友情的學生作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的友情的學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的學生作文1
如果說朋友是你可以依靠的肩膀，那友情就是對你的聲聲關(guān)心，如果說朋友是你人生道路上知己，那友情就是朋友與你獲得的碩果。
從古至今，有許多的詩句都表達了友情，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這比千尺水還深的潭水，又怎能和汪倫的情誼比呢？王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友雖遠在天邊，但對于王勃來說就好在他的身邊，這些，都是對友情的吟誦。
曾記否？在這繁忙的節(jié)日里，仍然有人寄來一張祝福的賀卡，除了你的朋友，還有誰呢？在你生日的時候，有人給你唱生日歌，陪你切蛋糕，除了朋友，還有誰呢？友情，就像水晶一樣晶瑩剔透，經(jīng)得住雨水的沖刷。
正如一首歌所唱，“那些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么，真愛過，才會懂，會寂寞，揮揮手，終有夢，終有你，在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有�！迸笥堰�記得一起經(jīng)歷過的風風雨雨嗎？也許永遠不會忘，至少，我還是。
友情，永遠不會磨滅，因為它埋藏在我們彼此的.心里，它見證著我們的曾經(jīng)，朋友給我們的鼓勵，就是我們最大的動力，哪怕只有一絲絲的幫助，是友情，給我們的力量，是友情讓我們用勇往直前，是友情讓我們乘風破浪。
友情如水，就像涓涓細流，永不干枯，友情就像水一樣，寧靜而深遠，你是否還記得？那日記本寫著；“愿我們的友誼如長江之水滔滔不絕”。那字跡也許永遠不會褪色，那上面印著我們的清晰回憶，攜刻著青春的腳步。
友情如花，如花一般絢麗奪目，但愿友情時時都爭先怒放，而永不凋零。
友情似一杯濃濃的茶，細細品味，你就會發(fā)現(xiàn)越來越甘甜。
友情的學生作文2
生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變得枯燥無味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。
記得在三年級的時候，我的學習成績很不理想，同學的嘲諷，老師的批評，常常讓我感覺自己就像一只討人厭惡的丑小鴨。我變得越來越不合群，不愿意和同學一起玩耍，不愿意和同學一起讀書�？墒怯幸惶�，這一切都改變了！
記得那天我還是和往常一樣，中午一個人坐在座位上做一些無關(guān)緊要的事情。明天就要去春游了，教室里像炸開了鍋一樣。同學們你一言，我一語，找自己的好伙伴，商量明天的出游計劃。我的心里可難受了，猶豫著自己到底是去還是不去。去吧，一個人玩，多沒勁；不去吧，一個學期才一次，多可惜。我心里越想越難受，恨不得想讓爸爸媽媽請假帶我到別的地方玩。突然，他走到了我的面前，熱情地對我說：“平安，你加入我們的`隊伍吧，明天我們一起玩。”“我？我……”我一下子愣住了，不知道該說什么好�！熬瓦@樣定了，我們小組一共6個人，明天你負責帶好一次性桌布，忘了為你是問！”還沒等我緩過神，他就把我安排得妥妥帖帖，讓我不好意思拒絕。
第二天，我特地多帶了幾塊桌布，每次聚餐時我都默默地將一切整理就緒；就餐結(jié)束后也會悄悄地整理殘局。同學們有好吃的就往我嘴里塞，有好玩的就帶我一起去探個究竟，還一個勁地夸我做事細心，說找到了一個盡忠職守的后勤人員。一切都像做夢一樣，我樂呵呵地笑著，跟著他們一起唱，一起跳，一起玩。不再那么孤單、寂寞了！
啊，我想說，友情就像那冬日里的陽光，給予了我溫暖；友情就像一股甘甜的泉水，給予了我力量；友情就像優(yōu)美的旋律，給予了快樂！珍惜你所擁有的友情吧，它一定會給你帶來許許多多的幸福和甜蜜！
友情的學生作文3
在一生中，能找到一個知己，是多么快樂的事。也許有人會說，我有那么多的朋友，還愁找到一個知己嗎？一個普通朋友，就如同山里的草木，數(shù)不勝數(shù)。知己，就像亂草中的一棵靈芝，珍貴又難以尋找。
