實(shí)用的友誼作文經(jīng)典(6篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的友誼作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼作文 篇1

　　時(shí)光的點(diǎn)滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣。——題記

　　回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經(jīng)觸及，便是滿(mǎn)目的幸福。那，是我的微幸福。

　　蘭韻若書(shū)香

　　秋之晨從她破碎的云衣里露出微笑，伴著窗外清脆鳥(niǎo)鳴，坐在教室里的我捧起書(shū)籍。心神隨文字神采飛揚(yáng)，思緒隨文段高潮迭起，不時(shí)提筆，采擷下內(nèi)心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠(yuǎn)忽近。閱讀，閱讀，這般的酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書(shū)香里道夢(mèng)甜。書(shū)香，如蘭花之香般的飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰(shuí)又能說(shuō)，浸于書(shū)香不是一種小小幸福？

　　幽幽友誼芳

　　“嘿！有人找你！”

　　在同學(xué)的呼喚下，我忽的抽離書(shū)香，向門(mén)外望去，趕忙奔向那人。天��！是許久未見(jiàn)的學(xué)姐。我一臉欣喜，用力的抱了抱她。但內(nèi)心些許詫異翻涌，面臨中考的學(xué)姐找我做什么呢？

　　她舉起手中的同學(xué)錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業(yè)了！”

　　我一下便明白過(guò)來(lái)，淚光悄悄爬上眼眶，那是說(shuō)不清的離愁別緒。又是一個(gè)擁抱，內(nèi)心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長(zhǎng)存�！眳s不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話(huà)。學(xué)姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是啊！是��！友誼長(zhǎng)存！”友誼幽幽，在點(diǎn)滴芳香里沉淀幸福的.印記。

　　春蠶蠟炬暖

　　回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著老師一如既往的親切笑容，竄進(jìn)課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著我在知識(shí)的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗，更勾起內(nèi)心好奇。忽地，我發(fā)現(xiàn)，那課件的字體大了不少，前幾日同學(xué)向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內(nèi)心不由得一震�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這份道不盡的師恩，在每個(gè)細(xì)節(jié)化作暖流，直擊心底。

　　那樣多的幸福點(diǎn)滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個(gè)年華。

　　記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記

友誼作文 篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小狐貍出門(mén)散步。

　　忽然，他的兩眼直放光，看哪，就在前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)秋千。

　　要知道，小狐貍長(zhǎng)這么大可只坐過(guò)一次秋千！而且，森林里就只有這么一個(gè)秋千，還被獅子霸占了。獅子喜怒無(wú)常、橫行霸道，就連虎王都怕他三分。如今，好不容易等到獅子生病了，這里才無(wú)人看管呢！

　　想到這，小狐貍不由得再次細(xì)細(xì)地觀(guān)看起了秋千：兩根繩子串在了一塊木板的左右兩邊，木板用紅漆漆過(guò)了。小狐貍可不想那么多，今兒真是千載難逢的機(jī)會(huì)！機(jī)不可失，失不再來(lái)，他三步并作兩步，用力地抓住木板，想向上爬。

　　可是，秋千偏偏比小狐貍高那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，必須伸手才碰得到木板的邊緣，這還怎么上得去啊！上不了秋千怎么玩？這可把小狐貍急壞啦！

　　正當(dāng)小狐貍急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，一只毛茸茸的'小手在小狐貍面前晃了晃，那只小手居然會(huì)說(shuō)話(huà)��？它說(shuō)：

　　“我來(lái)幫你吧，快！拉住我的手，用力！一二��！”

　　小狐貍循聲抬頭一看，原來(lái)是小猴子來(lái)了，只見(jiàn)他的尾巴勾住樹(shù)枝，身體倒掛在樹(shù)上，正笑容滿(mǎn)面地低頭望著他。

　　小狐貍“騰”地一下，臉就紅了，羞愧不已地想：咦？是他？！昨天，他找我借鉛筆，我還不肯借給他呢，他難道不計(jì)前嫌來(lái)幫我？

　　正想著，只聽(tīng)小猴誠(chéng)懇地說(shuō)道：“嘻嘻，快坐上來(lái)吧，我來(lái)幫你蕩秋千�！�

　　小狐貍感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝你，讓我們做對(duì)好朋友吧！“

　　在小猴子的幫助下，小狐貍很快地就坐到了秋千上，小猴子一只手抓住秋千的一根繩子，歡呼著：“起蕩嘍！“

　　他們唱起了歌來(lái)——

　　“兩個(gè)好朋友，手拉手，

　　蕩向天之涯，蕩向海之角，

　　啦啦啦，啦啦啦，

　　秋千上蕩開(kāi)友誼的花！”

