特殊的作業(yè)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的特殊的作業(yè)作文,歡迎大家分享。
特殊的作業(yè)作文1
回家路上,老師的話語還在我耳邊不斷地回響著:“今天給你們留的作業(yè)是,回家與自己的母親對視一分鐘。”
一分鐘?我甚至從來沒有和母親對視超過十五秒呢!老師這是在開玩笑吧!我有些不爽地想著。
到了家,等到晚飯吃完,我都還沒想好怎么跟母親說。腦內(nèi)閃過無數(shù)種對話場景,最后我還是選擇了最老實(shí)的一種——和盤托出。
母親聽后,臉上明顯露出了驚訝的神色,似乎也在為老師布置這樣的作業(yè)而感到吃驚。她略微驚訝過后,就沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭——可以開始了。
屋內(nèi)屋外所有嘈雜的聲音,像是在我與母親目光相接的瞬間凝固了。
從小時(shí)候開始,我與母親目光相接就沒有超過十五秒的時(shí)間,而小學(xué)畢業(yè)后,我也已經(jīng)很久沒有這樣認(rèn)真地凝視母親了。
屋內(nèi)除了碗柜消毒時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲外,似乎只剩下了我們兩人的呼吸聲。我能聽見自己的心跳聲,也能清晰地聽到母親溫柔的呼吸聲一起一伏,像潮水般輕拍在我的臉上。
我看到母親的眼眶漸漸地紅了,她的呼吸聲開始變得粗重。我不用去看鏡子也能夠知道,我現(xiàn)在一定也和母親一樣。我能感受到自己眼睛里快要沖出來的熱流,也能感受到鼻子里那種被檸檬熏過一般的酸澀感。
我當(dāng)然知道母親變成這樣的原因,因?yàn)槲乙惨粯。光是看著她的臉,各種各樣的回憶就撲面而來,而在注意到她身上種種時(shí)光留下的印記后,愧疚感與負(fù)罪感幾乎要令我窒息。
母親啞著嗓子開了口,聲音微微顫著:“我們有多久沒有對視得這樣久了?”多久了?我也記不清了!澳銊偝錾鷷r(shí)那么小,那么瘦,是整間新生兒房中最弱的一個(gè)!笔菃?原來我小時(shí)候是那樣的啊!拔耶(dāng)時(shí)還擔(dān)心,你能不能健康長大成人,而現(xiàn)在,你已經(jīng)是個(gè)漂亮的`大姑娘了……”她似乎再也說不下去了,我也憋不下去了,嗚咽一聲,撲向了母親的懷中。
我仍舊無法忘記那次對視所帶來的,來自靈魂的震蕩。我感謝這份特殊的作業(yè),它或許將會是我人生中最為重要與特殊的作業(yè)。
特殊的作業(yè)作文2
母親節(jié)快到了,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對媽媽說聲“您辛苦了”和“我愛您”。
我走在放學(xué)回家的路上,心里十分納悶:這真是一道特別的作業(yè)!拔覑勰彪m然只是簡簡單單的幾個(gè)字,但是要當(dāng)著媽媽的面開口,多么難為情。寢尀榱宋业慕】党砷L,關(guān)懷備至,呵護(hù)有加。當(dāng)我煩惱時(shí),她為我解憂;當(dāng)我生病時(shí)她忙前忙后……她對我的愛就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。難道我這個(gè)做女兒的就不能表達(dá)一下自己對媽媽的愛嗎?可是我從未面對面對她說過“我愛您”,該怎么開口呢?我?guī)е苡旨m結(jié)的心情,回到了家中。
一進(jìn)門,媽媽就端著一盤削好的蘋果過來了,頓時(shí),我眼前一亮,計(jì)上心來:何不來個(gè)將計(jì)就計(jì)!于是,我笑盈盈地迎上去說:“媽媽,您辛苦了!”媽媽聽了,笑瞇瞇地瞧了我一眼,好像在說:今天真懂事。哈哈,我的第一次送話計(jì)劃大功告成嘍!我心里暗暗高興,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)屋里。
晚上,開始執(zhí)行第二次送話計(jì)劃。我靈機(jī)一動,心想:媽媽不是特別愛喝咖啡嗎?嘿嘿,我可以給她泡一杯咖啡,再送上那充滿愛的.話語!說干就干,我麻利地泡了杯咖啡,端起咖啡小心翼翼地遞給媽媽。媽媽用奇怪的眼神看著我,問:“今天怎么懂得給我泡咖啡了?太陽從西邊出來了!”話雖這么說,但我發(fā)現(xiàn)媽媽卻是滿眼笑意!惫,時(shí)機(jī)已到!“媽媽,…我…我…”不知道怎么了,平時(shí)一向伶牙俐齒的我,喉嚨像被卡住了一樣,就是說不出“我愛您”。
媽媽看我吞吞吐吐的樣子,急忙問道:“曦曦,怎么了?做錯事了,還是不舒服?”說著伸出手來,輕輕地摸了摸我的額頭。“我…我…我愛…”我越是支支吾吾,媽媽越是著急。我終于鼓起了勇氣,漲紅著臉,顫抖著說:“媽媽,我愛您!”媽媽一愣,久久沒有說話,我有些不知所措了,媽媽這是怎么了?難道……我小聲地問:“媽媽,您怎么了?”“寶貝,我這是高興,你終于長大了,媽媽也愛你!”媽媽說著,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),她一把摟住了我,抱得緊緊的。
一句簡單的話語竟給媽媽帶來這么大的快樂。在這個(gè)世界上,父母就是最愛你的人,他們每天都在關(guān)心你、幫助你、牽掛你。這真是一項(xiàng)特殊而又有意義的作業(yè)啊——深情的話語,濃濃的愛!
