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友誼的作文

時(shí)間:2023-07-16 17:14:26 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的友誼的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文

友誼的作文1

  在我的成長(zhǎng)過程中,會(huì)認(rèn)識(shí)不少的朋友,當(dāng)然,有朋友也會(huì)產(chǎn)生深厚的、令人懷念的友誼,朋友遍天地,友誼地久天長(zhǎng)。哪里都要有朋友,沒有朋友,我們遇到的痛苦誰來幫你分擔(dān);沒有朋友,我們碰到的快樂誰來與我們分享呢?在人的一生中,最珍貴的是友誼,只要有朋友,成功的幾率會(huì)比我們想象中簡(jiǎn)單的多哦!

  每當(dāng)我回想到和朋友一起長(zhǎng)大,一起度過的日子,心里就有一種說不出的感覺。

  記得在最后的畢業(yè)考沖刺中,我和他拍了一張照片,當(dāng)閃光燈亮的那一瞬間時(shí),我和他的友誼永遠(yuǎn)的印在相片里,我與他一天天的度過那短暫而又難忘的歲月,忘不了的校園情懷永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的烙在我和他的心間,每每此時(shí),我那晶瑩的'淚水也是那樣不爭(zhēng)氣的從兩頰邊流下來。每一天我與他相聚在課堂上,每一次學(xué)習(xí)上的失敗,每一次學(xué)習(xí)上的成功,都會(huì)讓我們彼此之間對(duì)友誼有了更深一層的感悟,也讓我知道了什么是真誠(chéng)的,什么是最珍貴的,什么是可以買得到的,什么是買不到的,歸結(jié)在一起,那就是――友誼。

  因?yàn)楫?dāng)我遙望藍(lán)天迷茫時(shí),是它給了我堅(jiān)定的答案;當(dāng)我絕望的時(shí)候,是它在不斷的激勵(lì)我;當(dāng)我難過不已時(shí),是它讓我走出那不愉快的泥潭。友誼,好象插上了一對(duì)漂亮的翅膀,時(shí)時(shí)環(huán)繞在我的周圍,給以我學(xué)習(xí)上,生活上最為重要的信念,謝謝你――友誼,我會(huì)把你珍藏至永久永久,因?yàn)樗D―天長(zhǎng)地久。

友誼的作文2

  我和小紅是一對(duì)形影不離的小伙伴。有一次,老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈(zèng)我的那張,它樣式別致,正面有許多正在怒放的牡丹,還寫著“希望我們的友誼繼續(xù)發(fā)展”幾個(gè)大字。望著那友誼卡,我高興極了。

  當(dāng)天下午,數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題,原來熱鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)門都默默地做著習(xí)題。我剛做到一半,小紅碰了我一下,示意讓我給她抄。我并沒有理她,仍然埋頭做習(xí)題。小紅火了,用手蓋住我的本子,不讓我做。我狠狠地把她推開了,小紅怒氣沖天地說:“你推我,我要打你100下!庇谑,她悄悄地打起來了我的手臂。當(dāng)她打到最后一下的時(shí)候,她使出了吃奶的勁。我也火了,拿起書本往她頭上打去。剛好這與舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了,老師狠狠地批評(píng)了我。小紅高興極了,在一旁幸災(zāi)樂禍。

  放學(xué)后我氣呼呼的回到家里,望這那別致的友誼卡大聲喊:“小紅,我不需要游戲卡,我需要真正的友誼!辈⑶,我還把這些字寫在了友誼卡的后面,準(zhǔn)備第二天退給小紅。這時(shí),媽媽走進(jìn)我的房間,問清了事情的原委后語重心長(zhǎng)地說:“孩子,友誼并非都完好的',有時(shí)難免有些摩擦,但是,只要以誠(chéng)相待,盡可釋前嫌!辈贿^,我還是要把友誼卡退給小紅,讓她意識(shí)到今天的行為已經(jīng)傷害了我,破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點(diǎn),建里起真正的友誼。

友誼的作文3

  寒假里,我讀了《同桌冤家》,充滿笑聲的校園友誼,深深地感染了我。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性不同的人物:有活潑可愛的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的'人是惜城,因?yàn)槲蚁矚g他那種活潑開朗的性格和令人捧腹的舉動(dòng)。有一次惜城閑著沒事干,拿椅子當(dāng)翹翹板玩,結(jié)果攪了個(gè)底朝天。這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合,給我?guī)砹藷o窮的歡樂!