　　就這樣，它們的歡歌笑語(yǔ)在森林的上空，久久地回蕩……

友誼作文 篇3

　　初中開(kāi)學(xué)的第一天，我很慶幸我遇到了你，我的開(kāi)心果。

　　你上臺(tái)做自我介紹，說(shuō)：“我比你們都要小一歲哦！不過(guò)，我希望成為你們心目中的開(kāi)心果！”那俏皮的語(yǔ)氣和精致的容貌一下子就引起了我的注意。

　　不過(guò)后來(lái)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師居然會(huì)把我們安排成同桌，一高一矮。但是在課堂上，課間中，你一直都是我的開(kāi)心果，正如你所說(shuō)的一樣，你希望成為大家的開(kāi)心果，你真的做到了。

　　還記得那一節(jié)課么？

　　那一次，因?yàn)槔蠋煆?qiáng)迫我們上她自己報(bào)的課外班，而我沒(méi)有去，被老師罵了一頓之后。內(nèi)心很委屈，我趴在桌子上一個(gè)勁兒地哭，哭了好久。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁兒，便輕輕地拍我的背，小聲對(duì)我說(shuō)：“別哭了別哭了！”還給我講笑話(huà)逗我開(kāi)心。老師在上面講課，而你就在下面安慰我，也不知道是老師良心發(fā)現(xiàn)了，那一節(jié)課并沒(méi)有管過(guò)我們。后來(lái)，我跟你說(shuō)起了這件事情，你氣憤的.說(shuō)要去舉報(bào)，我趕忙拉住你，說(shuō)不用了，畢竟她也教了我們兩年，撕破臉皮終究不好。

　　那是我第一次感覺(jué)到了友誼的偉大。

　　后來(lái)的時(shí)候，不論發(fā)生什么都是我們一起扛，一起度過(guò)難關(guān)，一起成長(zhǎng)。每一次，我都感覺(jué)，有你真好。你我之間濃濃的友誼永遠(yuǎn)都是無(wú)價(jià)的！我的好朋友，謝謝你！

友誼作文 篇4

　　我和王永琳是好友，我們常常手拉手、肩并肩、說(shuō)說(shuō)笑笑上下學(xué)。我們常常下學(xué)后一起去打排球，我們常常談一談自己的新鮮事兒……我們倆這么多年的友誼早已釀成陳年美酒，時(shí)間過(guò)得越久友誼就越深厚。

　　友誼是春雨、美酒、陽(yáng)光。讓我感到快樂(lè)、溫暖、陶醉。記得一年級(jí)的時(shí)候，我與王永琳的眼神一對(duì)，一微笑，就知道以后就是好友。剛到放學(xué)時(shí)，王永琳就找到我 說(shuō)：“你好！我們可以成為好朋友嗎？”我爽快的.答應(yīng)了。每當(dāng)想起初次見(jiàn)面的情景，就會(huì)浮現(xiàn)出她可愛(ài)的身影。期末放假前，王永琳把我叫到女衛(wèi)生間，有禮貌地 對(duì)我說(shuō)：“牧子，我們快要放假了，我不舍得離開(kāi)你！”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和王永琳流下了淚珠。每當(dāng)想起期末放假前分手時(shí)，就會(huì)浮現(xiàn)出她戀戀不舍的眼神。開(kāi)學(xué) 了，我與王永琳又一次見(jiàn)面了，她高興地跑到我跟前告訴了我，她一個(gè)假期都干了一些什么事。我也告訴了她，我都去了哪里，她燦爛地笑了。每當(dāng)想起開(kāi)學(xué)就會(huì)相 見(jiàn)時(shí)，總會(huì)想起她那燦爛的笑容。

　　最近，王永琳給了我一個(gè)秘密物——一本書(shū)，一本書(shū)你會(huì)問(wèn)：“一本書(shū)為什么說(shuō)為秘密呢？”你可不知道，這不光是一本書(shū)，還是我們倆這些年的友誼啊！

　　總之，我永遠(yuǎn)牢記這友誼。

友誼作文 篇5

　　自從我懂事時(shí)，我還不知什么才是真正的友誼。這個(gè)疑惑陪著我走過(guò)了小學(xué)的前三年，在這三年之后，我才漸漸理解了“友誼”的一些表面的含義。友誼是雪中送炭，友誼是你落魄時(shí)的朋友的一聲鼓勵(lì)，是你迷茫時(shí)朋友陪你解決問(wèn)題的導(dǎo)向燈，也是大雨中可以一起搭一把傘的溫暖。

