“特殊”的作業(yè)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的“特殊”的作業(yè)作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
“特殊”的作業(yè)作文600字1
寒假里，發(fā)生了很多趣事，它們猶如大海里的一串珍珠，一串串，一顆顆都是精美的回憶。有許多已經(jīng)忘記，唯獨那次，它像珍珠中的獨一獨二，永遠(yuǎn)藏在我的心中。
那是一個明媚的星期六，早晨，當(dāng)我還在夢中，鬧鐘在床頭響起“小懶豬，起床啦，小懶豬，起床啦�！蔽冶怀承蚜�，突然，我摸一個圓，上面有著毛，兩邊有耳朵似的東西，我一翻開被子，一驚，之后我開心極了，原來是在南通的表弟回來了，我迅速換好衣服，跑下去，把表弟抱起來轉(zhuǎn)個圈，這時，舅媽和媽媽說：“小懶蟲，今天布置一份特殊作業(yè)，我說：“沒問題，我心想：“有什么作業(yè)？大大小小作業(yè)都可以”。可媽媽說：“這可不是什么筆頭作業(yè)。”我心里有疑問了：“那是什么特殊作業(yè)？”舅媽笑咪咪的說：“就是帶你的表弟�！卑。课衣犃�，恍然大悟，這對我來說：“就是張飛吃豆牙——小菜一碟。我對媽媽行了個軍禮“保證完成任務(wù)”。之后，我一蹦一跳地照顧弟弟了。
我原本以為照顧弟弟很簡單的事，只要讓他不哭不鬧，不碰水電，危險東西，可是，他是個活性子，你瞧他一會兒竄到東，一會兒竄到西，一會兒穿到我背上來，我說：“表弟，來到姐姐這。”他開心的跑來說：“姐姐，我餓了�！薄拔揖椭滥沭I，姐姐做給你吃”我溫柔地說，我讓他去看動畫片，便轉(zhuǎn)身走進廚房，打開冰箱，里面有雞蛋，肉餡，黃瓜，饅頭，火腿腸等，第一次發(fā)現(xiàn)我們家冰箱東西那么全，我做了幾道可口的飯菜，其實，這是我第一次做飯哦。飯來了，表弟立刻從沙發(fā)爬起，他吃得津津有味，吃完以后，我洗碗，他看動畫片，我出來看到表弟睡著了。
噓，我不要驚醒，我輕輕的把他抱起，放在床上，我哄他的時候，自已爬在床前睡著了，晚上，媽媽和舅媽回來了，看到我睡著，弟弟睜著炯炯有神的盯著我，媽媽輕輕地把我抱上床，我這時睡的很香。
這份特殊作業(yè)，讓我明白了責(zé)任。
“特殊”的作業(yè)作文600字2
母親節(jié)的腳步愈來愈近，我們離畢業(yè)也愈來愈近。在母親節(jié)前夕，老師給我們布置了一個作業(yè)：給媽媽洗腳，并注意保密。
當(dāng)這個任務(wù)剛布置下來時，全班沸騰了，個個都在討論，我陷入了沉思。
晚上回到家，我翻來覆去睡不著，籌劃著母親節(jié)的事情。
母親節(jié)到了，我裝作不記得的樣子，一如既往地看看電視，玩玩手機，胡亂地度過了一個白天。
夜幕很快降臨了，我正準(zhǔn)備關(guān)掉手機，去洗一下。在洗腳的時候，我糾結(jié)了好久，到底要不要完成這個任務(wù)。我思考到水都涼了，才擦干腳，做出了決定：既然老師讓我們?nèi)プ隽�，我就一定要辦好！
倒掉洗腳水，重新盛上一盆，放水的時候，在房間里的媽媽說了一句話，使我后背發(fā)涼：“冉冉！干什么啊！別浪費水呀！洗好了去看電視，還磨蹭半天！”
“哎！知道了！我只是洗手，嗯，洗手了啦！”我平生第一次向媽媽撒了謊。
隨之一陣走動聲，我心一沉，不好，保密不了了。媽媽來了，一切也準(zhǔn)備好了。
我仔細(xì)地幫媽媽把腳的每一個小隙縫都搓了一遍。擠了點沐浴露，輕輕地揉了揉媽媽的腳。我是第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的腳這么好看，纖白的皮膚，優(yōu)雅美麗，多漂亮�。《噙m合穿一雙水晶鞋��！