  《同桌冤家》這本書主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對(duì)同桌冤家,他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時(shí)時(shí)心血來潮地異想天開,容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個(gè)個(gè)清澈見底,超級(jí)樂觀呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。聽了這些幽默搞笑的人物,你是不是很想了解他們之間的一些事,那你就看一看吧!

  生活中,我和我的同桌也是一對(duì)同桌冤家。我們有時(shí)吵來吵去,有時(shí)卻又是有福同享,有難同當(dāng)互相幫助的好朋友。有時(shí)我們吵架,他就會(huì)用粉筆畫三八線,只要誰超線,我們倆都會(huì)互不相讓的用力打一下。但我們吵完了以后,就會(huì)漸漸的和好起來,如果誰在學(xué)習(xí)上有不懂做的地方,我們倆都會(huì)互相幫助。無論我和他誰缺少什么學(xué)習(xí)用品時(shí),我們就會(huì)主動(dòng)借給對(duì)方用。就是這樣我才和他是一對(duì)類似羅潔和惜城的同桌冤家。

  《同桌冤家》里憨態(tài)可掬的人物,原味原汁的校園友誼,真令我大笑不已!

  更讓我珍惜身邊的友誼。

友誼的作文4

  我們的班集體中有同學(xué)、老師,就好像一個(gè)溫馨的大家庭。不管哪位同學(xué)遇到問題,同學(xué)們都會(huì)伸出之手,互相幫助,互相加油。所以說:友誼是雨傘下的兩個(gè)行影不離的身影,友誼是人與人之間真誠(chéng)的情感。

  我們班小顏同學(xué)的數(shù)學(xué)特別不好,而數(shù)學(xué)是我的特長(zhǎng),所以每次小顏遇到數(shù)學(xué)問題,他總是來請(qǐng)教我!靶±睿隳芙桃幌逻@道題嗎?”“好啊!”我笑瞇瞇地回答,“首先你要想一想,先…再…然后…”,我就會(huì)不厭其煩一遍又一遍耐心地教他,直到他弄懂為止。

  第二天,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對(duì)我說:“小李,馬上要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了,我好害怕!”我鼓勵(lì)他說:“小顏,不要緊張,發(fā)揮出你最好的水平就可以了!薄班牛視(huì)努力的!”小顏?zhàn)孕诺鼗卮。下午,成?jī)出來了!靶☆佂瑢W(xué),有進(jìn)步,72分!崩蠋煂(duì)著全班同學(xué)說。小顏臉上終于露出了幸福的笑容,我也暗暗為他高興。一下課,他跑到我面前欣喜地對(duì)我說:“小李,謝謝你,是你給我了勇氣,還為我復(fù)習(xí)功課。”我搖搖頭謙虛地說:“不用謝!這是你自己的功勞,加油哦!”。

  真誠(chéng)的友誼啊,在我們相親相愛的同學(xué)間的'心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。

友誼的作文5

  小羽是我最好的知己,我一有心事都會(huì)向她傾訴,她也一樣,有心事時(shí)也會(huì)向我傾訴。同學(xué)們都知道,我們是最好最好的朋友。但這事實(shí)的確讓人不敢相信。一件突如其來的事情改變了我們兩個(gè)人,也拆散了我們的友誼……

  我在學(xué)校是副大隊(duì)長(zhǎng),在班上學(xué)習(xí)也還不錯(cuò),很有人緣。小羽學(xué)習(xí)雖說不是那么得好,脾氣也不是那么好,但是她為人特別好,也很有人緣哦!

