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(集合)友誼的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
人生幾十載光陰，俯仰之間，已然臉上趴滿了滄桑，雖然自己還是風(fēng)華正茂，青春年少，但仍許多感慨，嘆息著無奈。想著生活真的很悲哀，總像是被無情的“惡魔”攻擊的傷痕累累，而防御能力卻漸漸被摧毀，故我總是感嘆著“人生啊，人生”傷口是可以通過精神的力量復(fù)原的，友誼便可以，她會(huì)在你困惑時(shí)，伸出友愛的雙手，讓你重獲新生的動(dòng)力和信心，并且使你不段的'提高，而足以不受傷害，而這就是友情。有的人說“朋友是自己選擇的親人‘還有人說“這世間只要得一知己足已”。
但人生又能有幾個(gè)得意知己，多的則是過客。在我度過的十幾年的光陰中，有過從小就在一起互贈(zèng)糖果的小學(xué)同學(xué)，進(jìn)了初中我們是朋友，不是同學(xué)，而到了高中我們卻彼此淡忘了，因?yàn)槲覀冎g有了距離，而天各一方，想念她，但我們失去了童年的歡笑，不知道以后還會(huì)怎樣，希望我們?cè)谝院笠娒鏁r(shí)還能彼此擁有兒時(shí)那樣甜美燦爛的微笑。真的很難舍棄，但我至少還有美麗的回憶。至少還有相互的聯(lián)系，至少還有……
朋友們，我希望你們不要淡忘彼此之間那無價(jià)的情誼，永記生活的點(diǎn)滴，銘記美好的光陰，想著朋友相依的日子……
友誼的作文 篇2
一天上午，是發(fā)考卷的時(shí)候。
老師磨蹭得很慢。我漫不經(jīng)心地聽著老師慢吞吞地念著前十名的名單，心想反正第一名都是我。A很注意，她伸長(zhǎng)了脖子，身子向前傾，還不時(shí)的問老師某某人得了第幾名，其實(shí)我清楚得很，她想問的是她自己的成績(jī)。
“軒鈴……第二名”老師的這句話似乎念得特別清晰�！笆裁矗�！”我小聲驚呼起來，同桌向我投來了神經(jīng)質(zhì)的目光。我很快意識(shí)到我的情緒太過于激動(dòng)了。我竟忘了拿考卷。
“軒鈴！”老師不耐煩了，“還要不要考卷了？”
我窘了起來，臉憋得通紅，飛也似地跑上講臺(tái)，一把抓過考卷，回到了座位上�！�9……93？”我頓時(shí)啞口無言�？歼@么差的成績(jī)，媽媽是不會(huì)原諒我的；再說了，我從來都是第一名，我居然排在了別人后邊，這是一種莫大的諷刺。
老師似乎忘記了剛才的憤怒，又心平氣和地念起名單：“A……第一名�！�
我呆滯了，是的，是的，是她考了第一，她超越了我，她……高興了。
A一蹦一跳地接過老師手中的考卷，而老師和善地向她微笑著。她贏了。我看到她得意洋洋地對(duì)我揚(yáng)起嘴角，輕蔑地朝我笑著，目光中滿是嘲笑，似乎在對(duì)我說：“看，我贏了，你比不過我的，哈哈哈哈……”我最受不了的就是這種明里不說暗里說的譏諷，有意地避開了。
整個(gè)上午，A的手中都不離那張考卷，故意在同學(xué)面前裝作很隨意地不時(shí)揚(yáng)起試卷，隨后又不經(jīng)意地說道：“班長(zhǎng)也不過如此。”
放學(xué)了。
我沒等A，頭也不回地向家里走去。
“軒鈴！等等我�。 鄙砗髠鱽鞟歡快的聲音。她很快趕上了我。
我傲慢地把頭轉(zhuǎn)向另一面，慢慢問道：“有什么事兒?jiǎn)�？�?/p>
“怎么不等我��？”A氣嘟嘟地問。
“我……”我岔開話題，“這次考試你家人會(huì)滿意嗎？”
“考了第一，特別是超過了你，我家人當(dāng)然滿意咯！我不用偷偷摸摸再給我爺爺簽了呢！要知道，以前我一考砸我就不敢告訴我爸爸媽媽。字都是我爺爺簽的呢！‘報(bào)喜不報(bào)憂’嘛！……”A變得樂呵呵的，那煩人的麻雀嘴又嘰嘰喳喳地叫了起來。
我“哼”地冷笑了一聲，不屑地低聲說道：“虛偽！”那聲音隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。
A沒理會(huì)我的情緒，她看到前面有個(gè)同學(xué)，就飛快地迎了上去，那股熱情勁兒比對(duì)我的還高。小時(shí)，她要我借她什么，我都借�，F(xiàn)在的我已經(jīng)沒有什么利用價(jià)值了，她便將我一腳踢開了。