我抬起頭，看了看媽媽，媽媽也轉(zhuǎn)過來看了看我，四目相對。不久，我們撲哧一聲笑出來，但我心里不是甜的，是酸的。我分明看到，媽媽的眼角上有顆淚珠。
沖洗得差不多了，我把媽媽的腳擦干，又將后續(xù)事情處理好。
我重新坐回沙發(fā)上，“呼——”長嘆一口氣，真累��！我看著電視節(jié)目。忽然，沙發(fā)一沉，媽媽也來看電視了，與從前不同的是，媽媽沒有帶手機，從頭到尾，這期節(jié)目，媽媽一直在看電視，沒看手機！她回答我：“一直沒陪你看完一部節(jié)目，今天空閑，陪你看看，說實在，也蠻好看的！”
燈光下，這份特殊的作業(yè)給了我特殊的感受。
“特殊”的作業(yè)作文600字3
踴躍的發(fā)言使得我們都心情激動，是因為那份特殊的作業(yè)——讓我們每人去尋找一種精神。
我的，就是永垂不朽的海賊精神。
在假期里看了一部動漫，甚至覺得這簡直蘊含了世間所有真理，世代傳承的意志，時代的浪潮，人的夢想，這些都是無法阻擋的，只要人們繼續(xù)追求對自由的解答，這一卻將永不停止。
這個故事敘述了海賊王羅杰在臨終前留下了他畢生的財富，這象征著榮譽與財富的ONEPIECE。一個要成為海賊王的船長路飛，要成為世界第一的劍士卓洛，要尋找All Blue的廚師山治，要成為勇敢地海上戰(zhàn)士的狙擊手烏索普，要繪制世界地圖的航海士娜美，追問歷史正文的考古學(xué)家羅賓，還有可愛船醫(yī)喬巴，音樂家布魯克，船工弗蘭奇，每個人都懷著自己的夢想，組成了草帽海賊團，踏進了“偉大航路”，在這一冒險的航行中，充滿了熱血與激情，幽默又奇幻，同時，人性的脆弱、貪婪、恐懼等等在一路上都表現(xiàn)得淋漓盡致。?
在海上，盡管他們遇到過無數(shù)的挫折，可怕的強敵，絕望的境地，盡管事情到了無法挽回的余地，可他們，仍然彼此信任，絲毫不退卻一步。在實現(xiàn)夢想的道路上，他們不斷奮進，在一次次險境中強化自己，在一次次困難中磨礪自己……
做個有夢想的人，依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家；做個不斷進取的人，過去的一切已隨風(fēng)而逝，不要讓過往成為你前進的絆腳石；做個珍惜伙伴的人，伙伴，是你是失敗后的安慰；伙伴，是你困難前的圍墻……伙伴，是你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法割舍的重要的存在。要時時珍惜身邊的伙伴，只有他們，才是最明白你，也是最支持你的人。
每個人都擁有自己的信念，他們奉承不變的原則，使我懂得了珍貴的品質(zhì)，這一份“海賊精神”并不是憑空捏造的，它確確實實的存在，關(guān)鍵的是你愿不愿意去發(fā)掘潛藏在心里的“海賊精神”。
“特殊”的作業(yè)作文600字4
我的小學(xué)生涯里完成過很多份老師布置的作業(yè)，但唯獨那一份作業(yè)給了我無盡的啟發(fā)，令我受益匪淺。
那是一個寒冷的冬季，一節(jié)有趣的語文課如往常一樣在下課鈴聲中結(jié)束了，但老師卻給我們留了一份特殊的作業(yè)。老師發(fā)給每人一張畫有一把火的圖紙，告訴我們：“你們要想辦法將這團火熄滅，但不可以將紙撕毀，如果需要任何東西，可以來找我要。”
