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敘事的作文

時(shí)間:2024-09-28 09:03:27 敘事作文 我要投稿

(優(yōu))敘事的作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的敘事的作文7篇,歡迎大家分享。

(優(yōu))敘事的作文7篇

敘事的作文 篇1

  我家有一只可愛(ài)的母狗狗,叫小白,它來(lái)到這里已經(jīng)有2年了,每次看到小白,都會(huì)想到那一天.

  那天,我正要上學(xué),來(lái)到狗窩前,想摸摸小白,可眼前的一幕,一只黑黑的毛茸茸的東西在蠕動(dòng),我仔細(xì)一看,原來(lái)是小白生的狗狗,我興奮及了,剛想抱起小狗狗來(lái)玩,可是上學(xué)要遲到了,無(wú)奈,只好沖向?qū)W校,結(jié)果被老師K了一頓……

  放學(xué)后,我用每秒鐘100萬(wàn)光年的速度沖回家,不到30秒就到家了(我家離學(xué)校很近)剛想進(jìn)家,奶奶就笑容滿面的堵住我,問(wèn)道:“孫女,你猜猜小白生了幾個(gè)狗仔?”我說(shuō)2個(gè),奶奶看見(jiàn)我說(shuō)2個(gè),就大聲的喊:“小白生了7個(gè)哦!蔽壹纯虥_了進(jìn)去,丟下書(shū)包,奔到狗窩前一看,1,2,3,4,5,6,7,真的有7個(gè)哦……

  一轉(zhuǎn)眼,狗狗們就1個(gè)月了,每天我都要跟狗狗們玩,只要我一蹲下,它們就勢(shì)不可擋的樣子跑過(guò)來(lái),有的幫我“解”鞋帶,有的.幫我“補(bǔ)”衣服,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的……

  一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“江雨,狗狗們都長(zhǎng)大了,我們也不能養(yǎng)這么多啊,我們單位有幾個(gè)同事也想要狗狗,不如我們就送給她們吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上,一位阿姨來(lái)到我們家,媽媽說(shuō)她是來(lái)拿狗的,我含著淚,低著頭說(shuō):“知道了!本团艿椒块g里“嗚嗚”的哭了起來(lái),因?yàn)槲疑岵坏梦业墓饭,但讓我感覺(jué)到高興,欣慰的是我的狗狗們都得到了幸福的歸宿,我應(yīng)該祝福它們…………

敘事的作文 篇2

  今天下午的第二節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課,我過(guò)得開(kāi)心極了!

  上課鈴剛響完,廣播里就通知各班中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委到廣播室去。話音剛落,李冰洋們幾個(gè)便飛快地跑出教室。我既羨慕又好奇:為什么要讓他們?nèi)V播室呢?找他們?nèi)ビ惺裁词履?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我腦子里。

  不到十分鐘,幾個(gè)同學(xué)滿面春風(fēng)地回來(lái)了。他們的臂膀上都多了一個(gè)中隊(duì)委或大隊(duì)委的標(biāo)志,難怪他們那么興高采烈!馮老師攔住中隊(duì)長(zhǎng)李冰洋說(shuō):“把剛才開(kāi)會(huì)的精神給大家傳達(dá)一 下!崩畋蟊阒v起了“雙創(chuàng)”的有關(guān)事宜,說(shuō)完她揚(yáng)了揚(yáng)手中的中隊(duì)委標(biāo)志牌神秘地說(shuō):“下課后中隊(duì)委到我這里領(lǐng)標(biāo)志牌,要正班委才有!瘪T老師接過(guò)標(biāo)志說(shuō):“本次我們選的是優(yōu)秀班委戴這個(gè)標(biāo)志。以前也曾發(fā)過(guò)這樣的標(biāo)志,可是有些同學(xué)沒(méi)幾天就搞丟了,所以今天凡是得到這個(gè)標(biāo)志的班委都要認(rèn)真保管。中隊(duì)委的牌子戴在你身上是光榮的,絕對(duì)不能弄丟了!

