- 相關(guān)推薦
寫自己做小實驗的作文（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫自己做小實驗的作文 有趣的熱對流實驗，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫自己做小實驗的作文 篇1
今天科學(xué)課課上，黃老師拿來一些雞蛋。同學(xué)們疑惑了，老師是要我們撞雞蛋，還是要我們吃雞蛋?可是雞蛋太少不夠我們吃。
大家疑惑不解的時候，黃老師開口說自己煮雞蛋的時候把生雞蛋和熟雞蛋混了起來，要我們現(xiàn)在來區(qū)分開。同學(xué)們一聽，馬上你一言我一語的議論起來。有的同學(xué)說：“把雞蛋放到耳邊搖一搖，有聲音的是生雞蛋，沒有聲音的是熟雞蛋�！庇械耐瑢W(xué)說：“把雞蛋放到水里，沉下去的是熟雞蛋，沒有沉下去的是生雞蛋�！庇械耐瑢W(xué)說：“把雞蛋放到手里掂一掂重的是熟雞蛋，輕的是生雞蛋�！边�有的同學(xué)說得更離譜：“把雞蛋敲開不就知道了�！弊詈笤邳S老師的引導(dǎo)下，我們決定用最科學(xué)的.方法——轉(zhuǎn)雞蛋。
實驗開始了，老師把兩張桌子和在一起，叫旁邊的同學(xué)坐著看，讓后面的同學(xué)站起來看。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，哪怕漏掉一個細(xì)節(jié)。老是拿出第一個雞蛋，把尖的一頭朝下，立在桌子上用力一轉(zhuǎn)，雞蛋香芭蕾舞演員一樣翩翩起舞。同學(xué)們叫著：“是熟的!是熟的!”老是拿出另一個雞蛋，用同樣的方法一轉(zhuǎn)。雞蛋像一個喝醉酒的人一樣摔倒了。同學(xué)們異口同聲地說：“是生的!是生的!”就這樣，老師拿出了一個又一個雞蛋轉(zhuǎn)。最后我們分出了三個熟雞蛋，四個生雞蛋。
這時，我的大腦里出現(xiàn)了一個大問號：為什么熟的雞蛋能轉(zhuǎn)起來，生的雞蛋為什么一轉(zhuǎn)就倒。黃老師好像看到了我們臉上的大問號幽默地說：“生雞蛋里蛋黃、蛋青是液體，中心不穩(wěn)定，所以不會轉(zhuǎn)動，而煮熟的雞蛋重心穩(wěn)定，所以會轉(zhuǎn)動�！�
這次實驗讓我明白了一個道理：身邊處處有科學(xué)，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。“
寫自己做小實驗的作文 篇2
昨天晚上我吃過晚飯，媽媽加班正好也回來了。她就給我查作業(yè)，我呢?就在旁邊玩著。
過了一會，媽媽查到半截的時候，英語有一道顏色題，把她難倒了。然后，媽媽叫我：“大偉，把咱們的色料拿來!”我說：“媽媽，色料不在大抽屜里面，那在哪里呀?”媽媽說：“你想想放在哪里了?”我說：“我想起來了，可能放在咱們的箱子里了�！眿寢屨f：“你找找看!”我找了找，第一個箱子里沒有，正準(zhǔn)備看第二個箱子里有沒有，媽媽驚奇得說：“你看，電腦上有!”我看了，果然有，于是我拿走了箱子，和媽媽在電腦上查找著。到最后一道題的時候，媽媽問：“什么顏色和什么顏色是黃色呀?”我說：“是白色和黃色!”電腦上沒有答案，我們都不敢確定對不對。我又趕緊去翻箱子，找了不久，我說：“媽媽!我找到了!”我找到了黃色的槳水，但是沒找到白色的槳水，我看到有一個很淺的黃色，就問：“媽媽，這是白色嗎?”媽媽說“你試試看!”我沒試，當(dāng)時只想著玩。一會媽媽說：“看，我找到了!”我趕緊過去看了看，說：“媽媽，這不就是我剛剛給您看的`顏色嗎?”原來證據(jù)在這里：上面的紙上寫著：white。我拿彩碟和毛筆沾了些顏料，加了點水試了試，結(jié)果真是黃色，我興奮得說：“我們成功了!”媽媽也笑了。
這個事情告訴我們：不要因為小挫折就放棄這件事，要勇敢去面對。不要遇到困難，就不去嘗試，要認(rèn)真對待每一件事，這樣我們才能找到真正的答案。
寫自己做小實驗的作文 篇3
今天，老師給我們布置了一個作業(yè)是小實驗轉(zhuǎn)雞蛋，我開始覺得十分好奇，老師告訴我們：“先把一個蛋煮熟，不要把蛋殼扒開，不要弄破，再拿一個生雞蛋，兩個進(jìn)行轉(zhuǎn)動，看哪個轉(zhuǎn)得久”。
放學(xué)了，我邊走邊想，是哪個雞蛋轉(zhuǎn)得快，哪個轉(zhuǎn)得慢呢？回到家我迫不急待的讓爸爸給我兩個生雞蛋，爸爸奇怪的問：“為什么呀？”我“因為老師今天讓我們做一個實驗轉(zhuǎn)雞蛋”，爸爸驚訝的 說：“真的？哪好吧，我也想知道，我看你操作”。我從冰箱拿出了一個雞蛋，再把一個杯子的冷水倒在鍋里，開中火，雞蛋放到鍋里面，煮了八分鐘，時間到了，我把雞蛋拿出來，放到一個冷水里面 降溫后放到了桌子上面?zhèn)溆�，我同時又拿了一個生雞蛋出來，桌子上同時放著一個熟雞蛋和一個生雞蛋，我開始把兩個雞蛋同時用同樣的力氣轉(zhuǎn)動起來，真的是奇怪極了，生雞蛋卻轉(zhuǎn)不起來，一會就停 下來了，而熟雞蛋轉(zhuǎn)得非常的快，轉(zhuǎn)了很久，我反復(fù)做了幾次都是一樣的結(jié)果，實驗完成了，爸爸也覺得很奇怪，我把生的雞蛋放回了冰箱，把熟的雞蛋自己給吃了，還真好吃呢！
這個實驗真有趣呀，原來是熟的雞蛋里面的蛋黃和蛋清煮熟了就結(jié)合在一起，它的.密度就比較大，重量集中在一起，轉(zhuǎn)起來就快而久，生雞蛋的里面的蛋清分布在四周，密度分散，重量壓在蛋殼四 周，所以轉(zhuǎn)起來很慢。
寫自己做小實驗的作文 篇4
今天晚上嬸嬸帶我和弟弟來到麥淘實驗室，這里放著各種各樣的實驗材料有玻璃管，鋼絲球等。今天教我們實驗的是綿羊老師。
這個實驗是牛奶開花。大家都知道牛奶是不會開花的，但在這個實驗中老師可以將牛奶開花，首先要拿一個盆子，一袋牛奶兩種顏料。把牛奶倒在盤子里，再用大頭針管從紅色顏料中滴幾滴在牛奶的一邊，再用另一個大頭針管，從藍(lán)色顏料中滴幾滴在牛奶的另一邊。之后拿出一根沾滿洗潔精的棉簽放在中間，奇跡的事情發(fā)生了。顏料就像花瓣一樣一片片的生展開了，再把棉簽?zāi)瞄_，顏料又想沉睡一般恢復(fù)成原來的形狀。
大家知道為什么嗎？原來沒放棉簽使牛奶有一層表面壓力，牢牢的抓住了顏料不往外開展。圓圈里的洗潔精破壞了表面壓力，并且將顏料像花瓣一樣一片一片的分開，這樣顏料就能像花瓣一樣展開。是這樣的原理，我們可以讓液體實現(xiàn)出開花的形狀。
另外一個實驗就是非牛頓流體。將水和玉米淀粉混合在一起。再用拳頭快速的擊打表面，會發(fā)現(xiàn)表面是非常的'堅硬。用一根手指頭慢慢的放進(jìn)去，會發(fā)現(xiàn)里面是非常柔軟。
