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寫(xiě)給徐老師的一封信600字（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)給徐老師的一封信作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給徐老師的一封信 1
親愛(ài)的徐老師：
您好！
作為人類(lèi)的園丁，您早就通過(guò)自己勤勞的雙手桃李滿天下了，恐怕您一記不清我是您什么時(shí)候栽下的樹(shù)苗，但您忙碌的身影卻在我的內(nèi)心深處扎下了根。
徐老師，我至今還記得您最喜歡的花是梔子花，每年初夏，梔子花陸續(xù)開(kāi)放，您總會(huì)帶我們?nèi)ベp花。您說(shuō)這梔子花是世界上最好看的花，您說(shuō)我們也像梔子花一樣好看。記得當(dāng)時(shí)，我們仰著小腦袋好奇地盯著那些嬌艷可人的梔子花異口同聲地問(wèn)：“為什么呀？”您滿懷深情地說(shuō)："因?yàn)樗儩崯o(wú)暇,清香宜人，默默無(wú)聞地裝飾著這烈日炎炎的夏日�！庇浀卯�(dāng)時(shí)您的眼睛被風(fēng)吹得泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
徐老師，你的雙手讓我陶醉。您的手不像別的女人一樣修長(zhǎng)白皙，您的右手由于長(zhǎng)期的握筆，簡(jiǎn)直像一個(gè)男人的手掌——又粗又糙。記得當(dāng)時(shí)我經(jīng)常把“自己 ”寫(xiě)成“自已”，您在黑板上訂正多次無(wú)效后，決定手把手的教我，您在我背后微微彎下腰，您的頭發(fā)順勢(shì)滑過(guò)我的耳朵在我臉上蕩漾，我聞到了一股淡淡的梔子花的味道。您的右手緊緊地握在我的右手上，好似天上的彩云輕輕掠過(guò)我的心扉，溫暖而又舒服。您全神貫注地握著我的'手在本子上工工整整地寫(xiě)上了十個(gè)“己”字，從此這個(gè)字便深深地印在了我的腦海里，我還記住了“舍己為人”這個(gè)成語(yǔ)。
粉筆字是您最擅長(zhǎng)的。每次我們的板報(bào)都是您精心策劃的。那些硬邦邦的粉筆在您的手中立即就變得溫順了，寫(xiě)出的字比印的還好看，因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村的孩子見(jiàn)過(guò)的世面小，每次您都會(huì)在板報(bào)的右邊介紹世界各地來(lái)擴(kuò)大我們的視野。每次看見(jiàn)您一絲不茍，長(zhǎng)期抬手寫(xiě)板書(shū)的艱難模樣時(shí)，我們都十分心疼。謝謝您，您用七彩的粉筆為我們板出了彩色的人生。
徐老師，真希望回頭再做做您的學(xué)生！
最后祝您身體健康，工作順心，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給徐老師的一封信 2
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來(lái)，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛(ài)的徐老師。馬上我們就是四年級(jí)的學(xué)生了，我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因?yàn)槟俏倚哪恐凶钬?fù)責(zé)最有愛(ài)心的老師。
徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是那么的.天真，調(diào)皮，無(wú)知，是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識(shí)，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻(xiàn)……在您教我們語(yǔ)文的三年時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯(cuò)一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語(yǔ)都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，對(duì)我們也比較嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
徐老師，您好比一棵大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的葉子，有了大樹(shù)的奉獻(xiàn)，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對(duì)船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；徐老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會(huì)抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。相信我，我一定能行！最后，祝您身體健康！萬(wàn)事如意！工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給徐老師的一封信 3
敬愛(ài)的徐老師：
你好！
雖然，你已經(jīng)不是我們的數(shù)學(xué)老師，但是在這個(gè)神圣，而有意義的教師節(jié)里，我還要忠心的向你問(wèn)候。