老師的這份特殊作業(yè)一下子就點燃了同學(xué)們的熱情，教室里立刻熱鬧起來，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹁烷_shi議論紛紛，我們班平時最鬼靈精怪的小明說：“用修正液將火涂掉�！卑嚅L立馬反駁：“那不就留下痕跡了嗎？”同學(xué)們也連連搖頭：“不行不行”。人群中又有人說：“把有火把的那一面粘起來，不就完美解決了嗎？”但這個辦法也似乎不那么可行。正當(dāng)同學(xué)們絞盡腦汁完成老師留下的這份特殊作業(yè)時，第二節(jié)課的鈴聲已然響起。老師“咚咚咚”的高跟鞋聲已臨近教室，同學(xué)們立馬回到自己的座位上。一推開門，老師就迫不及待地問：“同學(xué)們的作業(yè)完成了嗎？”大家紛紛舉起紙張，老師走下講臺一一檢查過后，搖了搖頭說道：“都不對�！�
聽到老師的點評，大家的嘴巴都張成了“O”型，全班整整六十個同學(xué)，難道沒有一個對？老師見我們這副樣子，笑著從口袋里拿出一盒火柴，將它劃燃，再把那張畫有火把的紙舉到火前，那張紙瞬間化成了一堆灰燼。
老師說道：“這才是正確的做法，同學(xué)們，這紙上的火把就像是人的嫉妒心，如果不及時熄滅，那它終究會把你吞噬，而你的理智就像老師劃燃的這根火柴，它能把你的嫉妒徹底消滅，讓它化為灰燼。所以同學(xué)們，你們在生活中知道該怎么面對自己的嫉妒心了嗎？”
同學(xué)們都若有所思地點了點頭，我也受益匪淺，這份特殊的作業(yè)也讓我學(xué)會了不要去嫉妒別人，要把自己變得更好。我也盼望老師今后多給我們布置這樣特殊的作業(yè)。
“特殊”的作業(yè)作文600字5
今天，老師布置了一個很特別的作業(yè)，而且必須完成，那就是親口對爸爸說一句“爸爸，我愛你。”老師在布置作業(yè)的時候，同學(xué)們紛紛議論起來，我也情不自禁地低下了頭，心想：“平時，我就不愛說話，爸爸每天都很嚴(yán)肅，回家又少，跟他我都說不上幾句話，今天回家應(yīng)該跟爸爸怎么說呢？”
終于挨到放學(xué)了，一路上我低著腦袋，苦思冥想：是用紙寫出來，還是說出來呢？我不停的念叨著�；氐郊依�，爸爸還沒來，我跑到自己的房間用紙準(zhǔn)備把這句話寫下來。沒一會兒，門鈴響了，我立刻跑去開門，爸爸回來了！我正準(zhǔn)備去房間拿我的作業(yè)，可是，電話鈴響了，我回頭仔細(xì)一看，爸爸正在通電話，臉色一點也不好。而我坐在沙發(fā)上想：怎么辦？怎樣把作業(yè)交給爸爸呢？爸爸會看嗎？還沒等我想好，爸爸卻放下電話，拿著鑰匙準(zhǔn)備外出。我頓時心急如焚，嘴里不停的念叨著：“怎么辦，怎么辦，作業(yè)完不成了，老師一定會批評我的�！边@時我的雙腳不聽使喚，飛快地沖了上去，我一把拉住爸爸的手，望著他的眼睛。爸爸莫名其妙：“你干什么呀？”此時此刻我滿臉通紅，心跳急速加快，臉上汗水直冒，雙腳有點發(fā)軟。不管了，我再也按捺不住了，深吸了一口氣說：“爸爸，我愛你�！卑职致犃藥缀躞@呆了，他張大眼睛看著我，一下沒了反應(yīng)。當(dāng)他反應(yīng)過來時，高興地對我說：“寶貝，我也愛你，爸爸不出去了，陪你一起吃飯�！闭f完，他便牽著我的手走進餐廳。
一句簡單的話，融化了爸爸的心，溫暖了我們一家�，F(xiàn)在，我經(jīng)常都會去認(rèn)真地完成這項特殊的作業(yè)。
“特殊”的作業(yè)作文600字6
上一個星期五，顧老師布置了一項作業(yè)“護蛋”。
星期一，我一到教室就興奮地拿出我的蛋寶——咕咚，給同學(xué)們看。咕咚有一雙俏皮的眼睛，一張貪吃的嘴巴和一對泛著紅暈的臉蛋，可愛極了！它住在“亮晶晶”小窩里，外面還有一個保護層——小狗包。上學(xué)的路上，我一直緊緊地抱著咕咚，生怕它在馬路上和我說“Byebye”。
