敘事的作文9篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　“好呀，超上去啊!”我弟弟正入神的看著電視，還不時的叫出聲來。他在看的電視叫“四驅(qū)兄弟”，我的賽車黑巨無霸，就是當(dāng)中的主角，而且是頂尖的呢!

　　它的外形顏色大多是黑的，不過還有火焰色、灰色和藍色的花紋。它的車頭有一個“G”字母，前面車頭還可以打開，電視上說，打開的地方還有齒牙，是鐵的，可這上面沒有，但我還是很喜歡它。

　　這輛賽車的底盤上，前面和中間有兩個導(dǎo)輪，是幫助賽車拐彎用的，作用可是很大的呦!另外還有四個輪子，輪胎皮可以換，那它就可以變成多功能，比如換上齒輪，它可以在淺沙地上飛馳，可以稱之為“沙漠巨無霸”，換上海綿輪，它在陸地上可是霸王，再路上，它分秒必爭，跑的相當(dāng)快。如果哪輛車想趕上，門都沒有。它的`后胎中間，有一個高速馬達，就是靠這個，它才能快如閃電。

　　它扣電池的扣上，有一個指示燈，打開開關(guān)，它便隨著車的輪胎轉(zhuǎn)動，閃出金色的光芒，特別是晚上，非常亮。 它平穩(wěn)力很強，不管是幾節(jié)樓梯，對它來說，都小菜一碟。它有一點，使我非常自豪，因為在小區(qū)比賽里，它總能得前三名。我太喜歡我的賽車了，它總能給我爭光。

敘事的作文 篇2

　　我弟弟非常搞笑, 幾乎每天都讓我們笑個不停。

　　有時弟弟講話就像個小大人一樣。 有一天, 我跟弟弟玩了一會兒就去寫作業(yè)了。 弟弟不情愿地說: “哥哥, 不要做作業(yè)，跟我玩�！蔽也焕硭�，照樣寫我的.作業(yè)。弟弟憋紅了小臉，一本正經(jīng)地又說道：“我叫你不要做作業(yè)，你就不要做作業(yè)了！”我被他弄得哭笑不得，都沒心思寫作業(yè)了。

　　弟弟還很狡猾呢。弟弟最喜歡吃糖了，但是媽媽怕他吃多了對牙齒不好，就不給他多吃。有一次，弟弟發(fā)現(xiàn)抽屜里有一包糖，他很想吃，就跟奶奶說：“奶奶，我就吃一顆糖�！蹦棠躺狭怂�的當(dāng)，就答應(yīng)了�？伤麆偝酝昃陀峙苋ツ昧艘活w跟奶奶說：“奶奶，我就吃一顆。”奶奶說：“不是已經(jīng)吃過了嗎？”可他還是說：“我就吃一顆。”不管奶奶怎么說，他都是這一句話，“我就吃一顆�！弊詈�，弄得奶奶沒有辦法，只好又給了他一顆。你說他搞笑不搞笑。

　　有一個每天都能給我們帶來笑聲的弟弟真幸福��！

敘事的作文 篇3

　　雙休日，對于大多數(shù)孩子來說是多么美好，多么幸福的日子，可是卻跟我沒有緣分。因為最近媽媽讓我去學(xué)英語、作文、奧數(shù)、武術(shù)……

　　早上，我正在睡夢中，爸爸的大嗓門就響起來了，就像火山爆發(fā)，我只好無可奈何的起了床，刷完牙，洗完臉后，眼皮還在打架吃完早飯，爸爸就送我去了今天藝術(shù)學(xué)校學(xué)作文，不知不覺就下課，回家后剛想看會兒電視，媽媽說待會兒去學(xué)奧數(shù)，學(xué)完回到家，全身像閃了架，正想睡會兒覺，媽媽又說：“英語課一會兒要開始了……”兩個小時的英語課結(jié)束了，一回家，媽媽又說：“你今天背英語單詞了嗎？你的.作文寫好了嗎？……”一連串的問題我頭都暈了。

　　為什么我與雙休日沒緣呢？

敘事的作文 篇4

　　童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。

　　童年趣事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。

　　那是一個星期天的下午，媽媽在洗碗，我自己在玩游戲。也不知怎么的，玩著玩著就把目光轉(zhuǎn)向給了正在做家務(wù)的媽媽，然后心里想著“媽媽每天做那么多家務(wù)活一定很累，我就幫媽媽做點事情吧�！�

　　然后我開始對家里進行了一番搜查，把家里布滿了灰塵的各種遙控器、水杯、鬧鐘和收音機聚集到一起。然后我把這些東西放在大盆里，對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗洗這些東西吧�！笨赡芤驗閶寢屘�忙了，所以連頭也不回地就說：“好呀，自己慢慢洗吧�！�

　　得到媽媽的允許，我就開始我的工作了。我先把洗滌劑擠出一點兒，放在大盆中，再把水倒入大盆，用小手在水中個涮了涮讓洗滌劑。過了一會兒，我收集到的東西已經(jīng)全身濕淋淋的了。于是，我拿出刷子細(xì)心的刷起來，“左刷刷，右刷刷，快樂干活真有趣!”我嘴里哼起了小曲。過了一會兒，控器器、小鬧鐘和收音機被刷得干干凈凈，放在陽光底下閃閃發(fā)光。我拿起小鬧鐘，開始了細(xì)細(xì)地觀察�！把�!”我大叫一聲，“不得了了，沒想到鬧鐘里面那么臟�！蔽覐聂[鐘表面的一條縫發(fā)現(xiàn)了許多灰塵。我急忙往里面灌水，“啊—終于沖干凈了。遙控器和收音機的'里面一定也臟，我也來沖一沖�！�

　　這時，媽媽來了。只聽一聲尖叫，這聲尖叫驚動了在房間看書的爸爸，爸爸趕緊跑來，又是一聲尖叫�！皟鹤�，干嘛呢，你怎么能這樣?”爸爸大吼道�！拔�，我嗚—”我竟情不自禁地哭起來。爸爸媽媽嘀咕了一陣，事情結(jié)束了。

　　后來，遙控器和收音機得救了，而小鬧鐘卻永遠離開了我。

　　童年是金色的，是美好的。童年趣事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠不會忘卻。

敘事的作文 篇5

　　冬，已經(jīng)到了。它正向四處襲擊，給人寒冷的感覺。但，就是那么奇怪，有一個地方卻溫暖如春，那會是哪里呢

　　風(fēng)，敲響了我家的窗戶。我，正在啜泣，那是為什么呢

　　晨，我來到了學(xué)校，只見那個瘋子桌上圍了許多人。我湊過頭來，發(fā)現(xiàn)他正在哭泣。有人告訴我，他的爸爸死了。天哪！空氣頓時凝固，我心跌入了谷底。他真可憐！他從小就有精神病，媽媽也跟人跑了，只剩奶奶和爸爸了，更有的是，一年前他的奶奶也死了。現(xiàn)在，現(xiàn)在連他爸爸也得餓瘋狗癥，最終也死了。對他來講，世界上沒有任何意義，沒人愿意跟他玩，沒人做飯給他吃，沒人買衣服給他穿，沒人跟他一起過日子，這好像一個灰色空間。畢竟，只剩下他一個人了。

　　老師吩咐我們要善待于他，不要欺負(fù)他。我們是很同情他，但，畢竟他是瘋的，根本沒有人愿意接近他，理會他。他永遠只是一個人，沒有朋友。

　　他，又哭了。就像小孩子一樣，一直叫喊親人的名字。他，以后怎么過呢

　　午，我回到了家里，躺在舒適的大床，忽想起那個瘋子，也許他一輩子也沒有睡過這么漂亮的.大床。"吃飯了。"也許他也聽不見母親親切的問喊。我趴在飯桌上，看者桌上豐盛的午餐，沉思了很久………

　　我不想去上學(xué)，只想呆在家里，我不愿意看見那個瘋子的模樣，我不愿意聽聽那個瘋子的聲音，那只會令我更加傷感�？墒牵�我必須要上學(xué)，畢竟我是他的同學(xué)。

　　我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他的位置是空的。整整一個下午我都沒有看見他。他，到底去了哪里

　　同學(xué)個個都來到了新校園，進入了初中階段。他呢不曉得。我只知道他應(yīng)該以"0"分的成績考上了常平中學(xué)，但，他可以讀書嗎

　　過了一段日子，我的弟弟告訴我，他看見那個瘋子，他整天呆在小學(xué)的門口，吃著一包干面。凝望著他人讀書的樂趣。

　　聽說，有人收養(yǎng)了他，我真的替他感到欣慰。

　　人是脆弱的，需要真摯的愛和真切的關(guān)心來補助。

敘事的作文 篇6

　　我是一個尊敬長輩、孝順父母的孩子。

　　每天，爸爸媽媽一進家門，我就會給他們拿拖鞋、拎包。吃飯的時候，我主動給他們夾菜；爸爸愛喝茶，每次我給他沏茶時都要放上幾個冰糖，看到爸爸美滋滋的品著我泡的茶，我的心里別提有多高興了。我還經(jīng)常幫著做些力所能及的家務(wù)活，如：掃地、擦桌子、洗碗、墩地等。爸爸媽媽都直夸我是個孝順、勤快的好孩子。