  那天大概是10號(hào)吧,天空是深灰色的,是陰天,數(shù)學(xué)老師突然找我談話,我便莫名其妙地去了。來到辦公室,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你看看,你和小羽的作業(yè)錯(cuò)得都一樣,著是怎么回事?”我一看,果然,我是近視眼,是看錯(cuò)了題目,把“甲是乙”看成了“乙是甲”,真倒霉!那小羽又是怎么回事呢?她也是近視眼,但她畢竟是戴著眼鏡寫作業(yè)的,難不成她會(huì)抄我的?不可能的!我們是最好的朋友,我相信她!我對(duì)老師說:“也許是她也看錯(cuò)了吧!我會(huì)改的!”可是老師不聽,硬說我們倆抄,我有理說不清,干脆對(duì)老師說聲“再見”,走出了辦公室。后來我聽同學(xué)說小羽以前就喜歡抄作業(yè),我不相信!最后老師也以為小羽抄了我的,把我們的座位編開了,還不許我們一起玩!小羽整整哭了半天,我也傷心了一上午,難道我們的友誼就只能維持到這里嗎?我晚上躺在床上暗自哭泣,但這有能有什么用呢?我不能違抗老師的.命令,小羽也一樣,于是,我們的友誼就在這深灰色的日子里破滅了……

  這件事在我心里形成了一次深灰色的記憶……

友誼的作文6

  友誼,是一種無聲的力量;友誼,是一種關(guān)懷的力量;友誼,是一咱美好的力量……

  當(dāng)你與朋友開心地討論著班級(jí)里的事時(shí),你,長(zhǎng)大了;當(dāng)你與朋友開心地討論著班級(jí)里的事時(shí),你,長(zhǎng)大了;當(dāng)你與朋友一起討論著班級(jí)里的.事時(shí),佻,長(zhǎng)大了;當(dāng)你與朋友一起玩耍時(shí),你,幸福了;可當(dāng)你與朋友為一次話題爭(zhēng)論不休,鬧得不歡而散時(shí),你是否想過友誼到底是什么?

  讓我來告訴你吧!友誼,雖然會(huì)經(jīng)歷著許多的挫折,,但還是快樂的。如果,你和朋友吵架了,你與她握握手,以此和好,如果,別人不小心碰了你一下,他向你道歉時(shí),你學(xué)會(huì)寬容他,說一聲充滿美好的話語:“沒關(guān)系!”……

  友誼是人世間美好 的祝福;友誼是人與人之間溫暖的問候;友誼是開往心靈深處的一條秘密通道;友誼滲透著一條條深刻的人生哲理;友誼是分享甜蜜的大門……

  是啊!我們都會(huì)學(xué)會(huì)珍惜友誼!

  老師點(diǎn)評(píng):小作者對(duì)友誼有獨(dú)特的理解,她領(lǐng)悟到友誼帶給人的美好的祝福,是開往心靈深處的秘密通道。

友誼的作文7

  三年級(jí)時(shí)的我,是個(gè)特別不信任別人的人。丟了東西,總是會(huì)沒有根據(jù)的懷疑身邊的朋友。

  記得有一次,剛從文具店買了一枝鋼筆,剛用上。第二天,這枝鋼筆便和我玩起了“失蹤”!不見蹤影了。我的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。到底哪兒去了呢?四處找了找,沒找著。現(xiàn)在只有一種可能——被人拿走了。我的眼神落在了蘇丹身上,因?yàn)槲铱匆娝弥臀乙荒R粯拥墓P,奮筆疾書。

