細(xì)節(jié)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
細(xì)節(jié)的作文1
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期上午第三節(jié)課,我們來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課,可是我們一個(gè)個(gè)拿著袋子,有許多教師都投來(lái)了疑惑的眼神,最趣味的就是體育教師了,他們明白我們這是去煮湯圓,便叫我們煮好湯圓給他們,一個(gè)人至少要十個(gè)呢!
在第四節(jié)課時(shí),施教師把我們帶到了科學(xué)館,大家都把東西都放在了桌子上,每一組一部分人在那里負(fù)責(zé)煮湯圓,一部分人把材料準(zhǔn)備好,等待著湯圓的來(lái)到,同學(xué)們手忙腳亂的,有的水沸騰了,可湯圓不見(jiàn)了;有的'湯圓煮好了,有急忙找碗,施教師也沒(méi)閑著,有的要讓施教師看熟了沒(méi),有的要教師來(lái)煮,科學(xué)教室里沒(méi)有一秒是安靜下來(lái)的。我們這組可成功了,我們的水一沸騰,我們就放入兩包湯圓,我們的湯圓可多了,我們不但湯圓多,還是最快吃到湯圓的,別的組都很羨慕我們這么快就吃到湯圓了。
最好笑的就是,我們只顧著品味好吃的湯圓,卻忘了正在煮的湯圓,我吃著吃著,一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn),有許多泡泡往外沖,我忙叫王碩,大家都圍著鍋不敢拿起來(lái),最終王碩把鍋蓋那了起來(lái),許多煙像小鳥(niǎo)一樣到處飛,我們忙叫施教師,施教師叫我們多加點(diǎn)水就能夠了,我們放入水,最終“小鳥(niǎo)”們安頓下來(lái)了,我們坐回位子有開(kāi)心的吃起來(lái)。
吃飽了,就走吧!等一下,你們好象忘了什么事,那就是整理。不要認(rèn)為整理很無(wú)聊,我們這組分工明確,洗地洗,擦地擦,理地理,這樣一下子就整理好了。同學(xué)們也一樣,跑來(lái)跑去。
那一節(jié)課,科學(xué)教室都是我們的笑聲!
細(xì)節(jié)的作文2
生活中有許多細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明修養(yǎng),道德修養(yǎng),甚至可以說(shuō),細(xì)節(jié)能夠注定一個(gè)人的成敗。
我們都有去大飯店赴宴的經(jīng)歷,現(xiàn)在,飯店都有個(gè)不成文的規(guī)定:先上菜,后上筷子?墒沁@時(shí),讓人說(shuō)不出話的一幕出現(xiàn)了:小孩子面對(duì)著美味佳肴,便上手抓了,而大人也不制止,還幫著孩子抓,孩子不懂規(guī)矩,可大人總該懂吧。這樣一來(lái),孩子便在心中打下了一個(gè)烙。何铱梢圆活櫵?此剖且粋(gè)小小的細(xì)節(jié),可是他對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的,在別人的心中留下了什么就可想而知了。
打電話司空見(jiàn)慣,是再普通不過(guò)的事了,可是如果通過(guò)一個(gè)人如何接打電話,那么一個(gè)人的.文明修養(yǎng)就略見(jiàn)一斑了。你看,在公共汽車(chē)上,有一個(gè)女人正在接電話,聲音很大,好象和對(duì)方生氣了,一些特別的話就脫口而出了。她的所為沒(méi)有危及到任何一個(gè)人,只是她個(gè)人的一種下意識(shí)的習(xí)慣,但這個(gè)習(xí)慣是由細(xì)節(jié)本身導(dǎo)致的,也許她沒(méi)有意識(shí)到,所以我們的文明程度也是由細(xì)節(jié)決定的。
關(guān)門(mén)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可是它會(huì)決定一個(gè)人的成敗,你信嗎?有兩個(gè)應(yīng)聘者先后進(jìn)入公司的大門(mén),隨手把可以彈回的自動(dòng)門(mén)輕輕帶上,免得撞到后面的人,而第二個(gè)人只管大步前行,任后面的人自由發(fā)展。這恰好被主考官看到,在他們能力相同的情況下,誰(shuí)會(huì)勝出,可想而知。
由此可見(jiàn),細(xì)節(jié)是文明的表現(xiàn),是修養(yǎng)的表現(xiàn),更是決定人生成敗的關(guān)鍵,那么仔細(xì)想想,細(xì)節(jié),你做到多少?
