科技之旅作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的科技之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技之旅作文1

　　星期四的上午，我們在老師的帶領(lǐng)下參加了市科技館，這里不僅有火箭模型，還有很多先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備和有趣的互動(dòng)游戲。

　　當(dāng)我們的大巴車停在科技館門口時(shí)，車上的同學(xué)開始雀躍不已，迫不及待想要見到里面的高科技。剛走進(jìn)大門口，同學(xué)們驚呼：“真大呀——！”“同學(xué)們，你們現(xiàn)在看到的'是火箭模型，這些火箭是我國自主研發(fā)并發(fā)射的……”聽講解員阿姨這樣說道，我心里的自豪感油然而生。隨著阿姨的講解，我們的目光停留在一個(gè)又一個(gè)設(shè)備上，心里其實(shí)早已按捺不住“上手”的沖動(dòng)。終于，等到老師的一聲“自由觀察”，我像兔子一樣迅速?zèng)_向了我的目標(biāo)——“大炮煙卷”�！按笈跓熅怼毕褚粋�(gè)灰色的火山，噴口就是它的火山口，按住外側(cè)的圓環(huán)，“砰”的一聲，一個(gè)煙卷從噴口噴出，“太神奇啦！”我心想，于是懷著強(qiáng)烈的好奇心看了它的原理：原來它是利用延誤發(fā)生器和流體力原理創(chuàng)造的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是煙圈剛開始時(shí)聚集到洞口周圍，形成了漩渦，而旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)使得其不易與空氣摩擦，從而保持煙圈的穩(wěn)定。

　　接著，我又來到了“上升的氣泡”，我拉著打氣裝置向容器打氣，容器底部冒出一串串泡泡，有的大，有的小，為什么呢？原來容器里裝有濃度不一的硅油，打氣裝置向容器打氣后，由于濃度差異會(huì)產(chǎn)生大小、形狀不同的泡泡，上升的速度不同，因此大小也會(huì)不同�？萍际嵌嗝瓷衿姘�！科技發(fā)明者可真是厲害！我不禁對這些發(fā)明家們產(chǎn)生了敬佩之情。

　　想到這里，我又想起了我們剛學(xué)過的課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》，伽利略不顧他人的嘲諷，勇敢質(zhì)疑，追求真理，最終得到了人們的認(rèn)可，科學(xué)的道路上可真是荊棘密布�。∪绻麤]有牛頓的細(xì)心觀察，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力規(guī)律；沒有伽利略的勇敢質(zhì)疑，日心說可能就不會(huì)得到論證。通過這次的科學(xué)之旅，我懂得了凡事都要仔細(xì)認(rèn)真，做生活的有心人，學(xué)習(xí)也是如此，也要學(xué)習(xí)科學(xué)家敢于試驗(yàn)，敢于創(chuàng)造的精神，爭取早日實(shí)現(xiàn)我的“科學(xué)家”之夢！

科技之旅作文2

　　科學(xué)技術(shù)作為先進(jìn)生產(chǎn)力的重要標(biāo)志，對于推動(dòng)社會(huì)發(fā)展有著非常重要的作用�？茖W(xué)技術(shù)特別是科學(xué)技術(shù)革命是“在歷史上起推動(dòng)作用的革命力量”。馬克思對科學(xué)技術(shù)的偉大歷史作用做過簡潔而形象的概括，認(rèn)為科學(xué)是“歷史的有力杠桿”，是“最高意義上的革命力量”。中國古代的四大發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)的歷史進(jìn)程。近代以來的科學(xué)結(jié)束革命極大地推動(dòng)了社會(huì)歷史的進(jìn)步。每一次科技革命都不同程度地引起生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式的深刻變化和社會(huì)的巨大進(jìn)步。

　　通過這次科技之旅，我感受到了家鄉(xiāng)科技發(fā)展的迅速，感受到的家鄉(xiāng)的繁榮復(fù)興，感受到的科技的重要性。感受到了科技就是力量，只有科技才能推動(dòng)社會(huì)的力量。只有科技發(fā)展了，我們才能活得更好；只有科技發(fā)展了，我們才能活的更美好，更方便；只有科技發(fā)展了，一切工業(yè)活動(dòng)才不會(huì)對地球造成傷害，我們的生活環(huán)境才能更好，讓地球獲的新生。只有科技，才能判斷一個(gè)地區(qū)，一個(gè)國家，乃至整個(gè)世界的強(qiáng)弱。