  “叮鈴鈴……”下課了。我跑到蘇丹面前,鐵著臉問她:“這筆哪兒來的!”也許是她的洞察力不夠敏銳,她并沒有發(fā)現(xiàn)我的不開心,笑著對(duì)我說:“新買的,好看嗎?”“你別裝了!蔽腋由鷼饬,如果她喜歡,我可以送給她,可她怎么能偷呢!斑@枝筆我也有,但現(xiàn)在沒了。你又剛好有了,天底下哪有這么巧的事!”蘇丹的.笑意凝固在嘴角,“你懷疑我!”“不是懷疑,是確定!”她的眼淚頓時(shí)溢滿了眼眶!拔覜]有!”我不理她,徑直走到座位上。郁悶地度過了一個(gè)上午。

  中午回到家,看見媽媽在打掃除。她從床的夾縫里找到了我丟失的鋼筆,我錯(cuò)怪了她。

  第二天,我鼓起勇氣,走到蘇丹面前,低著頭對(duì)她說:“對(duì)不起!鋼筆我已經(jīng)找到了,請(qǐng)你原諒我,好嗎?”“我沒怪你,真的!”我抬起頭,很驚訝。好朋友之間就是要有信任。我希望你能改掉亂懷疑別人的缺點(diǎn)。

  我們重歸于好,肩并肩在夕陽的映照下留下了影子……

  老師點(diǎn)評(píng):語言準(zhǔn)確,流暢,意境優(yōu)美,深遠(yuǎn)。

友誼的作文8

  每當(dāng)我看見書桌上那支陀螺筆,就會(huì)想起好朋友李梓宣。

  從一年級(jí)到二年級(jí),我和李梓宣一直是形影不離的好朋友,一起寫作業(yè),一起玩耍,一起回家。但自從發(fā)生了那件事,我和她友誼的小船就翻了。

  當(dāng)時(shí)班級(jí)里流行一種帶有陀螺的'鉛筆,我和李梓宣也有。有一天下課,她筆帽上的陀螺掉地上了。我正好一腳踩上,開了,我一時(shí)愣住了,然后慢慢撿起陀螺遞給她。李梓宣看了一眼,漫不經(jīng)心地說:“沒事,只不過是掉地上摔壞了!薄安皇,是我不小心踩壞的”。我用顫抖的聲音低著頭回答她。她一聽,柳眉倒豎,杏眼圓睜,直嚷著要我賠她的陀螺。我左右為難∶把我的給她,我又不舍得,重新給她買一支,我又沒錢。從那以后她便一直疏遠(yuǎn)我了。

  一晃就是幾個(gè)星期,一轉(zhuǎn)眼就到了期末考試的日子?纪炅耍卜偶倭,我和李梓宣一前一后在回家的路上走著。我偷偷向后看了看,發(fā)現(xiàn)她一直在書包里翻東西。過了一會(huì)兒,她滿臉通紅,但很興奮地跑過來,手中拿著一支嶄新的陀螺筆,跑到我跟前說:“上次是我不對(duì),聽說三年級(jí)就要分班了,我買了這支筆送給你做紀(jì)念吧!

  我緊緊地握著她的手,一句話也說不出來。

  三年級(jí)分班了,我再也沒見到李梓宣。但每當(dāng)看到桌子上的這支陀螺筆,我就仿佛看到她站在我的面前。

友誼的作文9

  友誼像一道彩虹,有著五彩繽紛的美麗;友誼像陽光,帶給人舒適愜意的溫暖;友誼還像一只蠟燭,照亮著我的心靈。

  在幼兒園的時(shí)候,我交了一個(gè)好朋友。她高高的個(gè)子,圓圓的臉,很討人喜歡。

  有一天我去找她玩,順便兒帶了玩具。當(dāng)我到她家里的時(shí)候感覺非常緊張。敲開了門,我對(duì)她說“能一起玩兒么?”她笑著說:“可以呀。”我笑著說“那就出來吧!”出來的時(shí)候,她總盯著我手中的玩具。我說“:你喜歡嗎?”

