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精選小小作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小小作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小小作文400字 篇1
今天是9月10日——教師節(jié)，左思右想之后，我決定做一張書(shū)簽送給老師�？墒亲鲆粋�(gè)怎樣的書(shū)簽?zāi)兀课也唤?xì)細(xì)回憶起來(lái)。
在二年級(jí)的一個(gè)午覺(jué)課上，我不知怎么了，肚子突然疼了起來(lái)，疼得我直冒冷汗。教數(shù)學(xué)的焦老師看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。當(dāng)她知道我肚子疼的時(shí)候，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她沒(méi)有什么好辦法，只好把她自己的熱水袋給了我，讓我好好地躺著。為了讓我不被燙著，她還在熱水袋下面墊上了她自己的毛巾。而她，一年四季因胃不好而離不開(kāi)熱水袋的老師卻生病了。
對(duì)了，我何不做個(gè)熱水袋書(shū)簽給老師呢？說(shuō)干就干，我拿來(lái)一張鉛畫(huà)紙，先在腦海中慢慢構(gòu)思書(shū)簽的`主題形狀，然后我在紙上畫(huà)了一個(gè)稍大一點(diǎn)的長(zhǎng)方形，在里面正中心的位置畫(huà)了一個(gè)熱水袋，上面寫(xiě)著“小小熱水袋，曾經(jīng)溫暖我的身體，也一直溫暖著我的心”。并且今天是兔年的教師節(jié)，所以我在書(shū)簽上面畫(huà)了一個(gè)小兔子，后面寫(xiě)了“9。10”。而熱水袋仍然是以前的顏色——黃色，外面的長(zhǎng)方形涂上了我最喜歡的分紅色。當(dāng)然，我還不忘在下面寫(xiě)上“老師，您辛苦了。節(jié)日快樂(lè)！”最后，我把熱水袋邊框的三分之二給裁開(kāi)。這樣，這個(gè)書(shū)簽就有了一個(gè)“大嘴巴”，可以一口咬住好多頁(yè)書(shū)，“不離不棄”。
于此同時(shí)，我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！”
小小作文400字 篇2
我找到了愿望小鳥(niǎo)，給魔幻地球帶來(lái)了好運(yùn)氣。有一天，一個(gè)人在自自在在走著，不小心掉進(jìn)了一個(gè)大洞了。一片漆黑，那個(gè)人找出一根棍子。拿在手上，怕其他動(dòng)物來(lái)攻擊他。他蹲在一個(gè)角邊，向外面喊，救命，他大聲叫著。救命，救命，救命。當(dāng)時(shí)愿望小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛著。那個(gè)人看見(jiàn)了，大聲的喊道，救命，救命，愿望小鳥(niǎo)救我。愿望小鳥(niǎo)看見(jiàn)了。可只見(jiàn)愿望小鳥(niǎo)身體發(fā)了一下光。那個(gè)人，馬上從洞里出來(lái)了，不一會(huì)大洞變成了平坦的路了�？墒窃竿▲B(niǎo)身體后面的三根羽毛，少了一根。不久，一個(gè)小女孩在玩風(fēng)箏。可不小心風(fēng)箏掛在了樹(shù)上了，那個(gè)女孩一扯，風(fēng)箏壞了。她趴在地上哭了起來(lái)，愿望小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，馬上用魔力把風(fēng)箏變了下來(lái)，并把風(fēng)箏換成了一個(gè)完好無(wú)損的風(fēng)箏。女孩有高高興興的玩了起來(lái)�？墒窃竿▲B(niǎo)的`羽毛有少了一根�？墒窃竿▲B(niǎo)的羽毛越來(lái)越少了。有過(guò)了幾天，一個(gè)人家的電壞了，可他們這里沒(méi)有有過(guò)人會(huì)。愿望小鳥(niǎo)有用魔法把電通了�？稍竿▲B(niǎo)的羽毛沒(méi)了，過(guò)了幾天愿望小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，愿望小鳥(niǎo)不見(jiàn)了以后會(huì)怎么辦呢。魔幻地球會(huì)變成什么樣。
小小作文400字 篇3
我家是個(gè)有趣的動(dòng)物園，今天我想介紹的，是動(dòng)物園里的那個(gè)像老虎一樣的'人，那個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽是一只"老虎"，喜歡吃肉，天生愛(ài)運(yùn)動(dòng)。她兇起來(lái)的時(shí)候很?chē)樔�，溫柔的時(shí)候又很可愛(ài)。平時(shí)媽媽對(duì)我可好了，我要什么，要干什么，只要她覺(jué)得合理都會(huì)答應(yīng)我�？墒且挥龅綄W(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她就馬上像變成了大老虎，使我瑟瑟發(fā)抖。一般來(lái)說(shuō)，我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，她就立馬要我放下書(shū)包，一旦我表現(xiàn)出不想寫(xiě)作業(yè)，"大老虎"就會(huì)大發(fā)雷霆，"快去做作業(yè)，5分鐘內(nèi)沒(méi)做完就別想玩！"我為了玩，還是乖乖去寫(xiě)，做了一會(huì)兒，如果有題不會(huì)，我就還是會(huì)去問(wèn)"老虎"。她為了檢測(cè)我懂了沒(méi)有，就會(huì)回過(guò)來(lái)問(wèn)我，我一旦回答不上來(lái)，她就會(huì)豎起眉毛，厲聲說(shuō)道："再給你5分鐘時(shí)間想，如果再做不出來(lái)的話(huà)，我就要你再做一張?jiān)嚲恚?我哪里想再做，急匆匆地拿出草稿本計(jì)算起來(lái)。在"老虎"的持續(xù)監(jiān)督下，我的計(jì)算速度也提高了。"5分鐘到，停吧！"一聽(tīng)到這樣的指令，我的心才終于落地！
這就是我"虎"媽?zhuān)壹业膭?dòng)物園因?yàn)橛辛怂鸥腥ぃ∥遗滤�，但我更�?ài)她！
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