俞伯牙和鐘子期的友情是我渴望的，那深厚的知音之情，誰不想得到呢？但我何時才能找到知己呀？
在小學，我交上了真正的朋友，可即將到來的畢業(yè)又將把我們分開。畢業(yè)，是一個悲傷的話題。那些時常能向他們傾訴衷腸的朋友都會離我而去、各奔四方。我總是對未來充滿恐懼，因為身邊沒有了熟悉的身影，我又是孤獨一人。在中學總會有新的朋友，不過畢業(yè)是一把無情刀，又會一次次斬斷友情那脆弱的橋梁。最后的那個總也拆不散的朋友，便是知己，這就是緣分。用“有緣千里來相會，無緣對面不相識�！眮硇稳輰ふ抑�，或許比較恰當。
友情對我來說十分重要。如果被所有人冷落，我便要絕望了。擁有和別人的`友情，有困難時總會有人幫你一把，失敗時總有一聲鼓勵，悲傷時總會得到安慰。說出來簡單，但又有幾人體會得到呢？
劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享、有難同當?shù)暮罋饬钗揖磁�。雖然我們的友情不像他們的友情那樣堅貞不移，但也值得珍惜，畢竟“千金易得、知己難求�！边@友情來之不易。
友情的學生作文4
不是經(jīng)常夢到你，只經(jīng)常想到你。
很久沒見面了，半年的時間說短不短，說長也不長。我沒什么大的變化，只是比半年前又多長了點肉；把頭發(fā)剪短了，把那些沒有你的日子，如流水般漸漸遺忘，習慣了趴在桌子上發(fā)呆。
隔壁班的同學送來一串糖葫蘆，便使我不由自主想起了你。我不是故意想起，只是場景太過于相像。那時候，我叫著你的名字，然后將一大把糖葫蘆塞進你的書包，你不是很喜歡糖葫蘆，但是，你知道，我喜歡。在某年某月某日某時某人，不知從某處弄了條鏈子掛在脖子上，興沖沖地跑過來問我?guī)洸粠洠抑挥X得肚子里如翻江倒海般難受，卻還是強忍著拍了拍某人的臉說“好帥哦！。”某人竟感動地哭了，天知道某人是多么的白癡。當然更白癡的是那些花癡女，越是喜歡白癡的人當然更白癡了。
“免子，我想你了�！被叵肫甬敵跄懵冻瞿莻�自認為迷死人的招牌微笑，而我卻忍不住想吐。你轉(zhuǎn)過頭去，可我還是看到了你眼里一閃而逝的薄霧。其實，你不說我也知道，只是我偏執(zhí)地認為你仍舊是那個我親愛的小樣，從未改變。只是你說你不再是從前我眼中那只玻璃杯里澄清的水，它被時問攪拌得渾濁不堪。
那年，你吹熄了你十五歲的生日蠟燭后，你也被時間吹離了我的軌道。你走得太靜默。無盡頭的`搜索到頭來還是找不到你。我知道，我都知道。我在逃避沒有你的世界，所以為自己安置了無數(shù)個冠冕堂皇的理由。我們說好的，一起去尋夢，一起考海南師范大學。我們說好的，無論怎樣變，你都是我親愛的小樣。
友情的學生作文5
陳明和我可算是死黨。我們經(jīng)常一起上學、玩耍、做作業(yè)，雖然有時會起一些小矛盾，可是不到半天，我們就緩解了。
一次，我邀請陳明到我家?guī)臀覝亓暪φn，卻發(fā)生了一件令我們都不愉快的事。我倆溫習完功課，就拿出了手工課上做的小木船玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明有對它進行了“二次毀滅”——把它踩壞了，我頓時火冒三丈，一把奪過他的小木船，狠狠地摔到了地上。陳明擒著眼淚把支離破碎的小木船撿起，從我家跑走了。
媽媽見狀，問我是怎么回事？我把事情的起因經(jīng)過結(jié)果告訴了她。媽媽語重心長的說：“陳明又不是故意把你的小木船摔壞的，我想她把你的小木船摔壞的時候，心里一定很內(nèi)疚，她一定希望你會包容她的。”“可是……”到了嘴邊的話，不知怎么了，說不出來了。
直到有一天，回家的路上，我看見陳明在一個路口等我。我走了過去，陳明真誠的`向我道了歉，她轉(zhuǎn)身想走，因為她知道我不會那么快原諒她，我叫住了她。把我事先準備好的小木船給了她并說：“那天你走后，我媽媽和我說了一大堆話，我一直想給你但沒有機會�！标惷髦牢蚁矚g小動物，她突然從包里掏出來一只可愛的小麻雀。我高興極了，拉住陳明一起回家了。
后來我們又成了形影不離的好朋友，再也不會為一點小事傷了我們之間的友誼。
友情的學生作文6
靜寂地倚在窗前，窗外是一抹陰郁的綠，帶著些秋日疲老的昏黃，稀零的花兒徒留悲傷地掛在枝頭，屈服地等待著它的宿命——樹的不挽留的到來。一陣風起，宛若穿過我的身體，緊隨著是漫天花絮，我閉上眼，往事?lián)涿娑鴣怼?/p>