  她說“嗯!蔽液萘撕菪模Я艘а,“那就送給你吧!”“真的可以嗎?”“她眼睛里閃耀著光彩!罢娴!蔽覉(jiān)定地說!疤x謝了”,她開心地大笑起來。

  時(shí)間一分一秒地從身邊溜走了,我們要回家了;ハ嘣僖娭,我才想起媽媽說過我的玩具不能隨便送給別人?墒牵乙膊荒芊椿谘?思來想去,我硬著頭皮回到了家里。坦白從寬吧,我主動(dòng)向媽媽講述了事情的`經(jīng)過,媽媽摸著我的頭說:“你們之間真正的友誼是比玩具還要貴重的,以后你自己的物品可以由你自己決定送給哪個(gè)朋友了!”我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了,原以為會(huì)挨批評(píng),沒想到媽媽卻告訴我要珍惜友誼……

  真正的友誼是多么純潔和美好!我們要珍惜友誼!

友誼的作文10

  皎皎月光,我取一杯最清的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;嬌嬌青草,我采一束最綠的;茫茫人生路,我要才取人間最珍貴的友誼。是的一個(gè)人的生活生存不是孤立的,離不開別人的幫助,離不開別人的.問候也離不開別人的一聲鼓勵(lì)。

  我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,作為其中一員,我們應(yīng)該將心血現(xiàn)給他,但我們不能盲目的去奉獻(xiàn),當(dāng)然我們奉獻(xiàn)了不一定不一定要得到什么回報(bào)。收到我們祝福的人也會(huì)在遠(yuǎn)方不停地祝福我們,這是一種看不見摸不著的東西,但它在你我的心間。許多偉大的人物之間存在事業(yè)上的合作友誼,他們共同品嘗事業(yè)上的酸甜苦辣,他們?cè)诒却诵闹械牡匚豢梢哉f勝過了自己的地位。他們共同給他們?cè)苑N的友誼之樹,澆水施肥,看著他們一天天長(zhǎng)大茁壯成長(zhǎng)。但話說回來想建立友誼不是一件容易的事情,容易建立也容易破裂,僅僅過大風(fēng)大雨的重重考驗(yàn),不會(huì)被時(shí)間的流逝而淡忘,真正的友誼像酒一樣越陳越香。

  如果說友誼是一顆常青樹,澆灌它的必是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗花照耀它的必定是心中的太陽,如果說友誼是感情的投資,那么他不需要分紅,講求付出但不一定要有回報(bào)。讓我們共同愛護(hù)好這棵友誼之樹吧。

友誼的作文11

  小馨和姍姍是一對(duì)好朋友,是一對(duì)形影不離的一對(duì)非常好的朋友。有一天,姍姍到小馨的家去玩,正在她們兩玩的很高興的時(shí)候,小馨的媽媽回來了,而且還給小馨帶了個(gè)禮物,是一個(gè)很漂亮的洋娃娃,會(huì)唱歌,跳舞,還可以給它換衣服,扎辮子。姍姍看了很嫉妒,她說:“小馨,這個(gè)洋娃娃你能送給我嗎?”小馨看了看說:“不!不行!這個(gè)是我的!”姍姍聽了后就很氣憤地回家了,后面幾天小馨每天來找她好幾次,可是姍姍就是鎖著門不理小馨。小馨每次都是以失望的.神態(tài)回到了家。

  過了幾天,小馨要搬走了,所有的人都去送小馨了,唯獨(dú)只有姍姍沒去。后來,姍姍的媽媽給了姍姍一個(gè)禮物盒和一封信,說那是小馨給的,姍姍一聽到這句話,就惱火了!解決不看。在媽媽的百般勸說下,在勉強(qiáng)肯看。姍姍打了開了看見禮物盒里是上次小馨媽媽送給小馨的那個(gè)洋娃娃,只不過這個(gè)不那個(gè)看上去比上次那個(gè)更漂亮,更新,功能更多,姍姍驚呆了!她又拆開了信,上面寫著:

  “姍姍,我是小馨,這是我送你的禮物,希望能補(bǔ)償一下。上次拿給我之所以不送你,是因?yàn)槲铱匆娔莻(gè)的衣服已經(jīng)有些破了,而且顏色也不是你最喜歡的。所以我想買一個(gè)更好的送給你,但是你已經(jīng)走了,而且后來你也不理我了。希望你能夠原諒我,好嗎?”