特殊的作業(yè)作文3
離放學(xué)時(shí)間不遠(yuǎn)了,宋老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,熟練地拿起粉筆,在黑板上布置起了作業(yè),和往常一樣,老師先寫了“孔子名言”,接著寫下了同學(xué)們要完成的作業(yè)。
老師在寫“第一題:抄寫1—15課文后詞語、練習(xí)1—4中成語、名言、歇后語各3遍”時(shí),教室里鴉雀無聲,在寫“第二題:默寫1——4單元所有要求背誦的課文及片段一遍”時(shí),班上騷動了起來,同學(xué)們“悉悉索索”議論紛紛,當(dāng)寫“第三題:默寫1——4單元生字每單元30個(gè)”時(shí),大家完全崩潰了,叫了起來:“什么?這么多作業(yè)!老師發(fā)瘋了!”我想:老師是不是以為我們明天要放五天長假呀?可老師卻不以為然地繼續(xù)抄寫第四題、第五題、第六題……同學(xué)們終天火山爆發(fā)了:“不是吧!還要完成兩張?jiān)嚲恚窟要完成一篇不知名的自由作文?還要預(yù)習(xí)四篇課文?!這日子沒法過了!”同學(xué)們有的喋喋不休,有的嘴巴張得老大,能裝下一個(gè)大雞蛋……
當(dāng)寫完第八題時(shí),老師突然輕輕地放下了粉筆,問我們:“你們愿意做所有的作業(yè)嗎?”“愿意……”同學(xué)們無可奈何地說。老師說:“好孩子!不愧是四(2)班的同學(xué)!”說完轉(zhuǎn)過身去,“唰唰”地在黑板上又寫了第九題,同學(xué)們哀傷地嘆了口氣,有些同學(xué)帶著哭腔說:“這怎么辦?我會完成不了作業(yè)的!”“……”可當(dāng)老師寫完第九題時(shí),我們真不敢相信自己的`眼睛了,第九題是:以上作業(yè)僅完成六、七、八3題(第六題:每天練字一頁;第七題:作文一篇;第八題:每天讀書半小時(shí)),我開心得邊跳邊喊:“老師萬歲!老師萬歲!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都心花怒放,心里比吃了蜜還甜。
最后,老師把不知名的作文題改成了《特殊的作業(yè)》,她讓我們寫出剛才布置時(shí)的過程,有了切身體會才能寫出好的文章,我們體會到了老師的良苦用心,我從心底佩服這樣的好老師。
特殊的作業(yè)作文4
今天是三八婦女節(jié),老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給媽媽洗頭。
晚上,我倒好水,對媽媽說:“媽媽我?guī)湍阆搭^吧。”
媽媽驚奇的說:“真的嗎?”
媽媽看著我認(rèn)真的樣子,說:“好的',就讓你表現(xiàn)一回!
我在媽媽的頭上撒了水然后放了點(diǎn)洗發(fā)露,之后我開始幫媽媽洗頭。我輕輕的揉著媽媽的頭發(fā),媽媽的上滿是泡沫,像一大朵白云。忽然,一不小心我把泡沫弄得滿臉都是,媽媽看著我笑了?吹綃寢屝α,我好開心。
我?guī)蛬寢屜赐觐^就幫媽媽把頭發(fā)梳了下,然后又幫媽媽按摩。
按摩完媽媽對我說:“好了,你也累了,就去睡覺吧。今天媽媽太開心了!
特殊的作業(yè)作文5
我們都是六年級小學(xué)生,作業(yè),對于像我這樣的學(xué)生而言,一點(diǎn)都不陌生,有乏味的,有有趣的。大部分作業(yè)我都漸漸淡忘了,而這份特殊的作業(yè)卻像大海中的珍珠一樣仍在我記憶中閃閃發(fā)光。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,舅媽帶著小表妹來我家玩,我正開心地逗著我三歲的小表妹。舅媽突然下了一道命令樣地對我說道:“洋洋,我和你媽媽要出去有點(diǎn)事,所以我跟你布置一份特殊的作業(yè),”我聽了,疑惑不解的問舅媽:“什么特殊的作業(yè)?”舅媽笑著說:“嗯,這是一份光榮而艱巨的作業(yè),你一個(gè)人在家照顧你的小表妹,程程”哦,我恍然大悟。心想:這算什么,對我來說,就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!