星期二，咕咚差點兒離開了我�！岸×懔恪毕抡n了，同學(xué)們個個都飛出了教室。而我還待在座位上，因為外面人多，很危險，一不留神我的蛋寶就會……唉，但是我又想像一只小鳥在操場上自由飛翔。最后，我還是忍不住，小心翼翼地走出了教室。我讓小咕咚也“走出家門”透透氣，讓它和小伙伴們玩一玩。剛走到樓梯口，一個“冒失鬼”突然躥了出來。“嘿——”我下意識地縮回手，護住蛋寶，“慢點兒行嗎？”我打開盒子看到小咕咚靜靜地躺在那里，舒了口氣：“把我撞疼了倒沒關(guān)系，撞到了我的小蛋寶可跟你沒完！”這次的經(jīng)歷真驚險��！
“黃時雨，你真厲害！”我聽見黃若涵在表揚黃時雨呢。我想：她一定實在說黃時雨的“裝備”很厲害吧。不看，不知道，一看，還真是嚇一跳哇！黃時雨只在雞蛋上面裹了兩層保鮮袋！佩服，佩服！直到現(xiàn)在——第三天的上午，他的蛋依然完好無損。我又瞧瞧小咕咚，它也好好的呢。雖然我的蛋包了許多層，是“防御型”的，但現(xiàn)在也沒有壞呀，我自我安慰著，心里也甜甜的。
但不幸的事發(fā)生了：語文課時，老師正在評講試卷。同桌陳銘宇好像有一題不會，想看看我的正確答案，不小心碰了一下我的桌子。我的咕咚便在桌子上跳起了“旋轉(zhuǎn)舞”，眼看就要掉下去了。可就在這時，我的文具盒也要掉了。我一急，忙中出了亂，連忙扶了一把文具盒，竟忘了咕咚……它壯烈“犧牲”了。唉——
看著那些“護蛋明星”，我又羨慕又慚愧。他們正是以耐心、細(xì)心和恒心成功的。如果我再細(xì)心一點兒，那么“護蛋明星”的合照中一定也少不了我的身影�。�
“特殊”的作業(yè)作文600字7
今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)：寫全班同學(xué)的名字。老師剛布置完這個作業(yè)，全班就炸開了鍋。有的大喊：“太多了吧？太多了吧？”我的同桌說：“李老師是不是吃錯藥了？”我采用最科學(xué)的方法：小組討論。最后也沒有弄懂李老師為什么要布置這個作業(yè)。我真想把李老師的心掏出來，看看他究竟是怎么想的。
回到家，我快速地做完了其他作業(yè)，便開始做這項特殊的作業(yè)了，我腦子里還是不停地想李老師為什么布置這個作業(yè)。我先把自己的名字寫上去。接著寫誰呢？對！我手一拍，就你了——王韻怡。“王”字和“怡”字我會寫，可“韻”字？對了！王韻怡的“韻”字是韻母的“韻”。家里有張拼音表哇！我飛快地朝拼音表跑去。原來“韻”字是一個“音”字旁邊加一個“勻”字啊！
我繼續(xù)完成這項作業(yè)�！傲_東青”，乖乖，你的名字太好寫了！太簡單啦！“楊熹”是我的偶像，我一定把你的名字寫得最最漂亮�！褒弰P”可真難寫，查查字典吧！可到底是哪個“龔”字，哪個“凱”字��！算了，等爸爸回來講就是了。
過了一會兒，爸爸回來了，看到我只寫了幾個名字，生氣地訓(xùn)了我一頓。李老師啊李老師，你布置的特殊作業(yè)可把我害慘了。
最后，經(jīng)過努力，我終于寫出了四十二個名字。我甩甩手：“唉！真累呀！”看來我對班中的同學(xué)還是不夠了解。
第二天上課時，老師告訴我們：布置這個特殊作業(yè)的原因就是為了增進同學(xué)之間的了解。原來李老師的“寶葫蘆”里賣的是這種藥哇！害得我白白被批評了一頓。
“特殊”的作業(yè)作文600字8
從小到大，我寫過很多作業(yè)，大部分我都忘記了，可是那件事，就像一顆珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