  姍姍看了后,十分后悔,可是世上是沒有后悔藥的!

友誼的作文12

  朋友們,你們獲得過友誼嗎?人和動(dòng)物的友誼又是怎么樣的呢,一起來看看吧。

  有一次,大拇指湯姆一不小心就掉進(jìn)坑里,路過的小麻雀看見了,就趕緊去拉大拇指湯姆,可是拉不上來。就叫在一旁收拾殘?jiān)樾嫉臑貘f,烏鴉對(duì)大拇指湯姆說:“你趕緊抓住頭巾,我們把你拉上來。”大拇指湯姆抓緊頭巾,它們艱難地把大拇指湯姆拉上來。大拇指湯姆說:“謝謝你們,我們交個(gè)朋友吧,你們叫什么名字?我叫大指湯姆。”小麻雀說:“我叫小麻雀!薄拔沂堑厍虻.清道夫——烏鴉!睘貘f回答。

  有一天,小麻雀哭泣地對(duì)大拇指湯姆說:“我媽媽被獵人打死了,我沒家了!贝竽粗笢钒参克f:“沒關(guān)系,我和你在王宮里生活。”小麻雀?jìng)牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。他們每天早晨,都會(huì)看見烏鴉在吃別人剩下的動(dòng)物的尸肉,收拾著殘?jiān)樾肌2痪,大拇指湯姆和小麻雀也干了起來?/p>

  這件事被國(guó)王知道后,的第叫人做了三枚銀獎(jiǎng)?wù),上面分別刻著:地球清道夫:烏鴉、大拇指湯姆和小麻雀。

  通過這件事,他們更加深了友誼。同時(shí)告訴了我們友誼就是財(cái)富。

友誼的作文13

  在很久以前的一片大森林中,兩粒種子一顆是玉蘭樹種,一顆是鳳凰樹種,他們一起落在一片空地上。

  也許是上天的安排吧!兩棵小樹苗一起快快樂樂地成長(zhǎng),在經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨后,他們成為一對(duì)好朋友。

  一眨眼兩年過去了,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,趁著守林人不在,一輛車開過來,將兩顆樹的根掘了出來,販賣到一座花園里。

  當(dāng)其中一顆樹醒了,它發(fā)現(xiàn)自己和同伴都脫離了大地,便把同伴叫醒,靜靜地聽著。

  “這兩棵樹怎么樣?還不錯(cuò)吧!”

  “左邊那顆玉蘭樹怎么買?”

  “150元,對(duì)了老板兩棵一起買吧,兩棵賣200元給你!

  “200元,很便宜,我跟你說”

  “行,200元就200元。”

  “成交!”……

  早晨,兩棵樹安排在了A綠化帶和B綠化帶。鳳凰樹苦苦地期盼著,盼來一陣微風(fēng),他懇求風(fēng)婆婆幫它給玉蘭樹捎句話。在風(fēng)婆婆的幫助下,他們清楚了各自的位置,原來他們之間只隔了一幢樓!從此,他們心中便有了一個(gè)目標(biāo):努力生長(zhǎng)超越這幢樓,見到朋友。

  一晃六年過去了,鳳凰樹和玉蘭樹都已長(zhǎng)到六層樓高了,可是玉蘭樹已經(jīng)得了重病---樹根被蟲蛀空,大風(fēng)一吹就倒下了。玉蘭樹臨終前請(qǐng)求蝴蝶幫忙,把自己的.消息告訴鳳凰樹,

