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三年級英語課作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級英語課作文錦集10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級英語課作文錦集10篇1
“troble is a friend，oh……”歡快的英語歌聲從五（3）班傳來。往窗子里看，瞧！滿教室的同學又唱又跳，講臺上只有一個同學在領唱。咦？老師跑到哪兒去了？哦！原來今天是教師節(jié)，有“我替老師把課上”的活動。今天，五（3）班的4位老師分別是宋卓靈、陳一珂、段芝平、繆瀾。
方才上課鈴聲一響，“陳老師”就把課件準備好了，簡單地道了一聲“好”就上課了！“老師”就是“老師”，英語讀得滾瓜爛熟，我們聽得似懂非懂。
音樂聲停止，教室立刻安靜了！“老師們”對此很滿意，滿面春風。他們開始教我們唱歌。我們激情飛揚、手舞足蹈，有時候讀不準音，還跑調(diào)，但是教室里的氣氛依然歡快！大家死命地唱，臉都紅了！聲音震耳欲聾。諸子淵第一個有勇氣上臺演唱，他唱得眉飛色舞，意猶未盡。一堂英語課成了音樂課。
聽音樂傳筆的.游戲開始了，音樂課瞬間又變成了游戲課。游戲規(guī)則是音樂起就傳筆，音樂停，筆落在誰手中誰就要唱歌。從游戲開始的那一刻起，我的眼睛始終離不開那只筆，我怕自己一不注意，這顆“定時炸彈”就在我這爆炸了！很快地，水筆落在我這了，我一邊留心音樂的動靜，一邊以“飛人”跑50米的速度跑到李振鈺的桌子前，不由分說把筆一扔，我長長地舒了口氣。“快停，快停，音樂你快停，別讓那顆‘定時炸彈’再落入我手中！”我在心中呼喊。過了好一會，音樂聲才停下來。沒有落在我的桌子上，我才定過神來。此刻，4組的傳筆出現(xiàn)了有趣的事，水筆落在吳樂欣和陳思妍中間，兩個人開始找筆，找到了水筆，兩人又吵了起來。你一句，我一句，吵得面紅耳赤。“宋老師”看到這種局面去解圍，結(jié)果她們誰也不想唱歌……
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，伴著歌聲與歡聲，這一堂特別而有趣的英語課結(jié)束了。
三年級英語課作文錦集10篇2
今天，我要上英語課了，我高興地去了。
休息時，我看見了一位老師，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙光滑的手，笑容爬滿了她白里透紅的臉，好可親呀！
上課了，老師哦笑容滿面低走進教室，她用柔和的聲音說：“大家好，我叫朱迪，大家做個自我介紹好嗎？”我們異口同聲低地說：“好”老師用“小鳥”打，打到誰誰介紹；一個，兩個，三個。終于輪到我介紹，，我站起來，用英語說：“賣難么斯汪聞博，耐斯兔密兔油（我的名字叫汪聞博，很高興認識你�。├蠋熤苯踊卮穑骸澳退雇妹芡糜屯谩保ㄎ乙埠芨吲d認識你！）接著老師開始教我們學英語，老師讀：“盼搜”（鉛筆）我們也跟著讀：“盼搜”（鉛筆）。
這位老師在我心中很美，不僅僅是人美，還心美，自然，上的'課也美，因為每位老師在學生心里都美！也就因為，老師上課采用的教學方法—游戲方法，使我愛上了英語課！
三年級英語課作文錦集10篇3
開學了，英語老師笑顏如花地走進教室，她在講臺上站了一會兒后，大聲地宣布：“從今天開始，我們的英語課要添加一個特定的節(jié)目，”英語老師故意賣關子，同學們屏息凝神，顯然對接下來英語老師要說什么很感興趣�！熬褪潜硌�！”英語老師的話真是一個bigsurprise！
英語老師說的表演，就是讓我們以小組為單位比賽，將課文中的情景在全班人眾目睽睽之下表演出來，哪一組最出色，分就越高，得到的獎勵就越多。
今天，就是我們期盼已久的表演了。
我們要表演的`課文內(nèi)容是Ben去看病。
王越演Ben，我演他的媽媽，杜濤演醫(yī)生。
我緊張極了，這可是我人生中的第一次演戲。英語組長于晴拎著她準備的道具，走了上來。臺下的同學們都萬分期待，她拿出一件女式白襯衫，給杜濤這個大男生穿上，可是扣子總是扣不上，因為杜濤太胖了，頓時，班上一片哄堂大笑。
好不容易穿上了，我們?nèi)税嶂巫幼谥v臺桌邊準備就緒，于晴又拿出一頂足有30厘米的白色紙帽子，說：“醫(yī)生怎么可以沒有帽子呢！”她給杜濤戴上，班上又一陣大笑，因為這活脫脫是一頂廚師帽��！英語老師也忍不住笑了起來。于晴的袋子里簡直是個百寶箱，她拿出一個聽診器，還拿出一個病歷本，一把筆，一根體溫計，一瓶水，每拿出一樣，班上的笑聲就此起彼伏，連綿不斷。
我們這組是脫稿背誦對話內(nèi)容，現(xiàn)在，我緊張的心情得以放松，順溜地背出了對話�？傊畞碚f，這次表演很順利。
在大家的歡聲笑語中，表演就這樣結(jié)束了，我們組得了第一。在這樣的氛圍下學習，我相信我們班的成績一定會越來越好的！
三年級英語課作文錦集10篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，校園里傳來動聽的上課鈴，同學們紛紛地跑進教室，有的在喝水，有的在做課前準備，還有的'已經(jīng)在班里讀課文，我們班英語老師米思包慢慢地走進教室，米思包說：“今天上表演課。”大家都歡呼起來說：“太好了，上表演課了�！蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長做的頭飾來到講臺。