其實(shí)在暑假里，我就知道你已不是我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí)，我十分不舍。我真的很喜歡你，你跟其他老師截然不同，你很幽默，不管多么嚴(yán)肅的課堂，都會(huì)被你變得十分有趣。但是幽默當(dāng)然不是你的主要特點(diǎn)，你最主要的應(yīng)該是你的努力，我知道我們是你教的第一批學(xué)生，你缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們班的成績(jī)都不怎么好。但你非常努力。在我們年級(jí)，你每天都是第一個(gè)來(lái)到，最后一個(gè)人走。你的努力我都有看見(jiàn)，你還記得有一次三年級(jí)的時(shí)候，你生病了，休息了一個(gè)月。在這段時(shí)間，我們都非常想念你，而且給我們代課的余老師，說(shuō)了你不少好話。你是個(gè)好老師，你別看我們班那些男生在你面前都不怎么乖，但是，我相信當(dāng)他們知道你不再教我們時(shí)，他們心里多多少少也有點(diǎn)不舍吧。
也許就是因?yàn)槲姨矚g你了，當(dāng)我知道教我們的是周老師時(shí)。我對(duì)周老師有點(diǎn)小小的.憎恨。但是到后來(lái)我對(duì)周老師的憎恨成了期待，原因是因?yàn)槟�。在三年前�?月1號(hào)，那也就是我們認(rèn)識(shí)你的第一天，在那一天，我知道原來(lái)教我們數(shù)學(xué)的來(lái)老師，成了你時(shí)，我心中的感受和我對(duì)周老師的是一樣的。所以我不想故伎重演，把我對(duì)周老師的憎恨成了期待。說(shuō)了這么多，都沒(méi)說(shuō)到重點(diǎn)，徐老師，今天是你的節(jié)日。我衷心地祝愿你“教師節(jié)快樂(lè)”。
祝：教師節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給徐老師的一封信 4
尊敬的徐老師：
您好！
近期我看了一本有關(guān)“綠色生活”的書(shū)。書(shū)里面主要是寫(xiě)關(guān)于人類(lèi)如何破壞大自然和該怎樣保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容�？赐曛笪疑钣懈杏|。在此，我也有一些自己的想法，所以，我特地寫(xiě)了這封信跟您說(shuō)說(shuō)。
書(shū)里面提到要倡導(dǎo)低碳綠色生活，關(guān)于這點(diǎn)我非常贊同。因?yàn)槲矣X(jué)得低碳綠色生活實(shí)在是非常重要。如今，放眼望去，我們生活的這個(gè)社會(huì)，有數(shù)不清的高樓大廈，一條條寬大平坦的'馬路上行駛著川流不息的汽車(chē)。人們坐在高級(jí)的寫(xiě)字樓里享受著涼爽的空調(diào)愜意地工作。他們可曾想過(guò)，建筑一棟樓房就得損失一大片寬闊的草地。就好像在地球母親身上狠狠地挖了一片肉一樣。抬起頭仰望天空，曾幾何時(shí)，湛藍(lán)的天空被灰蒙蒙所取而代之。再看看原本清澈見(jiàn)底的河流，現(xiàn)在卻涌動(dòng)著層層黃色的泥沙。大地?zé)o奈地向人們顯示著處處斷痕……這難道是我們想要過(guò)的生活嗎？不！不是的！要想改變這糟糕的現(xiàn)狀，我們就要從現(xiàn)在做起，節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)環(huán)境，宣傳保護(hù)環(huán)境、低碳生活的知識(shí)。多種樹(shù)木，盡量不使用一次性用品，如果看到有空瓶子漂浮在溪面上要把它打撈上來(lái)，上班盡量改用步行或騎自行車(chē)……讓我們盡自己的一點(diǎn)綿薄之力來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽別再哭泣！
徐老師，在就是我的想法，不知道您看了覺(jué)得怎樣？
敬祝身體健康
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給徐老師的一封信 5
老師：
您好！
這不是一封盛裝賭氣、抱怨心情的信，是我在冷靜深思許久后的真實(shí)感受，也許這種方式能更真實(shí)清晰的表達(dá)我所想。
因?yàn)橐环N機(jī)緣巧遇上您，實(shí)在是一件非常令人開(kāi)心的事情，但很遺憾的是后來(lái)發(fā)生的這一系列令人不快的事，以及當(dāng)與您的意見(jiàn)不合時(shí)您說(shuō)的那種詆毀和傷害人的話。心想：早知如此，當(dāng)初何必遇上；遇上是一種緣分，為何如此匆忙就又散場(chǎng)？隨后又想：生活、人生何不是如此，有遇上人或事的必然，也有散場(chǎng)離去的偶然，何苦費(fèi)心琢磨，畢竟有些事是人所不能控制的。
特別想說(shuō)明的是，您說(shuō)您是真性情的人，不用禮貌那樣的虛以委蛇，但當(dāng)我直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)了過(guò)后，您又不能接受，還說(shuō)那是小聰明，是質(zhì)疑（問(wèn)）您，其實(shí)不是那樣，可能是我口拙齒笨，沒(méi)有找到真正合適的表達(dá)方式與您溝通，讓您一再誤解了我；對(duì)于您說(shuō)我給您的那種不好的感受，我跟您真心說(shuō)聲：抱歉！我尊重您和您的學(xué)者風(fēng)范，也請(qǐng)您尊重我的決定和選擇，因?yàn)椤暗啦煌�，不相為謀”，您完全不必說(shuō)出那樣傷人的'話讓人難受，更用不著詆毀我，請(qǐng)您將心比心。也許您又要說(shuō)必或不必那是您的決定，確實(shí)，但這只是我在您說(shuō)出那樣的話后的真實(shí)想法。