我喜歡實驗，只要我們多用腦，多做實驗。相信我們的祖國能夠更加美好，更加強(qiáng)大。
寫自己做小實驗的作文 篇5
聽說可以用空的礦泉水瓶做成像公園里的噴泉一樣噴水，我對此事非常好奇，決定動手做個小實驗來證明一下。
首先我準(zhǔn)備了制造噴泉實驗材料：帶蓋子空的礦泉水瓶用來儲存水、蓋子是噴泉的控制開關(guān)、扎空用的細(xì)針用來制造噴泉的出水口、盛放噴水的大盆子像公園噴泉的水池一樣用來蓄水。
接著我把瓶子接滿水，并把蓋子擰緊防止漏氣。然后用細(xì)針在瓶子下半部扎幾圈小孔，我驚訝地發(fā)現(xiàn)水并沒有通過小孔流出來，這個現(xiàn)象更引起我的好奇心了。最后我把水瓶立在大盆子里，嘗試把瓶蓋慢慢擰松，你猜，發(fā)生了什么？水就像噴泉一樣噴了出來，我再把蓋子擰緊，水就像關(guān)了閘門一樣，好神奇��！我興奮地又嘗試了幾次，我的噴泉實驗成功了，到底是什么原因造成了這種現(xiàn)象呢？
我左想右想也想不出來原因，只好帶著疑問找到了在書房里忙工作的爸爸，把實驗給爸爸演示了一遍，我問爸爸：爸爸，為什么會這樣呢？爸爸告訴我，這是一種物理現(xiàn)象，擰緊瓶蓋時，瓶子和外界沒有連通，瓶內(nèi)氣壓小于瓶外氣壓，瓶外的空氣會通過小孔把水往瓶里壓，所以水就流不出來；打開瓶蓋后，瓶內(nèi)外空氣相通，瓶內(nèi)外氣壓相等，空氣一面從底部小孔把水往里壓，一面又從瓶口把水往外壓，所以水就可以靠自身重力漏出來。爸爸還給我講了這種現(xiàn)象在生活中其他更多的應(yīng)用。聽完爸爸的.話，我大概明白了其中的奧妙�？磥硪院笠W(xué)習(xí)，才能知道更多的知識。
通過這個實驗，我不僅懂得了一個科學(xué)道理，還鍛煉了我的動手動腦的能力。
寫自己做小實驗的作文 篇6
老師今天給我們做了一個神奇的實驗。
實驗開始，老師拿了一條毛巾，問：毛巾能燃燒嗎？同學(xué)們異口同聲地說：能。老師又拿出酒精，說：酒精有什么作用？同學(xué)們說：它是幫助燃燒的。最后老師拿出一個盤子和不銹鋼做的`碗。
老師說：我要讓這條毛巾燃燒，并且不會燒壞。同學(xué)們說：老師你別騙人了，毛巾肯定會燒成灰的。老師二話不說，把毛巾折好放進(jìn)盤子里，往毛巾上灑酒精，然后用打火機(jī)把毛巾點燃。一下子，小火苗穿著藍(lán)色的衣裳，戴著金色的帽子，在毛巾上跳起了舞。慢慢地，小火苗變大了。我猜想：老師肯定會用水來把火滅掉的。然而，這時候，老師用不銹鋼碗蓋住了盤子。我想這時候毛巾肯定已經(jīng)被燒成灰了�？墒钱�(dāng)老師把碗拿開的時候，神奇的事情發(fā)生了，我們驚呆了，那條毛巾竟然安然無恙的躺在盤子里面，周圍的火也消失不見了。毛巾好像在向們做鬼臉，說：看我厲害吧，連火都不能燒壞我，而且還加了酒精呀！
老師向我們解釋道：這是百分之七十的酒精，里面有百分之三十的水，酒精沸點比水高，先燃燒起來了，水在吸收熱量保護(hù)著這條毛巾，所以這條毛巾就不會被燒壞了。
原來如此，生活處處是科學(xué)，只要細(xì)心觀察就有新發(fā)現(xiàn)。
寫自己做小實驗的作文 篇7
大家都煮過圓溜溜的雞蛋吧！你煮的方法肯定是把雞蛋放到鍋里倒點水放在煤氣上一直煮著，而我的煮蛋方法可不一樣，只要水燒開關(guān)掉火雞蛋就能煮熟，煮出來的雞蛋像果凍一樣的。
今天下午，我們的家庭作業(yè)就是將雞蛋簡便的煮出來。回到家我把這個振奮人心的消息告訴了媽媽，我興高采烈的說：媽媽我學(xué)會了一個非常簡便煮雞蛋的方法，媽媽疑惑不解地問我：除了像咱們平時那么煮雞蛋，還有怎樣煮雞蛋呢？我這個煮雞蛋的方法非常的簡單又不浪費電，我就拿出了一個小鐵盆，給里面倒了一些涼水，放在爐子上等了十分鐘，然后將沸騰的熱水端到一邊兒，拿了兩個圓溜溜的雞蛋，將雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去蓋上蓋子別讓它透氣，蒸汽在里面旋來旋去，能把雞蛋蒸熟，過了15分鐘左右我將圓溜溜的雞蛋拿了出來，熱乎乎的雞蛋就做成了！我把雞蛋殼敲碎小心翼翼的把雞蛋皮撥開，我就輕輕的搖動了一下雞蛋就像果凍一樣擺來擺去，跟往常煮的雞蛋一點都不一樣，我慢慢的'把雞蛋掰開蛋黃水嫩嫩的，我就迫不及待的想嘗一口，我津津有味地品嘗了一下雞蛋黃，雞蛋黃吃在嘴里非常的好吃，弟弟看見了就狼吞虎咽的把雞蛋吃完了，邊吃邊說：這個雞蛋是我吃過最嫩最香的雞蛋，我的簡便煮雞蛋成功了。
我的簡便煮雞蛋方法就是這樣成功的，我還要再多做一些，這個雞蛋可真好吃呀。
這樣又不浪費電，轉(zhuǎn)雞蛋的水還能做很多的事呢，那樣也就不用浪費水！
寫自己做小實驗的作文 篇8
今天該做什么實驗?zāi)�？我正為這件事抓耳撓腮，就在我東張西望時，突然看見了一盒M豆，我眼睛一亮，計上心來，就用M豆來做實驗吧！
我小心翼翼地撕開了M豆的袋子，一陣濃烈的巧克力香味撲鼻而來。紅色、橘色、黃色、綠色、褐色，真是色彩繽紛，煞是誘人，我都已經(jīng)垂涎三尺了！
實驗開始了，我就像一位煉丹大師，把M豆圍成了一個圈，把暖冷色調(diào)開，小小的M豆像一顆顆寶石閃閃發(fā)光，像一顆顆星星眨著眼睛。接下來該注水了，我接來半杯溫水，輕輕傾斜，水像涓涓流水一樣注入了盤子，就像注入了新的活力，不可思議的情節(jié)馬上要發(fā)生了，水流到M豆旁邊稍作停頓，好像想著什么心事，水突然就被染色了，紅的艷麗似火，綠的鮮明像翡翠，黃的炫目像黃金，藍(lán)的.明朗似天空。在M豆的旁邊形成梯形，變窄，變慢，逐漸交匯，這時，你就會知道變色的原理，紅色的加藍(lán)色的等于黑色，黃色加藍(lán)色等于綠色，所以，只有你想不到，沒有看不到的奇跡。
實驗后，我又知道水溶解的原理，熱水溶解的速度快，冷水溶解速度慢，還知道了色彩艷麗的食品中含有大量色素，對人的身體有很大的危害。
這真是一次令人終身難忘的實驗。
寫自己做小實驗的作文 篇9
今天老師給我們布置了一項實驗：小蘇打和白醋混在一起會有什么樣的反應(yīng)呢？
于是，我?guī)е@份好奇心，開始了實驗。首先我準(zhǔn)備了一瓶白醋，一袋小蘇打，還有一個空瓶子，然后我往空瓶子中加了一點醋，一點小蘇打，接著把它們攪一攪，令人驚訝的現(xiàn)象發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)水里產(chǎn)生了很多白色泡泡，還會發(fā)出嘶嘶的.聲音。接著，我又加入了一點白醋和小蘇打，沒想到這次竟然發(fā)出嘩嘩嘩的聲聲，就像小河流水一樣。我又想，如果我接著加入更多的醋和小蘇打，會不會又是一番奇特的景象呢？邊想邊做，突然，瓶中的白色泡沫一直往上躥，最后竟然從瓶口中躥了出來，漫了一桌子，就像火山爆發(fā)一樣，實在壯觀極了！但是我還是很疑惑，為什么會有這樣的現(xiàn)象發(fā)生呢？
