【熱門】小學的小學作文1000字3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學的小學作文1000字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的小學作文1000字 篇1

　　在一天深夜里，動物王國山上的一座小木屋里傳出了“嗵嗵”兩聲，有一個黑影“啪”地倒了下來。

　　第二天早上，小貓小狗到了這座大山上，他們是來觀光旅游的。他們整整走了三個小時才到達山頂，這時他們已經(jīng)累得快趴下了。忽然，小狗發(fā)現(xiàn)了那座小木屋，便開心地叫了起來：“哈哈，我們有休息地方了。真是棒極了!”說完，他飛跑到了屋子里，小貓也跟著跑了進去。

　　小木屋里一個人影也沒有，令人有一種陰森森的感覺。頭頂上的那盞5瓦的電燈發(fā)出幽暗的光芒，給屋里增添了許多恐怖感，令人毛骨悚然，活像電視里的鬼屋。小貓嚇得直發(fā)抖，小聲地對小狗說：“我我……我們還……還是回回去吧！”小狗不耐煩地說：“你著什么急呀。咱們還沒休息呢，哪能這么早就回去呢？你也真是個膽小鬼，真不中用�！�

　　小貓向前走了幾步，便踩到了一個軟綿綿的東西，小貓發(fā)抖得更厲害了。他倆一看，原來是一個尸體。小貓嚇得幾乎癱倒在地上，他后挪了幾步，馬上轉(zhuǎn)過身，像掉了魂似的直沖向門外。小狗見狀也馬上沒命似的跑到了門口，然后氣喘吁吁地說：“小……小……小貓，你你趕快去……去去報警�！毙∝堮R上拿出手機，把事情的經(jīng)過告訴警察。

　　十五分鐘后，牛探長火速趕到了小木屋，開始破案。

　　據(jù)案情的初步了解，死者老熊，今年40歲。他右手上面寫了個“火”字。據(jù)牛探長分析，老熊是窒息而死，初步鑒定是他殺案。而且應該與這個“火”字有莫大的關(guān)系。牛探長拍了一下腦門，叫道：“難道就是姓‘火’的人殺了他？”牛探長想了想，動物王國中只有一個人姓火，那就是住在西山的狐貍火雷。牛探長馬：“冤枉呀！昨天夜里我陪姐姐和弟弟打麻將，打了80圈呢！”牛探長經(jīng)過核實，見他沒有說謊，便放了他。可是老熊究竟是怎么死的.呢？

　　機智的小狗圍著老熊的尸體轉(zhuǎn)了一圈，說：“嗯，我已經(jīng)知道老熊是怎么死的了。”

　　“怎么死的？”大家異口同聲地問道。

　　小狗說：“老熊不是自殺，也不是他殺，而是自然死亡�！�

　　老牛問：“你有何證據(jù)？”

　　小狗說：“那是因為我發(fā)現(xiàn)老熊的手指已經(jīng)被染成了金黃色，牙齒也不例外。還有，剛才我從后花園發(fā)現(xiàn)了好幾大堆香煙頭，如果要吸完那些香煙，沒有30年是絕對不可能的。因此，他是死于吸煙�！�

　　“吸煙還會死人？”小貓驚訝地問道。

　　小狗慎重地回答：“當然會死人。據(jù)了解，每天，世界上死于吸煙的人決不少于8000人。而且，香煙的煙霧中大約含有1000多種有毒物質(zhì)，其中的尼古丁對人的危害是最大的。一支煙中的尼古丁足以毒死一只可愛的小白鼠，十分恐怖。據(jù)測算，人們每吸一支煙，壽命要減少5分30秒�！�

　　老牛探長忍不住插話道：“好嚇人呀�！�

　　小狗繼續(xù)說：“還有，吸煙的人死亡率是不吸煙人的27倍，所以吸煙被稱為慢性自殺。老熊吸了30年的煙，還能不死嗎？他本來可以活80歲的。”

　　聽了小狗的話，老牛說了一句：“沒法子，這回我可真要戒煙了。”