等舅媽走后,小表妹就在客廳和陽臺上來回“穿梭”,玩著玩著就鉆我房間去了。我剛想阻止她,因?yàn)槲曳块g還放著我剛寫完的作業(yè)呢。沒想到,短短幾秒,她竟用我的水彩筆在我英語書上創(chuàng)下完美的“畫作”。我剛出去切個(gè)蘋果,一進(jìn)房門,我就被眼前的一幕驚呆了,我的筆從桌子上摔下來,變得“粉身碎骨”。床單上留下了表妹的一串黑腳印,我剛想說她,才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬上窗臺了,我大叫:“危險(xiǎn)!”而妹妹卻童真的問道:“洋姐姐,什么是危剪啊?”我還沒來得及解釋,她又跳回了我房間的地板上,嚇了我一身冷汗。我心想:“舅媽讓我?guī)Ш帽砻,我就得做好這項(xiàng)作業(yè),陪她玩,讓她開心。”于是,我端起剛切好的蘋果,拿起一本故事書,對妹妹說:“程程,洋姐姐,給你講故事好不好?”妹妹,聽了立馬來了精神,說:“好。∥易钕矚g聽故事了。”于是,我繪聲繪色的講起烏鴉喝水的故事。妹妹一邊津津有味的`吃著蘋果一邊樂此不疲地聽我講故事……舅媽和媽媽回來了看到妹妹這么聽話?洫勎艺f:“你帶人可真不賴,這次作業(yè)圓滿完成。”我聽了心里美滋滋的。
那份特殊的作業(yè)不僅讓我體會到了姐妹一起玩耍的快樂,也讓我感受到了媽媽帶我的辛苦,這份作業(yè)我至今記憶猶新。
特殊的作業(yè)作文6
今天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對自己的爸爸媽媽說"我愛你!"。在回家的路上,我想是說還是不說呢?轉(zhuǎn)眼之間就到家了。
"叮咚。"媽媽給我開了門,我想現(xiàn)在可以說了吧,可不知道為什么到了嘴邊的話就是說不出來了。我默默無聲地走進(jìn)書房,準(zhǔn)備做作業(yè),心里在打著鼓。等一會,媽媽進(jìn)來叫我吃晚飯的時(shí)候再說吧。我就一心一意地做起了回家作業(yè)。眼看就要到吃晚飯時(shí)間了,但是不見媽媽的身影。我想:還是我自己下去找她吧。但當(dāng)我走下樓梯,媽媽正好走上來,我剛想對她說"我愛你!"。我和媽媽雙眼相觸,說不下去了。吃晚飯的時(shí)候,我想到了陸游的"誰言寸草心,報(bào)得三寸暉。"母親為我付出了多少的辛勞,不就一句"我愛你!"怎么就說不出口呢?我又猶豫了起來,到底說還是不說。不說,明天的作文就寫不出來了。說了怕腦袋一片空白呀。
我給自己打氣,一定要說出來。我深吸一口氣,胸有成竹得向媽媽走去。
但是,一到媽媽那里,我像泄了氣的皮球,說話結(jié)結(jié)巴巴地,"媽媽,我……愛……你……"說完后腦子里一片空白,低頭看著自己的腳,不知所措,過了許久才抬眼看了媽媽一眼,看她有沒有什么反應(yīng)。
只見媽媽,一雙熱淚盈眶的眼睛,一張激動詫異的臉,我又低下了頭,用腳在地上亂畫。我被媽媽摟在了懷里,"兒子,我也愛你,你長大了。"我臉上泛起了紅暈。這句話如同一陣陣暖風(fēng)吹進(jìn)了我的心坎,滋潤了我的.心田。這就是愛的溫暖!
你對你的父母說過"我愛你"嗎?如果沒有就趕緊行動吧!你的父母為你操勞了多少,在有限的時(shí)間里,大聲地對你的父母說一聲"我愛你!"細(xì)細(xì)品味,你會覺得是那么的幸福,那么的美好!
特殊的作業(yè)作文7
在生活中有很多很多特殊的事情,然后在上周五我接受到了一個(gè)特殊的作業(yè)——向著美食進(jìn)發(fā)!
說到美食,我立刻就會想到舉世聞名的“獅子橋美食街”。事不宜遲,現(xiàn)在就去“做作業(yè)”。
來到獅子橋,只見人山人海,人流如潮,我迎著人流擠進(jìn)美食街,我向左一看,哇!是“coco”;再向右看,是“章魚小丸子”,到處都是我愛吃的,不久我的筆記本就下來了好幾頁。
繞了好幾圈,腿也酸了,口也渴了,我只好歪歪倒倒的走到了“coco”,一下子買了倆杯元?dú)夤任锱D,哇!真是美味!我頓時(shí)精神煥發(fā),充滿了活力!疤煤壤玻∥乙o它打上五顆心!”
