猜猜她是誰-寫人作文350字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的猜猜她是誰-寫人作文350字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜她是誰-寫人作文350字1
她，頭發(fā)又長又直，有一雙明亮的眼睛，像兩顆珍貴的寶石；那個(gè)小巧的鼻子，像一個(gè)小山丘，鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴，不到一秒能說出如山多的話，一張嘴也能唱出無比美妙的歌。每次音樂課上，她都可以大顯身手。只見她站起來熟練地唱出今天所學(xué)的歌曲，而且能唱得非常標(biāo)準(zhǔn)，讓老師無比驚訝。
她，特別喜歡穿粉色的裙子，在冬天，她便穿像裙子一樣的衣服，爸爸媽媽都說她：“你呀，就愛穿漂亮的衣服，要不就不開心，真像個(gè)小公主�！彼偘炎约寒�(dāng)成個(gè)小公主。
她，也很尊老愛幼。有一天，她看見一位老奶奶站在馬路邊一臉著急的樣子，她跑過去詢問，得知老奶奶要過馬路，于是，她把老奶奶扶著送到了對(duì)面，老奶奶激動(dòng)的不得了。她卻笑笑說：“不用謝，您一定要小心點(diǎn)兒�！�
她，喜歡跳舞，最近她在學(xué)拉丁舞，她已經(jīng)學(xué)到初級(jí)班了，爸爸媽媽都說她跳得好，別人也紛紛表揚(yáng)她，她曾經(jīng)還得過金獎(jiǎng)呢！
這就是她，一個(gè)愛跳舞、愛唱歌、愛臭美的女孩，也是一個(gè)尊老愛幼的女孩，你知道她是誰嗎？對(duì)了，她就是我。
猜猜她是誰-寫人作文350字2
她剪著一頭整齊的短發(fā)，劉海用發(fā)夾夾住，露出光潔的額頭。額頭下面是小而有神的眼睛和一張能說會(huì)道的小嘴巴。她因?yàn)樯聿陌。蚤L期坐在班上的第一、二排。
她很喜歡美食，經(jīng)常拿媽媽的手機(jī)查這個(gè)怎么做、那個(gè)怎么做，每天的早飯幾乎都有她做的飯。
她是一個(gè)電視迷。每天她都要看電視，吃完飯看、寫完作業(yè)看，連一點(diǎn)點(diǎn)可以看電視的時(shí)間她都不會(huì)放過。她看電視的時(shí)候，目不轉(zhuǎn)睛，專心致志，看得津津有味，如癡如醉，看到精彩的片斷還會(huì)哈哈大笑。
她還是一個(gè)喜歡助人為樂的人。星期五下午放學(xué)的時(shí)候，她經(jīng)常留下來幫助清潔阿姨打掃衛(wèi)生，她先掃過道，再掃書包柜和書架的下面，直到整個(gè)教室變得干干凈凈、一塵不染。清潔阿姨說：“同學(xué)，謝謝你！”她開心地笑了。下課的時(shí)候，她還經(jīng)常給學(xué)樣的花花草草澆水。她做了許許多多的她人好事，為此還被評(píng)為了“三好學(xué)生”。
大家能猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰-寫人作文350字3
我們班上有一個(gè)小女孩，她的皮膚白白的，大大的眼睛，臉上還有一對(duì)甜甜的小酒窩，笑起來特別可愛。還扎了一個(gè)馬尾辮，顯得特別有精神。
她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，上課聽講非常認(rèn)真。老師提問總是積極舉手發(fā)言，作業(yè)寫得也很整齊，字寫得又規(guī)范又漂亮。
她的性格很隨和，是一個(gè)非常熱心的小女生。有一次，我忘帶鉛筆了，寫不了日記，正發(fā)愁呢，急的我就像熱鍋上的螞蟻，手足無措的樣子被她看見了，她笑瞇瞇地看著我，把一支鉛筆塞到了我的手上。我感激地說：謝謝你。她說：不用謝，咱們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。下課了，她還教我寫日記的方法，教了我很多的詞語和句子，儼然一副小老師的模樣。我從心底里感激她。
她的愛好很廣泛，她喜歡唱歌、跳舞、畫畫、游泳。每次學(xué)校表演，她都是第一個(gè)報(bào)名參加，而且每次她跳舞、唱歌、畫畫都取得了第一名的好成績，給我們班級(jí)增加了一份榮譽(yù)。
說到這里，你們能猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰-寫人作文350字4
她是一位美麗的小公主，瘦瘦的，身穿紫色裙子，眼睛大大的炯炯有神。她性格溫柔，喜歡樂于助人。
有一次，她看見了一位年邁的老婆婆提著沉重的水果走在路上，媽立馬走上前去，對(duì)說婆婆說：“老婆婆，我來幫你提吧�！彼裉齑髁艘豁斊恋男〔菝�，草帽上的蝴蝶飄帶在陽光下的微風(fēng)中快樂地舞蹈著。老婆婆說：“謝謝你，小姑娘”。她說：“不用謝了婆婆。”