  我很想得到這個(gè)牌子,很小的時(shí)候,我就很想要了,可我不是班委,就沒(méi)資格得到它。現(xiàn)在我是班委了,可是我班的班委那么多,老師會(huì)不會(huì)選我呢?老師開(kāi)始點(diǎn)名了,我緊張極了,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng),生怕錯(cuò)過(guò)了我的名字!鞍嚅L(zhǎng)魏彬晏、劉藍(lán)天,紀(jì)律委員王彥文,學(xué)習(xí)委員張?jiān)、張楠。?天哪,已經(jīng) 念了五個(gè)人了,還沒(méi)念到我,只剩三個(gè)牌子了,一定沒(méi)有我了,我絕望地想。 “姚夢(mèng)迪!”同學(xué)們?cè)诟胶?磥?lái)同學(xué)們還挺支持我,我不禁有些安慰,同時(shí)也對(duì)他們充滿了感激!皩W(xué)習(xí)委員姚夢(mèng)迪!”馮老師大聲宣布!拔衣(tīng)錯(cuò)了嗎?”我問(wèn)身邊的.同學(xué)。 “就是你,沒(méi)錯(cuò),快去領(lǐng)標(biāo)志吧!蔽掖笙,腳下仿佛踏著一朵幸福的云,我如愿以償?shù)卮魃狭酥嘘?duì)委的標(biāo)志,高興得快暈過(guò)去了!

  標(biāo)志發(fā)完了,馮老師熱情洋溢地說(shuō):“祝賀你們成為我班的中隊(duì)委!希望五一班在你們的帶領(lǐng)下能夠再創(chuàng)的輝煌!”

  我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里默默地說(shuō):老師,您放心,我一定管好自己,管好同學(xué),把五一班打造成一個(gè)名副其實(shí)的示范班。我會(huì)盡全力去做的,老師,請(qǐng)相信我 !

  今天,我真的好高興!

敘事的作文 篇3

  今晚就是我夢(mèng)寐以求的圣誕節(jié),雖然天氣很冷,還下著小雪,但同學(xué)們興致還是很高。我們分工合作,俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高。”男生布置教室,女生布置黑板,一下午的時(shí)間教室整個(gè)大變樣。今晚的教室格外漂亮,格外明亮。到處是彩帶和各樣的圣誕老人的頭相,還有五顏六色的橫幅。真是五彩斑斕,色彩明麗!岸6.(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”伴隨著輕快歌聲圣誕晚會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們起先合唱了一首“FIR”樂(lè)團(tuán)的《你的微笑》就把同學(xué)們引入高潮!巴瑢W(xué)們開(kāi)始狂歡吧!”鄧?yán)蠋熞宦暳钕,頓時(shí)教室里就像一鍋燒開(kāi)的開(kāi)水沸騰起來(lái)。 “有請(qǐng)主持人上場(chǎng)!敝灰(jiàn)劉屹峰和陳思捷往臺(tái)上一站,臺(tái)下就響起熱烈的掌聲。

  “同學(xué)們今天的圣誕節(jié)會(huì)給我們留下最美好的印象!标愃冀莸倪@一句話底下又是一片歡騰!坝姓(qǐng)第一個(gè)節(jié)目小品,《小老鼠打電話》只見(jiàn)高浪和幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,剛上來(lái),不知道是哪個(gè)同學(xué)用噴雪,噴的高浪成了圣誕老人。全班同學(xué)大笑。開(kāi)演,小老鼠高浪拿著電話有模有樣的演起來(lái),“喂!是110嗎?”說(shuō)完小老鼠把電話一丟“啪”對(duì)面的警察羅昊予用手摸著下巴,“這案子有些蹊蹺!

  同學(xué)們又哈哈大笑,有些同學(xué)笑的前俯后仰。接下來(lái)的節(jié)目更好看。不知怎么了一個(gè)女同學(xué)哭了,大家莫名其妙。原來(lái)她是舍不得同學(xué)們。鄧?yán)蠋熥屚瑢W(xué)們到中間跳舞,不知為什么大家都哭了。我也不例外。想起以前的事,我們都傷心欲絕。想想馬上我們都要分開(kāi)了……記得我們考試拿了全年紀(jì)第一名,大家一起高興。記得我們籃球比賽輸了,我們一起傷心。記得好朋友,有福同享,有難同當(dāng),一起艱難走過(guò)小學(xué)的道路。我都傷心的哭了!吧瞎倭骤、陳勝男我們要離開(kāi)了我舍不得你們。”我們?nèi)昙?jí)一起是好朋友的.“三劍客”也馬上分別心里特難受。我們最后唱起了同桌的你,歌聲傳遍了校園……在六年級(jí)的最后的圣誕晚會(huì)又快樂(lè),又傷感,它讓我們永遠(yuǎn)刻骨銘心的記住它。