　　現(xiàn)在鐵路運(yùn)輸發(fā)展迅速，就是因?yàn)殍F路價(jià)格便宜，安全，運(yùn)輸量大等優(yōu)點(diǎn)得到了旅客們與貨主們的信賴與支持。

　　我認(rèn)為，現(xiàn)在車站還值得改進(jìn)。我建議：一、車站出入口和售票廳應(yīng)該擴(kuò)建，要不然火車?yán)系葲]上車的旅客，讓很多人晚點(diǎn)；二、應(yīng)該充分體現(xiàn)一個(gè)地方的文化特色，讓其成為城市的代表；三、發(fā)展科技，讓火車更快更好的到達(dá)目的.地；四、最好建立愛心求助站，讓困難群體感受到關(guān)懷，讓這個(gè)社會(huì)充滿愛心，讓困難群體感到國家的溫馨。

　　讓科技發(fā)展吧，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了人的認(rèn)識(shí)能力和思維方式的進(jìn)步。正是有了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類才從愚昧、落后、狹隘中擺脫出來，通過自身的不斷改造，逐漸成為文明的人。

　　但科技也有兩面性，必須正視科技的兩面性，全面正確地理解科技與社會(huì)之間的聯(lián)系，趨利避害，在思想上樹立人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念，運(yùn)用法律道德等各種手段約束人們的行為，以減小或消除科學(xué)技術(shù)的負(fù)面影響，使科技與社會(huì)相互滲透、和諧發(fā)展，推進(jìn)人類全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

科技之旅作文3

　　在這浩淼星空之中，我們的存在是如此的渺小和簡單，但是我們的探索從未停歇，以我們卑微的力量，向外太空發(fā)出一聲聲呼喚：你們在嗎?你們在嗎?這是我們，有著史詩般進(jìn)化史的人類，不斷地用科技來創(chuàng)造美好的生活。這是我們，從不茍全于現(xiàn)在的人類，不斷地用思想來充實(shí)我們的知識(shí)。3月22日，我們抱著對科技的無限憧憬，來到的黃浦江邊這座奇幻的迷宮探險(xiǎn)———上�？萍拣^，開始了這次奇妙的科技之旅。

　　已經(jīng)不是稚氣的孩童，但對這未知新奇的一切，依然抱有驚訝和好奇。微小如只有幾個(gè)微米的細(xì)胞，龐大如幾千光年的星系，這一切的一切，都離我如此遙遠(yuǎn)。我留戀忘返地穿梭在數(shù)個(gè)展館之間，汲取著我陌生的知識(shí)�；蛟S我不能成為一名生物學(xué)家，但我也可以了解那枯葉蟲巧妙的偽裝外衣;或許我不能成為一名天文學(xué)家，但我也有幸虛擬地漫步在火星表面尋找生命�；蛟S這次參觀并不會(huì)讓我在考試中多拿幾分，但卻更讓我了解了科學(xué)的真諦：科學(xué)，即是人類發(fā)展的路，就是人類探索的眼，是生命不斷創(chuàng)造奇跡的魔術(shù)。

　　回首一望身邊的同學(xué)，滿是一張張求知的.臉，細(xì)聽一下周圍的聲音，盡是贊嘆與驚訝同行。在繁忙的課業(yè)學(xué)習(xí)之中，有幸飽覽這科學(xué)之美，是多么難得而又珍貴。我不知道有多少同學(xué)會(huì)立志成為一名科學(xué)家，但是心中都埋下了科學(xué)的種子。我們是祖國的希望，是人類的細(xì)芽，是科學(xué)的未來主人。只有我們真正愛上了科學(xué)，科學(xué)才能真正的屬于我們這一輩。

　　想到這，面對即將到來的中考，我又淡然一笑。這不過是一個(gè)坎，一個(gè)只要咬咬牙就能熬過去的夏天，與那些科學(xué)家們相比，我們面對的是已知的一切，還有什么資格去叫苦叫累。那院士長廊的一張張開懷的臉，他們曾經(jīng)面對多么無措的局面，但他們卻用自己的努力，給我們以一個(gè)全新的世界。我相信，我們會(huì)挺過去。