“Hello，wearegroupfour，plesewatchourshow。”大家拉著手圍成貓的家，小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹，小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式，小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著，有兩個人做成樹洞，小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，開心地笑了，她還選我們?nèi)ザ啾硌菽兀?/p>
英語課真有趣，它給我?guī)砜鞓泛陀職狻?/p>
三年級英語課作文錦集10篇5
我這學期的英語成績不是很好，所以暑假開始的時候，媽媽幫我報讀了一個英語補習班。
我和同學董耿達一起在學英語。我們一個星期只要星期一、三、五去上課，總共有10節(jié)課。第一節(jié)課老師先告訴我們總共有26個字母，有5個元音字母，分別是A、E、I、O、U,每個單詞里最少都會有一個元音字母，要是沒有元音字母，這根本就不是一個單詞。我們上課的時候老師會把我們分成A、B兩組進行比賽，到下課的時候看哪一組回答問題對的次數(shù)多，哪個組就贏了。勝利的`那組每個同學都可以得到兩張紫卡，輸?shù)哪墙M每個同學可以得到張紫卡。我們每節(jié)課還要過關和默寫，對的也可以得到紫卡。今天是最后一節(jié)課了，我們進行了小測驗，還發(fā)了全勤獎，就是2張黃卡。最后還進行抽簽來獲得禮物。我覺得這種英語課很好，既可以玩，也可以學習知識，我喜歡這樣的英語課。
我覺得要學好一門功課，先要有興趣。這種英語課我很有興趣，我也愿意繼續(xù)學下去。
三年級英語課作文錦集10篇6
圣誕節(jié)前的英語課
昨天下午，我去世紀英才上英語課。
我一進教室，屋里擠滿了同學們的家長，我發(fā)現(xiàn)整個教室被裝飾上了各種各樣關于圣誕的裝飾物，還發(fā)現(xiàn)黑板旁邊的桌子上有一大包草莓味的棒棒糖，還有我同桌的腳底下有一大袋的零食。我一問才知道，今天是圣誕節(jié)。我一直在想：為什么我不知道要帶零食？這是老師對我們大家說：“有幾個同學家長的飛信我沒有加上，那些沒加上的同學我單獨給家長打了電話，要是你們還不知道要帶零食的話那就是年長的事情了�！蔽矣悬c傷心，但是我突然發(fā)現(xiàn)我的英語包下面鼓鼓的。我把英語包拿了上來，發(fā)現(xiàn)我的.英語幫里有一大袋零食，里面還有一些水果，我好高興，原來媽媽并不是忘了告訴我，而是給我一個大大的驚喜。
第一節(jié)課我們是和家長一起上的，主要的內(nèi)容就是頒發(fā)獎項和告訴家長我們的學習情況。老師見了很多獲獎名單，其中我出現(xiàn)了四次，說明我獲得了四次獎。我很開心，我回頭看了看我自己的媽媽，媽媽對我笑了笑。我回過頭來，心情十分激動，因為這是我媽媽第一次參加我英語學想的家長會。下了課，媽媽走過來，說我這節(jié)課表現(xiàn)得很好。然后跟老師聊了幾句，就走了。
第二節(jié)課，是我有史以來上英語課最好玩的一次。我們整節(jié)課都是在吃、喝、玩中度過的。我們做著有趣的英語游戲，吃著美味的零食，甭提有多開心了。我們記得最深得一個游戲是一個闖關游戲，用自己會的單詞去打擊敵人，比如你說蛋糕的英語，就相當于用蛋糕來打人，被打的人必須做出被打中的動作。
昨天的英語課真是太好了，圣誕節(jié)前的英語課真是太棒了，下一個什么時候到呀，我好期待。
三年級英語課作文錦集10篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，校園里傳來著急的上課鈴聲，同學們紛紛地跑進教室，有的在喝水，有的在做課前準備，還有的`已經(jīng)在班里讀課文，我們班英語老師米思包慢慢地走進教室，米思包說：“今天上表演課。”大家都歡呼起來說：“太好了，上表演課了�！蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長做的頭飾來到講臺。
“Hello，wearegroupfour，plesewatchourshow�！贝蠹依謬韶埖募�，小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹，小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式，小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著，有兩個人做成樹洞，小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，開心地笑了，她還選我們?nèi)ザ啾硌菽?