那是上周五發(fā)生的事。語文老師在我們上學(xué)的時候布置作業(yè)，可是老師卻故作神秘，不告訴我們。于是，我們的腦洞就大開了：是回家讓我們炒菜？還是讓我們洗衣服……種種想象都有。最后，老師實在聽不下去了，就告訴我們了——讓我們保護雞蛋。我們一聽樂了，便說這太容易了。然而，老師卻冷笑了一聲，說：“你們不要太小瞧這個作業(yè)，看你們誰能和雞蛋笑到最后�！蔽覀兟犃饲椴蛔越哙铝艘幌�。
回到家，我立馬從冰箱里拿出一個雞蛋，并幫它穿上“衣服”。只見我從抽紙盒中抽出了一張紙，并幫它包上；接著，我又去找了一塊布把它包上，最后，拿了一個小黑布袋子，把雞蛋放進去。
第二天到學(xué)校，我立馬坐在位置上。下課想上廁所，就迫不及待地下了位，上完廁所，便急忙回教室；可是，樓道內(nèi)都是人，根本無法走。但如果走了，雞蛋破了怎么辦？可是，如果不走，那又不可能一直站在這里。我鼓起勇氣，勇敢地邁出了第一步，走在亂哄哄的樓道里，生怕自己的雞蛋寶寶被打破了。終于過了危險區(qū)，剛坐在位子上沒多久，我的耳邊就傳來一陣尖叫聲，我好奇，就下位看了看。只見一個人站在樓道里看著他的雞蛋寶寶，難過極了，見此狀，我又趕忙回到座位上，當(dāng)起“雞蛋媽媽”。一天很快過去了，老師走到教室檢查我們的雞蛋，老師檢查了很多人的雞蛋都碎了。當(dāng)老師走到我面前的時候，露出了欣慰的笑容。
時間像流水一樣，悄悄地離去。它帶走的不僅是歲月，還有父母的青春；但父母對我們的愛，是永遠(yuǎn)不會被帶走的，也讓我永生難忘。
“特殊”的作業(yè)作文600字9
今天放學(xué)，老師給我們留了一項特殊的“作業(yè)”。我一定要好好完成這項作業(yè)。
晚飯后，我倒了一盆水，放在洗臉盆架上。我把奶奶拉過來，奶奶說：“你干什么�。窟�不去寫作業(yè)？”我說：“只要你把手伸進來，我就能寫作業(yè)了�！蹦棠桃苫蟮匕咽稚爝M盆里，我這時才注意到奶奶的手變了，不像以前一樣有光澤。我急忙把我的手也伸進盆里，剛觸到奶奶的手，我嚇了一跳，這是手嗎？怎么和院子里小樹的樹皮一樣？奶奶的手不是軟軟的、柔柔的嗎？奶奶的手不是有著綢緞般的感覺嗎？怎么現(xiàn)在變得這樣粗糙？她的手上還有許多裂口，有的裂口里還露出了血絲……而我的手柔柔的、滑滑的，沒有一丁點兒裂口。我的心里很不是滋味兒，眼睛不知不覺濕潤了。我一天天長大，奶奶也一天天老去，奶奶在一天天的操勞中老去，每天做飯、打掃房子、洗衣服……奶奶用辛勤的汗水澆灌著我們溫馨的家。而我卻沒有發(fā)現(xiàn)奶奶在這樣的操勞中已漸漸老去。我趕緊用香皂給奶奶洗手，慢慢地搓著那樹皮般的手，我多希望我能搓掉那些粗糙。
給奶奶洗完手，我又打來一盆水，我讓奶奶坐到沙發(fā)上，我把奶奶的'鞋和襪子脫掉，讓奶奶把腳放進盆里，奶奶問我這是要干什么，我說：“我在寫作業(yè)啊�！蹦棠滩唤獾乜粗�。我又摸到了樹皮一樣的東西，那是奶奶的腳嗎？奶奶的腳上什么時候有這么多的褶皺了？我的眼睛又濕潤了。奶奶老了。
做完今天的作業(yè)，我對奶奶說：“奶奶，你和爺爺放心，我一定好好學(xué)習(xí)，將來考上名牌大學(xué)，我掙錢養(yǎng)你們，讓你和爺爺好好歇一歇�！甭犕晡业脑挘棠谈吲d的笑了。我覺得奶奶笑起來年輕多了。
“特殊”的作業(yè)作文600字10
從小到大，我做過無數(shù)次作業(yè)，有單凋的，也有復(fù)雜的；有使人厭煩，頭痛的，也有充滿樂趣的。但唯獨有一次作業(yè)非常特別，讓我記憶猶新，它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)記在我的腦海。