　　請不要說我們這群孩子是多么無知，我們也有憧憬的未來;

　　請不要說我們這群孩子的未來是多么虛無，至少我們會(huì)為未來而努力。

　　或許那在浩淼星空之中，也有生命向我們呼喚。多希望可以成為這歷史時(shí)刻的經(jīng)歷者，多希望以自己的奮斗為地球?yàn)槿祟愖鳇c(diǎn)努力，多希望讓自己生命真正融于科技。

　　朋友，你聽到了嗎?未來的聲音。

科技之旅作文4

　　上海科技館，一項(xiàng)人類偉大的工程，我們乘地鐵來到科技館。哇！好奇特好雄偉的建筑哦！它由碩大的球體和四層的框架結(jié)構(gòu)組成。

　　我們隨著人流好不容易買來了三張門票�？萍拣^一層設(shè)有地殼探秘、生物萬象和兒童科技園。二層設(shè)有機(jī)器人世界和蜘蛛展。

　　走進(jìn)生物萬象展區(qū)，一個(gè)非洲大草原映入我的`眼簾，一只只野獸做得非常逼真，大象、長頸鹿、獅子、老虎……坐著的，立著的，趴著的，跑著的。走到他們的身邊，還會(huì)發(fā)出逼真的叫聲。

　　離開生物萬象展區(qū)，來到兒童科技園，這里處處是科學(xué)，正在我驚嘆科學(xué)的神奇時(shí)，“嘩嘩嘩……”一陣悅耳的水聲把我吸引到那兒，只見一個(gè)大大的水龍頭懸在半空，龍頭里的水不停地往下流。咦？沒有水管的水龍頭咋會(huì)流出這么多水呢？哦！我終于發(fā)現(xiàn)秘密了，原來在流水中隱藏著一根水管，它可以把流下來的水吸回到上面去。這樣吸了流，流了吸，所以這水龍頭的水怎么也流不完。

　　告別了兒童科技園，我們走進(jìn)蜘蛛展大廳，一只大蜘蛛倒掛在大廳的上空，嚇了我一大跳。原來是只蜘蛛模型。走到一塊巖石前，中間有個(gè)小洞，里面還有只小蜘蛛，只要我們一走到洞前，它就會(huì)說：“你敢來抓我嗎？”我一看，呀！那是黑寡婦。黑寡婦是世界上最毒的蜘蛛，我不敢輕易將手伸進(jìn)洞里去抓，可又一想，這里會(huì)真的放一只蜘蛛使游客不安全？不可能！我便將手伸進(jìn)去抓，只聽里面?zhèn)鱽硪魂嚨靡獾男β暎骸肮�哈，想抓到我，可沒那么容易！”蜘蛛展大廳還有很多種蜘蛛，我這兒看看，那兒瞧瞧，增長了不少知識(shí)。

　　后來，我們還在機(jī)器人世界聽了彈琴機(jī)器人奏樂，在地殼探秘區(qū)看到了許多煤塊，還在人與健康區(qū)看到了幾個(gè)大細(xì)胞。

　　上�？萍拣^真正體現(xiàn)出了“人？自然？科技”這一主題，讓我從中感受到了無窮的樂趣和科技的神奇力量。上海科技館讓我大開眼界。

科技之旅作文5

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶我去科技館參觀，科技館就在奧林匹克公園里。我第一眼看到它的時(shí)候很好奇：那個(gè)亮閃閃、銀灰色的大球是什么呢？媽媽告訴我，那是球幕影院。我還是有點(diǎn)不明白，懷著好奇的心情走進(jìn)科技館。我最想知道火箭是怎樣發(fā)射并回到地球的，會(huì)有這樣的活動(dòng)嗎？