我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查了一下，原來小蘇打和白醋的主要成分是碳酸氫鈉和乙酸，這兩種化學(xué)物質(zhì)遇到一起會發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳越來越多，在液態(tài)物質(zhì)中翻騰，就會產(chǎn)生大量的氣泡，就像火山噴發(fā)一樣，而且因為二氧化碳有滅火作用，所以小蘇打和白醋混合在一起，還可以滅火。
通過這次奇特的實驗，我發(fā)現(xiàn)生活實在是太奇妙了，我也愛上了科學(xué)。以后我會勤動手做實驗，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，努力探索生活中更多的奧妙！
寫自己做小實驗的作文 篇10
一個陽光明媚的星期天，我們在快樂魔方作文學(xué)校做了一個小實驗，至今讓我難以忘懷！現(xiàn)在讓我來幫你們揭開它的神秘面紗吧
上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，教室里頓時充滿了嘰嘰喳喳的說話聲。不一會兒，老師面帶微笑走進(jìn)教室，下面嗡嗡嗡的說話聲立刻停止了。老師神秘兮兮地說：今天我?guī)砹藘晌恍屡笥褋淼搅苏n堂，你們能猜到是誰嗎？同學(xué)們議論紛紛，猜的東西五花八門。只見老師的右手從背后伸了出來，手指中間夾著一根吸管，左手手中藏了一塊土豆。這時，有同學(xué)反應(yīng)過來，急忙喊道：我知道了，今天的'主題是《吸管穿透土豆》。
老師對我們說：我現(xiàn)在要請兩位同學(xué)上來試一試。老師話音剛落，同學(xué)們的眼神頓時齊刷刷地望向老師，使勁地舉高自己的手，希望能引起老師的注意
第一個是謝翰東，他帶著嚴(yán)肅的神情走上臺。他將土豆輕輕地放在桌面上，手緊握著吸管，使勁往下插，而土豆只是受了點皮肉傷，并沒有被穿透。
之后，老師決定給我們做示范。這時，教室里靜得連一根針落在地上都聽得一清二楚。老師一手捧著土豆，一手緊捏著吸管，輕輕一揮手，吸管一下子就穿透了土豆。同學(xué)們驚得嘴巴大得放得下一個雞蛋。
老師又說：這個實驗的原理是：捏住吸管的一端，吸管中的空氣凝固，吸管就會變得堅硬，甚至比土豆還硬。
通過這個實驗，我明白了：無論做什么事都要自己動手試一試，正如親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
寫自己做小實驗的作文 篇11
我驚奇地看著科學(xué)課本，丈二和尚摸不著頭腦。你一定在想，我為何表現(xiàn)出這樣的神情吧！那是因為我看見了一句話——雞蛋進(jìn)入白醋中放置3到4天后，蛋殼會變軟。于是我?guī)е苫�，做了這個實驗，看一番究竟。
當(dāng)我把雞蛋浸入白醋后，開始胡思亂想起來:這瓶白醋能使雞蛋殼變軟？我不是在聽天方夜譚吧？嗯，到了大后天，我就揭開你的真假！
四天過去了。我興致沖沖地趕回家，盯著那杯中滿是氣泡的雞蛋。我把杯中的`雞蛋掏出來，將它洗凈。這個雞蛋似乎有些脫皮，渾身還散發(fā)著難聞的氣味兒。令人不可思議的事情發(fā)生了——我小心翼翼地把雞蛋捧在手心，輕輕捏了它一下�？伤]有像我想象中的那樣土崩瓦解，而是像富有彈性的糖果一樣反彈了回來！我半信半疑，又把雞蛋往地上一砸，可它像皮球一樣又彈回來了！我望著那與眾不同的雞蛋，呆若木雞。
實驗成功了，可我還是想不通為什么蛋殼會變軟。于是我樟機(jī)知識淵博的哥哥討教。從哥哥的口中，我明白了這其中的奧秘:雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，屬于堿性物質(zhì)；而醋是酸性物質(zhì)，所以兩者放在一起會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。而碳酸鈣會被分解掉，所以蛋殼會變軟而且變薄。
我望著這顆不同凡響的雞蛋，心想:小小的雞蛋因為醋居然會發(fā)生如此奇妙的變化！原來科學(xué)是如此有趣！
寫自己做小實驗的作文 篇12
我的外公是一名中學(xué)化學(xué)特級教師，他第一次讓我做的化學(xué)實驗是：明礬的結(jié)晶。
我們首先準(zhǔn)備好實驗用品。實驗的用品有：酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、明礬、天平、燒杯、藥匙、研缽、玻璃棒、純凈水和溫度計。然后開始做實驗。同時。我也憧憬著實驗的.成功。
在外公的指導(dǎo)下，我先用天平稱出25克明礬，倒入研缽。我用研缽磨碎明礬，再把明礬分成兩份，擺好三角架，在架子上放好石棉網(wǎng)，把小燒杯放在石棉網(wǎng)上，燒杯中倒入100毫升純凈水。然后在三角架下方放上酒精燈，點燃酒精燈。
接下來，在酒精燈加熱水的同時，將明礬用藥匙放入燒杯，一次兩勺。每放一次就用玻璃棒輕輕攪拌，直到杯中明礬融化。外公不斷地用溫度計測水溫，讓水溫保持在攝氏90度左右，當(dāng)所有明礬都融化在水中的時候，熄滅酒精燈。然后，外公讓我拿出小手指肚那么大的一塊明礬晶體，輕輕放在燒杯中的明礬溶液中，當(dāng)做晶核。
晶核溶解了一點以后，就停止了溶解，這種現(xiàn)象叫做飽和。我們把燒杯送到窗外仔細(xì)觀察。一小時后，我看見晶核上布滿了小小的結(jié)晶，它們看起來像一根根尖銳的針。第二天我發(fā)現(xiàn)這些結(jié)晶迅速長大，外形和原來的晶核很像，而原來的晶核已經(jīng)像整個大拇指般大小。如果把它橫過來看的話，它的左邊有一些平整的三角型，其他地方則凹凸不平，而且很容易碎。
第一次做實驗我學(xué)到了許多十分重要的知識，例如：知道了明礬的熔點，知道了明礬的晶體是什么形狀;還鍛煉了我的動手能力，真是收獲頗豐。
寫自己做小實驗的作文 篇13
“冷水和熱水會不會交融呢？”帶著語文老師的問題，我決定親手做個小實驗，來揭開這個謎題。