　　我小學(xué)時(shí)也曾有過(guò)一個(gè)好朋友，他在我的生活中起到了很大的作用。我每一次吃飯，有他的陪伴。每次遇到了麻煩，總有他得身影出現(xiàn)在我身旁。他就是我那形影相隨的影子，和我一起度過(guò)了這愉快的小學(xué)時(shí)光。我記憶猶新的是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次我生病了，這件事對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是微不足道的，但在我的人生中卻是那么的重要，以至于改變我的對(duì)友誼的看法。

　　那是一個(gè)烈日茫茫的中午，火似的太陽(yáng)把燒灼著大地，我們就如同那熱鍋中的螞蟻，經(jīng)受著太陽(yáng)的烘烤。也就是這個(gè)中午，讓我真正的了解了友情。體育課正上著，老師一聲令下，我們一起站在了操場(chǎng)之中站著軍姿，汗水悄然的落下，過(guò)了幾分鐘，同學(xué)們開(kāi)始埋怨老師的嚴(yán)厲。漸漸地又過(guò)了幾分鐘，我突然感覺(jué)頭暈?zāi)X脹，緊接著就是腳有些發(fā)麻，隨后便倒在了地上。在我倒下的最后一刻，第一個(gè)跑過(guò)來(lái)的是他。他抱著我，不停地喊著；達(dá)達(dá)，你怎么了？事情過(guò)后，我從老師那里了解到，是他不顧炎熱的一直陪著我，給我買(mǎi)水，給我提著藥水瓶，沒(méi)有怨言，就這么默默的陪著。

　　但剛步入初中后，我也有很多朋友，可我也發(fā)現(xiàn)了一些迷惘的東西，有些朋友明明對(duì)你很好，可自己卻感覺(jué)不到，而平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的朋友，卻在一定的時(shí)候給我問(wèn)候和安慰。那些虛假的友誼往往比真摯的要熱情許多，導(dǎo)致我們認(rèn)為這就是自己真實(shí)的`朋友，卻不知這些都是海市蜃樓，因?yàn)檫@些所謂的朋友往往不會(huì)在你最需要幫助時(shí)幫你，伸出自己的援助之手將你從深淵中拉出，還可能會(huì)笑你，讓你無(wú)法自拔。所以才有了政治書(shū)上的”樂(lè)交諍友，不交損友”。好的友誼也許對(duì)你漠不關(guān)心，但在你需要的時(shí)候，他們會(huì)毫無(wú)保留的給你極大的鼓勵(lì)，讓你的人生更精彩。

　　這一刻，我似乎讀懂了友誼的含義，友情如夏天中的一池泉水，滋潤(rùn)我們的心田，是生活中不可割舍的一部分。

友誼作文 篇6

　　我是一個(gè)相信這個(gè)世界上有友誼的人，因?yàn)槲业纳磉呉灿性S多人相信它。但看到許多不“成功”的友誼時(shí)，我們總在問(wèn)自己：友誼是什么呢？

　　我想，友誼就是在過(guò)節(jié)時(shí)傳來(lái)的那聲真誠(chéng)的祝福吧。每到過(guò)節(jié)，一打開(kāi)手機(jī)和QQ，“信息到”的聲音讓心里充滿(mǎn)了喜悅，再看內(nèi)容，沒(méi)有一條不讓自己開(kāi)心的，自然，這一整天也沒(méi)了煩惱。

　　友誼就是孤單時(shí)在身旁陪伴吧。心里儲(chǔ)存了一些不開(kāi)心或是郁悶的事，坐在樓梯或地板上靜靜地想事，等回過(guò)了神才發(fā)現(xiàn)身邊的'朋友，在心理驚嘆有朋友就是好啊！然后身邊的她總會(huì)讓自己把那些事“刪除”掉。

　　友誼就是幫助自己成功的力量吧。要比賽了，和幾個(gè)朋友聚在一起，互相鼓勵(lì)，“希望自己能成功”，“一定要加油”，“贏(yíng)了請(qǐng)我們吃東西，熟了更要請(qǐng)哦”……一聲聲看似不像鼓勵(lì)卻勝似鼓勵(lì)的話(huà)，讓自己信心爆滿(mǎn)。

　　……

　　友誼，只有兩個(gè)字，可是，只要有了它，就會(huì)擁有許多……

　　希望我和我的朋友們的友誼“天長(zhǎng)地久”！

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