文字的音符-初一敘事作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的文字的音符-初一敘事作文，希望對大家有所幫助。

　　寫作，是記錄精彩的瞬間，打開美好的回憶；寫作，是發(fā)表有力的言論，表達(dá)自己的觀點；寫作，更是發(fā)揮大膽的想象，創(chuàng)造新鮮的事物。這就是寫作，充滿內(nèi)容，充滿樂趣，充滿智慧。談到我的夢想，就是成為一名熟練運用文字音符的作家。

　　說到作家，最令我敬佩與向往的就是英國作家喬安娜·凱瑟琳·羅琳。她從小就是一個想象力豐富，愛好寫作的小女孩，6歲時就開始寫故事。長大后卻因她超凡的想象力，承受了失戀、離婚和失業(yè)的沉重打擊。然而，在憂傷的陰影中，在吃救濟(jì)的日子里，在別人認(rèn)為她很幼稚時，在親人因她不切實際的奇思妙想而苦不堪言時，她并沒有放棄自己對寫作的夢想，對想象的追求。一天，當(dāng)她去領(lǐng)救濟(jì)金時，她在地鐵里看到一個黑發(fā)小巫師沖著他笑，忽然一個念頭涌現(xiàn)在腦海中——一個戴著眼鏡，額頭上有一道閃電般的傷疤，黑發(fā)亂蓬蓬的哈利·波特形象……一個星期后，《哈利·波特》問世了。霎時間，暢銷世界，銷量百萬。她對夢想的執(zhí)著，讓自己再也不用過領(lǐng)政府救濟(jì)金的生活了。哈利·波特，一個在她豐富的想象中，在她舞蹈的筆頭下，在她夢想的追求中，成為了至今風(fēng)靡全球、家喻戶曉的童話人物。

　　我的夢想也是成為一名作家。從三年級開始，為了描寫秋天的喇叭花，我特意跑到小區(qū)圍墻邊觀察了一下午；為了把作文寫得語言更加優(yōu)美，我特意去上作文輔導(dǎo)班，跟著不同的老師，足足上了三年；為了在作文中增加真實性，使作文如詩如畫，我跟著媽媽飽覽云南的山水，親登黃山的險峻，觀賞廣西壯族的獨特風(fēng)光，細(xì)品武夷山的名茶大紅袍……經(jīng)過不懈的努力，我寫出了許多文章。然而每次老師的評價卻令我失望無奈�！澳愕淖魑脑摷�(xì)不細(xì)，該詳不詳，語言和事件都有些夸張！”我冥思苦想：難道我的作文真的有那么差？然而每次我真的用心去寫，用心去看了……我沉入了憂慮與絕望的陰影當(dāng)中。

　　后來，在《哈利·波特》的影響下，我開始學(xué)習(xí)英文寫作。通過自己很好的英文水平，我寫出了連我自己都不敢想象的1000英文單詞的文章。我的英語文學(xué)老師喬恩·詹森先生的評價更令我大吃一驚：“你的文章運用了很多生動的單詞，甚至是我都不知道的，對于你這樣的年齡，這些生動的單詞和簡練的詞語已經(jīng)非常好了！”這些評價令我歡喜，令我欣慰。在寫出多篇英語文章后，我忽然發(fā)現(xiàn)，在英文寫作時，我可以自由地發(fā)揮，無拘無束地描繪我的思想，寫下每一個字母我都很快樂，寫出每一段故事我都覺得自若與成功。

　　我積極地發(fā)揮想象，勤動筆頭，在白紙黑字中記錄瞬間與回憶，發(fā)表言論和觀點，展開想象創(chuàng)造人物。在英文寫作中，我總能感覺到我的夢想不遠(yuǎn)了。

　　每個人都有夢想，在追求夢想的路上，總會遇到挫折，可能是羅琳的失業(yè)與離婚，可能是我總受到批評的中文作文，甚至可能是他人的冷落。然而，羅琳沒有因人生重大的打擊而放棄自己的夢想，我們又為什么做不到呢？我的作家夢是永恒的，我會為它努力——多讀一些，多學(xué)一些，多想一些，多看一些。把我要說的話用文字的音符譜寫出來，把我的作家夢用美妙的琴聲演奏出來！

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