吃飯時(shí)間到了,我向路人打聽這里的哪家飯店最好吃,幾乎所有都說是南京大排檔,頂呱呱。
我聽取了大家的建議,來到了南京大排檔,不得了啊!從店門口排到了對面店里頭還拐了個(gè)彎,用我們班吃貨的話來說就是城墻拐彎還多三塊磚,但越是這樣越引起我的好奇,這家店的'菜真的有那么好吃嗎?我垂涎三尺,恨不得把前面排隊(duì)的人看做空氣,直接跑到店里吃霸王餐。
我想了想又搖搖頭,這是不可能的,不會發(fā)生這種怪事,我眨了眨眼,什么!幻想成真了,大家都走了,原來是別人沒耐心了,都走光了,我一遛煙跑進(jìn)店里,點(diǎn)了一桌子的菜,什么糖藕,大肉包,蟹黃包,都點(diǎn)了一份。
我等了又等,終于能吃飯了,把一個(gè)藕往嘴里塞,太美妙了,那種甜美,好像讓我進(jìn)入夢境一般,美味極了。我像上了癮一樣,一碗又一碗的倒進(jìn)嘴里,每一種都是一個(gè)全新的感覺,直到把肚子撐成了特大號西瓜才止住口。到了付賬時(shí),我傻了眼,200元吶,我所有的零花錢沒了。
這次特殊的作業(yè)把我的錢全放進(jìn)了肚子里,里面記著各種酸甜苦辣。
特殊的作業(yè)完成啦!希望以后經(jīng)常布置這樣的作業(yè)。
特殊的作業(yè)作文8
“作業(yè)”,每位學(xué)生對這個(gè)詞語是再熟悉不過的了,作業(yè)會隨著年級的變化而漸漸增多,作業(yè)有時(shí)候也會很特別,這次,我就接到了一份特殊的作業(yè)——拍一張諧音字門牌的照片。
老師說出這個(gè)作業(yè)后,我一下子就怔住了,這到哪兒去找有諧音字的門牌?而且天也快黑了,拍出來的效果會怎么樣,如果照片太暗,還是要被老師批評。但是,即使有這么多的困難,我也一定要做,因?yàn)槔蠋熤蛔屛覀?5個(gè)小組長做,我身為小組長,一定不能讓老師失望。
到了家,我立馬就把這事給了老媽說,老媽聽到這個(gè)消息,和我一樣的'表情,我又繼續(xù)說:“媽媽,你現(xiàn)在就帶我去找吧,馬上就要天黑了!钡珱]想到媽媽卻一口否定了:“不行,你作業(yè)這么多,拍完照回來,也不一定會到多晚,寫作業(yè),寫完作業(yè)再去!眿寢尅笆ブ肌币幌拢铱刹桓疫`抗,硬著頭皮去做作業(yè)。
今天的作業(yè)不是太多,我寫到了八點(diǎn)半就完了,此時(shí),媽媽已經(jīng)穿好了鞋,就要準(zhǔn)備出發(fā)。開車的路上,我問媽媽:“我們要去哪里照呀,你找到了嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,應(yīng)聲回答:“是啊,你阿姨家的旁邊,就有一個(gè)這樣的門牌,叫‘秘密雞地’,那個(gè)‘雞’應(yīng)該是‘基地’的‘基’,卻寫成了‘雞肉’的‘雞’”。我又問媽媽:“那個(gè)店是不是賣雞肉的呀,不知道還開門沒,順便買點(diǎn)回家吃。”媽媽笑了笑,說我是個(gè)小饞貓。
不一會兒,目的地就到了,這是在三小下面的一個(gè)店,果然,還沒關(guān)門,我用手指這個(gè)門牌,媽媽拿出手機(jī)給我拍照,拍了好幾張,看了看,都挺好的,因?yàn)槲覀冃疫\(yùn),這里的燈光非常充足,拍下來也不黑,照完相后,拿著雞肉漢堡,我們開開心心的回家了;氐郊遥业谝粫r(shí)間發(fā)給了老師。
這份特殊的作業(yè),既讓我了解了中國漢字的魅力,又讓我完成了任務(wù)。這份作業(yè),真的好特別!