世界很小，也許還會(huì)遇見(jiàn)，只是當(dāng)初一心求教的熱情和信任將不再予您。謝謝您的寶貴時(shí)間！
祝：工作順心順意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給徐老師的一封信 6
親愛(ài)的徐老師：
您好，如今我們要畢業(yè)了！我心里有好多想對(duì)您說(shuō)的話。
記得有一次，上您的課的時(shí)候，我不敢舉手，是您的笑容和鼓勵(lì)，讓我有勇氣去舉手，讓我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有進(jìn)步的`空間。您雖然對(duì)我們要求嚴(yán)格，但我們都知道您也是對(duì)我們好，您批改作業(yè)總是那么認(rèn)真，不管我們舉不舉手，您都要點(diǎn)我回答問(wèn)題，因?yàn)槟挛覀兩险n不認(rèn)真聽(tīng)課，讓我們的精力都用在學(xué)習(xí)上。
第一天布置語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，您要求格式正確，而我卻不放心去舉手問(wèn)些細(xì)節(jié)，您當(dāng)時(shí)的臉上充滿笑容，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)可以，如果下次格子再空大點(diǎn)就好了�！睆哪谴我晕也还軐�(xiě)什么作業(yè)，都習(xí)慣性的用您的格式對(duì)待每次作業(yè)。課堂上您的字總是那么干凈漂亮，我一直在用您的要求對(duì)待每一次書(shū)寫(xiě)。
還記得去年的體育心理節(jié)嗎？我們班同學(xué)奮進(jìn)全力，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，您帶著我們一起助威，一起去陪跑，您讓我明白了只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有什么是不可能的。
還有半個(gè)月的時(shí)間，我們就要告別您了，一想到這，我心中就泛起一股心酸。
我會(huì)永運(yùn)記您的，因?yàn)槟且粋�(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！
祝徐老師身體健康！桃李滿門(mén)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給徐老師的一封信 7
親愛(ài)的老師：
您好！
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的一棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的`生活，記載著我們的故事。
在這六年里，在我的心里，您是一個(gè)負(fù)責(zé)任丶公平的人，您是從不看成績(jī)來(lái)對(duì)待每一個(gè)同學(xué)的，這一點(diǎn)在我六年里沒(méi)有一個(gè)老師能做到的。
例如：在班里小云的成績(jī)向來(lái)是比較好的，可是，在上英語(yǔ)課的時(shí)候她在班里學(xué)同學(xué)錄，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，您并沒(méi)有批評(píng)她，而是慢慢地感化她，既保護(hù)了她的自尊又......要是別的老師，要是知道小云在上課寫(xiě)同學(xué)錄肯定是沒(méi)事的。
還有，以前頌偉他的成績(jī)向來(lái)都是很差的，還比叫多嘴，上課的時(shí)候還會(huì)搗亂，可是您并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而對(duì)他特別的不好，而且用自己的耐心去教他，讓從前上課會(huì)搗亂，多嘴的他改成了上課愛(ài)回答問(wèn)題的他了。
您為我們做得太多太多，誰(shuí)也不知道您為我們付出了多少心血，誰(shuí)也不知道您為我們付出了多少汗水和耐心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給徐老師的一封信 8
敬愛(ài)的徐老師：
您好！近來(lái)心情可好？
是您帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)本中暢游，是您總是在笑聲中收獲知識(shí)。我沒(méi)想到會(huì)用這種方式和您說(shuō)說(shuō)心里話。對(duì)于您，我不得不承認(rèn)：您的確是個(gè)好老師，雖然您有時(shí)候有些嚴(yán)厲，雖然您會(huì)自嘲，但的確是您帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)的壯美河山，也是您讓我們發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的地大物博。我要在這里對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
還記得那次您給我們講的.課文《那片綠綠的爬山虎》嗎？當(dāng)時(shí)您讓我們自己體會(huì)其中肖復(fù)興對(duì)葉老先生的情感，還告訴我們這篇課文的寫(xiě)作方法，并說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。為了我們能弄明白其中的情感，您不知備課了多長(zhǎng)時(shí)間。對(duì)于您：一個(gè)敬業(yè)的好老師，加減乘除也算不盡您的功績(jī)；詩(shī)詞元曲也贊嘆不完您的功勞！您全身心的愛(ài)著我們，不知為我們付出了多少心血！
