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觀察植物動物寫探究性作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的觀察植物動物寫探究性作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察植物動物寫探究性作文1
在一個(gè)陽光明媚的星期一，我正在學(xué)校里做操，不知從哪兒飛來了一只小瓢蟲，哇哦！小瓢蟲你可真可愛！像背了一個(gè)紅色斑點(diǎn)的小背包。趁老師不注意，我撿了一根小木棍，把它小心翼翼地裝進(jìn)了盒子里，帶回了家。
在家里，我把小瓢蟲重新移到了一個(gè)大一些的透明本盒子里，在微光下的小飄蟲就像一個(gè)美麗可愛的小公。對了！小公主一定是七星蟲吧！“讓我來數(shù)一數(shù)，一顆，二顆......三顆！”我仔細(xì)地?cái)?shù)著“十三顆星！為什么它有十三顆星？不是只有七顆星的瓢蟲嗎？ ”這可能是個(gè)意外，我再找找。
我去找了一塊長有蚜蟲的土地放在我精心準(zhǔn)備的小盒子陷阱里，放在地上過了一個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)盒子里有兩小只瓢蟲，一只是黃色的，像一個(gè)王子一樣，身上有七顆星，對吧，這才是真正的貴公子。還有一只是標(biāo)準(zhǔn)的`紅色七星小公主。我家里的那只不會變異了吧！它會不會變成一個(gè)巨無霸？會不會吃掉我？會不會……我不敢往下想了，跑回家，連忙把那只“變異”的飄蟲扔掉！
本以為這一生不會再遇見這種“變異”的小蟲，可是在今天我又碰見了！��！在學(xué)校里小W和一些人在玩一只小瓢蟲，我走過去瞧了瞧，不看不知道，一看嚇一跳！被小W玩弄于手中的，竟然也是一只“變異”的小瓢蟲。那小飄蟲像是被人使用了去斑劑，背上光禿禿的，像一個(gè)禿頂老大爺。我突然毛骨悚然！不會是我弄了它的孩子他來找我報(bào)仇了吧！君子抱仇十年不晚！您再等等，先別K。0我！我心想著不好惹！三十六計(jì)走為上策！我連忙逃跑。
世界上為什么有“變異”瓢蟲呢？瓢蟲不都是七星的嗎？現(xiàn)在不把答案找到我會生不如死的。我連忙開開手機(jī)上網(wǎng)找答案！
原來呀！我們最常見的是七星瓢蟲，背上有七顆星。除七星外，還有五星的、八星的、十星的、十三星的等等，還有的瓢蟲身上光禿禿的，根本沒有“星星”。很多飄蟲的名字是根據(jù)它們背上的“星星”來命名的，我國目前已知約有690種瓢蟲，是世界上瓢蟲種類最多的國家。
呼！原來不是瓢蟲變異了，而是我學(xué)識太淺了！
觀察植物動物寫探究性作文2
清晨邂逅
早晨上學(xué)時(shí)，天空好似一個(gè)有著高超技藝的變臉大師，突然下雨了。真是六月的天——娃娃的臉。剛才那如同紅面餅一般的太陽，花生油般的陽光，倏忽間，像玩兒捉迷藏一般不見了，取而代之的卻是天上那一盆又一盆的水。我慌忙撐開雨傘，才發(fā)現(xiàn)剛才在花枝中跳舞，在花海中散步的蝴蝶，眨眼間全都消失得無影無蹤。這是為什么呢？難道他們很怕雨嗎？它們都飛到哪里去了？是不是在給我們做捉迷藏？我?guī)е蓡柸柊职�。爸爸一聳肩，無奈的攤開手說；“這我也不知道，如果你問我植物的.問題，我可能會解答，可是對于動物的知識，我就是搟面杖吹火——一竅不通。你還是自己去動手實(shí)驗(yàn)吧！”
觀察尋因
周末，我去公園玩。不知不覺中，天空烏云密布、狂風(fēng)大作。天空如一塊深藍(lán)色的幕布直壓下來。天工不作美，但卻是觀察的好時(shí)機(jī)。蝴蝶們四下逃竄。有的以迅雷不及掩耳之勢飛到草叢下面躲過了這場滅頂之災(zāi)。有的蝴蝶雨滴落時(shí)才反應(yīng)過來，可是亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)已晚。我仿佛看見雨滴“刷”地打擊在它的翅膀上，它如隕星般飛速墜落。有的大難臨頭還東飛、西晃晃，最后臨時(shí)抱佛腳，只好慌亂地躲在葉片底下，翅膀緊緊地貼著葉片，在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。它們應(yīng)該也是心有余悸吧！
百度搜索
解決了它們躲雨的地點(diǎn)，還有一個(gè)問題，它們?yōu)槭裁磁掠昴兀客ㄟ^問度娘，我才發(fā)現(xiàn)；那些在我們?nèi)祟愌壑形⒉蛔愕赖男∮挈c(diǎn)，在蝴蝶眼中相當(dāng)于兩個(gè)大保齡球。雖然蝴蝶雙翅表面有防水功能，但水太多，翅膀很重，就飛不起來。我目瞪口呆，原來躲雨不是玩捉迷藏，而是生死攸關(guān)的防身本領(lǐng)�。≌媸遣豢床恢�，一看嚇一跳。
其實(shí)，自然界有許多與蝴蝶一樣的動物，它們的行蹤就像天氣預(yù)報(bào)員一樣向我們預(yù)告天氣的變化。羅曼·羅蘭說過；“生活不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”自然界也是如此······
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