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師生恩情

時間:2023-05-02 04:04:40 作文寫作 我要投稿
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師生恩情_800字

  育才中學(xué)本著"抓優(yōu)秀率"這樣一個原則,將每個年級分為"重點班","普通班"和"放棄班"三個班型。"放棄班"顧名思義,就是任你逍遙,不抓成績的班級。

  高二分班,當熙子得知自己被分到"放棄班"后,便先入為主的認為自己是個差生,課堂上不聽講,課后不完成作業(yè),這些對熙子來說已經(jīng)太平常不過了。

  這天,班級又換了一名班主任,聽說是應(yīng)屆畢業(yè)生。而熙子的作風依舊,毫無收斂。

  中午休息,教室里只剩下熙子,她如饑似渴的讀著一本名叫《紅玫瑰與白玫瑰》的言情小說。

  "我們能聊聊么"熙子一驚,她已經(jīng)好久沒有聽到這樣溫柔的語調(diào)了。她抬起頭,見是那個新來的老師,她張了張嘴,沒說什么。"你可以叫我小于。"老師說。"真的么你不生氣么"熙子問。"朋友之間是可以這樣稱呼的。"老師的語調(diào)依然溫柔,說完,便走了。

  熙子愣了好久,然后工工整整的在本子上寫下:我有朋友了。然后是一滴悄然滴落的淚,在本子上留下陰濕的圖案。

  第二天,小于老師檢查作業(yè),熙子竟奇跡般的完成了。又到了中午休息,教室里依舊只有熙子一人,她依舊看著書,只是這次的書不是武俠,不是言情,而是《魯迅文集》。不多久,小于老師來了,她和熙子聊了很多,從詩詞歌賦聊到人生哲學(xué)。熙子第一次感受到原來自己知道的很多,自己并不差。

  以后的每一個中午里,都會看到熙子和小于開心的聊著,每一次測驗中,都會看到熙子進步的足跡。漸漸的,熙子成了班級里的優(yōu)等生,成績不亞于"重點班"里的尖子生。

  但到后來,情形似乎變了,熙子的成績越好,小于老師就越嚴厲。

  有一次,熙子很委屈的對小于說:"論學(xué)習成績和學(xué)習精神,哪一個比我強為什么您對我這么嚴呢"小于老師拍拍熙子的肩膀說:"假如我要去太行山,坐一輛由黃牛和快馬拉的車,我是鞭策黃牛,還是鞭策快馬呢"熙子不假思索的回答:"當然是鞭策快嗎呀!""為什么""因為快馬經(jīng)的起鞭策。"小于老師笑了,她說:"你明白這個道理了嗎以后當我責備你的時候,你就不會覺得委屈了。"

  后來,熙子以驕人的成績考入了一所名牌大學(xué)。畢業(yè)后,她以一本名叫《其實我是個好孩子》的書而一夜成名,并立足于文壇。

  書的封面最顯眼的地方,印了四個紅色大字:獻給小于。

  熙子在接受記者采訪時說:"是小于讓我重拾自信,她扭轉(zhuǎn)了我的一生。"記者問小于是誰熙子說:"是老師,也是朋友。"

  后來據(jù)說,就在熙子接受采訪的第二天,報紙便登了頭條,題目是:師生恩情,感天動地。

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