做好了，就在冰箱里，早上起來熱一熱再吃�？焖�，不打擾你了�！�
媽媽消失在夜幕中，我呆呆地望著，不知何時，淚水再一次流了下來，我錯怪了媽媽，其實(shí)她是愛我的。
門其實(shí)開著，只是我忘了去推一推。
門其實(shí)開著作文600字10
“你給我出去！”老師把教科書重重地摔在我的課桌上。“說了你多少遍？上課不準(zhǔn)發(fā)呆�！痹眷o靜望著窗外怡人風(fēng)景出神的我，被老師嚇了一跳，我即刻用惶恐的目光盯著她�！澳弥鴷镜阶呃热��！薄芭�！”老師待我一跨出門，便重重地把門摔上了，聲音是那般震耳欲聾。
陽光很好，風(fēng)很好，可我卻感到四下死氣沉沉，了無生機(jī)。回頭看著那一道殘舊的門，我心里五味摻雜。那道門的油漆已經(jīng)剝?nèi)チ舜蟀�，只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽光燦爛地在我身上亂竄，我覺得臉上火辣辣的�！盀槭裁蠢蠋熯@樣的丑陋，為什么她這么地討厭我？我們之間為什么總是隔著一道無法跨越的溝渠呢？”我埋怨著這個曾經(jīng)令我又愛又恨的老師。我抬了抬手，想要拭去臉龐的淚珠。無奈手一滑，書本連同夾在里面的試卷一齊散落在地上，猶如那美麗的蒲公英，隨風(fēng)四處飄散。
瞬息，我怔住了。
一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾，我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵我的話語，那是一次次用心細(xì)致的批改。那一聲聲“加油呀！”“繼續(xù)努力！”在我的腦海里回蕩著。抬起頭，陽光很好，春的氣息在四處彌散。
原以為，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是對角線，是我站在你心靈的門前，你卻感受不到我的存在；世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是你感受不到我的存在，而是明明知道你心靈的門無法為我打開，卻偏偏想闖進(jìn)去。驀然間我發(fā)現(xiàn)，我和您，我們之間原本就沒有真正的距離。您一直愛著我，愛著我們，您的學(xué)生。不是么？那鮮紅的筆跡分明溢滿了您融融的愛。您曾說，愛可以敲開心靈的門，愛可以穿越一切時空。我相信。
我悄悄靠近那道殘舊的門，門居然開著。我偷偷打量著您，老師，您額前何時又添了白發(fā)。我的鼻子一陣酸。
門其實(shí)開著作文600字11
窗外，雪已覆蓋了大地。
“為什么練了這么多次，還是沒有長進(jìn)！”我不耐煩地吼道�！芭荆 钡崖涞厍宕嗟穆曇�，重重地?fù)粼诹宋业男念^，淚水像斷了線的珠子般滑落而下。僵硬的手，麻木的嘴唇，我無助，失望。
從小，我就向往鋼琴、古箏，對笛、葫蘆絲不感興趣，可上了四年級后，媽媽卻硬是把我塞進(jìn)了橫笛興趣班。從此，我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門，不可逾越。
我順手拿起沙發(fā)上的遙控器，打開了電視機(jī)。
一個胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著街舞，熱情奔放的態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)的動作，讓我眼前一亮，心情也平靜了許多�？晌覜]想到，他是一個智障，龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商�？伤慕治鑵s是十分的好，甚至比正常人要好。我不禁對他肅然起敬。
難道他與舞蹈之間沒有障礙嗎？不，絕對不是。他一定是探索了很多條道路，才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門。
我轉(zhuǎn)身，看向地上的笛，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拾起笛，重新練習(xí)起來。手指輕輕地按在笛孔上，專注地盯著樂譜，緩緩地吹起。