　　走進(jìn)科技館，我看到了一個(gè)比火箭發(fā)射還有趣的項(xiàng)目，那就是“小球旅行記”。那個(gè)光溜溜的小球就像一輛奔馳的.汽車，它可以轉(zhuǎn)圈，還可以爬上爬下，我想這個(gè)游戲一定很好玩吧。終于輪到我來操縱小球了，我眼睛緊盯著正在軌道上飛馳的小球，生怕錯(cuò)過為它加速的機(jī)會(huì)。快看呀，小球來了，我連忙“咔嚓”一下按下了摁鈕，開始快速轉(zhuǎn)動(dòng)控制盤，小球被彈到了一個(gè)大漏斗里，繼續(xù)它的奇妙旅行了。雖然我還沒玩夠，可我想應(yīng)該讓別的小朋友試試試了，于是我戀戀不舍地離開了這個(gè)有趣的項(xiàng)目，很快我就被其它好玩的項(xiàng)目吸引了。

　　“充氣投籃”也非常有意思。從一個(gè)機(jī)器中不斷往外噴出空氣，把一個(gè)塑料充氣籃球吹得搖搖晃晃。我上下左右調(diào)整噴氣的位置，盡量把球吹到籃筐里。啊，終于投進(jìn)了一個(gè)，真不容易呀！

　　我一直夢想能成為神奇的飛行員。這次在科技館，我想知道飛行控制室到底是什么樣子的。謎底揭曉了，我坐在機(jī)頭的控制室里操縱著機(jī)器，屏幕上馬上顯示出了飛機(jī)的飛行情況，太刺激了！

　　平時(shí)我很喜歡模型汽車，可是我太小了，不能開真車，真遺憾。但是這次在科技館的展廳里有一輛真車，兩側(cè)的車門沒有了，小朋友可以坐在駕駛員的位置上駕駛汽車。我急匆匆地坐上車，盡量用腳去夠到油門踏板，可是夠到油門又夠不到方向盤了，好不容易可以開車了，擋風(fēng)玻璃上顯示出了電子道路，我費(fèi)力地踩著油門加速。忽然，道路中央出現(xiàn)了一塊大石頭，我連忙踩了剎車，好險(xiǎn)啊，沒有撞上大石頭。通過這個(gè)項(xiàng)目我知道，開車必須耐心，要認(rèn)真，不能開快車。

　　這次的科技館參觀非常有趣，我學(xué)到了很多知識(shí)，親手操縱了開飛機(jī)、開汽車，還有很多好玩的科學(xué)游戲呢。閉館的鈴聲響了，我真舍不得離開，我問媽媽：“有機(jī)會(huì)我還可以再來一次嗎？”媽媽說：“喔，好吧，不過要完成作業(yè)再來呀。”我真期待再到科技館參觀。

科技之旅作文6

　　今天，我和家人一起去寧波科學(xué)探索中心游玩。這可不是一個(gè)普通的科技館，正如它的名字一樣，它是全國首家以“探索”為主題的大型科技館。它共有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學(xué)的樂趣6個(gè)展廳，每個(gè)展廳都讓我十分震撼。

　　走進(jìn)海洋展廳，好像真的來到了神秘的海底世界，各種奇形怪狀的深海魚、深海登陸車一下子吸引了我的`眼球。其中最熱鬧的還是海上運(yùn)輸游戲展臺(tái)，我遙控的貨輪1號(hào)，在港口裝滿集裝箱后出發(fā)，劈波斬浪，駛向大海。逼真的模型，有趣的情境，讓我玩得不亦樂乎。接著我們又進(jìn)入臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)屋感受了12級臺(tái)風(fēng)帶來的驚險(xiǎn)刺激，狂風(fēng)、暴雨、巨浪，讓我“親身經(jīng)歷”了臺(tái)風(fēng)的巨大威力。

　　第二站我們來到了宇宙展廳，火星漫游車、中國航天、太空基地……各種人類探索宇宙的成果，看得我目不暇接。其中最刺激的要數(shù)體驗(yàn)航天飛機(jī)與空間站的對接了，我啟動(dòng)按鈕，發(fā)射火箭，幾秒鐘后，就進(jìn)入了模擬對接。我控制著操縱桿，對準(zhǔn)十字靶心，緩緩?fù)七M(jìn)，竟然順利地完成了航天飛機(jī)的對接任務(wù)。還有幾個(gè)熱門項(xiàng)目“月球漫步”、“三維滾環(huán)”等，因?yàn)樯砀吆腕w重的原因沒能體驗(yàn)，有點(diǎn)遺憾。