細(xì)節(jié)的作文3
如果說(shuō)愛(ài)是一幢高樓,那愛(ài)的細(xì)節(jié)就是砌成高樓的磚石;如果說(shuō)愛(ài)是碧波萬(wàn)頃的大海,那愛(ài)的細(xì)節(jié)便是海上那片片白帆;如果說(shuō)愛(ài)是一件華麗的衣服,那愛(ài)的細(xì)節(jié)便是織成華衣的絲絲細(xì)線。
生活中那些讓我們感動(dòng)的,不一定是那些轟轟烈烈的人間大愛(ài)。其實(shí),更多的.是身邊無(wú)處不在的——愛(ài)的細(xì)節(jié):醫(yī)生樸素的問(wèn)候,一個(gè)關(guān)切的眼神,一杯暖暖的香茶,都洋溢著濃濃的愛(ài)。
如果說(shuō)愛(ài)是一幢高樓,那愛(ài)的細(xì)節(jié)就是砌成高樓的磚石;如果說(shuō)愛(ài)是碧波萬(wàn)頃的大海,那愛(ài)的細(xì)節(jié)便是海上那片片白帆;如果說(shuō)愛(ài)是一件華麗的衣服,那愛(ài)的細(xì)節(jié)便是織成華衣的絲絲細(xì)線。
可不是,若將這些細(xì)節(jié)放大,我們無(wú)處不被感動(dòng):曾經(jīng)有一年冬天,我跟著媽媽到陳阿姨開(kāi)的面包店玩。那時(shí)時(shí)間很早,有很多人來(lái)買(mǎi)早餐,陳阿姨很忙,還沒(méi)時(shí)間招呼我們,我很媽媽便坐在一旁等?粗惏⒁蹋野l(fā)現(xiàn)了她對(duì)待客人的一個(gè)細(xì)節(jié):她把裝好的包子雙手遞給客人,送上一個(gè)甜甜的微笑:“早上好!标惏⒁虒(duì)每個(gè)客人都是這樣,無(wú)一例外?粗切┛腿肆嘀,臉上洋溢著幸福。我明白了:一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,一個(gè)甜甜的微笑,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,都會(huì)使人在寒冷的冬天里,心頭都是暖暖的。
或許,我們不曾發(fā)現(xiàn)我們身邊那些愛(ài)的細(xì)節(jié),那么,從這一刻開(kāi)始,學(xué)會(huì)用心體會(huì),便會(huì)發(fā)現(xiàn)那些樸素、平凡、不張揚(yáng)的愛(ài)的細(xì)節(jié)。品味愛(ài)的細(xì)節(jié),如同品茶,越品越明個(gè)中真味。
細(xì)節(jié)的作文4
今年十一是那樣平淡無(wú)奇,在秋風(fēng)吹拂下,更顯得有幾分落寞,孤寂,那夜,在門(mén)前風(fēng)鈴的搖擺聲中,父親去了醫(yī)院,我跟隨著,坐在母親駕駛的汽車(chē)上,望著車(chē)窗外的那些落葉發(fā)呆。
醫(yī)院到了,父親在注射室打鹽水,我也跟著進(jìn)去了,父親坐在椅子上,我則望著那位護(hù)士的動(dòng)作:阿姨在給一個(gè)小女孩做皮試,女孩伸出那瘦小又顫抖著的左手,閉著眼睛,額頭上豆大的汗珠不住往下滴落?墒牵o(hù)士阿姨并沒(méi)有很快拿出針筒,而是用她那雙溫暖小巧的雙手輕輕撫摸著女孩白凈冰冷的小手,小女孩好奇地睜開(kāi)水汪汪的大眼睛,疑惑不解地盯著護(hù)士阿姨,護(hù)士對(duì)她微微一笑,女孩一下子大膽起來(lái),也對(duì)阿姨微微一笑。
女孩把手伸向護(hù)士,雖然還是有一絲恐懼,但是護(hù)士不住地對(duì)她微笑,并用另一只手撫摸著女孩的小手,小女孩現(xiàn)在一定一點(diǎn)也不害怕了,她也像護(hù)士甜甜地一笑,終于打破了原先的寂靜:“阿姨,謝謝你”!這稚嫩的叫喚惹周?chē)?護(hù)士都甜甜地笑了。
坐在椅子上的我頓時(shí)站了起來(lái),等阿姨一空閑,我緩緩走到護(hù)士跟前,她問(wèn)道:“你要打針嗎?”我微微搖了搖頭問(wèn)護(hù)士:“每一個(gè)病人都有這種特殊待遇嗎?”護(hù)士又笑了,她的笑是迷人的,是美麗的說(shuō):“我看她這么害怕,心里就浮上這個(gè)念頭了!”我的心靈被震住了,她是那么的善良,純潔!
這位樂(lè)觀的護(hù)士使我的心靈有一種從未有過(guò)的舒暢與歡悅,這神秘的微笑,是愛(ài)的力量,愛(ài)的源泉。這樣的細(xì)節(jié)中包含多少真情?父親和母親在后面看著我。
我要用愛(ài)來(lái)寫(xiě)世界,讓愛(ài)永恒,讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)!