我們先準(zhǔn)備好實驗所需的器具：透明玻璃杯兩個，分別裝滿冷、熱水，透明塑料片一瓶，以及藍(lán)色墨水一瓶。接著我們的實驗正式開始了。先往冷水杯中滴入幾滴藍(lán)墨水，快速攪拌均勻，成為一杯深藍(lán)色液體。接著用塑料片覆蓋在冷水杯上，迅速倒扣在熱水杯上，再快速抽出塑料片。這時，藍(lán)色的液體就好像藍(lán)色的精靈般，散開裊娜的裙擺，飄向底下的熱水杯中，在杯中翩翩起舞。不一會兒，熱水中的藍(lán)色精靈越來越多，沒過多久，它們就四散開來，整杯水融為一體，變成了均勻的天藍(lán)色。原來冷熱水是可以相容的。
為了驗證這一猜想，我又把冷水放在下面，把深藍(lán)色的熱水倒扣上去，再次抽掉塑料片。奇跡發(fā)生了！底下的冷水紋絲不動，穩(wěn)穩(wěn)托住了熱水，出現(xiàn)了上下顏色的分層。這是怎么回事呢？我查閱了資料：原來冷水比熱水的密度要大，當(dāng)冷水在上時，它便會往下沉，于是顏色混合在一起；而當(dāng)冷水在下面時，熱水因為密度小依舊待在上層，形成了顏色的`分層。
小小的“熱對流”實驗，使我明白了，科學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一個實踐的過程。每當(dāng)我們心中有疑惑時，不妨也來做個實驗，一探究竟吧！
寫自己做小實驗的作文 篇14
我們要實踐，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的無窮的奧妙。
正在讀書呢，爸爸說：“先別讀書了，我們來做個科學(xué)實驗吧�！蔽乙宦牐⒖膛d奮起來了，合上書本，看著爸爸。
“這個實驗叫‘瓶子吸雞蛋’首先呢，需要一個瓶子，瓶口比雞蛋小一點，還需要一個熟了的雞蛋，剝殼，以及一個打火機(jī)和一些干的紙”爸爸介紹說。
材料都備齊了，實驗開始了。首先我拿起熟雞蛋，剝了殼，放在瓶口試了試，雞蛋比瓶口大一些，我找來一些干的白紙，放在桌上，一開始都還順利，但是到了打火機(jī)的環(huán)節(jié)就阻塞了。
我不敢拿打火機(jī)，怕把手燙著。我一看打火機(jī)，就“心驚膽戰(zhàn)”，一看見打火機(jī)里的油，就更“驚恐萬分了”，那些油那么多，火苗肯定會一下子躥上來的，我的手會被火燙傷的。爸爸說：“不要怕，嗯，那么這樣吧，你到廚房去練習(xí)一下用打火機(jī)打火。如果燙著了，就拿水沖一下�！蔽尹c了點頭同意。
我拿著打火機(jī)，一點一點地往前移動，客廳到廚房間的'距離是很近得，但是我覺得就像紅軍過草地，爬雪山一樣艱難呀。我怕得，緊張得，只好安慰自已：不怕，沒什么可緊張得。好吧，我只好硬著頭皮往前快步走。
來到了廚房間，我試著按下點火的按鈕。我眼睛都不敢眨一下，心跳加速�；鹈缫幌伦痈Z出來了，不過，沒有燙到手。
我大步走到客廳，順利地用打火機(jī)把紙燃燒，迅速放了進(jìn)去，再把雞蛋放到瓶口，雞蛋一下子就吸進(jìn)了瓶子里。
爸爸說：“瓶子里的火燃燒，瓶子里的氣就小了，外面的氣就把雞蛋推了進(jìn)去�！蔽衣犃它c了點頭。
大千世界，無奇不有，要去探索，實踐，理解科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，熱愛科學(xué)。
寫自己做小實驗的作文 篇15
今天，我和媽媽一起做了一個有趣的小實驗。
我們第一次把雞蛋放在掩上，沒有成功，我和媽媽思考了一會兒為什么雞蛋沒有立起來呢？因為鹽放少了。
第二次我多放了一點兒鹽，把雞蛋放在鹽上立好，然后雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在那里，我既高興又開心，隨后雞蛋又倒了。我不甘心又試了第三次。
第三次，我們先多放了一點兒鹽均勻的攤在桌子上形成一個支點，接著把雞蛋輕輕地放上去，最后將雞蛋扶正輕輕地松開手。
我們觀察了四分鐘，雞蛋一絲沒動，我們非常開心，終于成功了。
通過這個實驗，我明白了一個原理。因為鹽能增加摩擦力，同時鹽粒會與雞蛋球面頂點形成穩(wěn)定的三角形支撐，然后把雞蛋立起來。
寫自己做小實驗的`作文 篇16
我們今天做了兩項小實驗，分別是漂浮的紙和上升的水。要帶蠟燭、牙簽、空杯子、紙、吸管與打火機(jī)，外加一盤水和剪刀。
老師說做漂浮的'紙需要用到紙、剪刀、打火機(jī)、牙簽及吸管。而且只有我有打火機(jī)。真是太開心了。根據(jù)老師的指示，我在畫好螺旋形狀的紙上，揮舞著剪刀來回穿梭。很快，一張螺旋的紙張就出現(xiàn)了，接下來把紙?zhí)自诠P上再穿上吸管，在紙的下點火。哇！紙竟然飄起來了，太神奇了。有一位同學(xué)摸著下巴說這個原理和熱氣球一樣，只要點火就能飛的很高。可我想是因為紙的形狀。正當(dāng)我想得入迷，哇，那團(tuán)紙竟然燃起來了。老師火速將火撲滅之后，對我們說：“不能玩火，要注意安全�！�
當(dāng)我還沉浸在第一個實驗中時，老師已經(jīng)開始做第二個實驗了，第二個小實驗是上升的水。要帶蠟燭、空杯子，一盆水和打火機(jī)。首先要在一盆水里放上蠟燭，然后點燃，用空杯子一罩，火竟然慢慢滅了。而且底下的水還升起來了。哇！太神奇了。我第一個嘗試。當(dāng)我的手罩上去時，感覺到了溫暖，我想是不是因為火滅了，水氣把水帶上來了呢？氣也把杯子烤熱了？
這次有趣的實驗，讓我明白了生活中處處有科學(xué)，只要我們留心觀察不斷探究，一定可以從中獲得許多科學(xué)知識，懂得科學(xué)真諦。
寫自己做小實驗的作文 篇17
一天，我做完作業(yè)正在看電視。忽然發(fā)現(xiàn)電視里的人正在做一個實驗，實驗的名稱叫“神秘的字”。而且材料也不是什么專業(yè)的儀器，只用可樂、牙簽、白紙、打火機(jī)就能完成。
我很好奇，這個實驗為什么要叫“神秘的字”呢?難道這個實驗讓字一會消失一會顯現(xiàn)嗎?我很想知道到底是為什么。便趕緊找齊這些材料，迫不及待地跟著電視里的人做了起來，這個實驗的第一步是用牙簽沾一點可樂在紙寫一些字，等可樂字慢慢干掉。第二步用打火機(jī)在白紙的另一面上下左右燒一下。當(dāng)我做完第一步時，非常的.興奮，因為我的實驗馬上就要成功了，我馬上就要知道結(jié)果了。接著，我又開始了第二步，等我做完實驗后，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)本來看不見的字竟然顯現(xiàn)了出來，不過有點模糊。我便又做了第二次，可這一次又因為太著急不小心把紙給燒爛了，我處理完后便又開始做第三次，這一次我做的非常認(rèn)真，實驗果然成功了，字清晰的顯現(xiàn)了出來。我高興極了!
