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三年級(jí)文具盒里的爭(zhēng)吵作文200字 文具盒的

時(shí)間:2023-05-06 15:22:08 200字作文 我要投稿
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三年級(jí)文具盒里的爭(zhēng)吵作文200字 關(guān)于文具盒的

文具盒里的爭(zhēng)吵

  夜深人靜的時(shí)候書(shū)包里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵 。原來(lái)文具們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的用處大呢。

三年級(jí)文具盒里的爭(zhēng)吵作文200字 關(guān)于文具盒的

  風(fēng)度翩翩的鋼筆得意洋洋的說(shuō):“小主人最不能沒(méi)有我了,要是沒(méi)了我小主人還能寫(xiě)作業(yè)么? ”

  這時(shí),鉛筆滿臉生氣地說(shuō):“難道只有你才能寫(xiě)字么?再說(shuō)了小主人畫(huà)圖不是只能用我么!”

  “什么!”尺子怒目圓睜地說(shuō);“只要沒(méi)了我你能把直線畫(huà)直么?再說(shuō)了!

  “住嘴!”要是沒(méi)了我你能把錯(cuò)字擦掉嗎?橡皮神氣十足地說(shuō)。

  話音剛落,彩筆又叉著腰不屑地說(shuō);“你們要是光用鋼筆和鉛筆畫(huà)畫(huà)好看么?還不是得請(qǐng)我來(lái)給你畫(huà)增加幾分姿色!”

  文具盒里呀那是吵的不可開(kāi)交,大家都嚷著說(shuō):“我的本領(lǐng)最大!”文具盒里七嘴八舌。這時(shí),善良的文具盒姐姐揮舞著手讓大家安靜,爭(zhēng)吵才停了下來(lái)。文具盒姐姐說(shuō):“大家都有自己的 用處,如果少一樣?xùn)|西都不行,我們大家要團(tuán)結(jié)起來(lái),團(tuán)結(jié)力量大!蔽木邆兟(tīng)了慚愧的低下了頭。大家都向?qū)Ψ降懒饲,都團(tuán)結(jié)了起來(lái)一起來(lái)幫助小主人學(xué)習(xí)。

文具盒里的爭(zhēng)吵

  一天夜里12點(diǎn)啦,小明早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  靜靜的屋里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,是書(shū)包里傳來(lái)的。鉛筆嚷嚷著:“我的功勞最大,每天不停的寫(xiě)呀寫(xiě)呀,看!我又矮了一大節(jié)!”橡皮不以為然:“不對(duì)!我的功勞最大!每次你寫(xiě)錯(cuò)啦, 都由我來(lái)幫忙,弄得我一身臟。所以,我的功勞最大才對(duì)!甭(tīng)了橡皮的話,尺子不屑地說(shuō):“功勞最大的是我呀,我每次都能幫小明畫(huà)出標(biāo)準(zhǔn)的線條來(lái),你們能嗎?”鉛筆不樂(lè)意啦,“沒(méi)我鉛筆,你 能畫(huà)出來(lái)嗎?!”“你敢保證不出錯(cuò)嗎?!”橡皮也抗議啦。一時(shí)間,文具盒里熱鬧了起來(lái)。

  文具盒聽(tīng)不下去啦,開(kāi)了腔:“別吵啦,別吵啦,還休息不休息啦!甭(tīng)到文具盒的聲音,大家停止了爭(zhēng)吵!耙f(shuō)誰(shuí)的功勞最大……”“誰(shuí)呀誰(shuí)呀?”文具盒慢慢說(shuō)道:“你們?cè)谝黄?互相幫助功勞才最大!”

  鉛筆、橡皮、尺子這才恍然大悟,慚愧地低下頭說(shuō):“是啊,我們只有互相配合,小明才能把作業(yè)寫(xiě)得干干凈凈、漂漂亮亮的。謝謝你,文具盒。我們?cè)僖膊粫?huì)為一點(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)吵啦!