昨夜，是朦朧的.黑夜，不知何時何因，悄悄隕落了滿天的流星，撒落了多少悲哀……
寂黑的天幕宛如我的心境一般暗淡無光，我呼喚她，她卻沒有回答，我追問她為什么不應答，“你叫我從來就沒有好事，難道不是嗎”，她說話了，卻比沒有說更可怕，隨即是沉默，風一般窒息的沉默；死一般駭人的沉默……讓我不敢回想下去，又打開了雙眼。
眼前的大樹，吃力地屹立在群體中，綠衣披掛的背后是一顆怎樣蒼白的心，當現(xiàn)實難以繼續(xù)，無以訴說衷腸，它，又會怎樣排解憂傷？
窗外，幾只蝴蝶在留連，纏綿，來來回回，上上下下，纏繞出一串解不開的愁結(jié)，婆裟的樹影間透出幾聲呢喃，是在長歌當哭，譜唱一曲憂傷，還是，在傷心的角落，一場爭吵有悄悄拉開了序幕？
門邊，傳來漸行漸近的腳步聲。我回過臉，納入眼簾的身影證實了確實是她，她漸漸的走近，走近挨著我坐下，拉開了話題，只是沒有人提到過去，既然過去了，就讓它過去吧。又何需強挽留呢
窗外，樹林間籠罩了一層光亮，仿佛綠色的模樣，不知道是天照亮了樹，還是樹映襯了天，或許它們也懂的相互幫助的幸福吧。
友情的學生作文7
都問我友情到底是什么，我也搞不清楚。我認為這句話應該是我問你們吧！都說友情陪伴我們一生，可是我現(xiàn)在卻對“友情”這個詞感到很心涼。
我有一群朋友，她們都互相暗算。我夾在中間感到非常糾結(jié)，我到底該怎么辦呢！如果我也和他們一樣，那么我的人格不也是被污染了嗎？我曾經(jīng)試過，試過之后，我自己都覺得我好討厭哦！
小時候的那些事都好美好。記得在上小學時，我和我們班的那些同學們都一起騎著自行車，臉上是陽光似的笑臉。當時的我們竟然不懂得珍惜那段美好時光。記得，那是的天是湛藍的，有嘈雜的歡笑聲，我們七嘴八舌地聊一聊這個，聊一聊那個。尤其是在辦元旦聯(lián)歡會時，我們的所有同學們既出錢又出力。每個人買一些彩帶，買一些拉花，買一些氣球。元旦那天，上節(jié)目的排練節(jié)目，我們的其他同學你吹個氣球，我扯開拉花，全班同學總動員，大張旗鼓�！拔�！幫我把這個彩帶掛上”“喂！幫我把這個氣球粘帶上面”個子高的同學就要受苦了！憑著他們的個頭優(yōu)勢就要辛苦一番了！到了下午，聯(lián)歡會開始了，我們載歌載舞，是那么的高興，開心�。‰S著時間的流逝，這種同學之情也被時間的浪花沖淡了。
進入初中，對于那些小學同學還是有些懷戀的。見了他們，我還是會和他們打招呼，可是他們卻對我不冷不熱的，曾經(jīng)的那些好朋友，離得近的有事了還是會幫助我的'�？墒瞧匠Ｗ邉拥囊采倭�。友情難道就這樣了嗎？也許還是因為我經(jīng)歷的太少了吧！
雖然現(xiàn)在的友情令我失望，可是我相信一定會有知己遇到的，“相識滿天下，知己能幾人”這句話也許不會驗證在我的身上，我更希望“相逢好似初相識，到老終無怨恨心。”致我一生的友情。
友情的學生作文8
真正的友情，不是互相猜疑，互相利用，而是學會去懂得她，關(guān)心她，信任她，甚至可以在你有能力的時候保護她。
真正的信任，不是只有現(xiàn)實中才有，也許現(xiàn)實中沒有，但網(wǎng)絡(luò)中就有，我現(xiàn)在就有一個簡單的例子，我在冬天的夜晚，在百度貼吧認識了一個朋友，我們的關(guān)系不僅僅是朋友，還是姐妹，雖為網(wǎng)友相識，但我愿意相信她，雖然我曾經(jīng)欺騙過她，但她也愿意相信我。
猜疑，其實“猜疑”這個詞并不陌生，但我覺得它有些陌生，又有些熟悉，我與她只有真正的信任，從未有過一絲的猜疑，但百度貼吧不僅只有我們兩個，和另一個她是猜疑不斷，友情無法延續(xù)。
利用，有時候你覺得你沒有利用她，但也許會是你無意中就把她給利用，我不能說我沒有利用過別人，但我同樣不能說我一定利用過某個人，因為有的時候會是無意的.利用，有的時候也會是故意的利用，還有的時候是互相的利用，如果對雙方都沒有害處，只有益處，偶爾的利用下也是可以的，但不要永遠的利用。
其實，有時候你感覺自己已經(jīng)完全懂得她了，可你真的懂得她了嗎?不，你沒有真正的懂得她，其實懂得別人也不是那么簡單的，她需要什么，她喜歡什么，她是什么樣的人，你真的知道嗎?不，每個人都會有自己的隱私，當然你不可能知道那么全面。