記得那是一個周末，陽光明媚，窗外鳥兒在歡叫，微風(fēng)輕輕吹進窗內(nèi)，讓人感覺特別的舒服�！斑诉诉恕遍T外傳來敲門聲。
“會是誰呢？”
打開門一看，原來是舅媽帶著弟弟來我家。弟弟一進門就給了我一個大擁抱。過了一會兒，舅媽對我說：“依晨，我和你媽媽有事出去一下，在去之前，我要給你布置一個特殊的作業(yè)”。
“什么特殊作業(yè)？”我驚訝地問。
“哈哈，那就是管好你那調(diào)皮的弟弟啦！”舅媽笑呵呵地對我說。
“恩，這有什么難的！”我爽快地答應(yīng)了。
舅媽他們走后不久，弟弟便像個“小超人”似的，從我家的臥室“飛”到客廳，又從客廳沖到廚房，沒完沒了，我就像個跟屁蟲一樣跟著他跑。調(diào)皮的弟弟做完“小超人”后，又跳到我家床上，做起了“大螃蟹”，他一邊揮著他的兩只“大鉗子”一邊還裝著螃蟹的樣，從嘴里吐“唾沫”，逗得我哈哈大笑。做完了“大螃蟹”，弟弟又直奔我的書房，把我的收藏品全翻出來研究一番，不一會兒又拿起書桌上的筆在我的本子上亂涂亂畫起來，我徹底生氣了，便學(xué)著舅媽的樣兇弟弟，本想嚇唬他一下，誰知弟弟竟然哇哇大哭起來，我連忙安慰他，可他不領(lǐng)情，正當(dāng)我不知所措時，我想到了一個好辦法：要不講故事給弟弟聽吧！呵，這個辦法真靈，弟弟果然不哭也不鬧了，講了一會兒，弟弟便呼呼睡著了呢！哎小祖宗啊小祖宗，你怎么這么淘氣這么難伺候��！這時我想到媽媽從小把我養(yǎng)到大，每天伺候我的吃喝拉撒真辛苦��！
舅媽和媽媽回來了，看到弟弟被我乖乖得哄睡著了，直夸我真能干。我也為自己順利完成這個特殊的作業(yè)感到驕傲！
“特殊”的作業(yè)作文600字11
離放學(xué)時間不遠(yuǎn)了，宋老師滿面春風(fēng)地走進教室，熟練地拿起粉筆，在黑板上布置起了作業(yè)，和往常一樣，老師先寫了“孔子名言”，接著寫下了同學(xué)們要完成的作業(yè)。
老師在寫“第一題：抄寫1—15課文后詞語、練習(xí)1—4中成語、名言、歇后語各3遍”時，教室里鴉雀無聲，在寫“第二題：默寫1——4單元所有要求背誦的課文及片段一遍”時，班上騷動了起來，同學(xué)們“悉悉索索”議論紛紛，當(dāng)寫“第三題：默寫1——4單元生字每單元30個”時，大家完全崩潰了，叫了起來：“什么？這么多作業(yè)！老師發(fā)瘋了！”我想：老師是不是以為我們明天要放五天長假呀？可老師卻不以為然地繼續(xù)抄寫第四題、第五題、第六題……同學(xué)們終天火山爆發(fā)了：“不是吧！還要完成兩張試卷？還要完成一篇不知名的自由作文？還要預(yù)習(xí)四篇課文？！這日子沒法過了！”同學(xué)們有的喋喋不休，有的嘴巴張得老大，能裝下一個大雞蛋……
當(dāng)寫完第八題時，老師突然輕輕地放下了粉筆，問我們：“你們愿意做所有的作業(yè)嗎？”“愿意……”同學(xué)們無可奈何地說。老師說：“好孩子！不愧是四（2）班的同學(xué)！”說完轉(zhuǎn)過身去，“唰唰”地在黑板上又寫了第九題，同學(xué)們哀傷地嘆了口氣，有些同學(xué)帶著哭腔說：“這怎么辦？我會完成不了作業(yè)的！”“……”可當(dāng)老師寫完第九題時，我們真不敢相信自己的眼睛了，第九題是：以上作業(yè)僅完成六、七、八3題（第六題：每天練字一頁；第七題：作文一篇；第八題：每天讀書半小時），我開心得邊跳邊喊：“老師萬歲！老師萬歲！”同學(xué)們一個個都心花怒放，心里比吃了蜜還甜。
最后，老師把不知名的作文題改成了《特殊的作業(yè)》，她讓我們寫出剛才布置時的過程，有了切身體會才能寫出好的文章，我們體會到了老師的良苦用心，我從心底佩服這樣的好老師。