特殊的作業(yè)作文9
筷子深深插入泥土,用力往上一翻,塵土瞬間滿天飛揚(yáng)!鞍 币宦暭饨写踢M(jìn)大家的耳朵。那是誰的尖叫?沒錯,是我的。你肯定很奇怪,我為什么會尖叫呢?哎!說來話長。
那一天,科學(xué)老師走進(jìn)了教室,對我們說:明天的科學(xué)課上要帶蚯蚓,別忘了哦。頓時(shí)大家一陣唏噓。我接到這個(gè)任務(wù)當(dāng)場就懵了:什么?抓蚯蚓?還要帶過來?可別嚇我啊!蚯蚓渾身黑不溜秋的,軟軟的身子總是一拱一拱地蜿蜒前行像條縮小版的蛇……光想想都讓人起雞皮疙瘩。
但作業(yè)總是要完成的。放學(xué)后我回到家里,做完作業(yè)立即戴上口罩,穿上長袖,還戴上了一次性手套。左手拿著四根筷子,右手拿著一把鑷子,全副武裝的約上林同學(xué)、陳同學(xué)和江同學(xué)一起去捉蚯蚓。
我們邊走邊討論捉蚯蚓的方法。不一會兒,我們來到一片潮濕的泥土邊。我挑了塊稍微干點(diǎn)的地方,蹲下身,開始挖了起來。我用力將筷子插進(jìn)了泥土,手腕使勁往下一壓,一塊泥土就被撬了起來,在空中劃出一道不容忽視的弧線。忽然,我感覺筷子好像碰到了一個(gè)軟軟的東西,難道是蚯蚓嗎?我低頭一看,媽呀!不是蚯蚓,是蜈蚣,我嚇得立馬跳了起來。大膽的林同學(xué)走過來用筷子把它夾到了一邊的草叢里。我心中有了陰影,再也不敢在那里挖了。于是,我換了個(gè)地方,繼續(xù)挖。突然,筷子又碰到軟軟的東西。我連忙捂住了自己的眼睛,大喊:“快過來,有情況!”其他同學(xué)瞬間圍了過來,齊聲說:“挖到蚯蚓了,好大一條!”我慢慢睜開眼睛,卻被眼前的`一幕驚呆了,一條差不多有筷子那么粗的蚯蚓正在地上爬,怎么會有那么大的蚯蚓呢?只見它頭上的吸盤吸住泥土,身子往前一拱一拱的好惡心的樣子。我嚇得趕緊丟下筷子,躲開了。
逃避是不行的,作業(yè)必須得完成。于是,我只能硬著頭皮半瞇著眼睛,一點(diǎn)一點(diǎn)地將筷子伸向蚯蚓……最后我也不知道是怎樣把這只蚯蚓給抓到杯子里去的。
這次捉蚯蚓的作業(yè)實(shí)在太惡心了,你覺得呢?
特殊的作業(yè)作文10
上一個(gè)星期五,顧老師布置了一項(xiàng)作業(yè)“護(hù)蛋”。
星期一,我一到教室就興奮地拿出我的蛋寶——咕咚,給同學(xué)們看。咕咚有一雙俏皮的眼睛,一張貪吃的嘴巴和一對泛著紅暈的臉蛋,可愛極了!它住在“亮晶晶”小窩里,外面還有一個(gè)保護(hù)層——小狗包。上學(xué)的路上,我一直緊緊地抱著咕咚,生怕它在馬路上和我說“Byebye”。
星期二,咕咚差點(diǎn)兒離開了我!岸×懔恪毕抡n了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都飛出了教室。而我還待在座位上,因?yàn)橥饷嫒硕,很危險(xiǎn),一不留神我的蛋寶就會……唉,但是我又想像一只小鳥在操場上自由飛翔。最后,我還是忍不住,小心翼翼地走出了教室。我讓小咕咚也“走出家門”透透氣,讓它和小伙伴們玩一玩。剛走到樓梯口,一個(gè)“冒失鬼”突然躥了出來!昂佟蔽蚁乱庾R地縮回手,護(hù)住蛋寶,“慢點(diǎn)兒行嗎?”我打開盒子看到小咕咚靜靜地躺在那里,舒了口氣:“把我撞疼了倒沒關(guān)系,撞到了我的小蛋寶可跟你沒完!”這次的經(jīng)歷真驚險(xiǎn)。
“黃時(shí)雨,你真厲害!”我聽見黃若涵在表揚(yáng)黃時(shí)雨呢。我想:她一定實(shí)在說黃時(shí)雨的“裝備”很厲害吧。不看,不知道,一看,還真是嚇一跳哇!黃時(shí)雨只在雞蛋上面裹了兩層保鮮袋!佩服,佩服!直到現(xiàn)在——第三天的上午,他的蛋依然完好無損。我又瞧瞧小咕咚,它也好好的呢。雖然我的蛋包了許多層,是“防御型”的,但現(xiàn)在也沒有壞呀,我自我安慰著,心里也甜甜的。
但不幸的事發(fā)生了:語文課時(shí),老師正在評講試卷。同桌陳銘宇好像有一題不會,想看看我的正確答案,不小心碰了一下我的桌子。我的.咕咚便在桌子上跳起了“旋轉(zhuǎn)舞”,眼看就要掉下去了?删驮谶@時(shí),我的文具盒也要掉了。我一急,忙中出了亂,連忙扶了一把文具盒,竟忘了咕咚……它壯烈“犧牲”了。唉——
看著那些“護(hù)蛋明星”,我又羨慕又慚愧。他們正是以耐心、細(xì)心和恒心成功的。如果我再細(xì)心一點(diǎn)兒,那么“護(hù)蛋明星”的合照中一定也少不了我的身影!