伴隨著手指在笛孔上的輕盈跳動，樂譜上的一個個樂符跳躍到了空氣中，整個房間被悠揚(yáng)的笛聲所包圍。時而細(xì)密綿長，如春風(fēng)般滋潤著我的心田；時而輕快俏皮，如山泉流過，發(fā)出清越的泠泠之聲；時而慷慨激昂，有如重鼓擊打心頭，催人奮進(jìn)……
一曲終了，我沒有吹錯一處，哪怕是一個極其微小的細(xì)節(jié)。
我長長地呼出了一口氣，抬頭望著天花板，天氣似乎不再那么冷了。
我喜歡上了吹笛，也終于體會到了吹笛的樂趣。
望向窗外，原來陽光早已灑滿了大地的每一個角落，也照亮了我的心房，這時，我才發(fā)現(xiàn)：
那扇門，其實(shí)一直開著。
門其實(shí)開著作文600字12
世間總是這樣，那樣的事情。有些事情卻是我們無法想象的！因?yàn)槟男┪覀兒茈y做到。如果世間有賣后悔藥，我愿意去嘗試。但生活總是患得患失，就會很難做到把所有的事物很難嘗試一遍。因?yàn)槿松喽�，就更要去做一些力所能及的事情。機(jī)遇總是自己的，那就想辦法，做好現(xiàn)在，門其實(shí)是開著，就看我們是否努力了？相信只要付出才會更多的回報！相信，自己會有一個好的未來。只要有你在的日子，一切都將是幸福的！
機(jī)遇
每個人，相信總是會有一些幸福的事情、都是有幸運(yùn)的事情。但是這機(jī)遇卻是來之不易的。因?yàn)�，機(jī)遇或許只有一兩次�；蛟S機(jī)遇總是與我們身邊逃走。但請相信，只要努力了，只要付出了，都將會有希望。都將會有成功的那一刻！機(jī)遇的來臨往往是不易的！很多都是插肩而過的。但請相信，只要扶持，就會有收獲！只要努力了，都將會有成功的那一天！門其實(shí)是開著的，只看我們是否堅(jiān)持了。相信，世界不會拋棄我們。我們?nèi)跃鸵W(xué)習(xí)，為了自己，更為了命運(yùn)！跟上時代的步伐，一起邁出第一步！
開著
在成長的道路中，我們總是會有過多的猶豫不決，總是會有很多的拿不定主意。的確，但是請相信，上天對每個人都是絕對公平的！因?yàn)槲覀兌际沁@個世界的小主人。都需要去保護(hù)起來的。但人生總會有不如意的時候，只要我們樂觀的面對，都將會迎刃而上！開著門依舊，只愿我們依舊初心，門其實(shí)是開著的，就看我們是否努力了？相信，只要努力，做好現(xiàn)在，把握未來！
人生又該何去何從？門其實(shí)是開著的。做好現(xiàn)在，把握未來。相信只要樂觀面對一切，我們都將更好！相信未來的我們越來越美好！
門其實(shí)開著作文600字13
“我說過很多次了，上課時要積極發(fā)言，不要害怕�！泵看慰嫉貌缓脮r，老師總會逮著我，不斷嘮叨這句話。
老師總是對我說，有什么不懂的，可以隨時去問。我聽得耳朵都磨出繭了，為了讓老師不再失望，我暗自決定——一定要發(fā)一次言�？粗魈煲v的課文，我認(rèn)真做上了筆記。突然發(fā)現(xiàn)，以前的我從未如此用心，認(rèn)真預(yù)習(xí)的感覺，似乎還不賴。過了一會兒，碰到了一處不太理解的知識點(diǎn)。想起老師說的話，就打算過去問問，可我從沒這樣做過，心中還是有些膽怯。
先不管那么多，走到辦公室門口再糾結(jié)吧。一路上，我幻想著待會兒的情形，不禁心頭顫了顫。邁著沉重的步子，咬著牙，終于到了辦公室門口，心里卻緊張起來。里面亮著燈，老師一定在，只要推開門，問題定會迎刃而解。想得容易，哪有那么簡單就能做到？深吸一口氣，緩緩抬起手，正要推開，還是不爭氣地放下了。剛想再試一次，卻被同學(xué)拉著離開了。
做完回家作業(yè)后，我還在為沒有推開老師的門懊悔不迭，也怪同學(xué)陰差陽錯破壞了一次近在咫尺的機(jī)會。我只好上網(wǎng)查閱資料，囫圇吞棗，一頓亂記。最后，還是一知半解，只得懷著一顆不安的心進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
“今天我們講解的內(nèi)容很重要，也請大家積極配合發(fā)言�！鞭D(zhuǎn)眼到了語文課，老師講解著新課文，我仔細(xì)聽著，希望可以找到答案。昨天的情形又浮現(xiàn)在眼前——若推開門，老師定會驚喜于我的改變。我不敢舉手回答，如果答錯了，同學(xué)們笑話我怎么辦？學(xué)習(xí)本不就是不斷犯錯不斷改正的過程嗎？但我還是沒有勇氣�？粗蠋熎诖哪抗�，我不禁低下了頭，雙手握成拳，懊悔極了……
過了些天，老師又一次逮住我：“那天放學(xué)后，我一直在辦公室等著你，就是遲遲不見你來�！�
這時，我才明白，那扇門其實(shí)一直開著，只要我輕輕一推，就推開了一個自信的自己！
門其實(shí)開著作文600字14
希望，吹動了夢想的風(fēng)玲；希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟；希望，開啟了希望的大門。
希望，一個多么陽光的詞語；希望，一個多么美妙的詞語；希望，一個多么神奇的詞語；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門！
每一個人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它。可當(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著！
還記貝多芬嗎？還記得海倫?凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個音樂家，而音樂家最需要的是什么呢？沒錯，是健全的聽覺，但他卻失去了。當(dāng)時的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因?yàn)�，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的門！
海倫?凱勒呢？一個集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實(shí)開著呀！霍金呢，他是個除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實(shí)真的開著！
親愛的朋友們，我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫?凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉柟庀�，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進(jìn)我們的希望之門，我們中就一定會產(chǎn)生第二個貝多芬、海倫?凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
朋友們，告訴你一個小秘密：希望之門其實(shí)開著！
門其實(shí)開著作文600字15
它靜靜地在柔軟的沙發(fā)上躺著，我終究是抵不住誘惑，猛地一伸手，緊緊地，用力地抓住了它，就是那大人們口中總念叨著的“魔鬼”，手機(jī)。
“咚咚咚”樓體震動起來，憤怒的腳步聲由遠(yuǎn)至近漸漸傳來，我急忙起身，但已無濟(jì)于事了，一頓臭罵不可避免。但卻又不知怎的，我的心中也冒起一股無名火來，不禁頂撞了一句，這下就不得了了，如火山爆發(fā)似的，老媽的怒氣一下瀉出，她緊盯著我，一字一頓地說道：“我再也不管你了！”媽媽并沒有拿走手機(jī)，我似是得到了戰(zhàn)役的勝利，但我的心情卻莫名的涌起失落感，悄悄地放下它走了。
老天應(yīng)是開玩笑吧，一會，萬里晴空上浮現(xiàn)遍布的烏云，黑暗與寒風(fēng)漸漸籠罩了大地，碧綠的草兒戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，蝴蝶仍在空中翻飛，這一切的景，處處透著蕭瑟與凄涼，我急促地徘徊在教學(xué)樓的走廊間，望著肆意沖蕩的大雨，無力感充斥著身軀，只見一位同學(xué)拿著一柄花傘，諷刺地，譏笑著說：“黃大同學(xué)，您也有這種時候啊？”說罷，笑著跑走了。我多么渴望沖去與他理論一番，但隨即卻又自嘲地笑著，是啊，這又有什么用呢？
我重重地靠在桿上，這世上的一切都與我無關(guān)，我只是個過客罷。悵望灰天，在淚中幻出母親的面影。
希望卻常常在絕境中綻放，蒙蒙的雨霧中，一道那樣熟悉的身影逐漸清晰，我剛剛收住的淚水在這一剎那卻不受控制地奔涌而出，這不是媽媽嗎？我飛一般地沖出了大門，沖破了心靈的枷鎖，一直沖到母親的懷中，一抹溫暖令我的冰封著的心化開了。
終于知道了，母親的心其實(shí)一直為我開著，我仍在她心中最深處罷，是啊，世上哪一個母親會放下孩子呢？想著，不禁露出淡淡笑意。
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