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實(shí)用的聲音的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的聲音的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音的作文600字 篇1
聲音，顧明思議，就是一種無(wú)法使人安眠的一種特殊的音樂(lè)，各式各樣的音樂(lè)組合成了我們現(xiàn)在的世界，有的聲音指究極于色彩，比如音樂(lè)，一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)往往會(huì)打動(dòng)其心靈，送上最美好的祝福，雖然音樂(lè)沒(méi)有任何實(shí)際的用處，但它卻是必不可少的，但盡管如此，說(shuō)為牽動(dòng)心靈還是顯得略顯不足，那么還有一種聲音就是讀書(shū)聲，不具有任何色彩，但是卻沒(méi)有任何理由將它拋棄，但這應(yīng)該是每個(gè)人必備的，也不足以其牽動(dòng)心靈，那么我認(rèn)為真正能夠牽動(dòng)心靈的聲音應(yīng)為其雨聲。
說(shuō)到這里，誰(shuí)都覺(jué)得奇怪，既然音樂(lè)聲和讀書(shū)聲都不足以牽動(dòng)心靈，雨有什么特別之處？這里我就一一道來(lái)。
如果憑單純意思去理解雨，沒(méi)有什么特別之處，雨，淅淅瀝瀝的下來(lái)，又叮咚叮咚地淌走，猶如祁連山的雪水化成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的水，確實(shí)沒(méi)有任何獨(dú)到之處。
但是，我們談到這里，首先要搞清楚雨的內(nèi)層含義，下雨猶如吃飯，吃飯是人之常情，下雨就是萬(wàn)物常情，雨下下來(lái)又為的是什么？是為了給地球，大自然提供水源，生命是地球之根源，如果沒(méi)有了生命，地球又有什么值得自豪的呢？水又是生命之源，沒(méi)有了水，生命又有什么值得自豪的呢？所以雨聲雖不及音樂(lè)聲動(dòng)聽(tīng)，雖不及讀書(shū)聲重要，但卻是所有一切之根源，試想，如果沒(méi)有了雨，又何來(lái)你每一個(gè)人？這有什么不值得牽掛得呢？
再說(shuō)其雨帶來(lái)的象征意義，雨象征著什么？是感情，是生命，是心靈？我認(rèn)為都不是，而是樸實(shí)，雨本身樸實(shí)，雨聲樸實(shí)，雨的目的樸實(shí)，反映到我們?nèi)松砩�，其�?shí)擁有一顆樸實(shí)的`心，本份做人，就是最好的了，而其一顆樸實(shí)的心，反映到我們?nèi)松砩�，其�?shí)擁有一顆樸實(shí)的心，本份做人，就是最好的了，而其一顆奸詐的心態(tài)，最終不會(huì)有好結(jié)果，即使有好結(jié)果，留下罵名，有什么意思呢？正如其善必勝惡的觀點(diǎn)。
雨聲，從另一個(gè)角度講，又是一種平淡人生的東西，除去世間雜陳，不愉快的事，盡力為國(guó)家，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事，也就是一種感應(yīng)，一種牽掛吧。
聲音的作文600字 篇2
王安石有一句千古名句，爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇放爆竹是中華民族春節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，它寄托著人們對(duì)新年美好生活的希望。
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶著我去南通過(guò)年，在南京我們不能放煙火而在南通我們的小區(qū)是可以放的，我別提有多高興了！走在大街上，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)清脆爆竹聲，我終于可以聽(tīng)到春節(jié)那響亮的聲音了。
我不僅看過(guò)煙火，聽(tīng)過(guò)爆竹，還自己放過(guò)呢，大年三十晚上我和爸爸拿著各式各樣的煙火來(lái)到小區(qū)里，將它們挨個(gè)兒擺放在路邊，爸爸拿出打火機(jī)在細(xì)細(xì)的導(dǎo)火線上一點(diǎn)，頓時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)小火花“蹭蹭”的蹦了出來(lái)，可把我嚇了一跳，突然一枚小子彈“嗖”的一聲竄上了天空，只聽(tīng)“砰”這枚小子彈立刻在空中綻放開(kāi)來(lái)變成一朵五彩繽紛的花，它的花瓣在空中一閃一閃的，閃耀著五彩的光芒，接著一發(fā)又一發(fā)，不停的竄上了天空旁邊走動(dòng)的叔叔阿姨們情不自禁的停下了腳步，同我們一起仰望著天空，分享這喜慶的煙火。聽(tīng)著煙花爆竹發(fā)出的`震耳欲聾的爆炸聲，人們一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到害怕，因?yàn)槲覀冎肋@是春節(jié)的聲音。
煙火停了，旁邊的人似乎忘了趕路，還激動(dòng)的叫喊著再來(lái)一個(gè)再來(lái)一個(gè)，爸爸又點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)小小的煙火，它發(fā)出了清脆的嗖嗖聲，然后又冒出了金黃色的火花，它金光燦燦，仿佛是在地上冒出了一顆金色的小樹(shù)，怪不得人們稱煙火為火樹(shù)銀花呢！