寫自己做小實驗的作文 篇18
今天，我去上了一節(jié)實驗課，是做雞尾酒。那雞尾酒層次分明，顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴。我迫不及待地想回家給老爸露一手。
現(xiàn)在就讓我來介紹一下這個實驗是怎么做的吧!實驗需要準(zhǔn)備的材料有：1、水;2、鹽;3、多種顏色的色素;4、多個20ml的量杯;5、1個燒杯;6、一根玻璃棒。材料準(zhǔn)備完畢，現(xiàn)在就可以正式開工啦!首先在每個量杯里倒入10ml的水;然后依次滴入不同的'色素，當(dāng)色素碰到水的時候，就展開了一圈圈小圓暈，漂亮極了;然后用玻璃棒將水?dāng)嚢杈鶆?接著把鹽按從多到少的順序放入量杯中攪拌均勻，攪拌的時候，玻璃棒會發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，像春天剛?cè)诨娜�，美妙極了;最后，也是最重要的一步就是：混合了鹽分的水要按從多到少的順序，緩緩地沿著玻璃棒，輕輕注入燒杯中。就這樣，一杯彩虹般的雞尾酒就新鮮出爐了。
通過這個實驗，我了解了密度這個新名詞，也正是因為每一層鹽的分量不同而導(dǎo)致密度不一樣，再用不同的顏色區(qū)分出來，就能更直觀的看明白了。密度越大，就沉得越低;反過來，密度越小，它就浮得越高。
科學(xué)真是好玩呀!生活中到處都有它的足跡，讓我們一起去慢慢探索吧!
寫自己做小實驗的作文 篇19
今天，我做了一個關(guān)于鹽水的浮力是否比清水大的小實驗。
我先準(zhǔn)備了2只雞蛋，1個加滿清水的碗和1個加滿鹽水的碗。然后，我把兩只雞蛋分別放入兩個碗內(nèi)，我觀察了一下，也沒發(fā)現(xiàn)什么不同，只不過加滿清水的碗里的雞蛋是橫著的，一點兒也沒有浮起來。而放在加滿鹽水的碗里的雞蛋是豎著的'，像一個不倒翁，不 會倒下，也沒有浮出水面。這時，我想：難道水里的鹽還不夠嗎？難道碗里的水還太少？難道雞蛋太重了，浮不起來?……我?guī)е@個疑問去問爸爸，爸爸回答我說：“你鹽加得太少了，鹽必須要加到水已經(jīng)飽和了為止，再說，這雞蛋這么大，肯定很難浮起來呀！”于是，我按照爸爸的方法，將一個已裝滿鹽水的碗中又加了很多鹽，進(jìn)行攪拌，直到鹽無法溶解為止，然后拿了2只鵪鶉蛋，分別放入2只碗中，不同的現(xiàn)象出現(xiàn)了，裝滿清水的碗中的鵪鶉蛋沉于碗底，而裝滿鹽水的碗中的鵪鶉蛋浮出了水面。實驗成功了！
通過這個實驗，我懂得了一個道理：由于鹽水的比重比清水大，所以它的浮力也比清水大。
寫自己做小實驗的作文 篇20
今天，我在家做了一個有趣又好玩的小實驗——彩色珍珠雨。
試驗前，根據(jù)說明書我提前準(zhǔn)備好一個量杯、一個透明塑料瓶、幾瓶顏色不一的色素，一根攪拌棒、若干清水和食用油等實驗原材料。
一切準(zhǔn)備就緒，我先把大約二十毫升的食用油倒入量杯中，并挑選了紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的色素，慢慢地往量杯中各滴入五滴，再用攪拌棒均勻地攪動。隨著我的攪動，色素漸漸分成了非常小的顆粒，均勻地融合在食用油中。然后我往透明塑料瓶中加入了約150毫升的清水，最后將混有色素的食用油小心翼翼地倒入瓶中。
結(jié)束所有步驟后，我忐忑不安地等待著，心想：實驗到底會不會成功呢？過了大約十秒，浮在水面上的油層底部隆起了一個個小小的鼓包，很快，一滴滴色素爭先恐后地往下落，一瞬間又變得形態(tài)多異。有的像一顆顆珍珠，圓潤透亮；有的像一艘艘搖搖晃晃的小船，在水中起起浮��；有的像一條條色彩斑斕的小魚，在無拘無束搖頭擺尾地游來游去。最引人注目的是那絢麗多彩的顏色，有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色以及它們互相混合后的'紫色、青色等，這些顏色像彩虹一樣使我眼花繚亂，感覺眼睛都不夠用了，真是一場美麗又神奇的彩色珍珠雨��！
為什么混了色素的食用油倒入水中會有這么奇妙的情景發(fā)生呢？原來，當(dāng)食用油混合色素倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油包裹著色素浮在水面上。靜置一段時間后，由于色素密度較大，開始緩緩沉入水中，且與水相互溶解，于是形成了夢幻的彩虹雨。
通述這個小實驗，我明白了科學(xué)是無處不在的，只要我們留心觀察，善于思考，動手實踐，就會有很多驚人的發(fā)現(xiàn)。
寫自己做小實驗的作文 篇21
有一天我和爸爸媽媽還有弟弟一起去外面玩，走到花卉市場的時候，我給爸爸說去里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，爸爸同意了，我們開心的.走進(jìn)了市場，我看到了許多的花，突然我想到了一個實驗！
我讓媽媽給我買了一個花盆，一顆綠籮，然后我們就高高興興的回家了。
回到家我就迫不及待的開始做起實驗來！我先把綠籮放進(jìn)花盆里，（不用放土），再把水倒進(jìn)花盆里面，再想辦法讓綠籮立起來，把它掛在陽臺上，然后養(yǎng)幾天，三天換一次水，最后發(fā)現(xiàn)我把它養(yǎng)活了，我開心極了。
我知道了綠籮可以在水里栽培，也就是說我的實驗成功了！
寫自己做小實驗的作文 篇22
實驗是開啟科學(xué)大門的鑰匙。
今天我迫不及待的想要開始做實驗。因為老師說今天的實驗會非常好玩非常神奇。
需要的材料不多，一般都能買到的有紫甘藍(lán)、六個杯子、棒子、六種不同的液體，有白糖水、鹽水、醋、洗衣粉水、檸檬汁、飲料。首先我用棒子把紫甘藍(lán)搗成汁，再把紫甘藍(lán)分別倒入裝有六種液體的杯子，結(jié)果出乎意料，所有杯子里的液體都變成紫色。于是我就去問老師為什么會這樣，老師說：“你放的紫甘藍(lán)汁太多了�！庇谑俏议_始了第二次實驗，為了以防失敗了又要重新開始，我把紫甘藍(lán)汁先倒入一個杯子，這次杯子里的`液體變成了白色，老師看到了就說是我的紫甘藍(lán)汁放得太少了，我剛想放棄的時候，老師對我說：“不要放棄，再來一次吧!”于是我拿出了滴管，先吸一點紫甘藍(lán)汁，然后輕輕地滴進(jìn)六個裝液體的杯里，哇!我終于成功了，不同的液體變成了不同的顏色。我想，同樣都是倒入紫甘藍(lán)汁，為什么變成的顏色不同呢?原來不同液體的酸性不同變成的顏色就不同。
