保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文1
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲(chóng)，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣(mài)。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑�，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱(chēng)它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲(chóng)的一類(lèi)，它生活在大樹(shù)的.鳥(niǎo)巢里，它在天空捕捉害蟲(chóng)。有些人，用槍把小燕子射下來(lái)，回家吃了，或者賣(mài)了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文2
從前，在一個(gè)大森林里，住著許多小動(dòng)物，他們每天都在開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。
一天，兔子、猴子、青蛙、小鳥(niǎo)、烏龜、熊貓、蛇一起在一顆大樹(shù)下玩耍，他們玩得正高興的時(shí)候，突然蹦出來(lái)了五個(gè)人，他們個(gè)個(gè)拿著斧頭，正大搖大擺地向蛇它們走來(lái)，這時(shí)，一個(gè)人說(shuō)：“兄弟，這下咱們可發(fā)了，連國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓都在這呢！這要是拿去賣(mài)了，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，到時(shí)候咱們?nèi)ゾ频旰葌�(gè)三天三夜�！�
這時(shí)又有一個(gè)人說(shuō)：“這回咱們可有口福了，你看這只烏龜，養(yǎng)的.這么肥，肯定吃了不少好吃的，咱們吃了那可真的有營(yíng)養(yǎng)，我還聽(tīng)說(shuō)烏龜吃了還能延年益壽呢！”
又有一個(gè)人說(shuō)：“你們看這只蛇，可是正宗的眼睛王蛇呢！光看長(zhǎng)度就有7米多長(zhǎng)呢！”……
這不，一個(gè)個(gè)說(shuō)完之后就想要去抓它們。第一個(gè)人朝著熊貓奔去，熊貓靈巧的一閃，那個(gè)人一頭撞在樹(shù)上，暈了過(guò)去，熊貓看那個(gè)人暈了過(guò)去便拉著烏龜逃之夭夭了。有一個(gè)人看見(jiàn)熊貓和烏龜跑了，便快步追了過(guò)去，可去的時(shí)候熊貓和烏龜已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。又有一個(gè)人去抓蛇，可是偷雞不成蝕把米，蛇把他咬了一口后就跑了，而兔子早就逃得無(wú)影無(wú)蹤，小鳥(niǎo)也飛走了，猴子也從樹(shù)上逃走了。只剩下兩個(gè)人站在那兒不知道怎么辦。
這個(gè)故事告訴我們傷害動(dòng)物是可恥的行為，我們要和動(dòng)物做朋友，不要傷害動(dòng)物，還告訴我們——保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文3
在生活中，每個(gè)人都知道“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”！可是真正做到保護(hù)動(dòng)物的人，卻只有很少很少。我也傷害過(guò)動(dòng)物。
前幾天，學(xué)校門(mén)口有賣(mài)烏龜和烏龜?shù)暗男∝�。出于好奇，我也買(mǎi)了一個(gè)烏龜?shù)巴嫱�。橢圓形的小龜?shù)肮饣瑯O了，摸上去特別有趣。一路上，我開(kāi)心地把玩著這小小的`龜?shù)埃_步也加快了不少。回到家里，當(dāng)我拿著龜?shù)罢郎?zhǔn)備裝沙子時(shí)，突然手一滑，龜?shù)跋褚粔K石頭似的落到了地上。可龜?shù)敖K究是龜?shù)�，龜�(shù)敖K究不是石頭。只聽(tīng)“啪”的一聲，龜?shù)霸缫逊凵硭楣��？粗榱艘坏氐凝數(shù)埃也](méi)有對(duì)它有任何同情之心，也沒(méi)有對(duì)自己的行為感到慚愧，反倒為那一元錢(qián)覺(jué)得可惜。我不禁對(duì)龜?shù)柏?zé)備道：“好你個(gè)烏龜?shù)�，害我白白花了一元錢(qián)，買(mǎi)什么不好，偏偏要了你這么個(gè)小東西……”
今天，突然接到老師的通知，要我寫(xiě)一篇關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的征文。我突然回想起幾天前發(fā)生的事情，心里充滿了后悔。是呀，動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。龜?shù)捌屏瞬⒉皇驱數(shù)暗腻e(cuò)，而是我的錯(cuò)。如果不是我從小販那兒把它買(mǎi)來(lái)，它又怎會(huì)遭到“粉身碎骨”？如果不是小販把龜?shù)皬纳碁┥蠋?lái)賣(mài)，龜?shù)坝衷趺磿?huì)離開(kāi)父母？如果不是……太多的如果，彌補(bǔ)不了我對(duì)小烏龜造成的傷害。