特殊的作業(yè)作文11
讀三年級的時(shí)候,老師給我們布置了一份特殊的作業(yè),就是保護(hù)一個(gè)生雞蛋,讓我們隨時(shí)把它帶在身邊,如果兩天之內(nèi)讓它不受損壞就表明我們的作業(yè)圓滿的完成了,“只要大家仔細(xì)說不定還會出現(xiàn)什么意外的驚喜呢!”老師的話讓同學(xué)們感到都很好奇,心想難道會孵出小雞來嗎?這么簡單的事誰不會做,比做作業(yè)輕松多了。
回到家里我做的第一件事就是給雞蛋做了一個(gè)漂亮的房子——在一個(gè)紙盒里鋪上了幾十張紙,然后兩邊還擺放了許多漂亮的滿天星,最后才小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)去,我生怕自己一不小心把雞蛋摔在了地上。
第二天同學(xué)們都帶著雞蛋到了學(xué)校,可是今天好像同學(xué)們都變了,每個(gè)人走路都小心翼翼的,生怕把手中的雞蛋摔壞了,就連平時(shí)跑步如飛的尚威也決定和蝸牛、烏龜賽跑了?墒堑搅酥形绯燥埖臅r(shí)候,調(diào)皮蛋魏志宏終于耐不住性子了,他說帶著雞蛋真麻煩,干什么都不方便,于是干脆把雞蛋敲破了放在碗里和著飯一起吞進(jìn)了肚里,還不住嘴的說“真好吃”,真可惜!一個(gè)雞蛋就這樣成了他的盤中餐,同學(xué)們都為他的做法感到可惡。
在學(xué)校我把雞蛋放在陽光照的到的.地方,回到家寫作業(yè)時(shí)我把它放在臺燈下,就連晚上睡覺也把它放在床頭柜上,生怕它離開我會有什么閃失?墒莾伞⑷爝^去了,雞蛋雖然沒有破損,可是我最盼望的小雞卻并沒有孵出來,正在我著急不安的時(shí)候,我把它放在了陽臺上,卻被來給花澆水的媽媽一不小心碰在地上打碎了,唉!我的心血就這樣白白的浪費(fèi)了,我好奇地問媽媽為什么不能孵出小雞,媽媽說:“小雞并不是想孵就可以出來的,老師是為了讓你們明白,你們就象是我們手中的雞蛋,其實(shí)爸爸媽媽把你們養(yǎng)大成人并不是件容易的事,要理解父母對你們的一片苦心!”
現(xiàn)在我終于明白了老師給我們布置這份特殊作業(yè)的特別意義。
特殊的作業(yè)作文12
三月的春總是這樣,悄悄蒙住你的眼睛。當(dāng)你睜開眼時(shí),已和春天見面,你看到了她美麗的衣裳,嗅到了她芬芳的氣息,聽到了她銀鈴般的笑聲,此時(shí)此刻,你已躺進(jìn)了春天的懷抱。
三月,令人欣喜,總按捺不住心中的興奮。轉(zhuǎn)眼間就要揮別小學(xué)六年的時(shí)光,時(shí)間也不由得緊張起來。不是上語文,就是上數(shù)學(xué),眼皮也情不自禁地合攏,像灌了鉛似的,望著窗外美麗的景色,曾想變一只小鳥在空中自由地歌唱、飛翔。但望著講臺上滔滔不絕的老師,這個(gè)夢想仿佛是百年之前的事了。
時(shí)間過得可真是慢,好不容易來到了放學(xué)時(shí)刻,挺著球大的腦袋,心里不禁暗自高興,馬上就要放學(xué)了,但望著黑板上寫的語文作業(yè),卻又心灰意冷了。唉,為什么明天是三八婦女節(jié)呢?做賀卡可是幾百年前的事了,不能改一下嗎?真幼稚,當(dāng)我們幾歲了,還玩這些幼稚的東西?蛇@是作業(yè),沒辦法。收拾東西,拖著疲憊的身子,望著這個(gè)死氣灰沉的班級忍不住想快快地離開它,快快地回家,快快地上床舒舒服服地睡上一個(gè)大覺。 “做賀卡,做賀卡……”一路上我都輕聲地念叨著,同路的同學(xué)都感到奇怪,使勁地拍著我的肩膀,沒等她開口,我便說:“你覺得做什么樣的賀卡比較好呢?”“你煩不煩,這種事嘛就不用做了嘍!反正老師也看不見!薄叭绻蠋熣f要交呢?”“不知道,隨你便!”她扭著哼著小調(diào)大步地朝前走,仿佛今天是她的生日似的。 望著春意濃濃,并生意盎然的景色,我多么想擁有一支神筆。“阉籍嬙诩埳,作為禮物送給媽媽,可是我為自己的畫功而泄氣。