  蝴蝶不巧被一個(gè)調(diào)皮的男孩抓住,消息沒能帶給鳳凰樹。

  十年,鳳凰樹還在不懈地生長(zhǎng),只為見玉蘭樹一面……

友誼的作文14

  我也不知道我們分離有幾年了,從幼兒園起就成為鄰居的我們,現(xiàn)在都已經(jīng)離開了那幢樓。

  我們各自搬了家,幾年過去了,可真是想念那個(gè)當(dāng)年住在502的你。自從搬了家以后,我一直沒有一個(gè)和我玩的鄰居,我是如此的孤獨(dú)寂寞。

  我懷念以前一回家,總是“泡”在一起的我們。我好想再聽聽那兩個(gè)天真的童聲:“巴拉拉能量,小魔仙全變身!”我們還總是在一起折星星,玩玩具……

  還記得有一次,畫畫課時(shí)你就因?yàn)椴荒芎臀易谝黄穑蘖!我?dāng)時(shí)心里也不舒服,但又不好意思說,怕另外個(gè)同學(xué)聽了會(huì)不開心,所以就忍住了。

  我們搬走了以后,和對(duì)方?jīng)]有保持聯(lián)系,但我媽媽和你媽媽有時(shí)會(huì)聯(lián)系。分開之后我只在你打籃球球時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了你一眼,而且那根本就沒看清楚,天漆黑一片,你在戶外學(xué)籃球。媽媽也想讓我學(xué),便帶我來試打,哪知道我死活不打,就只好讓我在一旁站著了。

  當(dāng)時(shí)我不去的原因有兩個(gè),一是見到你不知道說什么,畢竟那么多年沒見了嘛……第二是感覺你們都會(huì)打,我不會(huì),顯得我是異類!我只看見你向我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招手,我站在那里顯得有點(diǎn)尷尬。

  我們友誼的'橋梁沒能再搭下去,不知道什么時(shí)候還能再繼續(xù),齊心協(xié)力地補(bǔ)上它。

友誼的作文15

  真糟糕,今天換同桌,怎么又跟她做了同桌?記得我第一次和她成為同桌時(shí),我主動(dòng)對(duì)她說:“我們做好朋友可以嗎?”她卻不假思索地對(duì)我說:“我們兩個(gè)是兩塊凹進(jìn)去的拼圖,拼不到一起。”這就等于直接拒絕了我嘛!我憤憤不平地想:我們無冤無仇的,你不喜歡我,我也不喜歡你了。

  那一天,大雪紛飛,我剛檢查出了腳發(fā)炎,可爸爸不知道,卻讓我和弟弟坐公交車去上學(xué)。一到校門口,弟弟一溜煙地鉆進(jìn)學(xué)校便不見了,只剩我一個(gè)人在結(jié)了冰的馬路上艱難地走著。走到人行道時(shí),我腳下猛地一滑,重重地摔倒了。

  這時(shí),一位位急著上班的路人冷漠地從我身邊走過,誰也沒有扶我一把。我想站起來,可腿摔流血了,一時(shí)站不起來。我在心中呼喚:誰來幫幫我?可我身邊的'人卻擦肩而過。正在我孤單無助時(shí),她來到我的面前。

  “你怎么了?”她問道。

  一看是她,我的心涼了半截,坐在地上忍著痛說:“我……我沒事!

  “別和我來這個(gè),走!”她使勁把我扶起來,又說:“我們的拼圖又不會(huì)一直是凹進(jìn)去的,我們也會(huì)成為好朋友的!

  她把我扶到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生在我的傷口上涂好酒精,又纏上繃帶,還特別強(qiáng)調(diào):“以后走路這只腳千萬不能用力!

  聽了這話,她對(duì)我說:“以后我扶你,做你的拐杖好了!贝藭r(shí),我的心中溫暖極了,我什么也說不出來,只會(huì)傻傻地沖著她笑。

  從那以后,我和她成了兩塊拼上去再也拿不開的拼圖——一對(duì)好朋友!

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