　　記得三年級放寒假時，外婆來我們家，因為外婆有高血壓、關(guān)節(jié)炎的疾病，所以我擔(dān)當(dāng)了給外婆量血壓、貼膏藥、按摩等任務(wù)。每天，我還要和外婆一起出去健身、一起買菜、做飯、一起扭秧歌。外婆在我們家住得特別開心。逢人便夸我懂事、孝順，還特別勤快呢。

　　爸爸媽媽每天工作那么辛苦，我已經(jīng)長大了，就更應(yīng)該要做一個知道體諒父母、尊敬父母、孝順父母的`好孩子呀！

　　習(xí)作首尾呼應(yīng)，突出了我是一個孝順的孩子，緊扣題目。習(xí)作選取了兩個具有代表性的事例——幫父母干家務(wù)、陪外婆健身，突出“我”的孝順，而且是通過父母和外婆的話來間接說我孝順，更有說服力。

敘事的作文 篇7

　　大年初二，我們?nèi)�家人興高采烈地到鄉(xiāng)下給太太拜年。

　　到了鄉(xiāng)下，叔叔嬸嬸們用美味的佳肴來招待我們，吃飽喝足后，我看見一只只胖嘟嘟的公雞和母雞在雞欄里悠閑的散著步。這時，一旁的三叔對我說：“我放出一只雞來，你要是捉得住，這雞就是你的了！”“好啊，這有什么難的”！我拍著胸脯說道。

　　三叔打開雞門，一只威風(fēng)凜凜的公雞首先大搖大擺的走了出來，我眼疾手快，立刻追了上去，它剛才那幅“目中無人”的樣子完全不見了，被我嚇的魂飛魄散，發(fā)了瘋一樣的在院子里亂躥，邊跑邊發(fā)出“咯咯咯”的尖叫聲，翅膀不停地上下拍打著，恨不得飛上天去，看著它那驚恐的樣子我更加來勁了，拿出百米沖刺的速度追在它后面，圍追堵截，在院子里折騰了幾個來回之后，它的腳步漸漸慢了下來，就在它跑到墻角時，我一個箭步上去，來了個餓虎撲食，一把抓住了它的.翅膀。哈哈，這時候我象一只斗勝了的公雞，大聲向大家宣布著我的勝利！

　　小朋友們，你們體驗過捉雞的經(jīng)歷和快樂嗎？

敘事的作文 篇8

　　在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，它們就像我記憶沙灘上的貝殼一樣五光十色。今天，我要在這五光十色的貝殼中，撿起一顆令人可笑而又充斥童趣的貝殼。

　　那是一個夏天的.傍晚，我和幾個伙伴在草地上玩得興趣正濃。突然，不知從哪兒蹦出了一只大蛤蟆，呱呱叫了幾聲。我們趕緊沖上去，把蛤蟆團團圍住，你一腳，我一腳，把蛤蟆當(dāng)作球踢了起來。我們正踢得高興，鄰居王奶奶買菜回來，一看，不禁大驚失色，嚷道：喲，你們這些小孩子，怎么這么不懂事呢，那蛤蟆能欺負(fù)嗎？我們都停住了腳，異口同聲地問：為什么？王奶奶擼起袖子，說：看，我小時候踩了蛤蟆腳，手臂慢慢就變成這樣了。我們湊上前一看，天啊！王奶奶的手臂上有幾個疙瘩，好難看。

　　于是，我們一哄而散，趕緊跑回家查看身上有沒有長了蛤蟆疙瘩。我一跑回家，沖進自己的臥室，對著落地鏡把身子上上下下檢討了一遍又一遍，還好，還沒長出疙瘩。我不放心，又把半瓶風(fēng)油精都倒在身上，把全身抹了一遍。媽媽招呼我吃飯了，我拉開門，跑到客廳。媽媽皺起眉頭，大叫道：玲玲，你怎么了，抹那么多風(fēng)油精。我吞吞吐吐地把剛才的事講給媽媽聽。媽媽聽完，哈哈大笑：傻孩子，玩蛤蟆長疙瘩，那是迷信說法。不過，蛤蟆是益蟲，我們也不能傷害它。我還是將信將疑，又問：那，我腳怎么覺得癢癢呢？咳！那是蚊子咬的！哎，簡直是虛驚一場。

　　如今，一想起這件事，我還是忍俊不禁。朋友們，你們聽了，感覺如何呢？

敘事的作文 篇9

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在我開始識字讀書的時候，我根本不了解這句話。不相信書中會有那么多的好東西。

　　在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會故事的'內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。

　　……

　　書籍是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。我的讀書故事還在繼續(xù)……

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