英語課真有趣，不僅讓我們學到了知識，也帶給我們和很多快樂，很多的幸福。無哦耶我喜歡上英語課。
三年級英語課作文錦集10篇8
下午第一節(jié)一年一班的英語課，我第一次上一年級的英語課，上周四就聽過那么一節(jié)課。課前預熱，我很早就到了教室，讓小朋友嘗嘗鮮，然后上課鈴一打，小朋友就開始唱英語兒歌再加可愛的動作，迷人死了呢。
上課Greeting了不少，我還模仿鴨子的QUCAKQUACK聲問他們whatcanyouhear?YES,ADUCK.greeting的`預熱不錯啦。之后就是以米老鼠和唐老鴨引入，還要感謝某人的給力“獻聲”。
一直讓小朋友念單詞。就是盡量以不同的方式讓他們接觸新的單詞
課堂當中呢，上了一半以后小朋友就有點不能集中注意力了，一個小朋友舉手上交另一個小朋友的一把“劍”，就交給了我，我把著那一把我比小拇指還短的玩具，意味深長地說我可以用它來防身，thankyou
快下課的時候我就發(fā)上周的練習本是我批的嘛，然后就下課了，有些個小朋友就會跑到我身邊，我乘機問他們這節(jié)課好玩嗎？她說很喜歡我這個新老師的，我問為什么呢？她說英語我說英語說得很快。哈哈，受不了哦
他們不認識我的辦公室，因為我在四年級，所以一個女孩就和我一起去了，在路上，我說你好可愛哦，她說嗯，她媽媽也很喜歡她的，超級的萌啊，我表示...
這節(jié)課是我準備過的，上午有一節(jié)五年級的思想-社會課，第一次上的時候還自己備課了，然后第二節(jié)課就開始用別人的教案課件，發(fā)現(xiàn)不行呀。上面的有關俄羅斯的圖片，我也不能說出個所以然。
總結(jié)還是得自己備備課�。�
三年級英語課作文錦集10篇9
今天是一個難以忘記的日子，來自美國賓夕法尼亞大學的五名教授來到了我們的學校與我們共同度過了一堂快樂的互動課堂，與真正的美國人交往，這我們還是第一次，更別提和美國人一起上課了上課了，我們充滿期待著坐在座位上等待著來自遠方的客人，就在這時，老師領著一位位客人的到來，我們立刻都鼓掌歡迎，外國朋友落座以后，我們就正式開始上課。
我們先拿著康老師為我們制作的美國地圖，和我們的剛交的新朋友一起尋找他們國家的城市，比圖紐約、華盛頓……比如某個城市讓一個同學找到了然后那個同學就和我們的新朋友擊一下掌。
接著，我們又拿出他們的家園賓夕法尼亞州的地圖，然后老師請一個黑黑的一個教授上去介紹一下他們的家園，然后我們又向他詢問了好多的問題，但是當說他長得很高的`時候，他卻說他長得非常的矮，過了一會老師又讓一位又胖又高的教授有介紹了一遍他們的城市，這時，剛才那位黑黑的教授又跑上去跟這位 教授一對比，果然這位黑黑的教授和很矮，但是我們更矮就像一條鯨魚和一頭大象一樣。
最讓我們，最讓我們不敢相信的是，這位教授居然很擅長足球，他胖胖的，怎么會擅長足球呢？
然后又有一位女教授上去了，我們?nèi)轮屗硌莨?jié)目，但是她說她有點害羞，然后又有一位胖胖的女教授站起來唱了一首我們沒有聽說過的歌，然后孫佳玥又起來問了那個教授一個問題：“是中國好還是美國好？”結(jié)果弄得那個女教授左右為難，就這樣我們就快了的度過了一節(jié)課。
和美國人一起互動的感覺真好，我們又和他們合了好多影，才戀戀不舍的與他們告別了。
三年級英語課作文錦集10篇10
今天，上完了科學課，在座位上坐著，拿出英語書，靜靜地坐在了座位上，上課鈴聲："叮鈴叮鈴�！钡仨懫鹆�。我們賭氣了單詞，一如既往的度數(shù)，老是來了，老師叫我們讀單詞，讀了一遍，又一遍，我心想：“還要讀多久�。 蔽铱谒伎旄闪�。
其實我們也應該體諒一下老師，老師那么辛苦，而且出不了聲音了，還教我們學習的知識，雖然老師不能大聲說話，但老師也有時叫英語課代表，然后英語科代表在轉(zhuǎn)告我們聽，這樣很麻煩，對英語成績不好的'同學，要加把勁學習，不要讓老師擔心。
希望老師的喉嚨能夠好起來。我們也得認真學習。而我做好我的工作，學好知識，才好的。雖然今天，英語單詞讀了在讀，，但是我從老師的精神上學到了一點兒東西，老師的喉嚨不舒服，海上學教我們，真是佩服。
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