突然雷鳴轟響，小公主怕老婆婆淋到雨，趕緊拿下自己的帽子給婆婆帶上，生怕老婆婆淋到雨了。雨淅淅瀝瀝地下了起來，小公主的裙子濕了，就這樣，小公主幫老婆婆把水果提回了家。慢慢的，雨停了，天空出現(xiàn)了絢麗多彩的彩虹，你看這彩虹像一座彎彎的彩虹橋。老婆婆為了感謝這位小姑娘，送給了她一個(gè)大紅蘋果。小公主的故事告訴我們一個(gè)道理：幫忙別人，快樂自己。樂于助人是有好結(jié)果的。
你來猜猜她是誰？她就是小公主蘇菲婭。
猜猜她是誰-寫人作文350字5
她，綁著兩個(gè)小辮子，走起路來一甩一甩的。一雙銅鈴般的大眼睛下面長著一個(gè)微微上翹的小鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她不僅長得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個(gè)不折不扣的學(xué)霸。
她很聰明。有一次下課了，大家都興沖沖地跑出教室玩耍了。我倆也沒閑著，拉上幾個(gè)小伙伴玩起了捉迷藏的游戲。游戲開始了，蘇冠燁慢慢地?cái)?shù)數(shù)，我和她小聲地商量了一會(huì)兒，然后躲在一起�？墒菦]過多久，她眼珠子一轉(zhuǎn)，悄悄地對(duì)我說：“曾經(jīng)有人告訴我，兩個(gè)人或兩個(gè)人以上的人躲在一起會(huì)很容易被找到。所以，我們還是自己藏自己的吧！”我覺得她說得很對(duì)，就趕快躲到另一個(gè)地方。果然，蘇冠燁怎么也找不到我們。最后，我們倆贏了，多虧她想出來這個(gè)妙計(jì)��！
她還很樂于助人。有一次考試，我們班有一位同學(xué)考砸了，一直怏怏不樂。這時(shí)，我卻和她在一起愉快地玩耍。當(dāng)她看見那位同學(xué)正在為自己的成績而懊喪時(shí)，就對(duì)我說：“我們等一下再玩行嗎？我先過去教教他。”我答應(yīng)了。于是，她就匆匆忙忙地跑過去，耐心地教他。結(jié)果，在后來的一次考試中，那位同學(xué)得了滿分，這可都是她的功勞呀！
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是我們的班長宋凌希。
猜猜她是誰-寫人作文350字6
要說我們班，可真是男弱女強(qiáng)——倒過來了，暴力女?dāng)?shù)不清，她們追著那些“身材玲瓏”的男生，覺得自己就像個(gè)巾幗女英雄，天下就屬她最厲害。
暴力女，當(dāng)然會(huì)有個(gè)排名。而她，就是那個(gè)排行第一的“暴力女”！
“哎！別打了！別打了，疼死了！”又是哪個(gè)可憐蟲？原來是蔣昀，難道他又說錯(cuò)了話？我走近一看，原來是她搶了蔣昀的卷子，蔣昀可不愿意了，伸手就去搶，不料手被“暴力女”死死地握住了，蔣昀沒有善罷甘休，還在垂死掙扎，“暴力女”終于使出了大招：轉(zhuǎn)手！只見她把蔣昀的手使勁一轉(zhuǎn)，我就聽到了蔣昀的骨頭發(fā)出了“咔嚓”的聲
不僅是男生，就連我們“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主動(dòng)招惹她，看看她會(huì)有什么反應(yīng)。
“暴力女”見到我招惹她，先使出了“獅吼功”對(duì)我大吼一聲：“余果！你煩煩！”這一喊，就讓我嚇得半死，好在我事先做好了心理準(zhǔn)備，便又碰了碰她。這會(huì)兒她可是真的生氣了，一下站了起來，揪住了我的辮子！不！我可不會(huì)梳頭啊，你把我頭發(fā)揪散了，誰來負(fù)責(zé)�。∥抑缓霉怨郧箴垺绨。∩稌r(shí)候你可以溫柔點(diǎn)��！
各位看客，這“暴力女”排名第一，可還名副其實(shí)？猜猜她是誰？猜中有獎(jiǎng)！
猜猜她是誰-寫人作文350字7
我們班有個(gè)多才多藝的女孩，下面我來給你介紹一下這個(gè)小才女吧！
她烏黑的頭發(fā)又直又順，像黑瀑布似地閃閃發(fā)光；紅撲撲地臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說話似的；秀氣的鼻子下又一張能說會(huì)道的小嘴，講起故事來惟妙惟肖，每當(dāng)她講故事時(shí)，同學(xué)們都沉醉在她有趣的故事里。
她的愛好很廣泛，喜歡畫畫、跳舞、唱歌，還會(huì)演奏樂器，還是我校民樂團(tuán)的一員呢！她的舞蹈特別好，去年還參加省運(yùn)會(huì)的開幕式表演了。她唱起歌來悠揚(yáng)動(dòng)聽，每當(dāng)班里有文藝活動(dòng)，她總是第一個(gè)到老師那兒報(bào)名，而且每次表演時(shí)都落落大方。