回到家,坐在窗前望著眼的景色而頗為贊嘆,可是卻不容我細(xì)細(xì)欣賞,漸漸地暗下來。坐在床上,看著《簡愛》,我的心慢慢地平靜下來:我是多么幸福,我有一個(gè)愛我的、我愛的母親。這么一感動,我的'靈感油然而生。我抽出白紙,滿懷著一顆感恩的心,寫下了我對母親的感恩話語,不用絢麗的圖畫,不用華麗的語言,只要寫下那簡單的的字詞,白紙黑字,代表著我對母親的感恩之情。拿出信封,工工整整寫上“致母親”三個(gè)大字,不用郵票,親手傳遞對母親的愛。天越來越黑,星星眨著它那不肯入睡的眼睛,依偎在天空母親的懷抱里,我也心滿意足地睡去……
特殊的作業(yè)作文13
昨天老師在放學(xué)的時(shí)候給我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一項(xiàng)特別的作業(yè),那你們一定不會想到的———對爸爸媽媽說一聲我愛你,剛聽到這個(gè)題目的我突然愣住了,心想:什么!這么難的作業(yè),不要這樣。!一旁的同學(xué)也都在議論紛紛:有的說不要吧,那么肉麻的話對媽媽說,我講不出來。有的說我的爸爸媽媽不在家,我逃過了一截,哈哈!有的說這有什么,我天天說。我也不知道我要說些什么,只是心里在想:如果我對我媽媽說這樣的話,他一定會摸摸我的額頭,開玩笑說你沒事吧,沒發(fā)燒吧。
到家了,我對媽媽說:媽媽,我們今天兩個(gè)人去吃頓飯吧。媽媽推辭說:不要,你是不是在學(xué)校里做了什么壞事,還是考試考的不好。课覠o言以對,就結(jié)結(jié)巴巴的說:媽媽,我。我真的。是這樣。。的人。。嗎?她說:不是,開個(gè)玩笑嘛,說吧,今晚想吃什么?我一聽:欣喜若狂,說:那我們就去吃萬達(dá)的吞云小時(shí)吧!她二話不說,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們開始點(diǎn)餐了,媽媽問我要吃什么,我說:媽媽,其實(shí),我想和你說我我我想吃糯米糍。媽媽說,想吃就吃嘛,干嘛吞吞吐吐的啊,我低下了頭,不想吱聲,但是心里也在想:我怎么那么笨呢,一句那么簡單的話,幼兒園的小朋友都會說的話,我那么大都不會說,真是笨!我們吃完了飯,想就把車子停在地下室,走到東氿去走一圈散散步,我想:不行,我一定要趁著這個(gè)千載難逢的好機(jī)會來把這個(gè)話告訴媽媽,不然我都對不起媽媽這些年來對我的無微不至的關(guān)心。終于,媽媽和我都走累了,就坐在樓梯上休息一會兒,終于,我鼓起勇氣,對媽媽說:媽媽,其實(shí)我們剛剛吃飯的時(shí)候我說我要吃去糯米糍是騙你的.,其實(shí)其實(shí)我是想跟你說,我我我愛你。媽媽先是非常溫柔的摸了摸我的額頭,然后對我說:陳明慧啊,你是不是發(fā)燒了啊,今天怎么突然跟我說這三個(gè)字啊,我面紅耳赤的神情扭捏的看著媽媽,說,就是想表達(dá)一下我對你的愛嘛,順便完成一下作業(yè)。媽媽聽到順便完成一下作業(yè),就不怎么開心了,我說多的還是我的感情啦。媽媽把我攬?jiān)趹牙,我只是感覺到媽媽很感動,也很開心。
說完這句話,我覺得我心里的大石頭馬上就掉了下來,心里面也想吃了蜜一樣的甜。
特殊的作業(yè)作文14
我們天天都會寫作業(yè),有時(shí),還會做一些特殊的作業(yè),至今我還記得兩年前老師布置的一份特殊的作業(yè)。老師讓我們回家時(shí)對媽媽說一句“我愛您!”再為她做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
