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友誼的作文

時間:2024-01-29 08:05:11 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的友誼的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  坐在桌子上?粗鴿M桌的書。試卷,我頭都暈了,心情總是好不起來……

  微風(fēng)吹著我繚亂的頭發(fā),感覺涼颼颼的,眼望著那一輪月亮,好像想起什么似的。月光照在我家的墻上,有一副景象。那是我們曾經(jīng)玩的時候。那時的我們,是多么的天真可愛。但現(xiàn)在的我們,都變得憂愁多感了……

  回到桌子上,便不由自主地找到那時我們互寫的信。雖然那時的我們是可以用打電話來聊天的,但是,我們沒有,我們是用寫信的.方式,它可以記載著我們的心聲;它可以永遠保留著;待我們老了的時候,我們還可以常?吹剿

  我看著看著,看到里面有一句話,它寫著:“快畢業(yè)了,如果我初三沒讀了,那我們可以很久沒有相見,真有點懷念以前的時光。你可要好好的讀書,你放心,即使我沒讀了,我也會在你的背后支持你的,喂……喂……!別望后面,要一直向前看,comeon!”看到它,我很想哭,想讓哭來發(fā)泄一下,想讓它來遮蓋我這時的心情。眼淚剛下,眼前仿佛有一個人向我跑了,好像你啊!……她,離我越來越近了,但最后,她并沒有跑到我跟前。站在離我不遠的一棵樹下。大聲喊著:“不準哭,我們的約定過了,不管在什么情況下,只要我們有困難,我們就要想到對方。讓對方來與我們分擔(dān)一下,不要自個兒撐著?蓿菦]有用的,我們要堅強,勇敢點,comeon。”我的淚珠好像是有生命的動物一樣,它能聽到別人說的話,馬上跑進去了。乖不!拔摇蔽覄倓傄卮,突然那朵月光不見了。你,也不在了。我慌忙地四處找你,可就是找不到。過后,我才知道,那只是個幻想。也許,是我太想你了。

  這時的我,心情不像剛剛那樣糟了。因為有你……

  看著看著,突然看見后面的一句話,這句話,更讓我開心了。她寫到:“友誼天長地久!”這句話可能對于別人來說,是很不起眼的一句話,可她對我開說,比我的生命更為重要。如果一個人失去了友誼,那么,她會活地比別人累……

  友誼,她讓我們有美好的童年;友誼,她讓大地變得五彩繽紛;友誼,她讓我們的生活變得更精彩……

友誼的作文 篇2

  你看到這個題目,一定會產(chǎn)生疑問:“友誼有顏色么?”是的,友誼,只是一種情感,不能用顏色來修飾。但是,我要說的是,友誼有顏色,并且它由彩虹一樣的美麗和燦爛。

  我和陳慧認識在三年前。那年我們都升入了六年級,被分到了同一個班級。軍訓(xùn)期間,我們結(jié)下了深厚的友誼。我們在一起嬉戲,再一起學(xué)習(xí),再一起享受友誼的美好。我們是益友,互相比學(xué)習(xí),一起奮斗爭,一起奮斗爭取更好的成績;我們是我們是諍友,彼此幫助對方改正缺點。在同學(xué)眼里。,我和陳慧是已丟難舍難分的好姐妹??

  一年的時間匆匆過去了,在期末考試中,我們兩個人的成績都遠遠超過了自己定的目標。我和雅都非常高興。但不幸的是,升入初二時,又分班了,我在3班,陳慧在4班。分開的那一天,我們都很舍不得。雖然分班了,但我和陳慧的友誼并沒有因此而退減,反而更加珍惜我們在一起的時光。

  初二的期末考體育,其中有一項是400米長跑。我和陳慧被分到了一組。當我們挽著手一同走向起跑線時,我把我的祝福用手傳給了她,陳慧輕輕地對我說:“簡婕,展現(xiàn)出你的.實力!蔽尹c頭。在那400米中,我始終跑在前幾名,最后我用盡了全身的力氣跑向終點??我是第一名!跑完之后,我沒有力氣慶賀我的成績,癱倒在地上。一會兒,陳慧也跑完了,她的成績也不錯,是第五名。她氣喘吁吁地走到我的身旁,用自己微弱的力氣把我拉起來,說:“簡婕,別坐著,你跑了第一名,祝賀你。我知道,第一名是最累的。來,倚在我身上,這樣,你就不會太累了!蔽覔u搖頭,“不,雅,我們都用盡了全身的力氣去拼搏,我們都很累,一樣的累……”說著,我哭了我為這友誼而感動。陳慧也哭了。我們挽著手慢慢的走向那觀眾臺的石階。