實驗不僅給我們帶來了知識，也給我們帶來了快樂。通過這次實驗，我們才知道實驗是多么重要。
寫自己做小實驗的作文 篇23
“我吸起來了!”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣興奮的振奮人心的聲音。這到底是怎么回事呢?原來，今天下午，我們在教室里做了一個有趣的`小實驗。
首先拿出幾張薄薄的紙，在拿出一根塑料筆，這樣，預(yù)備工作就好了。然后，再把紙撕成許多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭發(fā)上往返摩擦許多次，馬上放到紙片上，然后小紙片就會忽然趴到塑料筆上。
我一只手拿著塑料筆，另一只手撕著紙片，紙片大大小小的撕完了，再拿起塑料筆，在頭發(fā)上往返摩擦，最后輕輕的把塑料筆放在紙片上空，這時，不知從哪兒冒出一股奇跡般的力量，讓紙片慢慢站立起來，接著，紙片竟一動不動地“粘”到上面，“難道這是魔法?”，我心理納悶地想……
正當(dāng)我迷惑不解時，徐老師說：“打開書132葉，你們就知道了!”于是我半信半疑地打開書。
讀著讀著，我心里豁然一亮，原來塑料筆摩擦產(chǎn)生靜電，靜電吸起了小紙片。我略微一思考，用毛衣的袖子直接去吸，果然吸起來了許多紙片，用手套也行呢!
在生活中，這樣的趣事也有許多，例如：有時人站在電視機(jī)前，回頓時毛骨悚然，拖毛衣時，毛衣能把頭發(fā)帶起來……
通過這個小實驗后，我明白了，生活中處處有科學(xué)。
寫自己做小實驗的作文 篇24
有一次，我在兩元店買了一個放大鏡，我想拿它做一個小實驗，就是讓物體自燃。
為了提高實驗效率，我先用易燃的火柴作為實驗對象，其它的工具就是放大鏡，還有太陽。
先把火柴放在地上，讓火柴頭稍微翹起，接著拿放大鏡對準(zhǔn)火柴頭，讓陽光聚焦在火柴頭上，那個焦點還有些刺眼。然后就是等待，一秒，兩秒，十秒......在我數(shù)到二十多秒的時候，突然“哧”的一聲，呀！火柴真的自燃了，噴出藍(lán)色的火焰。
最后我又試著做了一遍，小實驗還是很成功。它的原理就是放大鏡聚集了太陽的`光和熱，使火柴頭溫度升高自燃起來。這也是很神奇��！
寫自己做小實驗的作文 篇25
今天上午，科學(xué)老師讓我們下午按要求每人帶一節(jié)一號電池。
下午，上課鈴剛響，科學(xué)老師走進(jìn)教室，給我們發(fā)了些實驗工具，三根導(dǎo)線，一個電池盒，一個小燈泡，一個燈座和一個開關(guān)。
在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真地做起實驗來，將兩根導(dǎo)線安裝在開關(guān)兩端，然后把電池放到電池盒里，再把小燈泡安裝在燈座上，最后用導(dǎo)線把它們連起來，合上開關(guān)，小燈泡亮了，我們高興地叫起來。
通過這次小實驗，不但提高了我們的動手能力，而且使我們知道了電是通過閉合的`線流通的。真是一次有趣的實驗。
寫自己做小實驗的作文 篇26
今天早上我和爸爸做了個小實驗，我們做的小實驗是把雞蛋放入水中，看雞蛋能不能浮上來。
首先爸爸拿了一杯水，再拿了一個雞蛋，爸爸把雞蛋放入水中，我看見雞蛋沉在水底。然后爸爸往水里加鹽，同時攪拌著，雞蛋沒有浮上來，爸爸接著又往水里加鹽，同時又?jǐn)嚢柚�，雞蛋浮起來了一點，爸爸再繼續(xù)一邊攪拌著一邊往水里加鹽，最后雞蛋真的'浮上水面了。爸爸告訴我，鹽越多，水越咸，水越咸的話雞蛋就會浮起來了。
寫自己做小實驗的作文 篇27
我們準(zhǔn)備做一小試驗——做泡泡水，媽媽正好買來一瓶膠水，我們的好奇心就像一把火柴，立刻燃燒起來，弟弟不知道從哪里找來的`小杯子，往里面放了點洗潔精、膠水、洗衣粉、洗手液，我們一人拿了一個吸管，就開始吹泡泡了，我們本來是一個一個吹泡泡了，然后吸一口氣往天上吹，我們把它叫做：放飛夢想。
之后，我們又創(chuàng)造了：水晶宮，一箭穿心，水晶鮮花、水晶河等，弟弟才牛呢！他呀！從手指尖兒吹到了胳膊窩兒，好大、好漂亮的泡泡呀！
這個小試驗可真好玩！
寫自己做小實驗的作文 篇28
今天下午，我發(fā)現(xiàn)我的乒乓球不知道怎么扁了。我想：“不能用了吧！”就在我準(zhǔn)備扔了的時候媽媽說：“別扔，你可以想辦法把它復(fù)原��！”接著我就按照媽媽的.提示方法照著做了
我用一個杯子盛上熱水，把乒乓球放在里面，然后我就在一邊仔細(xì)的觀察乒乓球的變化，等了一會乒乓球還是原樣！我就問媽媽：“媽媽怎么不行啊”媽媽試了試水溫說：“水溫度太低了啊！”我重新弄了些更熱的水！這次我把乒乓球又放到了杯子里。很快乒乓球就變○了！我高興的叫了起來！這是為什么呢？
這是哥哥正好走來，我就問：“哥哥這是什么道理啊”哥哥說：“這是熱脹冷縮的原理”！
通過今天的這個小實驗我明白了熱脹冷縮的原理，真是太有意思了！
寫自己做小實驗的作文 篇29
今天，我在家里做了一個有趣的實驗，你們想知道嗎？
首先，我準(zhǔn)備了一個透明的杯子，往杯子里倒進(jìn)了大半杯的油，小半杯的水。哇！當(dāng)我把水倒入油里的時候，水這個“大力士”竟然把油給“托”了起來，使油浮在水面上。然后，我又用滴管在瓶子里吸了幾滴色素，放入杯中。
“啊”，過了幾分鐘，小綠豆?fàn)畹纳卮┻^油的世界，浮在水面上，它們的身體紛紛化作層層薄霧，逐漸溶化，一絲一絲地把水染成了綠色的仙境。
接下來，我要放泡騰片了，看著手中的泡騰片，我擔(dān)心起來，泡騰片放進(jìn)去時，杯子里的`油會不會噴到我的臉上？想到這里，我的手顫抖起來。
“撲！”一不小心，泡騰片從我手中滑入了杯子里，嚇得我連忙后退了幾步，但油并沒有噴出來，而是在杯子中間引發(fā)了一座“小火山”，它不斷噴出綠色的“巖漿”，大豆般的“巖漿”如炮彈一樣沖上去，又像暴雨一樣落下來，過了一會兒，“小火山”變成了一條“大水龍”上下翻滾，扭來扭去�！皣\哩咕�！迸蒡v片變得越來越小，“大水龍”身上冒出了許多密密麻麻的小泡泡，這使它的身體越來越細(xì)，最后“大水龍”消失了，“巖漿”也不見了，杯子里恢復(fù)了平靜。