細(xì)節(jié)的作文5
細(xì)節(jié)是放學(xué)回家后母親的一聲問(wèn)寒問(wèn)暖,細(xì)節(jié)是做完作業(yè)后父親的一句早點(diǎn)睡覺(jué),細(xì)節(jié)是講完題后老師詢(xún)問(wèn)你是否懂得的眼神,細(xì)節(jié)是生病后朋友遞來(lái)的一絲不茍的筆記。細(xì)節(jié)很小,卻讓人持久地感動(dòng)。
我們都只是平凡人,有時(shí)甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯(lián)的,沒(méi)有八點(diǎn)檔肥皂劇中的戲那樣煽情,卻有比電視劇更加真實(shí),更感人的'細(xì)節(jié)。
孟郊寫(xiě)下了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的細(xì)節(jié),讓無(wú)數(shù)游子為之落淚;王維寫(xiě)下了“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的細(xì)節(jié),讓無(wú)數(shù)行人為之嗟嘆;蘇軾寫(xiě)下了“小軒窗,正梳妝”的細(xì)節(jié),讓天下有情人為之唏噓。只是細(xì)節(jié),又不止是細(xì)節(jié),它包括了細(xì)節(jié)本身背后的深深情感。
常常感動(dòng)于倫勃朗的《猶太新娘》,穿著美麗衣飾的夫婦,有著沉郁內(nèi)斂的表情,暗色的背景下,兩個(gè)人相依偎著,沒(méi)有對(duì)望的雙眼,沒(méi)有起伏的情節(jié),只有相握的手,仿佛是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,攫住了畫(huà)家的心,讓它留在畫(huà)布,即使是幾百年后,依然默默相依,此情不渝。
而對(duì)觀者來(lái)說(shuō),無(wú)論多么華麗的衣服都掩不住的,是他們的深情,是相濡以沫共同走過(guò)的,和還將要走下去的人生歷程,是“執(zhí)子之手,與子偕老”的諾言。這是一個(gè)多么淡然而又有深情的細(xì)節(jié)。
同樣的深情也常在生活之中,其中有母親為父親端上的一杯熱茶,織就的一件毛衣;有父親為母親充好的一個(gè)熱水袋,倒好的一盆洗臉?biāo)?也有他們幫我準(zhǔn)備的一日三餐,和我替他們輕輕的捶背。
我們不能希求生活變得如何偉大,我們只求把細(xì)節(jié)做得更好!耙痪湓挘簧椤,歌詞有時(shí)就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情,只在細(xì)節(jié)中默默傳遞;真正愛(ài)你的人,也只在細(xì)節(jié)中表達(dá)關(guān)愛(ài)。一如母親、父親、老師、朋友、愛(ài)人。
細(xì)節(jié)的作文6
我弟弟有一個(gè)妹妹,20xx年三歲。別以為她還是個(gè)小寶寶,肚子里的小心思可多著呢!
我今天去她們家玩,妹妹芊芊正醒來(lái),看到我來(lái)了,就朝我笑: 雯姐! 我跑上來(lái)看見(jiàn)她瞇成一條縫的'眼睛和剛長(zhǎng)出去的小牙,內(nèi)心都被美化版了。
這時(shí)候,弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房,芊芊對(duì)食材一直很比較敏感,立刻就看到了彩虹糖。她怔怔望著那罐糖,嘴巴時(shí)常舔一舔嘴巴。弟弟不知道應(yīng)當(dāng)避開(kāi),還一把抓出彩虹糖往嘴塞。家庭保姆見(jiàn)了這番場(chǎng)景,感覺(jué)芊芊那么小,不太合適吃甜,就想抱她走。芊芊怒眼盯住家庭保姆,嘟起嘴。家庭保姆還是要抱,芊芊把右手往邊上一攔,左手還不斷招手,如同一個(gè)成年人在驅(qū)逐仆人一樣。家庭保姆沒(méi)法,只能退到一旁。