她不但多才多藝，還很關(guān)心班集體。每當(dāng)同學(xué)們有問題請(qǐng)教她，她總是會(huì)耐心講解，講完還細(xì)心的詢問同學(xué)聽懂了沒有；每當(dāng)大掃除時(shí)，她總是搶著干最臟、最累的活；每當(dāng)班級(jí)有活動(dòng)，需要帶東西時(shí)，她總是會(huì)多帶幾個(gè)以備不時(shí)之需。她還是老師的得力小幫手，幫助老師管理班級(jí)事務(wù)。
讀了這篇文章后，你猜到這個(gè)熱心的小才女是誰了嗎？
猜猜她是誰-寫人作文350字8
她是一個(gè)聰明伶俐的小女孩。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，仿佛被天使用墨染過一樣。她的眉毛彎彎的，好像兩條柳枝一般；眼睛圓溜溜的，像兩顆大瑪瑙；嘴巴小小的，宛如一個(gè)小月牙。她特別瘦，風(fēng)吹過來，我都怕她被風(fēng)吹去。她喜歡穿粉嫩嫩的衣服，好像三月的桃花一樣。
她特別愛笑。有一次，老師講了一個(gè)笑話，她笑個(gè)不停，把窗外的麻雀都引來了。
她愛好廣泛，特別喜歡跳舞，畫畫……但她最厲害的還是折紙，她折的小船就像真的一樣。
她還樂于助人。有一次，她看見老師手里抱著一疊作業(yè)，親切地對(duì)老師說：“老師，我?guī)湍惆l(fā)吧�！崩蠋煾吲d地說：“好的，謝謝你�！�
除此之外，她還特別愛學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都像剛出籠的小鳥一樣激動(dòng)地奔向操場，有的歡快地跳繩，有的開心地拔河，還有的和同學(xué)們比賽跑步……只有她，安安靜靜地坐在座位上，有時(shí)拿出作業(yè)本做作業(yè)，有時(shí)拿出課本認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)，有時(shí)捧著課外書沉浸在書的海洋……
這就是我的好朋友，活潑，可愛，愛學(xué)習(xí)，天真爛漫。猜猜她是誰呢？
猜猜她是誰-寫人作文350字9
她的頭發(fā)黑黑的，非常濃密；眉毛彎彎的，像個(gè)小月牙；眼睛大大的，亮亮的，一閃一閃的，像天上的小星星；挺直秀美的鼻子下面長著一張櫻桃似的小嘴。說話的時(shí)候嘰嘰喳喳，像一只小麻雀，有時(shí)特別招人喜歡，有時(shí)也十分讓人生氣。
她非常喜歡跳繩。雖然她跳繩的成績不是我們班最優(yōu)秀的，但是她跳繩的姿勢(shì)是最漂亮的。她跳繩的時(shí)候，兩只腳離地面一點(diǎn)點(diǎn)，只用腳尖著地，非常輕巧。黑黑亮亮的馬尾松在后面一甩一甩，像靈動(dòng)的音符，又像飛舞的蝴蝶……走過路過的老師和同學(xué)都止步不前，有一種“行者見羅敷”的感覺！
她上課愛做小動(dòng)作，有時(shí)和后面的同學(xué)說話，差不多每次上課老師都會(huì)批評(píng)她。還特別愛哭，動(dòng)不動(dòng)就哭：不小心碰到了她，或者說了她的一點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)……就抹鼻子掉眼淚，不知道的人，會(huì)以為她受了竇娥一樣的天大冤屈呢！唉！真拿她沒辦法！
說到這里，同學(xué)們應(yīng)該猜出她是誰了吧！
猜猜她是誰-寫人作文350字10
她有一張瓜子臉，眼睛黑黑的，像兩顆晶瑩透亮的珍珠，仿佛一眼就可以從這兩顆珍珠里看見她純潔的心靈。小巧的鼻子右邊有個(gè)小黑痣，彎彎的嘴巴笑起來還有兩個(gè)小酒窩。她常常扎著馬尾，走起路來一甩一甩的，非常俏皮。
“書是生命的源泉”，這句話對(duì)她來說真是說到心坎里去了。只要一本好書到手，她就化身“小書迷”不分時(shí)間和場合，下課看、吃飯看、甚至躲到被窩里看。這不時(shí)間不長，鼻子上就架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”，這可能就是代價(jià)吧！不過她喜歡看的書真不少，比如《中華上下五千年》、《小鹿斑比》、《神筆馬良》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《爸媽不是我的傭人》和《小豬唏哩呼�！返葧际撬男膼圩x物。
她特別喜歡畫畫，雖然畫的不是特別好，但她很努力，有著打不死的小強(qiáng)的精神一直堅(jiān)持不懈，從不放棄練習(xí)。漸漸地，漸漸地，她刻畫的人物越來越像。