　　接下來我們又進(jìn)入了人的技能展廳，迎接我們的是愛迪生、霍金、喬丹等一幅幅在不同領(lǐng)域有著特殊技能的人物照片。這里的互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目最多，有征服昆侖、智者滑梯、攀巖……，其中最有趣的還是氣球鉆圈游戲。我和媽媽互相配合，我踩自行車，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為風(fēng)能，吹起氣球，媽媽則推動(dòng)軌道上的風(fēng)箱，讓氣球穿過高低起伏的鐵圈。有時(shí)我踩得太快，氣球就會(huì)竄得很高，慢慢地我掌握了節(jié)奏，氣球立刻像個(gè)聽話的寶寶，乖乖地穿過一個(gè)又一個(gè)鐵圈，順利到達(dá)了終點(diǎn)。

　　當(dāng)我們正沉浸在成功的喜悅中時(shí)，耳畔響起了《回家》的旋律，短暫的科學(xué)之旅馬上就要結(jié)束了。但還有不少有趣的展臺(tái)，像地鐵模擬駕駛、撞車體驗(yàn)等，因?yàn)殄e(cuò)過了時(shí)間都沒能體驗(yàn)，希望下次有機(jī)會(huì)再去。

科技之旅作文7

　　科技館神秘而又神奇，遨游其中，我被這里的奇妙科技迷住了。奇妙的科技之旅，讓我領(lǐng)略了中國科技的神奇之處。

　　首先，講解員阿姨領(lǐng)著我們來到了“叢林密地”，那時(shí)我才真正領(lǐng)略到雪峰山的樹木是如此蔥郁茂盛，空氣竟是如此清新。講解員繪聲繪色地比劃著，不一會(huì)兒功夫，我便沉醉其中，正準(zhǔn)備把這“美好的空氣”吸入體內(nèi)時(shí)，“哇噻！”——同學(xué)們的尖叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，眼前已是一堵堵“人墻，”我艱難的'穿行其中隊(duì)伍，費(fèi)盡九牛二虎之力才脫離而出，映入眼簾的是一條小船，同學(xué)們都擠坐在上面，我也來了興致，輕輕一躍，跳上了船。這時(shí)，講解員阿姨把手指向了屏幕上的水波紋，示意讓我們觀察，層層波紋緩緩?fù)崎_去，此時(shí)此刻仿佛一切都靜止了，我不由地想起了一句詩：舟行碧波上，人在畫中游。隨后我們還了解了八大濕地公園、梯田、水電站、梯形水電站，講解員阿姨說：“懷化水電站多，所以叫五溪�！�

　　很快，我們又來到了地震體驗(yàn)區(qū)，也是第一次體驗(yàn)到了地動(dòng)山搖、天崩地裂之感，同學(xué)們一片驚呼。然后我們上了二樓，了解了勾股定律、運(yùn)動(dòng)發(fā)電、隱身墻，其中最受大家喜愛的要數(shù)隱身墻了，一看到它大家就一擁而上，爭相去體驗(yàn)。最神奇的是當(dāng)你站在墻角時(shí)只見頭，身子卻消失了。我仔細(xì)觀察，反復(fù)看了好幾遍，才發(fā)現(xiàn)他在墻角修了一個(gè)正方體鏡子，在上方開了個(gè)洞，兩邊墻面和地板都是鏡子構(gòu)成的，講解員告訴我這是利用鏡子反射的原理，形成的視覺誤差，人站在正方體鏡子里，身體看不見，由于鏡子的反射，我們好像只看到了墻角處懸著一個(gè)人的頭，就像魔術(shù)一樣奇妙。

　　時(shí)間過得飛快，“�！保�閉館提示響起，此刻我腦中的記憶搜索開關(guān)也被開啟，今天和同學(xué)們一起游覽過的地方，體驗(yàn)到的種種都一遍遍的在眼前閃現(xiàn)……我不禁發(fā)出贊嘆，科技館真神奇!這真是一次科技之旅，學(xué)習(xí)之旅，快樂之旅！