  從此,再也聽(tīng)不到它們的爭(zhēng)吵聲,它們認(rèn)真的做著自己的事兒。

文具盒里的爭(zhēng)吵

  有一天,文具盒里發(fā)出了吵鬧聲。

  鉛筆傲慢地說(shuō):“我可以寫(xiě)字,有了我主人就可以考滿分,你們能做到嗎?”“不能,鉛筆兄弟!毕鹌ず途砉P刀謙虛地說(shuō)!拔揖椭滥銈儾荒,懦弱的東西!”鉛筆又傲慢地說(shuō)!半m然我們不能 寫(xiě)字,但我們還有別的用處,再說(shuō)……”

  “住嘴!”鉛筆憤怒了,“你們?cè)趺锤液臀蚁嗵岵⒄摚銈兊戎瓢,總有一天,主人?huì)把你們丟到垃圾筒里!”

  橡皮和卷筆刀不再理會(huì)鉛筆,生氣地走了。

  一次,開(kāi)始考試了。小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,他急急忙忙地去找橡皮,可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了。于是,小主人慌張地繼續(xù)做題。就在這時(shí),鉛筆“咔”地一聲斷了,小主人又焦急地去找卷筆刀,可是 卷筆刀也不見(jiàn)了。這時(shí)考試時(shí)間到了,小主人無(wú)奈地交了卷子。

  這天晚上,文具盒里傳出了哭泣聲,鉛筆傷心地哭著說(shuō):“都是因?yàn)槲业尿湴梁α酥魅,我一定要改正自己傲慢地行為。?/p> 文具盒里的爭(zhēng)吵

  一天夜晚我正在甘甜的睡夢(mèng)中,一陣嘈雜聲把我吵醒了,以為是爸爸,便大叫:“別吵!眿寢屨f(shuō):“發(fā)囈正”

  一會(huì)兒嘈雜聲又響起來(lái),我腦子里突然像閃電一樣閃過(guò)兩個(gè)字:小偷。我快步走到家里的每一個(gè)角落,進(jìn)了我的臥室才知道是文具盒里的文具在說(shuō)話。

  我馬上藏到門(mén)后靜靜的聽(tīng)著,舊的自動(dòng)鉛筆先發(fā)話了:“你看你一支新的自動(dòng)鉛筆才讓我瘦的皮包骨頭,每次好吃的鉛都是你吃,我呢一直餓著呢,小主人都不喂我!”我聽(tīng)到這里臉直發(fā)燒,這一 段時(shí)間太愛(ài)新的自動(dòng)鉛筆了,新的自動(dòng)鉛筆不甘示弱,跳起來(lái)大聲說(shuō):“不對(duì),小主人天天拿著我的腰讓我在紙上一圈一圈的走著,我的鞋都爛了好多雙了!蔽疫未來(lái)得急想什嗎,舊的鋼筆就飛快的 說(shuō):“哎喲哎喲我好渴”管理員紅筆說(shuō):“小主人用你們,是她要寫(xiě)作業(yè)好多作業(yè),不累嗎?”

  我的心里有一種從為有過(guò)的輕松,我把文具盒裝好去睡覺(jué)了。

文具盒里的爭(zhēng)吵

  天黑了,小明睡覺(jué)了,可不知怎么回事,突然聽(tīng)到爭(zhēng)吵的聲音,一看,原來(lái)文具盒里的筆在吵架呢。

  他們?cè)俪呈裁茨兀?/p>

  原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞大呢?

  鉛筆發(fā)話了:“要比誰(shuí)的功勞大,當(dāng)然是我了,要不然咱們的主人怎么寫(xiě)作業(yè),怎么考試呀!

  橡皮憤怒地沒(méi)說(shuō):“要不是我在后面給你擦屁股,把你寫(xiě)錯(cuò)的都擦掉,主人能寫(xiě)對(duì)嗎,能考100分嗎?我的功勞才是最大的。”

  鋼筆驕傲地說(shuō):“是誰(shuí)在練字達(dá)人或一等獎(jiǎng)的,你們說(shuō)誰(shuí)的功勞大?”

  文具盒說(shuō):“切,要不是我天天裝著你們,你找不知跑到什么地方去了,要是沒(méi)有我,主人用什么呀?”

  “是我”“是我”“不是你”……

  正在掙得不可開(kāi)交時(shí),書(shū)包爺爺課了兩聲說(shuō):“大家安靜,其實(shí)你們都很有用,主人離開(kāi)誰(shuí)都干不成事,所以大家都個(gè)人有所長(zhǎng),各有所短,不是所有的是都能一個(gè)人完成,一個(gè)筷子能折斷,十根 筷子折不斷,所以我們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!