她還喜歡書法，所以練著一手好字。每天下課她都在練習(xí)書法，而且練的幾乎和字帖一模一樣了。有一次參加了學(xué)校舉辦的書法比賽還獲得了二等獎(jiǎng)呢！
現(xiàn)在你們猜到是她誰了嗎？你們喜歡這個(gè)小女孩兒嗎？嘻嘻，她就是我呀！如果一個(gè)人連自己都不愛，那么怎么去愛父母，去愛老師呢？
猜猜她是誰-寫人作文350字11
今天，我們來做一個(gè)游戲，一起來猜猜她是誰。
有個(gè)小女孩今年八歲，她長著一雙淡淡的眉毛，眉毛下面有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，笑起來有兩個(gè)小酒窩、鼻子像一個(gè)水滴的形狀。
她總是在家里玩拼圖，所以在一年級(jí)的時(shí)候班里舉辦拼圖比賽，她是全班第一個(gè)拼完的。老師當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了她。
她還常常在家里畫畫，上學(xué)期在“沐浴陽光藝載童年”第三十屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，榮獲美術(shù)一等獎(jiǎng)；第十五屆英語節(jié)手抄報(bào)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；今年聯(lián)合國“保衛(wèi)和平，呵護(hù)兒童”國際和平海報(bào)比賽上，她還榮獲了“和平小天使”的稱號(hào)，同時(shí)聯(lián)合國授予她“和平小天使”徽章。
她在日常表現(xiàn)和中隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，上學(xué)期末被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)干；一年級(jí)是我們班的語文課代表，二年級(jí)競選她當(dāng)上了美術(shù)課代表，這學(xué)期她競選了體育委員，而且順利地當(dāng)上了。
她幾乎每天都上健美操，有時(shí)穿紅衣服，有時(shí)穿黑衣服，頭發(fā)經(jīng)常盤成發(fā)髻，像頂了一個(gè)花苞。今年她跟她的隊(duì)友們還參加比賽榮獲了“20xx第七屆全國全民健身操舞大賽的特等獎(jiǎng)。
我很喜歡她，希望她再接再厲，繼續(xù)努力，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰-寫人作文350字12
她，是只好吃貓，她在班里也是聞名的暴力妹。
她有著一張圓圓的臉蛋，兩條彎彎的柳葉眉鑲嵌在一雙水汪汪的大眼睛上，尖尖的鼻子下面是一張小巧玲瓏的嘴巴。但是這張小嘴總是在不停地嚼東西，腮幫子的肉一鼓一鼓的，那樣子特別可愛。她頭發(fā)短短的，不喜歡扎馬尾辮。
她最怕癢。有一次，我去撓她癢癢，誰知，她居然逃到了教室外面。
她喜歡彈鋼琴，而且她可以把很多譜子記下來。有一次，她問我會(huì)背譜子嗎？我說會(huì)，她說她會(huì)背很多譜子，說著，她就背了起來，那聲音真好聽。
她和人家打起架來，總是她贏。有一次，我和她打，我一拳，她一拳；我一腳，她一腳。我突然用手臂打了她一下，她就后退了幾步，然后她又向我撲來，我沒有注意到，她就已經(jīng)給了我?guī)兹�。明明勝利就在眼前了，她卻忽然來了個(gè)大剎車，讓我離勝利越來越遠(yuǎn)了。
你猜到她是誰了嗎？讓我再給你一個(gè)小小的提示：她還是我以前的`同桌冤家……
猜猜她是誰-寫人作文350字13
她長的非常漂亮，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，頭發(fā)披下來的時(shí)候，就像一條黑色的瀑布。有時(shí)她把頭發(fā)扎起來，走起路來，辮子在后面蹦蹦跳跳，就像一只調(diào)皮的小兔子。兩條彎彎的眉毛就像剛發(fā)芽的柳葉，一雙明亮的大眼睛一眨一眨，就像天上的星星在說話。紅嘟嘟的小嘴就像一顆小櫻桃，她長的可真漂亮啊！
當(dāng)然她除了漂亮之外，還特別的熱心。有一次，我不小心把橡皮掉到了地上，我趴在桌子下面焦急的東尋西找，可是橡皮好像在給我捉迷藏，怎么也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻。這個(gè)時(shí)候她對(duì)我說：楊嵐清別著急，我來幫你一起找吧!;不一會(huì)兒，她就在墻角處發(fā)現(xiàn)了橡皮的影子，開開心心的遞給了我。我正要對(duì)她說聲謝謝，她又一溜煙的跑過去幫老師擦黑板了。這種樂于助人的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)��！