在這特別的日子里家人團(tuán)聚吃著年夜飯，聽(tīng)著這就是春節(jié)的聲音，它在這個(gè)日子里無(wú)處不在。它是多么的美妙，我想它就是每個(gè)中華兒女共同的心聲——團(tuán)圓。
聲音的作文600字 篇3
記得小時(shí)候，每天夜里，我都喜歡看星星。當(dāng)我看見(jiàn)星星時(shí)，星星正好看向我，彼此間的對(duì)視，仿佛它已是我傾訴的對(duì)象，是我的伙伴，我也能夠聽(tīng)到它的聲音。
夜深了，空氣中飄蕩著新鮮的稻谷味，我忍不住大大地多吸幾口，看向星星，星星已向我眨著眼，迫不及待地讓我注視到它。我便坐在窗邊，雙手扶著頭，兩只眼睛也跟著星星的眨動(dòng)而眨眼，不一會(huì)，我樂(lè)了，揉一揉眼，抬起頭，繼續(xù)注視著正在閃爍的星�？�，遍天都是會(huì)轉(zhuǎn)圈的鉆石，映著皎潔的月光，放發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的亮光，照映在竹林旁的湖水上，湖水也明亮起來(lái)。
聽(tīng)，星星終于寫(xiě)好稿子，開(kāi)始演講了，它帶著略有羞澀的聲音道：“今天天氣很好，我和家人來(lái)散步。我好開(kāi)心，能夠遇見(jiàn)你。今天，我會(huì)發(fā)出我最強(qiáng)的光，讓你看到我�！毙切蔷褪切切牵粫�(huì)修辭，不會(huì)引用，不會(huì)潤(rùn)飾。可是這有什么關(guān)系呢？他的聲音可是能通人心啊。在你快樂(lè)時(shí)，它會(huì)向你眨眼睛，唱著歌兒，分享你的快樂(lè)；在你悲哀時(shí)，它會(huì)讓你獨(dú)處，沉默無(wú)聲，淹沒(méi)在黑夜里。
如今，在樓上十二層，已看不到周圍的遍天的星，看到的只是深藍(lán)色的天空，一輪若隱若現(xiàn)的明月和大層大層的霧霾。我扒在窗邊，聞到的卻是一股濃烈的汽油味，仰望天空，不見(jiàn)一顆星。
我跑到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)在我頭頂上方，留著一顆發(fā)著微弱的光的星：“你這幾年去了哪里？你的`家人呢？”我問(wèn)它。它一邊眨眼一邊對(duì)我說(shuō)：“我一直就在這里啊，可惜，我們都被霧霾掩蓋了，明明近在咫尺，卻難見(jiàn)彼此。這是不是現(xiàn)代文明社會(huì)發(fā)展的奇怪現(xiàn)象呢？”我竟然無(wú)言以對(duì)。
星的聲音是悲涼的。
多聽(tīng)聽(tīng)星星的聲音吧！你會(huì)更加珍惜所擁有的美好！
聲音的作文600字 篇4
有這樣一種聲音，在你遇到困難時(shí)，給予你信心;有這樣一種聲音，當(dāng)你遭遇迷茫時(shí)，給你指點(diǎn)迷津;有一種聲音，在傷心時(shí)，給你安慰，有一種聲音，在你取得成績(jī)時(shí)給你鼓勵(lì);有這樣一種聲音會(huì)給你無(wú)限的動(dòng)力。她就是媽媽的聲音。
世界上，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)種聲音，有嚴(yán)厲的，有美妙的，有溫柔的，有甜美的。有小提琴聲、有古箏聲、有鋼琴聲等等，包括所有的音樂(lè)，數(shù)不勝數(shù)不計(jì)其數(shù)。但我最喜歡的還是媽媽那柔美而又嚴(yán)厲的聲音！
媽媽的.聲音是那樣的柔美又是那樣的溫柔，然而話中卻給我無(wú)限的啟發(fā)！媽媽的聲音是多變的又是那樣的奇妙：一會(huì)柔，一會(huì)嚴(yán)，但我還是喜歡媽媽的聲音！
有一次，我在屋里寫(xiě)作業(yè)�？匆�(jiàn)窗外小朋友們?cè)谧分疰覒�，在草坪里玩耍。我是多么想和他們一起玩�；蛘咄骐娔X游戲�。 斑�！咚！咚！”媽媽來(lái)了！媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“彤彤你寫(xiě)完作業(yè)后我給你做好吃的！”這時(shí)我心里有兩個(gè)小人做斗爭(zhēng)，“別寫(xiě)了，玩電腦吧！反正媽媽不在這”。一個(gè)小人說(shuō)�！安恍�，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)是想幫我提高成績(jī)，在說(shuō)都寫(xiě)一半了不能半途而廢！”。另一個(gè)小人說(shuō)。最終我還是沒(méi)有抵制住玩的誘惑！玩起了電腦游戲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我把作業(yè)忘在了腦后，突然媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)“彤彤，你作業(yè)完成了嗎？如果完成后可以先玩一會(huì)，我馬上就把你愛(ài)吃的飯菜做好了”。媽媽的話讓我感到很慚愧！我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，從那以后我都是先完成老師布置的作業(yè)后在開(kāi)始玩，從沒(méi)有改變過(guò)！
媽媽的聲音并不婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，卻暖人心窩;媽媽的聲音并不慷慨激昂，卻牽動(dòng)著我的心靈！在我犯錯(cuò)的時(shí)候?yàn)槲抑该髁朔较�，她就是媽媽的聲音�?/p>
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