文具盒里的爭(zhēng)吵

  在文具盒里有二個(gè)好朋友是鋼筆、鉛筆。

  這二個(gè)好朋友非常要好,它們?cè)谝黄鹚X(jué),一起上學(xué),過(guò)得非常愉快。

  可不知怎么了,它們有一天忽然吵起來(lái)了,鋼筆大聲喊道,我是老大,小主人要是沒(méi)了我,就不能寫(xiě)出漂亮的鋼筆字了,鉛筆也不甘示弱,怒喊到,什么你是老大,我才是呢,小主人要是沒(méi)了我,就 不畫(huà)出一副好畫(huà)了,過(guò)了一會(huì),文具盒實(shí)在忍不住了,文具盒大叫到,你們別吵了,誰(shuí)都有長(zhǎng)處和短處。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處。

文具盒里的爭(zhēng)吵

  今天,文具盒里的文具小伙伴們因?yàn)橛懻撜l(shuí)的功勞最大而激烈的爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軐?xiě)出漂亮的字,為人們記錄每天的生活點(diǎn)滴!

  橡皮說(shuō):“我的功勞最大,當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,還不是我?guī)湍悴粮蓛簦皇俏,你?xiě)字怎樣繼續(xù)下去!”

  尺子說(shuō):“我的作用最大,要不是我,你們?cè)跄墚?huà)出漂亮筆直的直線!‘

  這時(shí),文具盒爺爺說(shuō)話了:”你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái),才能擁有更大的力量來(lái)造福人類(lèi),何必在這兒為了這種小事而爭(zhēng)吵的不可開(kāi)交呢?“

  文具們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都羞愧的低下了頭……

文具盒里的爭(zhēng)吵

  一天晚上,小紅的文具盒里出現(xiàn)啦爭(zhēng)吵,鉛筆說(shuō);'’要不是沒(méi)有我,小紅的字體也不會(huì)那么整齊啦!鹌ふf(shuō);”要不是沒(méi)了我,那些錯(cuò)的字體也不會(huì)沒(méi)了!熬砉P刀說(shuō);”鉛筆尖尖的頭,是 我卷出來(lái)的。“就這樣熬到啦第二天早上,小紅只帶鉛筆去學(xué)校啦,到學(xué)校,鉛筆的頭粗啦,沒(méi)有卷筆刀也 沒(méi)有啦, 寫(xiě)錯(cuò)啦字也擦不了。被老師罵啦一頓;丶遥U筆說(shuō);”那天是我錯(cuò)啦,對(duì)不起。 “橡皮,卷筆刀等等,也紛紛道歉。

文具盒里的爭(zhēng)吵

  一天,文具盒里開(kāi)始了爭(zhēng)吵。

  鉛筆說(shuō):”我最棒,如果我寫(xiě)錯(cuò)了字,主人還能修改!

  圓珠筆說(shuō):”我最棒,我能寫(xiě)字,但還弄不臟主人的手!

  橡皮說(shuō):”我最棒,我能把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。“

  這時(shí)文具盒奶奶說(shuō)話了:”都別吵了,你們要記住,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能只看自己的優(yōu)點(diǎn),要正視自己的缺點(diǎn),那樣才是完美的!“

文具盒里的爭(zhēng)吵

  有一天晚上,大家都睡著了,但從文具盒里發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。

  鉛筆說(shuō):”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣,所有的字都是我寫(xiě)出來(lái)的!“

  橡皮說(shuō):”你寫(xiě)的錯(cuò)字都是誰(shuí)給你改正的?“

  卷筆刀說(shuō):”沒(méi)有我,鉛筆你能寫(xiě)出來(lái)字嗎?鉛筆寫(xiě)不出來(lái)字, 橡皮你該怎么改正呢?所以我才是主人真正的功臣 !“

  他們你一言我一語(yǔ),誰(shuí)都不愿意讓步,都認(rèn)為自己的功勞最大。

  這時(shí)它們的小主人醒了 ,聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵,就說(shuō):”你們別吵了,我離開(kāi)了你們每一個(gè)都不行 。團(tuán)結(jié)起來(lái)的話力量更大。我們一起進(jìn)步!

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