關(guān)心，你知道真正的關(guān)心是什么嗎?有的人幫助她就是關(guān)心，有的人陪著她就是關(guān)心，不，這些都不是真正的關(guān)心，如果你去幫助一個不需要幫助的人，豈不是幫錯人了嗎?真正的關(guān)心，首先你需要懂得她，了解她，信任她，當然不能盲目的去信任，必要的時候可以試著“藏心”和“讀心”，真正的知道她需要什么，去真正的關(guān)心她。
只有以上幾點都做到時，才算真正的友情。
友情的學生作文9
她，一頭干凈利落的短發(fā)，淺淺的眉毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，微黑的皮膚，紅彤彤的小嘴總是帶著笑容。她，性格開朗，熱愛畫畫，寫得一手好字。她就是我的好朋友——蛋蛋。這個外號是我給她起的，因為她有一張鵝蛋臉。
我和蛋蛋的友誼已經(jīng)有五年了。我們相識的那一幕至今還回蕩在我腦海中，揮之不去。
一年級的一天，品德課上，老師讓我們寫下自己好朋友的名字。我問了她的名字，她也問了我的名字。我們就這樣熟識了，下課后，我們便常常一起玩耍。
那時候，主席臺前面有一排花，姹紫嫣紅的甚是好看。我們每天都要去欣賞那些花兒。
一天，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個花盆里開出了一朵蒲公英!當時是五月，正是蒲公英開花的時節(jié)，但它卻在一個小小的花盆里生長、生長，長成了一朵形似小傘的蒲公英。
我們把它輕輕地摘下來。它有著如小傘一般的種子，雪白純潔。我們輕輕沖它吹一口氣，小傘般的絨毛便紛紛飛舞。它們有的.飄到一旁的花盆里，有的則隨清風飄飄揚揚的飛上了湛藍的天空。
看著那潔白的小傘飛在天空中，我們不約而同的笑了。我想，飛上天空的不僅是蒲公英的種子，更是我們友情的種子。這顆種子會在我倆的精心澆灌下開出美麗的花。
友情如一盞燈，照亮你的心靈。友情如指路人，指引著你前進。友情如一朵鮮花，芳香我們的心靈。也許我們的友情不會天長地久，但這份友情我會永遠記住，永遠珍藏。它是上天賜給我一份珍貴的禮物。
友情的學生作文10
我眼神呆滯的望著平日整潔的黑板，如今卻被七彩粉筆的線條填滿了空間，一句句咒罵我的臟話就寫在黑板上，尖銳的嗆聲不停的在耳邊徘徊……
從何時開始？有關(guān)我負面的謠言愈來愈多、愈來愈夸張；從何時開始？我的哥兒們、姐妹們離我愈來愈遙遠、愈來愈捉不到；從何時開始？我與朋友的隔閡有如萬里長城那樣寬。就從一個女孩的忌妒心而起，那個女孩眼紅我人緣不錯，便開始滿口胡言亂語，傳了一大票的謠言，導致我的朋友們對我退避三舍、必恐不及，最后我竟成了犧牲品。
每天一再的重復同樣的事情──桌子上滿是粉筆的涂鴉、抽屜的東西都被拉出來、書包突然不見、柜子里是滿滿的'垃圾，這些其實都還可以承受，最無法接受的是朋友們的視而不見，每當我們視線重合，我總是努力的對他們微笑，他們也總是努力的假裝看不到，在班上我似乎是個隱形人 默默的在一旁看著他們歡笑、散發(fā)光彩，很難想像我也曾經(jīng)，曾經(jīng)，是他們的一份子。
我的情緒從一開始沸騰的憤怒轉(zhuǎn)變成寧靜的深海，我想過要報仇、要洗清我的罪名，沒想到卻愈洗愈黑，洗到后來連報仇的力氣也都沒有了，從滿腔的憤恨到空洞的眼神，在誤會這條崎嶇的道路上摔了好多次跤，我卻相信著這條路的終點將是個光明的里程碑。
經(jīng)過時光的調(diào)解后，真理也終于把清白還給我，也讓我們的友誼增添上一筆閃閃發(fā)光的光彩，我想這是俗話說的：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！卑桑∫郧耙苍S是我們的友誼不夠堅定，也許是你們的眼耳被謠言蒙蔽住，但是……
這個天大的誤會卻美麗了我們的友誼。
友情的學生作文11
初一時，剛進入新的學期就莫名奇妙地和他認識了。一起相處到現(xiàn)在也有兩年了，交情卻深得不得了，兩個人都知根知底的，為此同甘共苦的事也出了不少。