芊芊了解事兒要一步一步來(lái),口中甜甜地叫著: 親哥哥,親哥哥! 還取悅地把自己心儀的芭比公主往他前邊送。但是弟弟無(wú)動(dòng)于衷,回過(guò)頭來(lái)再次吃甜。芊芊見(jiàn)方案不了,發(fā)火地把小孩扔在地面上,拍著大腿根部,惱怒地盯住哥哥看。
大約過(guò)了一會(huì)兒,芊芊又想到了方式。她把總體目標(biāo)轉(zhuǎn)為我,一聲接一聲喊著: 雯姐,雯姐! 隨后可憐兮兮地望著我,指向彩虹糖說(shuō): 糖,糖! 我也惦記著給她吃,對(duì)弟弟說(shuō): 好弟弟,就賞她點(diǎn)吧! 弟弟搖著頭高喊: 不給 不給! 因?yàn)槲覑懒,高喊?給她!你是親哥哥,她是妹妹,她要什么,你了不起就給她一點(diǎn)唄!一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行嗎? 我忽然間感覺(jué)自身像母親,之前我不給弟弟玩耍時(shí),她也是那么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我的。弟弟一不小心嚇到了,極不情愿地給了一顆,妹妹笑了,叫了聲: 雯姐! 就吃下糖,因?yàn)槲倚α恕?/p>
細(xì)節(jié)的作文7
因?yàn)榘嗬锶硕急容^喜歡吃辣,所以每次選擇的餐廳不外乎是火鍋店,或者湘菜館之類(lèi)的。吃到歡樂(lè)的時(shí)候,總有人一把鼻涕一把淚的,直問(wèn)旁邊的人要紙巾或白開(kāi)水。似乎每次都是那個(gè)男生在為所有人服務(wù),他不太喜歡吃辣,所以充當(dāng)著服務(wù)生的角色。
“嘿,遞瓶水來(lái)!”旁邊的人對(duì)他說(shuō)。他從箱子里拿出一支水,打開(kāi),遞給那個(gè)有需要的人。
開(kāi)始以為他可能看女生力氣小,順手幫忙開(kāi)了那瓶水,可是隨著聚餐次數(shù)的增加,漸漸發(fā)現(xiàn),不論對(duì)男生、女生,他都會(huì)細(xì)心地扭開(kāi)水,或打開(kāi)紙巾,再遞給別人。
因著這感動(dòng)人的細(xì)節(jié),我開(kāi)始關(guān)注這名“服務(wù)生”的扮演者。他不多話,性格也比較內(nèi)向,可他的細(xì)心卻著實(shí)令我感動(dòng)。
慢慢,中考臨近,大家開(kāi)始忙碌起來(lái),在沒(méi)有以前那么頻繁的聚餐。于是有了一個(gè)約定:中考完好好聚一餐!中考最后一門(mén)科的鈴剛打響,我就按捺不住想沖出去的心情。終于,我們?cè)谛iT(mén)口集合,也不顧什么形象,在炎熱的六月坐在路邊吃著加了勺的辣椒醬的.麻辣燙。
我走到那位男生面前,看著他碗中清淡的湯,忍不住說(shuō):“最后一天了,別那么顧形象啦!”他加了一大勺辣椒醬表示默認(rèn),我這才訝異于他競(jìng)會(huì)吃辣。似乎懂得了什么……
那天大家沉浸在畢業(yè)的喜悅與別離的傷感之中,許多人發(fā)起了日志回憶初中三年生活。那男生只是發(fā)了條簽名:你們以后別吃辣吃得那么沒(méi)形象啦,手油油的也沒(méi)人幫你們開(kāi)水瓶了。
果然,我猜對(duì)了。并不是不會(huì)吃辣,只是為了我們,暫時(shí)拋棄了自己的愛(ài)好。
后來(lái),有一次和校外的朋友去吃個(gè)火鍋。當(dāng)我習(xí)慣性接過(guò)身邊的人遞過(guò)來(lái)的水時(shí),再也不能直接喝了。
一點(diǎn)小細(xì)節(jié)而已,竟又讓我想起了那位男生……
細(xì)節(jié)的作文8
蘇州,是一座既古典而又十分現(xiàn)代化的城市。
我居住在園區(qū),周?chē)性S多高樓大廈。每到夜里,霓虹燈閃爍,仿佛又是白天。我們忙碌于都市的生活,是否曾發(fā)現(xiàn),其實(shí)蘇州的候車(chē)亭相當(dāng)具有特色。
在我家門(mén)口就有一個(gè)候車(chē)亭。雖然在城市里哪里沒(méi)有這樣的候車(chē)亭?就我所見(jiàn),大多講究實(shí)用并毫無(wú)特色可言。但是,隨著我去過(guò)的地方變多,看到了更多的候車(chē)亭,蘇州給了我一個(gè)驚喜——處處候車(chē)亭,竟是那么的多姿多彩!