“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”，從今天開(kāi)始，讓我們一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧！讓它們也能自由、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文4
一日三餐，都少不了肉。而那些肉，多數(shù)都是雞、鴨、鵝、豬、牛、羊，可一些珍惜動(dòng)物也被人擺上了餐桌。
有的人說(shuō)：“一些動(dòng)物一出生就是給人吃的�！笨墒牵绻@樣說(shuō)，那么人一出生難道就應(yīng)該給老虎吃了嗎？難道動(dòng)物就不是一條生命？
大自然是個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的食物鏈，缺一不可，缺了一種，整個(gè)食物鏈就會(huì)亂套�？涩F(xiàn)在又有多少偷獵者不顧一切的去獵殺動(dòng)物。而又有多少人們知道珍惜這些身邊的小生命，看到別人獵殺動(dòng)物而指責(zé)他，自己卻和別人一個(gè)樣。
很多人覺(jué)得動(dòng)物死一兩只無(wú)所謂，之前的人們也是這樣想的，現(xiàn)在不也還是有很多動(dòng)物已經(jīng)滅絕了？如果你是一只動(dòng)物，本來(lái)在森林里自由自在的生活，突然有一天你和你的家人被人類(lèi)抓走了，那時(shí)你的.想法還會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎？絕對(duì)不會(huì)，那時(shí)，你會(huì)特別恨人類(lèi)，你會(huì)想起當(dāng)時(shí)你是怎么對(duì)待動(dòng)物的，你會(huì)覺(jué)得心里如針刺般難受，你會(huì)……
我們都是地球媽媽的孩子，又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢？人類(lèi)和地球萬(wàn)物都是生靈，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該稱(chēng)得上是萬(wàn)物之靈“長(zhǎng)”。我們既然被稱(chēng)為“長(zhǎng)”，那更應(yīng)該對(duì)弟弟、妹妹加倍關(guān)愛(ài)。如果我們連這點(diǎn)都做不到，又如何能稱(chēng)為“長(zhǎng)”呢？我們獵殺動(dòng)物，不就等于自相殘殺嗎？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們的“兄弟姐妹”。
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥(niǎo)在歡歌，稻田的秧苗伴著舞。梁小剛唱著歌來(lái)到田野捉青蛙，他背著漁網(wǎng)，拿著背簍歡蹦亂跳地向田野跑去，他捉住青蛙后，興高采烈地回家了。
回到家后，梁小剛打開(kāi)廣播，廣播員正在對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)：“青蛙是我們的朋友，我們不能傷害它，請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)青蛙�！绷盒傁耄呵嗤苡惺裁纯杀Ｗo(hù)的呀！我才不會(huì)放了它呢！立刻把廣播關(guān)啦。隨后，他又從書(shū)架上拿出一本《百科全書(shū)》，坐在椅子上津津有味地看著，突然，他看到《小蝌蚪找媽媽》這篇文章，他最喜歡的.動(dòng)物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)呢？我一定要把這個(gè)故事認(rèn)認(rèn)真真的看完……烏龜大叔對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“你們的媽媽是青蛙，快去找它吧�！惫恍◎蝌秸业搅藡寢�?zhuān)⑶宜鼈兛鞓?lè)的生活下去�？赐旰�，小剛終于明白了小蝌蚪的媽媽是青蛙，我要把它們放回田野里�？墒�，青蛙是我費(fèi)了九牛二虎之力才捉來(lái)的，不能那么輕易放了，如果我不放那么小蝌蚪就沒(méi)有媽媽啦，我不能讓它們沒(méi)有媽媽。想著想著，就起身拿這竹簍，往池塘奔去。
梁小剛跑到了池塘邊，就把青蛙放了。小剛對(duì)青蛙說(shuō)：“以后，我不會(huì)捉小動(dòng)物了，我要保護(hù)它們，決不會(huì)讓它們失去媽媽。”小青蛙聽(tīng)了，說(shuō)：“對(duì)了！只要你保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物們就不會(huì)傷害你們?nèi)祟?lèi)，會(huì)好好地為人類(lèi)保護(hù)好莊稼的�！绷盒偮�(tīng)了慚愧地低下了頭，回家去了。
從這個(gè)故事中，我們懂得：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，青蛙也是只有一條生命��！保護(hù)青蛙，就是保護(hù)自己。
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