哇，這太神奇了！我想，科學(xué)世界一定還藏著許多有趣的秘密，它們等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
寫自己做小實驗的作文 篇30
今天上午，我在家里進(jìn)行了一次小實驗。
實驗的材料很簡單：一本英語書、一本社會書。
拿著兩個材料干什么了呢？我們疑惑不解，他似乎看出了我們的心思，于是連忙說出怎樣實驗：拿兩本頁數(shù)差不多的書，然后一本一頁的重疊。
聽完他對實驗的簡介，我們各自從書包里抽出這兩本書，按他的要求一頁一頁的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書接下來該怎么辦了呢？旋轉(zhuǎn)？從高處往低處扔？······一大團(tuán)疑惑出現(xiàn)在我們腦海里。他接著說：“然后你把這兩本書分開結(jié)果會怎樣？”我們懷著好奇的`心情而把這兩本書分開了，這很容易呀！可為什么周圍有好多人分不開來了呢？他面帶笑容不說出答案讓我們猜。我總是說不到點子上。
于是，他摩擦力多的容易分開，而摩擦力小的就很難分開，有時甚至分不開。
寫自己做小實驗的作文 篇31
今天我在看書，我突然站起來，找來一個盛滿水的臉盆，一張紙，剪刀和6枝水彩筆。找好東西我變忙了起來。
我在干什么呢？哦我在做實驗。我先用筆在紙上勾畫出一個6角星的圖案剪下來圖上我喜歡的顏色，接著把6個角折向中心。最后把6角星放進(jìn)水里，這時，就像一朵花。
這是為什么呢？我看了書上的實驗原理。原來：這個實驗利用了毛細(xì)現(xiàn)象，就是像植物吸收水分，水分沿著縫隙滲入一樣。由于紙的`主要材料是植物纖維，其中也有非常細(xì)的“管道”。
當(dāng)水滲入到這些“管道”中，紙開始膨脹，然后每個角就像花一樣綻開了。
寫自己做小實驗的作文 篇32
一上課，老師發(fā)了一張紙給同學(xué)們，上面倒了一些混在一起的味精和椒鹽，還發(fā)了一根吸管。接著，老師提一個有趣的問題：“誰能最快地把味精和椒鹽分開？”
同學(xué)們一聽，緊張極了。開始動手了，有的用手撿，有的用吸管挑，有的用嘴巴吹�？墒�，這些方法都不行，太失望了。
這時，老師笑瞇瞇地說：“我來告訴你們一個好辦法吧�！敝灰娎蠋熞皇帜弥恚皇帜弥�，用力地來回搓。然后，把吸管放在味精和椒鹽的上面，椒鹽一下子就被吸起來了。真神奇呀！這是為什么呢？老師告訴我們：“這是因為摩擦產(chǎn)生靜電，靜電就把更輕更小的'椒鹽吸起來了�！�
這個小實驗讓我明白了：生活中處處有科學(xué)。
寫自己做小實驗的作文 篇33
一片落葉可以浮在水面，那一枚硬幣放在水面上，也會浮在水面上嗎？你一定會說，硬幣那么重，肯定會沉到水里啦�？砂职终f他就有辦法讓硬幣不沉下去。我覺得好奇，這怎么可能呢？
只見爸爸裝了半杯水，把軟鐵絲的一頭彎成一個環(huán)，把硬幣放在環(huán)上，慢慢地平放到水里，再輕輕地取出鐵環(huán)，小硬幣真的浮在水面上了！我開心極了，馬上又找來幾枚一毛的，五毛的硬幣試驗起來�？墒牵还芪以趺葱⌒�，五毛的硬幣都不能浮起來。
爸爸取出杯子中的硬幣，往杯里放了一勺洗衣粉，攪拌均勻后讓我再做這個實驗。這一次我發(fā)現(xiàn)一毛的硬幣也不容易浮起來了。這是怎么回事呢？
爸爸告訴我，水的表面有張力，可以承受一定的重量。加入洗衣粉后，改變了水的`張力的大小，輕一些的一毛硬幣也不能浮在水面上了。啊，原來小小的實驗還有這么大的學(xué)問呀！
寫自己做小實驗的作文 篇34
今天，我在少年宮上課的時候，老師讓我們觀察一個胖大海。
老師先給我們一個玻璃杯，一個胖大海，老師讓我們用手摸，我覺得胖大海像堅硬的石頭，老師讓我們用眼睛看，我覺得胖大海像一個松果。老師讓我們用鼻子聞，我們覺得胖大海有一股中藥味。老師讓我們把胖大海放進(jìn)杯子里，老師拿了一個暖水壺，給我們的'杯子里倒上水，讓我們用耳朵聽，我聽到了一種滋滋的聲音，像心跳聲，老師又讓我們用眼看，我覺得胖大海慢慢變大了，慢慢變成棕色的了。老師還讓我們用嘴嘗，我覺得很苦，俗話說，良藥苦口利于病。
胖大海的功效是治嗓子我們要珍惜它。
寫自己做小實驗的作文 篇35
我先從廚房里拿出來一個裝了半杯水的杯子、一罐鹽、一根筷條和一個雞蛋。大家都瞪大眼睛盯著杯子看我要做什么？我把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋就快速地沉到杯底。我再望杯里加了一勺鹽，雞蛋還是沒有動靜，我又往杯里加了兩勺鹽用筷條在杯里攪動，蛋慢慢的離開了杯底向上升。妞妞看了后大聲說：“快，多往杯里加點鹽�！蔽矣纸佣B三的往杯里加鹽，但蛋浮到一半就不動了。我們苦思了一會，賴賴從我手中搶過筷條，在杯里攪了一會，蛋就浮上來了。
貝貝好奇地問：“這是怎么回事�！蔽艺f：“在水中或漂浮在水面的物體都受到水的浮力，不同的水產(chǎn)生的浮力不一樣。侵在水中的物體，受到的浮力小于本身的重量就下沉，大于本身的重量就上浮起來了�！蓖瑢W(xué)們聚精全神地聽著我指指杯子說：“著杯水中的含鹽量超過了30%，鹽水比重很大，雞蛋就浮起來。”同學(xué)們說：“哦，原來是這樣呀！“同樣的`道理，這個人在死海游泳，死海的海水的含鹽量很高，它的浮力就大，因此人就可以躺在水上面看書……”貝貝又問：”你是怎么知道的�！蔽易院赖卣f我是從《十萬個為什么》上面看到的。“
寫自己做小實驗的作文 篇36
今天，我和媽媽在電視里看到了許多小實驗，我決定做一個“杯子里的水為什么不會倒出來”的實驗。
我們先準(zhǔn)備了一個杯子、一張紙、一盆水。再把水倒在杯子里，用紙把水蓋住。然后左手蓋在紙上，右手握住杯子，把杯子慢慢地倒過來。接著把按在紙上的`手慢慢松開。通過實驗，我驚訝地發(fā)現(xiàn)水根本不會倒出來。
這是為什么呢？我趕緊上網(wǎng)查了查，原來杯子里都是水，沒有空氣。紙蓋住了杯子，使外面的空氣無法進(jìn)入杯子里。杯子倒過來，使杯子外面的空氣上升的壓力把紙頂起來，水就不會流出來了。