周末,閑來(lái)無(wú)事,就打算出去玩玩。我一個(gè)人坐在候車(chē)亭的椅子上,等待著公交車(chē)的到來(lái)。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,而公交車(chē)卻依舊未到站。我的心情也無(wú)聊起來(lái)。我開(kāi)始細(xì)細(xì)打量著這個(gè)候車(chē)亭。這個(gè)候車(chē)亭十分普通,只有一個(gè)藍(lán)色的`棚,可就是給人一種簡(jiǎn)單大方的感覺(jué)。座椅也在最近換過(guò),更是比以前實(shí)用。雖然少了靠背,但卻增加了可坐的座位,讓等車(chē)的人可以稍稍休息一下。
就在我打算繼續(xù)觀察這個(gè)候車(chē)亭時(shí),公交車(chē)來(lái)了。我坐在公交車(chē)上,眼睛卻盯著一路的候車(chē)亭。隨著車(chē)子向西開(kāi)去,路上的候車(chē)亭越來(lái)越具有古韻風(fēng)味,給人一種古典園林的感覺(jué)。在這些仿古的候車(chē)亭中,樣式也是千姿百態(tài),有樓牌式的,也有長(zhǎng)廊式的。長(zhǎng)廊式中又分單體長(zhǎng)廊和依傍涼亭長(zhǎng)廊等。而亭頂,則有飛檐翹角和斜面落坡之別。不同的造型,便有各異的風(fēng)格,或莊嚴(yán)、或簡(jiǎn)約、或靈動(dòng)、或穩(wěn)重?芍^是千亭千面,風(fēng)采各異。
再看看這一路上的路燈,也有腰鼓燈,扁鼓燈,冬瓜燈和六角宮燈,均是民族風(fēng)格。就是那些站牌,也采用傳統(tǒng)樣式的匾額,卻用不同的字體書(shū)寫(xiě)……
各個(gè)候車(chē)亭千姿百態(tài),風(fēng)情萬(wàn)種,卻又緊扣同一主題:傳統(tǒng)、典雅、精致。
細(xì)致決定成敗,蘇州就是例證!
細(xì)節(jié)的作文9
細(xì)節(jié),往往是最微不可察的,細(xì)節(jié),往往是最重要的,細(xì)節(jié),往往是最燦爛的。留住身邊的細(xì)節(jié),感受細(xì)節(jié)的燦爛。
記得這個(gè)國(guó)慶節(jié),我與家人一起前往了有“北京后花園”之美稱(chēng)的公園。那一天,天氣微寒,風(fēng)兒徐徐從我耳邊吹過(guò)。我縮了縮卷在袖筒里的手,邁開(kāi)步子,繼續(xù)向前走著。向前走了一陣,我來(lái)到了一條通往山頂?shù)摹巴ㄌ熘贰。抬頭向上望去,一道長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯從兩座大山之間插入云霄,山頂云霧彌漫,頗有一種仙家圣地的感覺(jué)。輕輕吸入一縷空氣,清新之感涌入鼻腔,蕩氣回腸。我迷醉在這天地間的美景之中。人們也許總是抱怨苦和累,但卻忘記在這微寒的上午,駐足觀瞧,這大好河山的`壯麗。來(lái)自大自然的燦爛細(xì)節(jié),令人神往。
登天梯的過(guò)程無(wú)疑是又累又無(wú)趣的,山路上的人都很累,甚至很煩,但我卻發(fā)現(xiàn)了他。他是一個(gè)孩子,當(dāng)然,后面還跟著他的父親。這兩個(gè)人并沒(méi)有表現(xiàn)出不滿(mǎn)的情緒,反而是對(duì)“登山”這一活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣,他們?cè)诰徛郎耐瑫r(shí),卻不忘環(huán)顧左右。孩子驚嘆于山林的魅力,而父親則孜孜不倦的為孩子講解著植物的知識(shí)。這一對(duì)父子讓我眼前一亮,滾滾紅塵之中,能有如此“慢”下來(lái)生活的人,實(shí)屬不易。這種生活方式的小細(xì)節(jié),燦爛而又美麗。
當(dāng)?shù)竭_(dá)了山頂以后,我走到了峰頂之上,風(fēng)忽地便猛烈了起來(lái)。山頂上的一面小旗獵獵作響。我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)在對(duì)面山頂上坐落著一座小小的茅草亭。找人一打聽(tīng),才知道這里原來(lái)住著的是常年守護(hù)山林安全的工作人員,他們經(jīng)常獨(dú)自在山上,感受著呼呼吹過(guò)的風(fēng),心中的悲涼一下被放大了許多。我佩服他們這種堅(jiān)持的精神,這種少為人知的精神的燦爛細(xì)節(jié),令人肅然起敬。
