作文 聲音

　　“追上去，加油�！边@是老師給予我的鼓勵。它至今仍回響在我的耳邊。每當我退縮的時候，它總是激勵著我前進。老師鼓勵我時的也總畫面也總能浮現(xiàn)在我的腦海。

　　記得那天運動會，操場上金旗招展。我站在操場邊，看著這壯觀的場面，我腿不禁有些發(fā)軟。再看看那邊，五年級的同學已經(jīng)做好了充分的準備。我膽怯了，這時，有一個人走過來，拍了拍我的肩膀�！昂⒆�，別害怕。你是最棒的�！蔽姨ь^一看，原來是老師。

　　我心里平靜了許多。操場上，比賽已經(jīng)開始了。運動員們在跑道上飛奔著。我又開始緊張了，我不如他們。我咬著嘴唇，手攥著拳頭，手都出汗了。我看了看老師，她正在用平和的眼神望著我們，仿佛……

　　終于到我了，我躍躍欲試，做好了準備。“嘭”的一聲，教練打響了槍。我剛反應過來，人家已經(jīng)跑出去了。這時，一個聲音傳來“追上去，加油。”我信心倍增。有了老師的鼓勵和支持，我努力地跑著。我堅信，老師的話是正確的。盡管我跑得不是很快，但還是超過了他們。老師的話應驗了，我贏了！

　　我歡呼著朝老師跑去。老師將我抱住，眼睛有些濕潤了。同學們也擁了過來。我取得的勝利，完全是出于老師對我的信心。

　　感謝勝利，感謝老師，感謝那個聲音。老師的話很平凡，很樸素，一般人都能說出來。但它卻給了我不可估量的信心。在賽場上，那就是力量，那就是勝利。

　　老師的話使我終生受益。只相信，我能勝利。

    初三:自己寫的

【作文 聲音】相關文章：

花開的聲音描寫聲音的作文04-28

聲音的作文01-04

聲音的作文01-06

聲音的作文01-04

聲音作文04-30

聲音作文04-30

聲音作文04-28

聲音作文04-28

聲音作文04-30

小學聲音為話題的作文：秋天的聲音04-26