科技之旅作文8

　　終于等到這一天了！今天是1月5日，星期六，我跟著媽媽和弟弟一起，來到了臨浦科技館。

　　活動(dòng)開始了，老師先是讓我們自己參觀了一會(huì)兒臨浦科技館，然后，我們就來到了圖書室里，來聽高老師講課。

　　說說是講課，其實(shí)是讓我們在看魔術(shù)，而且，還是關(guān)于記憶的。高老師先讓我們簡單的認(rèn)識(shí)了一下記憶，還告訴我們心臟并不能記憶，然后我們就開始了今天的話題：記憶金屬。

　　老師先選了兩位小記者上去，當(dāng)他的助手。然后老師從桌子上的箱子里拿出一個(gè)小盒子，讓一個(gè)助手打開盒子，我們看到了里面只是一根普通的鐵絲。接下來，老師拿出一副撲克牌，洗了幾下后，讓那個(gè)助手抽了一張撲克牌出來，誰也沒有看到，把它放進(jìn)了那個(gè)小盒子里。老師把那根記憶金屬放在盒子上面，然后，倒出一杯熱水，把那根記憶金屬放進(jìn)熱水里。神奇的時(shí)刻到來了，鐵絲變成了一個(gè)8和一個(gè)方塊，難道盒子里是方塊8嗎？一個(gè)助手打開盒子，讓我們看到了里面的撲克牌。真的是方塊8！我們都驚訝極了。

　　接下來，老師看我們都不相信他的魔術(shù)就變了一個(gè)。結(jié)果，還是猜出來了。不過后來老師就給我們。解開了這個(gè)謎，原來，記憶金屬只能變固定的形狀。不過，那個(gè)助手抽到的正好是那個(gè)型號(hào)的`牌，所以這個(gè)魔術(shù)就成功了。

　　然后，老師又讓我們摸了一摸這個(gè)記憶金屬，并向我們講解了，它用的是特殊的材料。老師還向我們展示了另外幾樣有記憶的東西，比如記憶棉（太空枕）、松果、紙。最后，老師就讓我們開始做我們的小實(shí)驗(yàn)：會(huì)盛開的紙片花了。

　　我們幾個(gè)人一組，每人拿一張上面印有花的紙，然后一個(gè)小組兩把剪刀，把紙花給剪下來。再在放了水的紙盤子里放入紙片花，慢慢的，紙片花就會(huì)盛開了。

　　今天我知道了各種各樣的物體的記憶，希望以后還能再得到這樣的知識(shí)。

科技之旅作文9

　　星期五，我們帶上愉快的心情迫不及待地來到知識(shí)的海洋——綿陽科技館參觀學(xué)習(xí)。

　　科技館坐落在風(fēng)景優(yōu)美的芙蓉溪畔，一下車，我就被科技館雄偉、壯麗的建筑吸引住了。建筑表面像鑲嵌著一塊塊透明、亮閃閃的水晶，調(diào)皮地眨著眼睛。建筑中間寫著方方正正的幾個(gè)大字：“綿陽科技館”。

　　首先我們來到數(shù)字球幕影院。坐在座位上，我們按捺不住興奮，東看看，西瞧瞧。屏幕像一個(gè)大帳蓬，把我們罩在里面�？匆豢辞懊媸且粋�(gè)半圓形的屏幕，再看看上面也是一個(gè)屏幕，又看看后面還是一個(gè)屏幕。不久，電影開始了，播放的是《地球動(dòng)物的`未來》，講述的是五百萬年后、一兩億年后的地球上的動(dòng)物。我印象最深刻的是五百萬年后的烏龜，它們和現(xiàn)在的烏龜差不多，還是背著重重的殼，不同的是它們變得像高山一樣強(qiáng)壯高大，每走一步就會(huì)發(fā)出巨大“咚咚咚”的聲音……除了烏龜，我還看見了大象、飛魚等許許多多未來的動(dòng)物。這場電影即刺激又有趣，感覺我就在那些動(dòng)物生活的地方，觀察著這一切。而同學(xué)們呢，有的看得聚精會(huì)神，有的看得目瞪口呆，有的同學(xué)也被嚇得連連尖叫。大家紛紛議論著，都覺得特別有意思！