那些燦爛的細(xì)節(jié),組成了我們的生活,那些燦爛的細(xì)節(jié),等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
細(xì)節(jié)的作文10
當(dāng)每一朵花瓣舒展到極致的時(shí)候,下一刻就是凋落。青春,就是這朵花最美的花期。
當(dāng)我們從青春里打馬而過(guò),不知你是否回首,去拾撿青春里的細(xì)節(jié)?這些沉淀的細(xì)節(jié),在時(shí)間的積壓下,已變成了奪目的琥珀。這串由細(xì)節(jié)串成的項(xiàng)鏈,將會(huì)是我們青春的紀(jì)念。
夢(mèng)想:這是一個(gè)很美、很夢(mèng)幻的名詞。青春的我們,夢(mèng)想就像泡沫,隨時(shí)會(huì)破滅,經(jīng)不起一點(diǎn)壓力;青春的我們,夢(mèng)想就像早晨的露珠,被陽(yáng)光一照,就會(huì)被蒸發(fā),留下的,只是那一圈的塵跡。我們的夢(mèng)就是這樣經(jīng)不起任何折騰。
堅(jiān)強(qiáng):把曾經(jīng)的自己藏好,將所有的迷惘遺忘,偽裝成堅(jiān)強(qiáng)的模樣,以為,這就是我們的青春。當(dāng)我們孤單一人時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn):這樣的堅(jiān)強(qiáng)只是偽裝給別人看的,那一張帶點(diǎn)可愛(ài)、帶點(diǎn)友善的臉已成了固定的模式,只有面對(duì)自己內(nèi)心時(shí),這張?zhí)搨蔚拿婢卟乓哉婷婺渴救耍啻旱膱?jiān)強(qiáng),都是盡心的偽裝。
勇氣:青春的我們,多了一份沖動(dòng)、一份熱情。青春的我們有了面對(duì)失敗,面對(duì)困難的勇氣,忽然間覺(jué)得,青春就像一根童話中的魔棒,拿著它,任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槌钟械模敲鎸?duì)一切苦難的勇氣。
淚水:淚水并不是懦弱的代名詞,青春的淚水,是心的不可承受之重,也是生命中最美麗的疼痛,青春的我們,看似灑脫,實(shí)是沉重,看到的灑脫,都是心碎后的無(wú)可奈何。
清楚地破繭,我們付出了最美的'花季,慶幸的是,有那么多青春的“細(xì)節(jié)”讓我們成長(zhǎng)。
我知道我們都太喜歡等,我認(rèn)為青春的等待是一種倔犟的姿態(tài),我們以等待的方式來(lái)武裝自己,以至于當(dāng)單薄的青春呼嘯而過(guò),我們才發(fā)現(xiàn),在青春里,我們是等不起的。
放飛清楚的“細(xì)節(jié)”,破繭后的美麗,只屬于飛翔的彩蝶。
細(xì)節(jié)的作文11
我的妹妹小思彤還簡(jiǎn)直精靈古怪的第一高手,在我家,她好像是開(kāi)心的氧氣分子,沒(méi)有她,家中如同少了魅力一樣。
到大門(mén)口了,但見(jiàn)餐廳廚房旁邊的小窗子中伸出一個(gè)小腦袋 是她白白嫩嫩的臉,又大又黑的雙眼分外有靈氣, 傻大姐,鎖匙我交給你。 這響聲也是她的特性,又尖又亮又響,之前她在山上喊,回聲八重呢!也是一陣 嘩啦啦 聲,隨后一串正宗的狗叫 汪 汪汪汪 妹妹口中咬著鎖匙,略微一擺頭,不疾不徐恰好在花盆,她的唾液再加上土,在我眼里真的`是天下第一惡心的東西。一串新鎖匙一瞬間越來(lái)越不堪進(jìn)眼了。
夜里是妹妹最激動(dòng)的情況下了,都10點(diǎn)多了還躺在床上和我低聲細(xì)語(yǔ),濃濃困意彌漫著我,我已經(jīng)禁不住喊著打呵欠了,妹妹卻心血來(lái)潮,悄悄的我講: 我將秀發(fā)蒙在眼的前邊,你躲我后邊,舉著樹(shù)技,樹(shù)技上有一個(gè)燈,燈將我的秀發(fā)造成白,隨后站在雙翹板上,穿上雨披,你推我前行。 好點(diǎn)子。 我講,困意一眨眼就化為烏有了。但是大家沒(méi)有樹(shù)技,只能用教棒頂部加一根鋼釘,一切提前準(zhǔn)備入讀:今晚,簡(jiǎn)直把小舅、舅母嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚇了一頓,但是此次裝鬼還有一個(gè)別具一格的末尾 鋼釘沒(méi)了,燈趁機(jī)滑掉在我手里,將我手里的皮割破了一片,由于也沒(méi)有再次推她,因此 妹妹一下子從雙翹板上沒(méi)了出來(lái),成年人全跑了回來(lái)揭穿了我倆的陰謀。
我的妹妹開(kāi)朗樂(lè)觀,一天到晚又哭又笑著,她又精靈古怪,常常想到讓人啼笑皆非的想法,我這個(gè)妹妹呀!