“特殊”的作業(yè)作文600字12
昨天，老師給我們布置了一項“特殊”的作業(yè)——對媽媽或者爸爸說聲“我愛你！”
老師一布置完作業(yè)，教室里頓時炸開了鍋。我心里忐忑不安的——到底要怎么跟媽媽說呢？不知道媽媽聽見了會有什么反應(yīng)？唉，還是不說了吧�？墒遣徽f也不行啊，要不然明天可怎么寫作文呢？算了，我犧牲一下吧，就說一回。
我一路糾結(jié)著回到了家，媽媽還沒有回來。媽媽，你怎么還不回來啊，你就不能快點回來嗎？不要，不要，還是晚點吧，讓我好好想想怎么對你說“我愛你”。一陣鑰匙插入門洞的聲音在我耳邊響起，媽媽回來了。我在說還是不說中斗爭了一會兒，下定決心之后的我鼓起勇氣，跑到媽媽面前：“媽媽，我……�！薄霸趺戳耍惺聠�？”“沒……事。”我像老鼠見了貓似的逃回房間。
回房后，我開始責(zé)罵自己：為什么那么膽小，不能把話說完��！唉，還得再試一次。我躡手躡腳地走出房間，不好，媽媽還在外面，要不等吃了飯再說吧。“快點吃飯了！”奶奶的聲音及時地回響在我的耳畔。先去吃了飯再說。今天的晚飯怎么吃得這么快啊，媽媽快起身離開餐桌了。我只好硬著頭皮：“媽媽，我愛你！”說后面三個字的聲音我覺得比蚊子發(fā)出的聲音還要小。可是，媽媽為什么沒有反應(yīng)呢，難道沒聽見，我還要再說一遍嗎？我又一次鼓起勇氣對著媽媽說：“媽媽，我愛你！”這時，媽媽抬起頭微笑著對我說：“寶貝，我也愛你！”
呵呵，幸福的感覺溢滿全身。爸爸媽媽，我愛你們！
“特殊”的作業(yè)作文600字13
星期天在上，正在被窩里呼呼大睡的我，忽然被老媽叫醒了。"彬，彬，給你布置個作業(yè)！看好妹妹，媽媽要出去一趟�！甭牭嚼蠇尩拿�，我只好極不情愿地起了床。
伴隨著響亮的關(guān)門聲，媽媽走了，只剩下我和兩歲的妹妹了，只見她正笑嘻嘻地看著我。看著妹妹那可愛無比的樣子，我趕緊笑著問妹妹：“你想干啥？”“想看電視。”說完還撅著小嘴在我跟前賣起了萌。沒有辦法，只好滿足她的要求了。誰知，看著看著，她竟然小腦袋一歪，呼呼睡著了，我沒有辦法，只好小心翼翼地把她抱進了我的屋子里，讓我沒想的是，我竟然也跟著妹妹又睡了一大覺。
后來，我和妹妹都睡醒了，便讓她在一邊玩兒，自己趕緊寫起了作業(yè)。估計在半個小時左右，我實在憋不住上了趟廁所，當(dāng)我返回屋子里時，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的練習(xí)本沒影了。我十分納悶：就這一小會兒的功夫，難道作業(yè)本自己長腿跑了嗎？我猛地一扭頭，這才看見妹妹拿著我的本子正蹲在地上亂畫呢！我心中的怒火頓時燃燒起來，真想狠狠揍妹妹一頓，那可是我辛辛苦苦半個小時的勞動成果��！就這么被她給毀了，這要去哪里說理啊？
我氣呼呼地瞪著妹妹，妹妹看到我的樣子，顯然嚇壞了，哭喪著臉一直往后退。我努力平復(fù)著自己的情緒，先去拿杯子接一杯水，沒想到喝下去后，那水也沒有澆滅我的火氣，這時妹妹見情勢不妙，趕緊拿了一個杯子，倒一杯果汁來安慰我。
哎！還是算了吧！妹妹畢竟才兩歲，這次就不跟她計較了，不過我可真不希望再有下一次嘍！
“特殊”的作業(yè)作文600字14
我們天天都會寫作業(yè)，有時，還會做一些特殊的作業(yè)，至今我還記得兩年前老師布置的一份特殊的作業(yè)。老師讓我們回家時對媽媽說一句“我愛您！”再為她做一點力所能及的家務(wù)。