　　看完電影，我們又來到科技展廳。展廳里展示著各種現(xiàn)代武器和航空、航天模型。雖然只是模型，但卻像真的一樣。同學(xué)們覺得很新奇，一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)。聽解說阿姨說，每一種核武器都有巨大的殺傷力,能讓幾十萬人喪命呢！但它們的名字都很有意思，有的叫“胖子”，有的叫“小男孩”，還有的叫“大男孩”。真不知道科學(xué)家們?yōu)槭裁唇o這么危險(xiǎn)的武器取這樣的名字。

　　這次參觀最有趣的，還是要數(shù)“空中飛人”表演了。演員們穿著特制的衣服，在娛樂風(fēng)洞里躺著，風(fēng)使勁的吹著，好像在吹喇叭。只見演員們一會(huì)兒像花間的蝴蝶，一會(huì)兒像展翅翱翔的雄鷹，又像空中的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得東倒西歪的……看著他們好像長了翅膀似的，自由自在地飛翔，我也真想試一試呀！

　　這次科技館之旅不僅讓我看到的許多的科學(xué)結(jié)晶，欣賞到了有趣的表演，也讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，那些知識(shí)像一個(gè)紅紅的太陽，照亮了我幼小的心靈。

科技之旅作文10

　　上海科技館，一項(xiàng)人們杰出的工程項(xiàng)目，大家乘地鐵趕到科技展覽館。哇!好獨(dú)特好雄壯的工程建筑哦!它由粗大的圓球和四層的框架剪力墻構(gòu)成。

　　大家伴隨著人工流產(chǎn)總算買回來了三張門票費(fèi)�？萍颊褂[館一層設(shè)立地表探索與發(fā)現(xiàn)、生物潤街和少年兒童科技園區(qū)。二層設(shè)立智能機(jī)器人全球和蜘蛛展。

　　走入生物潤街展示區(qū)，一個(gè)非洲草原進(jìn)入我的眼前，一只只猛獸做得十分真實(shí)，小象、梅花鹿、獅子座、老虎獅子……坐下來的，立著的`，躺著的，跑著的。走到她們的身旁，還會(huì)繼續(xù)傳出真實(shí)的鳴叫聲。

　　離去生物潤街展示區(qū)，趕到少年兒童科技園區(qū)，這兒隨處是科學(xué)，已經(jīng)我驚訝科學(xué)的奇妙時(shí)，“嘩啦嘩啦……”一陣動(dòng)聽的水的聲音將我吸引住到那里，但見一個(gè)極大地自來水龍頭懸在半空中，水龍頭里的水不斷地往下滴。咦?沒有自來水管的自來水龍頭咋會(huì)排出這么多水呢?哦!我終于發(fā)覺密秘了，原先在水流中掩藏著一根自來水管，它能夠把往下流的水吸返回上邊去。那樣吸了流，流了吸，因此 這自來水龍頭的水如何也流不完。

　　道別了少年兒童科技園區(qū)，大家走入蜘蛛展服務(wù)廳，一只大蜘蛛下跌在服務(wù)廳的空中，嚇了我一大跳。原來是只蜘蛛實(shí)體模型。走到一塊巖層前，正中間有一個(gè)小孔，里邊也有只小蜘蛛，要是我們一走到洞前，它就要說：“你敢來抓我嗎?”我一看，呀!那時(shí)寡姐。寡姐是世界最毒的蜘蛛，我不敢隨便將手伸入洞里去抓，可又一想，這兒會(huì)確實(shí)放一只蜘蛛使游人不安全?不太可能!我便將手伸進(jìn)去抓，只聽里邊傳出一陣得意的笑聲：“嘿嘿，想捉到我，可不容易!”蜘蛛展服務(wù)廳也有很多種多樣蜘蛛，我這里看一下，那里看看，提高了許多專業(yè)知識(shí)。

　　之后，大家仍在智能機(jī)器人全球聽了彈鋼琴智能機(jī)器人演奏，在地表探索與發(fā)現(xiàn)區(qū)看到了很多煤塊，仍在人和身心健康區(qū)看到了好多個(gè)大體細(xì)胞。

　　上�？萍拣^真實(shí)反映出了“人?當(dāng)然?高新科技”這一主題風(fēng)格，要我從這當(dāng)中體會(huì)來到無窮無盡快樂和高新科技的奇妙能量。上�？萍拣^要我驚嘆不已。

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