那一次,接到任務(wù)的我們,驚訝極了,有的還做出嘔吐狀,在路上我一直猶豫不決,在家門口轉(zhuǎn)悠了半天,終于下定決心,掏出鑰匙打開門,輕輕的走到廚房,媽媽正在炒菜,看著媽媽忙碌又略帶彎曲的背影,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上竟然有了幾根白發(fā),天啊,年輕的媽媽,為了我們這一個(gè)家庭,特別是為了我,操心勞碌,起早貪黑,已經(jīng)顯出了一絲老態(tài)!“媽媽……今天吃什么?”我猶豫了一下,但還是什么都沒說!棒~!”媽媽愉快地說。哦,今天又是我最喜歡的魚,飯桌上和以往一樣,媽媽,很自然的把魚肚上最肥,最嫩又沒有小刺骨的一塊夾給了我,“媽媽,今天你吃這塊!蔽艺f,“不,媽媽不愛吃這個(gè),我就愛吃這里!”說完媽媽給自己夾了一塊有很多小刺的魚尾部分,我突然想起來,在我的記憶里,只要是吃魚,媽媽竟從沒吃過魚肚!難道媽媽真的只是喜歡吃魚尾?不!看著媽媽碗里魚尾,“媽媽,我愛您!蔽胰滩蛔〈舐曊f,“什么!”媽媽用不敢相信的眼神望著我,“媽媽,我愛您,謝謝您!”我大聲說,“這丫頭,今天是怎么了,快吃你的飯吧!眿寢尩哪樕下冻隽艘唤z欣慰,我竟發(fā)現(xiàn)她的眼圈變紅了。接下來,媽媽顯得比以往更加高興,我瞥了一眼媽媽,發(fā)現(xiàn)她正在慈祥地凝視著我,嘴角洋溢著一絲幸福的笑容。
那個(gè)晚上,我?guī)蛬寢屜赐、拖地、整理房間,媽媽什么也沒有說,只是高興地看著我,若有所思地微笑著。
從那以后,我忽然覺得自已一下子懂得了書本上所說的'母愛,那是一種無私卻不求回報(bào)的愛,這天底最偉大的愛,我從心底里謝謝老師給我們布置的這份特殊的作業(yè),它至今讓我難以忘懷。
特殊的作業(yè)作文15
盼望著,盼望著,國慶小長假終于來了!
我欣喜地收拾著自己的衣物,哼著不成調(diào)的小曲兒,美滋滋地規(guī)劃著自己宏偉的“假期藍(lán)圖”。離校前,李老師給我們布置了一份特殊的作業(yè):做一頓飯,從買菜到洗碗全程自己動手,家長只在一旁指導(dǎo)。
對于我來說也確實(shí)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我在小學(xué)時(shí)學(xué)會了煮餃子、面條、湯圓、米飯等。我早就有學(xué)做菜的想法了,這正是一個(gè)好機(jī)會!我已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了,媽媽也很有興致,特意抽空教我做一頓飯。
下午5點(diǎn)30分,我和媽媽上了菜市場買菜,看著琳瑯滿目的食品,我竟遲遲拿不定主意該買什么;ɑňG綠的蔬菜像和我招手似的,我想起爸爸的話:“要多吃綠葉子菜!”我拿起兩把萵筍、兩根玉米、一把四季豆,又去肉店稱了幾斤肉,心滿意足地離開了菜市場。
回到家,我確定了菜單:炒萵筍和四季豆炒肉。第一步是擇菜和洗菜。媽媽教我怎樣把萵筍葉子掰開,怎樣洗干凈,有哪些地方需要著重洗,又教我怎樣洗凈四季豆,怎樣去掉他的兩頭和粗筋,把它掰成一小截一小截的。完成這些步驟后,媽媽又教我切肉。這還真是一件技術(shù)活!洗干凈的肉放在砧板上,先切成幾段,再切成一小塊。切的時(shí)候,刀往左邊手的方向偏,五根指頭一起按住肉,指頭往里邊縮,不然會切到手。才切了沒一回兒,我就已經(jīng)指節(jié)發(fā)麻,腰酸背痛了,而且每切一刀都心驚肉跳,好像下一秒切的'就是自己的手指頭似的。
接下來就是要炒菜了。先用清水洗鍋,開火,倒入和平底鍋齊平的油,稍等一會兒倒入肉,用鍋鏟不斷翻炒,有些調(diào)皮的油點(diǎn)不愿意待在鍋里,蹦了出來,害得我身體離灶臺至少一米遠(yuǎn),手臂伸出去炒菜,像極了滑稽的小丑。
炒四季豆時(shí),媽媽驚詫地叫一句:“醬油放多了!”嚇得我手一抖,又倒了點(diǎn)醬油。出鍋后,我和媽媽哭笑不得地看著這碗“黑不溜秋”的四季豆炒肉,還好,它丑陋的“外表”下有一個(gè)美味的“靈魂”。
我和媽媽坐下來,用手機(jī)記錄下了我做的第一頓飯。我迫不及待地嘗了嘗自己做的菜,果然,自己的勞動成果是最可口的。
完成了這一份特殊的作業(yè)后,我的身體已經(jīng)累得不聽使喚了,我也能理解和體會奶奶、媽媽做家務(wù)活的辛苦了,我以后一定會幫著分擔(dān)的。
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