我的`心裂開了一條縫。
止戰(zhàn)之殤
一天，B和C吵架了，她們都是何等心高氣傲、能言善辯的女孩，所以吵架聲此起彼伏，吵了好一段時(shí)間。
我正在溫習(xí)功課，那刺耳而粗魯?shù)娘L(fēng)言風(fēng)語令我感到心煩意亂。我生氣地大喝一聲：“吵什么吵？！污染環(huán)境了！”
兩人立刻靜了下來，看得出她們很不高興，但還算不錯(cuò)，終究還是靜了下來。
還沒過一小會(huì)兒，兩人又吵開了。我隱約感覺到硬的是不行的，于是我軟下語氣：“請(qǐng)你們別吵了行嗎？B，你有錯(cuò)在先，你要向C道歉；C，你也有錯(cuò)啊，你也得向B道歉啊�！�
令我想不到的是，兩人竟然站在了同一陣線上，尖尖的手指指著我罵道：
“當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)有什么了不起！”
“就是，考試都考不過人家！”
“哼，自以為是！還不知道貪了多少公款！”
……
兩人一人一句，這種天生的默契倒是令我欽佩。欽佩之余，我又感到了莫大的委屈。
忽然，我想起了周杰倫的那首歌名--《止戰(zhàn)之殤》。我覺得自己像個(gè)戰(zhàn)士，為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)，而置自己于死地。
一時(shí)間，我欲哭無淚。
絕 望
好一段時(shí)間的我都沉溺在學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)之中。我變得孤僻、內(nèi)向，下課也只是坐在自己的座位上發(fā)呆，因?yàn)槲业闹車贈(zèng)]有可信的人了。我的學(xué)習(xí)開始突飛猛進(jìn)，盡管有些無聊的人嫉妒得要命，依舊在我耳旁風(fēng)言風(fēng)語著：
“哼，書呆子！”
“考試好有什么用？”
“嘁，還不知道是不是自己的成績(jī)呢！嘿嘿！”
……
我的耳朵聽不見嗎？不，我聽得見，但我會(huì)懂得一個(gè)字：“忍”。盡管說我并沒有一點(diǎn)兒表態(tài)，仿佛這事與我無關(guān)，但我的心在滴著血，一滴，兩滴……
我生活得好痛苦，我想過去自殺，但為這種人死不值得。我患上了抑郁癥，看著媽媽每天為我找心理醫(yī)生奔波勞累的樣子，我好想哭……
后記：說這是虛榮與嫉妒在作怪我也不反對(duì)，我就是這樣一個(gè)生活在陰暗中的人……
友誼的作文 篇3
我和陳明是一對(duì)好朋友。
有一天，陳明到我家來玩，我跟他玩了一會(huì)兒后便覺得無聊了。于是，我們便把在手工小組做的小木船拿出來玩�？墒牵恢趺椿厥�，他一不小心把我的木船摔在了地上摔散了。我跟他爭(zhēng)執(zhí)了起來，先罵了他笨手笨腳。他也非常生氣，索性在我的木船上踩了幾腳。我火冒三丈，把他的木船一把奪了過來，狠狠地扔在了地上又重重地在上面踩了幾腳，便回了房間。
晚上，我躺在床上，想起了我和陳明的那一件件往事，便覺得十分對(duì)不起他。又想起了我那一次考試失利，在我絕望的時(shí)候他鼓勵(lì)了我，給了我自信，讓我重新找回了快樂……
星期一我去上學(xué)，幾次想開口向他道歉卻張不開嘴。這一天，我感到十分無聊，下課也沒有人和我一起玩。一連幾天都是這樣。在星期五，我終于忍不住了，主動(dòng)向他道了歉。他喜出望外地從書包里拿出了木船說：“送給你，我就在等這一天了�！庇谑�，我們就又和好如初了。
從那以后，我們的友誼變得更加深厚了，再也沒鬧矛盾，又成了形影不離的好朋友。我也明白了朋友之間要互相謙讓和尊重，否則有時(shí)會(huì)讓你失去一個(gè)最好的`知心朋友。
陳明現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，每當(dāng)看見他送我的那只木船，我就會(huì)想起我和他在一起的那些快樂時(shí)光。
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