  友誼是紅色的,它代表著熱情、奔放。

  友誼是橙色的,它代表著陽光、開朗。

  友誼是綠色的,它代表著自然、發(fā)展。

  友誼是藍色的,它代表著深濃、安詳。

  友誼是白色的,它代表著純潔、高尚。

  友誼是無色的,它透明、不含任何雜物。然而它又綜合了所有顏色的美麗??就像那美麗的彩虹一樣。

友誼的作文 篇3

  大人注重的是情誼,我們注重的是友誼。對于六年級的學(xué)生來說,友誼是多么珍貴!可是我卻有個不幸的`遭遇。

  我原本有個知心朋友,我倆一至四年級關(guān)系一直不錯,下課一起玩、放學(xué)一起寫作業(yè),路上見面也說說笑笑,就這樣和睦相處,有深厚的友誼?珊镁安婚L,五年級時轉(zhuǎn)來幾個新同學(xué),他就和一個新同學(xué)交往起來,漸漸的,我竟被疏遠了!甚至,他還在背后說我壞話,與那個新同學(xué)聯(lián)合起來欺負我。我真有點恨他。不是因為他交了另外的朋友,而是他“喜新厭舊”,他不應(yīng)該放棄以前的友誼,不應(yīng)該來欺負我――這個以前的知心朋友。

  雖然我倆的友誼曾經(jīng)緩和過,但有個暑假過后,他變了,徹底地變了。他不是變好了,而是更嚴重了。他變得自以為是,好像覺得“天下舍我其誰”。一次,他用我的乒乓拍打球,因為我的乒乓拍是28元的,在當?shù)厥潜容^貴的,我讓他打完后不要扔,可他卻故意扔了。結(jié)果是乒乓拍上的一角深深地凹了進去,我很生氣。最近,全班只有他一個男生參加校歌詠比賽,他沒進入決賽,卻十分驕傲。目前有不少同學(xué)私下跟根我談起。

  我不明白他為什么不去珍惜友誼。夜深了,我再次發(fā)出來自內(nèi)心的呼喚:“我們還是朋友嗎?”

友誼的作文 篇4

  友誼是杜甫詩中“故人入我夢,明月長相憶”對友人長久的思念;是王勃詩中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”對友人的真摯情誼;是陸凱詩中“江南無所有,聊贈一支春”對有人相聚時的期待。

  春秋時期,有一位名為伯牙的琴者,他擅長彈琴,他的友人鐘子期善長傾聽琴聲,伯牙彈琴時心里想到巍峨的'泰山,鐘子期聽了遍贊嘆泰山,伯牙彈琴時心里想到寬廣的江河,鐘子期聽了便贊嘆江河。無論伯牙彈琴的時候心里想到什么,鐘子期都會清楚的道出他的心聲,這應(yīng)該就是我們所說的心有靈犀吧。鐘子期去世后,伯牙就此認為世界上再也沒有他的知音了,于是,他堅決地把自己心愛的琴摔破了,挑斷了琴弦,終生不再彈琴,以便覺了自己對鐘子期的思念。因此,把這個故事合成了四字成語“伯牙絕弦”。

  另一個故事是唐朝,倫是一個人的名字,他是有名的人,很有才學(xué),但不愿做官,隱居在桃花潭畔,他對李白所作的詩十分佩服,他知道李白喜歡喝酒,于是便用最好的糯米和高粱釀成酒,常年窖在地下。有一回李白經(jīng)過這里,他想邀請李白前來做客,但又怕李白不肯來,于是想出了妙計,他休書一封,送給李白,李白看到:“先生好游乎?此地有十里桃花;先生好飲乎?此處有萬家酒店!崩畎妆愦饝(yīng)了,李白說:“我是來光桃花,坊酒店的。”汪倫笑曰:“'桃花'者,一譚之名也,并無桃花十里;'萬家'者店主人姓萬也,并無酒店萬家!闭f后他們哈哈大笑,此后汪倫每日一美酒佳肴相待,兩人甚是投合,成了好朋友,離別時即興寫下《贈汪倫》以表對汪倫深情相送的感激,其中“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”這一句甚是出名。

  友誼,是人生的一筆受益匪淺的儲蓄,這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去眼淚的一縷春風(fēng),多少笑聲是友誼喚起的,多少眼淚是友誼揩來的。

  友誼是寶貴的,友誼是一輩子的財富,從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜友誼吧!

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