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，您就是辛勤的園丁，把我們從一�；ǚN培養(yǎng)成了一株株含苞待放的鮮花。您獻(xiàn)出美麗的色彩、清新的空氣，對(duì)于這點(diǎn)，我們無(wú)話可說(shuō)。您是美的耕耘者，美的傳播者，世界有了您會(huì)變的更加美麗！您的名字刻在木頭上也未必不朽；您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世；但您的名字刻在了我們心中，那才是永恒！師恩比山高，師恩比金貴，師恩比海寬！
俗話說(shuō)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們不會(huì)辜負(fù)您的希望，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏！
祝：身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給徐老師的一封信 9
老師：
您好！
在這值得慶祝的日子里，我給您寫(xiě)信。在這平平淡淡的信里，包含著我對(duì)您的脈脈真情。
大家都說(shuō)，一個(gè)好老師就如一個(gè)好母親，會(huì)把學(xué)生照顧得無(wú)微不至。當(dāng)您教我們的'時(shí)候，就準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)“好母親”了，不是嗎？與此同時(shí)，您也開(kāi)始了默默地耕耘。
曾經(jīng)，當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)，而我們又是考得一團(tuán)糟時(shí)，我們都知道您一定氣憤極了！記得那時(shí)，您就會(huì)走上講臺(tái)，嚴(yán)厲地批評(píng)我們，表示您對(duì)我們的不滿。但另外，您又拿著試卷，總是想方設(shè)法擠出時(shí)間，耐心地給我們作講解，讓我們吃一塹 ，長(zhǎng)一智。
老師，您就像一顆充滿智慧的星星，是您一直鼓勵(lì)我們知難而進(jìn)。您這顆閃亮的星星，不是夜晚放光的星星，而是白天時(shí)時(shí)刻刻每分每秒都在放出美麗星光的星。
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的學(xué)生了。真的很想感謝您，謝謝您整整4年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷。您對(duì)我的關(guān)心我不曾忘懷。
而今，我仍在教室里上課，但講課的已經(jīng)不是您，但我知道，只要我在前方努力，您一定會(huì)在后方默默地支持我的，對(duì)嗎？
老師，還記得，上次教師節(jié)我送您的花兒?jiǎn)�？拿到花的時(shí)候，您笑了，您的笑真燦爛，已經(jīng)深深地烙在了我的心里。
祝您節(jié)日快樂(lè)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給徐老師的一封信 10
親愛(ài)的徐老師：
您好！
人們常說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇�，但我要說(shuō)，師恩如大海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)比，誰(shuí)也無(wú)法估量。自從您當(dāng)認(rèn)我們的英語(yǔ)老師后，你不僅教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，還教我們學(xué)會(huì)做人，這些都使我們終身受益。
五年級(jí)那年，你是我們的英語(yǔ)老師，第一次看見(jiàn)您時(shí)，就覺(jué)得您是個(gè)美麗的老師。我任然清晰的記得，當(dāng)上第一節(jié)課時(shí)，你便放了一首英語(yǔ)歌，叫一些女生上去跳舞的場(chǎng)面。當(dāng)您叫到我時(shí)，我死活不肯上去，可您還是不放棄，堅(jiān)持讓我上去，我只好硬著頭皮上去“表演”，您一邊教我們唱一邊教我們跳，盡管很害羞，但還是跳得很盡興。后來(lái)，您還說(shuō)這是可以鍛煉自己，提高勇氣的好辦法，也是能夠更有效的記住這首歌的辦法，從那以后，我邊喜歡上了那首歌曲。
每一次抄英語(yǔ)練習(xí)題的時(shí)候，您總是辛苦地在黑板上抄著，磨盡了多少粉筆，您都是那樣無(wú)怨無(wú)悔地抄著。每一次同學(xué)遇到問(wèn)題，您都是認(rèn)真的給同學(xué)們見(jiàn)解。有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了難題，我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)，我便向您請(qǐng)教，您石斛也覺(jué)得有點(diǎn)難度，但您卻沒(méi)有放棄思考，您用了一節(jié)課的時(shí)間去思考，終于，把問(wèn)題攻破了。老師，您真是知識(shí)的寶藏，為我們打開(kāi)了一扇扇緊閉的大門(mén)。
在成為您學(xué)生的日子里，您的辛勤的汗水早已化成我們對(duì)您的.敬重和對(duì)自己的信心，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是您培養(yǎng)的最好的學(xué)生。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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