她就是我的同桌，悄悄的告訴你，她還是我們的大班長哦！說到這里你能猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰-寫人作文350字14
她，長著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴，你猜，她是誰？
她是一個(gè)穩(wěn)重派，做什事都從容不迫。
她是一個(gè)愛用激將法的人。在一個(gè)炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請(qǐng)教她，可她呢，卻冷冷地說了一句：“你只要一遇到難題就不動(dòng)腦筋，自己想！”我聽后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個(gè)思路繼續(xù)解答，沒到十分鐘，這道題的答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的圈套！
她還是個(gè)書迷。她的讀書方法有些獨(dú)特，剛買回的書放在一旁置之不理，四大名著一個(gè)月也讀不了幾頁，更別說那些文學(xué)著作了。當(dāng)我說要把她的書扔掉時(shí)，她就會(huì)用身體保護(hù)住書，并說道：“扔什么扔，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后，這些書就都成寶啦！”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識(shí)，還是為了發(fā)財(cái)。
這個(gè)人是誰呢？她既不是我的朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對(duì)了！她就是我的媽媽，一個(gè)讓我摸不著頭腦的媽媽。
猜猜她是誰-寫人作文350字15
猜猜她是誰？她有一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮，有一對(duì)濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴，她個(gè)子高高的，她即是老師得力的小助手，也是我的好朋友。
她脾氣比較大，都是被我們這些淘氣的同學(xué)們給逼的吧！不說你絕對(duì)不知道，有一次老師有事兒不在班級(jí)，囑咐她維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。調(diào)皮的同學(xué)看老師不在這兒了，就又說又鬧起來，教室里特別吵鬧，淹沒了她管理班級(jí)的聲音，為了維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，她急得竟然敲折了我們的教鞭，盡管這樣，也沒讓整個(gè)班級(jí)安靜下來，氣得她都哭了，以后的好幾天都不搭理同學(xué)們，直到同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)。我知道，她都是為了我們班集體的榮譽(yù)，為了大家在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)，她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班干部。
她也有寬厚的一面。有一次，老師又去開會(huì)了，依然讓她管理監(jiān)督同學(xué)們的紀(jì)律，讓我們做綜合練習(xí)。老師走了，她站在講臺(tái)上，這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)把手伸進(jìn)書箱，并警覺的看著周圍，結(jié)果這個(gè)動(dòng)作沒逃過她敏銳的眼睛，她朝著那位同學(xué)走過去問：“你干什么呢？”那位同學(xué)趕緊坐好，吱吱嗚嗚的回答：“我沒干什么�！钡凵窭锖孟裨谡f，千萬別罰我啊。她溫和的說：“不能再搞小動(dòng)作了�！蹦俏煌瑢W(xué)總算松了口氣。
她就是這樣一個(gè)人，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求同學(xué)，厲害又寬容的好學(xué)生。你們猜出了她是誰嗎？她就是我班的李艷淇呀。
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