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智慧的作文400字4篇
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的智慧的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
智慧的作文400字 篇1
這里承載著我美麗的夢想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的快樂,這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。
校園是我成長的地方,這里記錄著成長的痛苦,也刻下了歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級,因為這里是我的一個家,一個充滿智慧、友善、快樂的家
,請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房,你就會看見大大的校門和站在校門口的老師,保安叔叔非常敬業(yè)!無論刮風還是下雨,他總是站在校門口。
走進了校園,向左拐個彎,向右看,那是我們的教學樓,進入教學樓,你會看見墻上有許多關于名人的故事,你還會聽見朗讀聲。
雖然我們校園并不豪華,但是這個學校給予了我們許多知識,教室里還有班班通,那是老師準備數(shù)學課件的`,這樣我們可以通過圖片視頻來了解更多的知識。
大家的校園里都有花吧?我的校園里也有花,我看過紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我們校園里的月季花,月季花真艷!
這就是我們的校園,一所充滿智慧的校園,即使我們有一天畢業(yè)了,我們永遠也不會忘記這所小學,因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。
智慧的作文400字 篇2
我有一個智慧校園,那里既溫暖又快活,我們在校園里開心的學習,快樂地成長。
清晨,朝霞徐徐地拉開了帷幕,清新又絢麗的一天開始了。我望著大海一樣的藍天,呼吸著新鮮的空氣,邁著歡快的步伐走進智慧校園。教室里同學們正在津津有味的讀書,我立即加入了進來。不一會兒,音樂課開始了,我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個學校,給智慧校園增加了勃勃生機。
瞧,同學們聽課多么聚精會神呀!當老師提問時,一個個小拳頭舉得高高的,如同一片小樹林。聽,1班的教室里飛出朗朗的讀書聲,那聲音就像大合唱,音符滿天飛;再聽,7班教室傳來歡快的笑聲,那一定是老師講得太精彩,同學們聽入了迷。看,我們班的吳學文同學正在認真的看書。他時而眉頭緊皺,時而露出甜美的微笑,仿佛書中的故事情節(jié)牽連著他的'喜.怒.哀.樂。讀完后他輕輕合上課本,閉上雙眼,回味著文章的無限樂趣呢!
我喜歡我的智慧校園,我更愛我的智慧校園。
智慧的作文400字 篇3
舍得舍得,有舍才有得。古代有一句話叫“舊的不去,新的不來!鄙岬,不只是一個詞,它同時也是一種智慧。
孔融四歲時就懂得禮讓,把大梨讓給了哥哥。他自己原本可以吃到大梨,就算沒有讓梨,大家也會因為孔融才四歲而一笑而過。但孔融沒有這么做,他把小梨留給了自己。所謂舍得,拆開來就是“舍棄”和“得到”?兹谏釛壛舜罄妫瑓s得到了人們的千古傳頌。
還有一個人,他是一名登山者。某天登山時腳一滑,掉下了懸崖,腰間的繩子將他墜于半空中,他祈求上帝救救他。上帝讓他割斷繩子。他死活不肯,最終凍死在離地面三尺的地方?梢姡@個人就沒有“舍得”的智慧。
我認為,我們都要嘗試著接受新事物,不要舍不得。舍得是智慧,只有舍棄了一樣東西,你才有可能得到另外的',而你得到的,往往比你舍去的更多更好。生活中也有舍得的智慧。比如,我們舍棄了金錢,卻獲得了友情;我們舍棄了手機,卻獲得了親情;我們舍棄了所謂的顏面,卻獲得了別人的信任。
舍得是一種智慧。我們要學會舍棄,才能得到。什么都不舍怎么樣得到呢?只要你擁有了這種智慧,就能在人生的道路上走得更遠。
智慧的作文400字 篇4
校園是一個神圣的地方,校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好!
走進校園,早上聽見朗朗的讀書聲,聽見老師走向教室急促的腳步聲,看見學生們對著老師敬禮,說“老師好。”的情景,看見同學下課在一起討論題目時的神情。上課時的校園,是多么安靜、多么和諧。校園里樹林,青松翠柏,四級常青的松樹。沒有喧嘩,沒有汽笛聲,一切都是那么的寧靜、平淡……
下課了,校園里,到處都是人。同學的嬉笑聲,講話聲,融合在一起。同學之間相互追逐,每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上,同學們飛快地跑著,如脫了弦的箭。
站在操場的中央,抬頭仰望,天空是那么的藍,白云是那么白,一切都很清新。走出校園時回頭看一眼,多么讓人流戀的地方!
休息的時候,有的同學去圖書館,然后找一張凳子靜靜的坐下來,神情專注地看著書。
中午,放學了,同學們飛快地奔出教室,跑向食堂,看著那可口的飯菜,肚子直叫,之后狼吞虎咽地吃起來了。
老師對待我們,是那么的和藹可親。老師有母親一般的'目光,有著父親一般的胸膛。上課時的嚴肅,批改作業(yè)時的一絲不茍,同學與老師之間的相處的快樂。
打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們,把我們的校園打掃得干干凈凈,讓我們在好的環(huán)境里學習。我們也要愛護我們的校園,因為這里是我們的第二個家,這里有我們的“兄弟”、“姐妹”,還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。
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