那一次，接到任務(wù)的我們，驚訝極了，有的還做出嘔吐狀，在路上我一直猶豫不決，在家門口轉(zhuǎn)悠了半天，終于下定決心，掏出鑰匙打開門，輕輕的走到廚房，媽媽正在炒菜，看著媽媽忙碌又略帶彎曲的背影，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上竟然有了幾根白發(fā)，天啊，年輕的媽媽，為了我們這一個家庭，特別是為了我，操心勞碌，起早貪黑，已經(jīng)顯出了一絲老態(tài)！“媽媽……今天吃什么？”我猶豫了一下，但還是什么都沒說�！棒~！”媽媽愉快地說。哦，今天又是我最喜歡的魚，飯桌上和以往一樣，媽媽，很自然的把魚肚上最肥，最嫩又沒有小刺骨的一塊夾給了我，“媽媽，今天你吃這塊�！蔽艺f，“不，媽媽不愛吃這個，我就愛吃這里！”說完媽媽給自己夾了一塊有很多小刺的魚尾部分，我突然想起來，在我的記憶里，只要是吃魚，媽媽竟從沒吃過魚肚！難道媽媽真的只是喜歡吃魚尾？不！看著媽媽碗里魚尾，“媽媽，我愛您�！蔽胰滩蛔〈舐曊f，“什么！”媽媽用不敢相信的眼神望著我，“媽媽，我愛您，謝謝您！”我大聲說，“這丫頭，今天是怎么了，快吃你的飯吧�！眿寢尩哪樕下冻隽艘唤z欣慰，我竟發(fā)現(xiàn)她的眼圈變紅了。接下來，媽媽顯得比以往更加高興，我瞥了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)她正在慈祥地凝視著我，嘴角洋溢著一絲幸福的笑容。
那個晚上，我?guī)蛬寢屜赐�、拖地、整理房間，媽媽什么也沒有說，只是高興地看著我，若有所思地微笑著。
從那以后，我忽然覺得自已一下子懂得了書本上所說的母愛，那是一種無私卻不求回報的愛，這天底最偉大的愛，我從心底里謝謝老師給我們布置的這份特殊的作業(yè)，它至今讓我難以忘懷。
“特殊”的作業(yè)作文600字15
今年寒假，學(xué)校給我們布置了一項特殊的作業(yè)——行為作業(yè)。行為作業(yè)是什么呢？比如說：自己的事情自己做、幫家長做一些力所能及的事情、多陪陪長輩、出去旅游、買書等等。
使我記憶最深刻的是大年三十包餃子。過年吃餃子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。奶奶和媽媽早早和好了面，滿滿一缸子呢！我是一定要來幫忙的，這也是一件我力所能及的事呀！我問媽媽：“媽媽，有什么可以讓我?guī)湍阕龅�？”“給你一團面吧，你要用力揉哦！”媽媽說�！皼]問題，這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！”我回答。
我先洗了洗手，然后把袖子卷起來，接住媽媽扔給我的一塊面團，然后用吃奶的力氣來揉。過了幾分鐘，我便揉好了。媽媽說：“不錯嘛！”我聽了心里直樂。這時，奶奶把餡兒調(diào)好了。我一聞，哇噻！這也太香了吧！接著，媽媽拿著搟面杖在搟皮兒，我來包餃子。奶奶教我包，我拿了一個皮，拿勺子放了一大勺餡，結(jié)果漏了。奶奶說要少一點兒放，我這次少點兒放，學(xué)著奶奶的樣子包，包好了一個。接著我包了好幾個呢！奶奶在4個餃子里分別放了1枚1角錢的硬幣，說誰吃到誰的運氣就好！不多說了，趕緊包！
包了許許多多的餃子后，奶奶煮好了。我聞了聞，香噴噴的，像噴了香水。不！比噴了香水還香呢！我咬了一口，味道那叫一個鮮！我津津有味地吃著，速度可快了。妹妹哈哈大笑：“姐姐，你那么狼吞虎咽地吃，不怕吃掉硬幣？”我早忘了。吃到最后，我一個硬幣也沒吃著。不過吃自己包的餃子，心里美滋滋的。我迫不及待地想再包。
在這個寒假，我成了一個勤奮、懂事的好孩子。我喜歡這次老師布置的行為作業(yè)。
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