我們做的實驗成功啦！我高興得跳了起來，媽媽也咧開嘴笑了。
寫自己做小實驗的作文 篇37
有一次，我的.乒乓球被人踩扁了，我打算把他扔掉。這時，我突然想到了熱脹冷縮的原理，也許能讓它鼓起來。
實驗開始了，首先，爸爸幫我倒好了一碗熱水，接著，我硬把乒乓球推入水底，最后，大約過了半小時，扁的地方慢慢變回了原樣。
實驗做得很成功，我終于驗證了熱脹冷縮的原理。
寫自己做小實驗的作文 篇38
記得有一次，崔老師給我們上了一堂科學(xué)課，如何用電池讓小燈泡亮起來，于是我回家就做了這個實驗。
我先找了一根鐵絲，然后找了兩個有電的電池，最后找了個小燈泡。
我利用我們上課所學(xué)的知識，我做起了實驗――我先把電池并聯(lián)起來，然后把鐵絲放在電池的下面，用電池把鐵絲壓緊，用鐵絲的`另一頭把小燈泡的下面夾緊，然后用電池的正極的小燈泡的側(cè)面連接起來，沒想到，小燈泡居然亮了起來，我的實驗成功了。
我又利用上課所學(xué)的知識――怎樣用兩個電池串聯(lián)起來發(fā)出電，讓小燈泡發(fā)光，我用兩個電池，把他們串聯(lián)起來，然后又用兩個電池發(fā)光的原理，又用兩個電池串聯(lián)起來把小燈泡亮了起來，可是，兩個電池串聯(lián)起來的光要亮得多，差不多有了并聯(lián)起來的一倍。
兩個電池串聯(lián)起來的現(xiàn)象較串聯(lián)，兩個電池并聯(lián)起來的現(xiàn)象叫并聯(lián)。
這個電池使我知道了電的知識。
寫自己做小實驗的作文 篇39
今天，柳老師帶來了一個圓柱與圓錐，我們十分疑惑。柳老師對大家說：“今天，我們學(xué)圓柱與圓錐，順便做一個實驗。”“數(shù)學(xué)課做實驗。”我們百思不得其解，柳老師這葫蘆里賣的是什么藥？
實驗開始了，我與齊思瑜挑了兩個實驗。我們先把一個圓柱里的水裝滿，在用圓錐擠壓。這樣就可以算出圓錐的體積。我拿著裝滿水的杯子，用圓錐擠壓。我們小心翼翼地把水到進(jìn)圓錐里，正好兩杯，那這就說明圓錐的體積= sh。我們接著做第二個實驗。用圓錐從水里拿了一瓢水放進(jìn)圓柱里。齊思瑜數(shù)著：“一瓢、兩瓢、三瓢�！蔽覀儼褕A柱裝滿了，這就說明我們成功了。
這堂數(shù)學(xué)課結(jié)束了。數(shù)學(xué)課真有趣，我們及學(xué)到了豐富的`知識，又有趣地完成了
寫自己做小實驗的作文 篇40
星期天的下午，我在快樂教室里做了一個有趣的科學(xué)實驗，叫“紙杯燒水”。
當(dāng)老師那出一根蠟燭，一個紙杯，一瓶水和一只打火機(jī)時，我半信半疑。
實驗開始了，老師先把蠟燭點燃，再把紙杯里倒上水，接著把紙杯放在蠟燭上方燃燒，只見杯底漸漸變黑了，此時我非常焦急，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的'盯著杯里的水，水里浮現(xiàn)出幾個氣泡，伸手去摸水，水居然有了溫度，一分鐘后，氣泡變得更大，還冒著熱氣，驚喜的時刻到了，水沸騰了。
同學(xué)們都覺得不可思議，為什么紙杯沒被燒破？老師告訴我們原理是：火把熱量傳給了紙杯，紙杯把熱量傳給了水。
今天的實驗真有趣！
寫自己做小實驗的作文 篇41
水是萬物之源，說到水，我?guī)Т蠹襾硗鎮(zhèn)�小實驗吧！
首先，我們得準(zhǔn)備一個杯子，盆子，紙團(tuán)和水。將水倒入盆子里，紙團(tuán)塞入杯子底部。我們將杯子的開口直入盆中，過一會兒，再將杯子拿出來，你會發(fā)現(xiàn)杯中的紙團(tuán)并沒有濕，奇不奇怪？我們再來繼續(xù)玩吧。再把之前的所需物品準(zhǔn)備一下，還是把水倒入盆子里，紙團(tuán)塞入杯子底部，唯獨有一步和剛剛的有點不同，這一次是斜著杯口放入盆中，過一會兒，將杯子拿出來，你會發(fā)現(xiàn)整個紙團(tuán)都已經(jīng)濕了。這是為什么呢？因為當(dāng)杯子豎時，杯內(nèi)有空氣占有空間，當(dāng)水流入杯中時，杯中的空氣會被壓縮，其壓強(qiáng)增大，阻擋水的流入。當(dāng)斜著的`時候，因為杯口可以讓空氣流動，水也流入杯中了，所以紙團(tuán)會濕。我還有一次不一樣的經(jīng)歷呢。當(dāng)我把水倒入盆子里，再將紙團(tuán)塞入杯中。準(zhǔn)備把杯子直入盆中時，發(fā)現(xiàn)盆中的水少了一半，我趕緊把水加滿。再把杯子直入盆中，拿出來后，紙團(tuán)竟然濕了。我再把杯子斜著放入盆中，過了一會兒，唉，紙并沒有濕，怎么回事呢？后來我發(fā)現(xiàn)盆子破了一個洞。
這個實驗真有趣，使我驚訝，使我興奮，萬萬沒想到，這個實驗竟有如此一番不同的呈現(xiàn)。
寫自己做小實驗的作文 篇42
聽說筷子的力氣很大，我有點兒不信，我和媽媽在家里做了一項實驗——筷子的神力。
做這個實驗要準(zhǔn)備一些材料。分別是：大米、一個塑料杯和一根竹筷子。
首先，我們把大米裝進(jìn)塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實；之后，將準(zhǔn)備好的一根竹筷子從手的空隙中插進(jìn)大米中；最終，只要把手一松，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來。我第一次做實驗時，把米撒得到處都是，在無數(shù)次的失敗中，有一次卻很完美的成功了。
實驗成功的那一瞬間，我的`心境十分激動，想：一根小小的筷子就有那么大的力氣，能把米和塑料杯一齊拿起來。這項實驗十分趣味！
這項實驗不但十分趣味，原理也很奇特，因為大米和筷子之間的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力，所以筷子就會有那么大的力氣！
我十分喜歡這項小實驗！
【寫自己做小實驗的作文】相關(guān)文章：
自己的事情自己做小班教案02-16
自己的事情自己做小班教案及反思03-28
做小報作文09-11
做小義工作文12-14
我做小管家作文10-21
學(xué)做小客人02-27
寫自己的作文04-27
寫自己的作文12-19