細(xì)節(jié)的作文12
冬日的夜晚,寒風(fēng)侵襲著樓房,雪花也來(lái)湊熱鬧。我一個(gè)勁兒地打哆嗦,媽媽嘮叨著,催促我去睡覺(jué)。我鉆進(jìn)暖和的被窩里,剛剛還很冰涼的手腳瞬間得到了釋放。不一會(huì)兒,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
朦朦朧朧中,我聽(tīng)到了一陣輕微的咳嗽聲。我揉了揉惺忪的眼睛,借著泛黃的燈光看見(jiàn)了媽媽正用手背捂著嘴咳嗽。我掀開(kāi)被子去洗手,打開(kāi)水龍頭,水嘩嘩地沖在我的手上,緊接著就是鉆心的冷。轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)了媽媽正在揉搓著我換下來(lái)的衣服,卻沒(méi)有用洗衣機(jī)去洗,大概是怕吵醒我吧。同時(shí),我又看見(jiàn)了媽媽那雙腫的跟個(gè)饅頭似的手,每到冬天,就會(huì)變成這樣。醫(yī)生說(shuō)過(guò),有凍瘡的手要好好保暖。可媽媽她又咳。
媽媽她似乎察覺(jué)到了什么,抬起頭看見(jiàn)我木柱似的愣在那兒!皠e凍著?欤旎乇桓C里去。”“哦,我知道了!蔽易哌M(jìn)了房間,鉆進(jìn)了被窩。泛黃的燈光下,媽媽的腰是弓著的,眼角有盛開(kāi)的'菊花,偶爾有幾根白發(fā)在飄著。媽媽她還是不時(shí)用那雙饅頭似的手捂著嘴咳著,咳完了又回頭看我。她見(jiàn)到我還沒(méi)睡,便說(shuō):“快睡,明天還上學(xué)呢!蔽覒(yīng)了一聲,把頭埋在了被子里,透過(guò)被子的小縫隙看見(jiàn)媽媽她咳完了又把手伸進(jìn)了冰冷的水里,繼續(xù)給我洗衣服了。這兩年,每次和媽媽開(kāi)玩笑,媽媽總會(huì)說(shuō):“老了,老了,什么都不中用了。”我便會(huì)打趣地說(shuō)道:“你哪兒老了,才年近40就算老啊?”每次回想到這些,我的心里便總不是滋味,我總盼望著自己早些長(zhǎng)大,不要父母再為我操心。
奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)高于索取,貴于索取。父母之愛(ài)也就是這樣吧。不管時(shí)間會(huì)走多遠(yuǎn),我永遠(yuǎn)都會(huì)記得媽媽僅僅是給我洗衣服這個(gè)小細(xì)節(jié),或許這就是平時(shí)人們所說(shuō)的—愛(ài)之細(xì)節(jié)吧!
細(xì)節(jié)的作文13
金秋十月,秋姑娘換上了金黃色的秋裝。他吹了一口氣,把大樹(shù)的舊衣服換上了新衣服;她飛過(guò)田野,田野里的莊稼成熟了。瞧!高粱紅著臉,像喝醉了酒似的;她在草地上翩翩起舞,轉(zhuǎn)眼間草地變成了金黃色。遠(yuǎn)看像給大地鋪上了一層金子,閃爍著金光。我在小區(qū)里悠閑地散步呢!
忽然,一串金光從我眼前一閃,我回過(guò)頭一看,原來(lái)是銀杏樹(shù)的葉子在閃爍呢。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉;像一把小扇子,有的是金黃色,有的'是鵝黃色,還有的是綠中透著黃的,真是太美啦!一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子隨風(fēng)起舞。我撿了一片銀杏葉,用手一摸,感覺(jué)葉面有點(diǎn)粗糙,在聞一聞、嗅一嗅,葉子中透著清涼,這不正是秋天的味道嗎?走進(jìn)銀杏樹(shù)叢里,腳踩在銀杏葉上,時(shí)不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的聲音。
咦?那邊像一團(tuán)團(tuán)火苗的是什么?走進(jìn)一看,哦!原來(lái)是一顆顆楓樹(shù)呀!楓樹(shù)的葉子像小手掌,葉子火紅火紅的,楓葉的邊上有些小刺,摸起來(lái)刺刺的。我情不自禁地想起唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)下的一句詩(shī)停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。呀!又是一陣風(fēng)吹過(guò),楓葉從樹(shù)上飄了下來(lái),落葉歸根,可以化作肥料讓來(lái)年的葉子長(zhǎng)得更好,不就正應(yīng)了那句落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花了嗎。
金秋十月的樹(shù)葉真是色彩繽紛,給秋天增添了許多樂(lè)趣。秋天真像一幅美麗的圖畫(huà)呀!
我愛(ài)碩果累累的秋天,更愛(ài)五彩繽紛的秋葉!