那次，我們兩個考試都考差了，他卻跟個沒事人一樣，一塊跟同學們瘋?cè)チ恕Ｎ覅s因這次打擊，而悶悶不樂，趴在桌子上，跟個軟了的'茄子一樣。突然一只黑手閃過，一把就拿走了我考卷，還大聲地報出上面的分數(shù)，我頓時就惱了，追著他滿教室地跑，他還嘻嘻哈哈地嘲笑我，瞬間，小宇宙就爆發(fā)了， 以每秒70邁的速度追上去，一手抓住了他，另一手要拿考卷，他卻把試卷給扔了，毛得我都要噴火了，我搶起拳頭就跟他打拼，馬上兩個人就扭打在一起。旁邊一群人都要看熱鬧，沒一個上來幫忙的，我們兩個躺在地上，踹的踹，打的打，還罵起來臟話，打到最后，都動去真格了，我抓著他的頭發(fā)不停地甩，他就用嘴巴咬我的手，我甩得越用力，他咬得越緊，這小子把我咬得可痛，我一把緊開手，五個牙印參差不起地印在上面，我上去就給他一腳，他馬上撲過來把我接在地上，我們都抓著對方衣服，在地上滾來滾去。就在這時，他從人群中沖了出來，一下把他推開，我站起來，和他一起對付這個臭小子。我們兩個拳頭亂飛，不一會兒他讓輸了。我去撿起來自己的試卷，手上還是被咬得很疼。
老師一過門就看見了這狼籍的場面，還沒有等她問出原因，我和他就自覺地到外面蹲馬步，心中的憤怒還是沒有消。這傻瓜卻蹦蹦跳跳的，趁老師不注意時，還沖我做鬼臉，不知道為什么，被他這樣一鬧。剛才的生氣馬上就煙消云散了。
這家伙，唉，友情真奇怪。
友情的學生作文12
曾經(jīng)有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友情的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識了我們；(.)在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的'人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持多一會兒，就有人來救我們的�！苯K于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的�！边@時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，
若發(fā)生在沒有友情的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。
我們的友情若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。
我們的友情若是一位無私的老師，那朋友就是她那傳授知識的教鞭。
我們的友情若是一篇優(yōu)美的詩歌，那朋友就是那詩歌中的精髓。
我們的友情是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
友情的學生作文13
友情是一把鐵鏈，它可以鎖祝彼此的心靈，友情是一座橋梁，它可以溝通彼此的內(nèi)心世界。
在當今這個現(xiàn)實社會中，究竟朋友的定義是什么呢?有人說：“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說：“你有錢的時候就是朋友，你沒錢的時候就是損友。”
而我認為對于這個名詞不應作這樣狹義的理解。我認為朋友是要互相幫助，互勉互勵，真誠相待，互相理解的，而并不是建立在金錢關(guān)系上的.虛偽友誼。
真正的友誼是純潔的，不會摻雜一絲污垢。
真誠的友情是永久的，不會暫留如水，瞬時煙消云散。情純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它，而會越來越蒼翠，永遠那么綠，那么新，那么亮。
如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那么他的一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實并且成功。所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財富。
朋友和友情時無限的，它存在于每個人的周圍，只要你去面對，去摸索，它就像樹上的果實等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個人的友情并不是長久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠的，但它至少給了我一絲的安慰。
自己的友情要靠自己去爭齲友情長存，歲月如水不會把它帶走，只會把它沖洗的更新更亮。
我希望世界上多一份真摯的友誼，多一個真正的知心好友，愿世間更美好!