　　這次案件順利偵破，可真多虧了小狗的聰明才智。從此，小貓小狗專門勸人們戒煙。兩年后，動物王國里再也沒有人提起“香煙”二字了。

小學的小學作文1000字 篇2

　　一、常規(guī)教育方面

　　剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的.最好。

　　2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決[由網(wǎng)站收集整理]課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制包括班長和組長，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、其他方面

　　各項競賽也是我們半這學期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正

小學的小學作文1000字 篇3

　　一天夜里，我乘著時光飛船來到了20xx年的宇宙，在未來的世界中。

　　我走進實驗小學，門口的電子門突然說話了：歡迎光臨實驗小學。我嚇了一跳，看看四周無人，只有我一個人，原來是電子門上的一臺微型顯示器在說話。我根據(jù)顯示器的提示，報出了姓名、工作單位、性別等，過了一會兒，門“吱”地一聲開了，我便走了進去。我邊走邊想現(xiàn)在門都那么好，真幸福。

　　不一會兒，我走到了一幢教學樓下，來到一（2）班教室，只見學生們正在上美術(shù)課，美術(shù)老師把在電腦里的美術(shù)書上的畫傳送到學生的電腦里，根據(jù)學生的提意，把畫一幅幅欣賞。接著，老師讓學生們畫一畫風景畫，為了不打擾學生的思路，美術(shù)老師走到了門外，靜靜地站著。我感慨道：“現(xiàn)在的條件越來越好了�！�

　　接近中午，校長挽留我在學校吃飯，我再三拒絕，可校長卻不讓我走，沒辦法，只好留了下來。我走進食堂，只見幾十張干凈的桌子展現(xiàn)在我的眼前，桌子旁擺放著四張長凳，桌子上都有一臺微型電腦，食堂等學生、老師都到齊了，便按一下控制電腦的總系統(tǒng)的一個按鈕，微型電腦便慢慢地變大了，頻幕上顯示出了一張點菜單，學生、老師都點了自己喜歡的菜，我也選了幾道喜愛的菜。不一會兒，菜就上齊了，大家都狼吞虎咽地吃了起來。吃好了飯，我在校長的帶領(lǐng)下，又了解到了學校是宇宙先進學校，大多數(shù)教材、教室都有機器人管理，學校的操場可以根據(jù)學生的.要求變成籃球場、足球場……

　　我參觀完了實驗小學，便乘著無燃氣高級私人轎車來到了附近的商業(yè)街，街上綠樹成蔭、人來人往。我走進超市大廈，門自動地開了。進入超市，走到顧客椅子上坐了下來，椅子上的按摩機器啟動了，一雙電子手輕輕地幫我按摩著；我又按了一下藍色的按鈕，扶手的一個洞里升起一杯可樂，我便喝了起來。過了一會兒，一位機器人營業(yè)員走了過來，拿出商品單給我看，于是我挑了幾樣商品，機器人營業(yè)員從它的肚子里拿出這幾樣商品給了我，我把銀行卡給了它，它把銀行卡在胸口的刷卡處刷了刷，然后還給了我。我心想：現(xiàn)在真是不僅學校條件好，超市的營業(yè)標準也提高了！

　　我又坐了一會兒，然后乘著轎車來到了公園，工作人員見我來了，便請我進去參觀。我從工作人員口中知道，公園分為四大類：兒童類、少年類、中年類、老年類。我先來到兒童類，只見兒童們各自在玩，沒有一個大人陪同，只有幾個機器人在看護著。兒童們有的在玩飛機、有的在玩賽車、有的在玩滑梯……這里玩的東西真是應有盡有，數(shù)也不清。我又來到了少年類，里面有一片小樹林，供少年們散步、休息。小樹林旁有一片湖，湖旁有一圈樹，樹中間有一個亭子，讓少年們讀書寫作。我接著去了中年類、老年類，這里不一一介紹了。

　　我逛完了公園，正準備開車去參觀馬路，突然，時光飛船來了，告訴我一夜已經(jīng)過去了，應該馬上回去，于是我只好依依不舍地告別了20xx年的宇宙，回到了現(xiàn)在的時光。

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