細(xì)節(jié)的作文14
常說(shuō)青春是迷人的。其實(shí)真正迷人的不是青春,而是青春的細(xì)節(jié)。
活力·青春
校園的生活平靜的不起一絲漣漪。每天的“三點(diǎn)一線”令我厭倦,時(shí)常畫(huà)出一條條曲線,手指無(wú)聊地重復(fù)著它們軌跡。那日中午,正趴在桌上畫(huà)著。同桌不由分說(shuō)就把我拽到了球場(chǎng)。看著手中的籃球,一股莫名的沖動(dòng)讓我掙脫外套。穿梭在球場(chǎng)上,耳邊涼風(fēng)掠過(guò),一聲長(zhǎng)嘯,擊破了心中的陰霾;@球在空中劃出美麗的弧線,落進(jìn)網(wǎng)內(nèi)!昂们颍 币宦暫炔,點(diǎn)燃了心中的激情,點(diǎn)燃了青春的活力。
幻想·青春
端坐教室,心思早已飛到九霄云外。不知何時(shí),我變得愛(ài)幻想。兒時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。會(huì)為了花一個(gè)下午釣上來(lái)的幾只小魚(yú)狂喜不已;會(huì)為了在鄰村打到的一堆青棗樂(lè)的合不攏嘴;會(huì)捂著自己臉上的.被馬蜂蟄的包指著別人笑得直不起腰。單純而無(wú)知,沒(méi)有什么念頭,更不必說(shuō)什么不切實(shí)際的幻想。也許青春就是幻想泛濫的季節(jié),我也未能幸免。
奮進(jìn)·青春
每天早晨六點(diǎn)自然起床,開(kāi)始一天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)和生活。小學(xué)時(shí),經(jīng)常在早上迷迷糊糊地被媽媽從床上拉起來(lái),補(bǔ)齊昨天未完成的作業(yè)。至今清晰地記得媽媽嚴(yán)厲的眼神。如今的高中生活十分有規(guī)律,沒(méi)有父母的督促,一切都順其自然。我有了一顆懂得奮進(jìn)的心,讓我不再迷茫,讓我精神飽滿(mǎn),讓我的青春沒(méi)有缺憾。
如果把大海比作青春,那么八方匯聚的溪流便是青春的細(xì)節(jié);如果把天空比作青春,那么朵朵飄蕩的白云就是青春的細(xì)節(jié);如果把畫(huà)卷比作青春,那么揮灑潑墨的一筆一劃就是青春的細(xì)節(jié);盍、幻想、奮進(jìn)組成了我的青春,填滿(mǎn)了青春的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)的作文15
已經(jīng)是深秋了,天氣越來(lái)越冷了。寒風(fēng)夾雜著冷雨肆無(wú)忌憚地襲來(lái),打在教室窗戶(hù)的玻璃上,劈啪作響。
這時(shí),一位父親推著自行車(chē)站在教學(xué)樓走廊里,車(chē)座后面有一個(gè)包。走廊里風(fēng)很大,吹在人身上,冷得直打哆嗦。那位父親不時(shí)的朝教室里望望。
終于放學(xué)了,他在擁擠的人群中發(fā)現(xiàn)了自己的孩子,父親急忙把兒子拉到一邊。
兒子見(jiàn)父親來(lái)了,親熱地叫了一聲:“爹,你來(lái)了!”
“天氣突然冷了,給你送些衣服來(lái)!备赣H邊說(shuō)邊去摸兒子的手。
“爹,我不冷,這么冷得天,路又滑……”
“看手這么涼,還說(shuō)不冷,來(lái),快把衣服穿上!
“手里的錢(qián)一定不夠用了吧,這是五十塊錢(qián),不要舍不得吃,要吃飽,自己愛(ài)吃什么就買(mǎi)什么。”說(shuō)著,將一張皺巴巴的五十元錢(qián)塞到兒子的口袋里。
兒子使勁的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兒子看了看父親,頭發(fā)濕透了,臉凍得發(fā)紫。單薄的土布上衣,青灰色的褲子,腳上的破球鞋已經(jīng)被雨水浸濕了。
兒子的心里很不是滋味,他的眼淚快流出來(lái)了,但是他強(qiáng)忍著沒(méi)哭。他不想讓父親看到自己流淚的樣子。
“學(xué)習(xí)一定要用功呀,我走了。”父親用他那粗糙的手輕輕地?fù)崦鴥鹤拥念^。
“恩!
“爹,你路上小心點(diǎn)!
“哦,知道了,趕緊去吃飯吧,等會(huì)食堂就關(guān)門(mén)了。”
父親已經(jīng)走入了雨中,雨霧中,父親微駝的背影越來(lái)越模糊,兒子的淚水再也抑制不住的流了下來(lái)。
這就是愛(ài)呀,它無(wú)需豪言壯語(yǔ)。
哪怕一個(gè)小小的動(dòng)作,就會(huì)讓我們銘記一生。
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