友情的學生作文14
我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語文，作文寫得好；我對數(shù)學感興趣，解題可稱一絕。我們相互學習，取長補短。但我們竟唱過一場“冤家對頭”戲。
那是在一節(jié)語文課上。老師在講臺上講得如火如茶，同學們聽得聚精會神，可我卻兩眼皮直打架。此刻，我想起了藏在書包里的小說，哈，該派上它的用場了，也讓它出來透透氣�？僧斘铱吹谜齺韯艃簳r，媛媛用胳膊時捅了我一下，輕聲說：“快把書收起來！”我對她的警告聽而不聞�？伤终f：“再不收，就告訴老師了。”我心想：我們不是好朋友嗎！她不會的。也就左耳聽，右耳冒了�？扇f萬沒想到，她居然舉起手來，說道：“老師，某某在看小說。”我像當頭挨了一棒，嗡的一聲，渾身都打起哆嗦來。全班同學用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說：“難怪你語文成績不好，這是有原因的！”說完，把小說也沒收了，還讓我罰站一節(jié)課。
我又羞又惱，心里埋怨媛媛出賣朋友，使我當眾出丑，便下定決心再也不理她了。
我垂頭喪氣地回到家。打開書包時，發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信，里面有一首小詩：
朋友知心，先禮后兵。
揭短改過，攜手前進。
我看著信，讀著詩，心里熱烘烘的，臉上火辣辣的……
第二天，我們四目相視，我笑了，她也笑了，都心照不宣了。
從此，我不再上課看小說了，也認真地學起語文來。在媛媛的耐心幫助下，我的.作文水平大大提高。老師見我大有長進，便把小說還給了我，還淡淡地笑著說：“真是友則親，親則嚴呀！”
這才是真正的友誼。
友情的學生作文15
我與我的朋友之間的故事可多了，畢竟我們一起成長，在我們成長路上發(fā)生的事情可多了，多到我都快記不住了。
我的朋友是一個很活波的姑娘，有朋友在的時候，不管在哪都是鬧騰的�；顫姷呐笥岩埠苁苋藲g迎，在我的眼中我的朋友可是非�？蓯鄣�，并且可愛之下還有著一顆善良的心。
那是在一個暑假，由于我家與朋友家本就距離不遠，也因此常日里我與朋友幾乎是天天都能夠碰面的。有一天，我家里的長輩沒有在家，等到了中午的時候，我的肚子都餓得咕嚕咕嚕叫喚個不停了，可是進了廚房的我完全就不知道自己做午飯的話，該從哪里做起。正在我愁得不知道怎么做的時候，我的朋友來了我家找我玩。
當朋友看到了我的窘境之后，二話不說，擼起袖子就說來幫助我。當我看著朋友嫻熟的動作時，我才知道我的朋友居然是做飯高手，這讓我有些羞愧，畢竟粗心大意的我竟然一直都沒有看出來朋友會做飯。
此時，油鍋里已經(jīng)噼里啪啦的響起來了，朋友已經(jīng)將切好的菜往油鍋里倒了去。不多久，菜香四溢，我光聞著都覺得肯定好吃極了。
等到這一頓午飯做好之后，朋友將做好的菜端到了我家的餐桌上，然后笑嘻嘻的請我來品嘗一番。朋友的笑容很真摯，笑起來的時候，臉頰兩邊都還有兩個小小的.酒窩，這樣一來，顯得朋友更可愛了。
這一頓午飯，我吃得很香，將朋友炒的菜全都吃完了。直吃到我打起了飽嗝，我這才放下了碗筷。看著我狼吞虎咽的朋友，早就已經(jīng)笑得前仰后合了。
其實生活中，朋友對我的幫助還有很多。我感謝我的朋友，我的朋友很可愛，并且我的朋友還是一個善良的人。
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