驚心圣誕二年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的驚心圣誕二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　彩色霓虹從平安夜一直閃耀到圣誕，歡快的歌曲也一刻不停的在縈繞。

　　平安夜被老公批準獨自和好友去歡聚，被一群年輕女人和西洋文化感染的歡愉還沒有散去，圣誕這天女兒也強烈要求獨自參加英語學(xué)校的圣誕Party,為了讓女兒感受一下和同齡人一起歡聚的氣氛，放學(xué)就把女兒送到了會場．好多的人啊，還沒進門就看到一群精心打扮過的老師在門外派送禮物，三五成群的孩子圍著、搶著。紅衣紅帽、松樹鈴鐺把節(jié)日的氣氛制造的濃濃的，旁邊還有調(diào)皮的孩子為大家制造著雪花。女兒興奮的沖入人群中,看去，是Helen正沖她歡跳著招手，一群青春洋溢的老師，一群活潑可愛的孩子，我還是迅速的撤離吧�；丶蚁辞屑宄�，眼看一頓晚餐要上桌了，老公打來電話說她想圣誕這天表現(xiàn)一下，要親自接女兒，我也樂的不用再出門，就賞他了一個好機會。飯好了。菜好了。電話來了�！昂⒆釉谀哪兀俊� “學(xué)校啊。” “我怎么找不到？” “今天孩子多，我去的時候見很多孩子玩的游戲好象是要變化場地的，你樓上樓下，挨個房間都找找�！� “嘟——”那端已經(jīng)沒有了聲音，可是留在耳邊的卻全是孩子們歡笑的吵鬧。電話又來了。 “怎么回事？還沒找到？” “找到Helen了，她說部分游戲結(jié)束后她和一個大男孩一起走了，肯定是和哥哥走了。” “不對，不對，我親自送她去的，哥哥沒去�。俊� “那老師說走了。” “你是不是去的晚了�。渴遣皇菦]有看到她��？你回來路上看著點��？” “......”又沒了聲音。拿了鑰匙，關(guān)了房門，棉衣來不及系扣，迅速下樓，走向我們每天都要經(jīng)歷數(shù)遍的道路。走馬路西側(cè)？不行，孩子回來肯定靠右走，應(yīng)該走東邊。剛穿過斑馬線，又一想，不對，通常和女兒一起會在學(xué)校門口就過馬路到西邊的，怎么辦��？算了走東邊看西邊吧。路邊的霓虹還在音樂中流淌，真希望馬路中間來回的穿梭的車輛即刻停止，目光在一個個行人身上游離。突然看到馬路對面一個騎電動車的人帶著個穿紅棉衣的孩子，快，離快車道近點，再近點，去看看是不是女兒。夜色中忘卻了安全，忘卻了規(guī)則，在隔離帶邊追趕著，近距離一看，是短發(fā)，原來不是女兒。繼續(xù)在路邊尋找著，撥通嫂子的電話問問上六年級的兒子有沒有去參加Party,電話那邊卻告訴我：應(yīng)該沒去的，每周二放學(xué)他要在學(xué)校打籃球。

　　天那和哪個哥哥一起走了啊？再撥通老公的電話，他已經(jīng)快到家門口了，一路還沒見著人。這一路雖不遠，卻要通過三個十字路口才能到家，車多，人多，意外多。怎么辦？怎么辦？試著給無人的家里撥個電話吧。嘟——似乎知道我焦急迫切的心情，不足兩聲就有人拿起電話。 “喂，媽媽�！� “你怎么自己回來了？怎么不等爸爸媽媽接你�。亢驼l一起回來的��？走哪回來的？怎么我和爸爸一路找都不找見。”當(dāng)即180度大轉(zhuǎn)彎迅速回家。這才得知原來哥哥在學(xué)校打籃球完了又去Party湊熱鬧，兩人一起玩游戲爭得了很多圣誕小禮品，一看口袋都滿了，再看家長也沒來，哥哥決定帶著她一起回家。途中兩人卻無意中走了另外一條通往哥哥家比較順道的路，后又回到家里，到了家只顧分享禮物了，也忘記給爸爸媽媽打電話�？吹脚畠旱囊粍x那，擁住女兒，語無倫次：“以后不要。．以后不能。以后不許�！迸�的女兒看著我說：“媽媽，我和哥哥都是大孩子了，我們會回來，你還以為我是四歲啊？是不是怕我再丟了啊？”老公故做生氣的說：“還敢提那次�！蔽逸p輕捏著她紅嫩的小臉說：“是啊，那次是我不小心，媽媽可不敢在圣誕節(jié)這天再把你丟了�！边@個驚心的圣誕節(jié)啊。呵呵呵！

　　（女兒說的那次“丟”更是驚心，改天講來聽。）

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