袁老師二三事作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的袁老師二三事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　唉，又是數(shù)學早自修。我的命也好像短了幾年。教室里，一片吵鬧聲，都是因為數(shù)學早自修。有的同學假裝去外面上廁所，省得朗讀。

　　就在這時，教室里一下子安靜下來。哦，原來是袁老師駕到了。難怪教室會頓時變得那么安靜。

　　有一次，因下午的兩節(jié)語文課茅老師有事要出去，所以，只好讓袁老師來代課。誰讓她是我們的副班主任呢？只好聽天由命。

　　哎，好無聊�。∠挛缛�節(jié)課袁老師全部包了，肯定有許多作業(yè)等著我們來做。其中有《基本訓練》，預習晚上的作業(yè)，這我們都猜對了。這一陣陣聲音傳遍了整個教室。咦！怎么回事？一下子，教室里又安靜下來了，像老鼠見到了貓似的。教室里剛才的喧嘩聲和吵鬧聲全都沒了。哦，袁老師早早地等著我們靜下來了，再上課。我們看著袁老師手里捧著《開放》，《課堂》，試卷。眼看袁老師手里捧著這么多的作業(yè)，我們完蛋了。下午，袁老師還來真的啦，這么多的任務交給我們。

　　過了一會兒，袁老師報上某某某同學的名字，讓他上去訂正作業(yè)。某某啊，我的心像什么似的，怦怦直跳。后來，可能是沒有訂正的人太多了。袁老師看有這么多沒有訂正，氣憤地說：“今天誰沒訂正好這三樣作業(yè)，誰就不準回家，試卷是在自己手上，或沒訂正好的人不許走。是趙瑪麗發(fā)下來的才可以回家，今天試卷是你們的通行證�！卑�，慘了！袁老師今天不會吃錯藥了，發(fā)了這么大的火。教室里角角落落都充滿了火燒的感覺，誰都不敢發(fā)出一點兒聲音。否則，就扣星寶寶了，這一點，我們都被嚇壞了。這種事情誰都不想發(fā)生在自己身上。

　　袁老師也有軟弱的時候。有一次，袁老師在生活上遇到困難，傷心很多天。我們班的幾個女同學聯(lián)合起來到袁老師的寢室去安慰她，要花很多時間。

　　上數(shù)學課的時候，袁老師在上面講，下面幾個男同學在講空話。袁老師一次又一次地警告他們，他們聽了還要講話。如果，有幾個同學不知道這道題怎么做，袁老師會耐心地教他們，一直教到他們會做。上課時，她在上面講，要問全班同學很多次：“懂不懂？”一直到全班同學弄懂為止，再接下去講。

　　�。∵@就是我們的數(shù)學老師，他把精力都放在她的數(shù)學上，使我們敬佩她。

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