敘事的作文 篇4

  藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵,天上飛著各式各樣的風(fēng)箏,草坪上的孩子們玩得可開(kāi)心了。

  看,草坪上有兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放風(fēng)箏。站在遠(yuǎn)處的小男孩拿著一只綠色的“燕子”風(fēng)箏,他把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,大聲喊道:“準(zhǔn)備就緒,可以跑啦!”站在前面的小男孩一只手拿著線軸,一只手拿著線,聽(tīng)到小伙伴的指令之后,點(diǎn)頭示意,隨后開(kāi)始跑動(dòng)。穿著粉色衣服的小女孩站在一旁,拿著“蝴蝶”風(fēng)箏,臉上露出悠閑快樂(lè)的笑容,并認(rèn)真地看小男孩放風(fēng)箏時(shí)的.動(dòng)作、技巧,想著待會(huì)兒要比他們放得更高、更好。

  瞧,三個(gè)小朋友后面也有個(gè)小男孩,不過(guò),在他旁邊的不是小伙伴,而是他的爸爸媽媽,小男孩開(kāi)心地放飛著風(fēng)箏,他的爸爸摟著他的媽媽的肩膀,看著自己的孩子放得高高的風(fēng)箏,會(huì)心地笑了,好像回想起兒時(shí)快樂(lè)的時(shí)光。

  啊!放風(fēng)箏可真好玩啊!真想到這幅畫(huà)里跟他們一起快樂(lè)地放風(fēng)箏啊!

敘事的作文 篇5

  夢(mèng),一個(gè)多么美麗的字眼啊!幾乎輕輕一念,眼前就煥發(fā)出色彩繽紛的芬芳?墒,當(dāng)我們談?wù)撈鹚臅r(shí)候,不同的人臉上卻洋溢著不同的情調(diào):有的是自豪,有的是淡然,有的是激動(dòng),有的是厭煩……為什么呢?因?yàn)閴?mèng)在我們心中有著不同的顏色。

  有人認(rèn)為,夢(mèng)是黃色的。因?yàn)樗膲?mèng)想是長(zhǎng)大后做一位富翁,他不想這輩子都生活在一個(gè)貧困的山區(qū)里,他的夢(mèng)里滿是黃金。黃色的夢(mèng)想承載向貧困挑戰(zhàn)、開(kāi)創(chuàng)富有未來(lái)的希翼。

  有人認(rèn)為,夢(mèng)是白色的。因?yàn)樵谒腵心中,夢(mèng)想就像一團(tuán)白霧,迷茫不清,難辨方向。而且這白色的迷霧在來(lái)不及確認(rèn)時(shí),就飄散了,留下那人依然故我,渾渾庸庸地生活著。

  當(dāng)然,也有人認(rèn)為,夢(mèng)是紅色的。因?yàn)樵谒男闹,?mèng)想就像一輪初升的太陽(yáng),萬(wàn)丈光芒照耀著他,促進(jìn)他不斷地前進(jìn)。那明媚的色彩,使得他眼前一片光亮,足以戰(zhàn)勝一切的黑暗和畏縮。

  也有人認(rèn)為,夢(mèng)是彩色的。因?yàn)樵谒男闹校瑝?mèng)想就像七色彩虹,歷經(jīng)風(fēng)雨終于迎來(lái)云開(kāi)日出,那一瞬間的美發(fā)出璀璨的、奪目的光彩,讓人心情振奮、陽(yáng)光彌漫!從此,在那人心中更堅(jiān)定了執(zhí)著的向往和追求!

  而我認(rèn)為,夢(mèng)是藍(lán)色的。因?yàn)樵谖业男闹,?mèng)想就像一片藍(lán)藍(lán)的天空,大家拿著各自的畫(huà)筆,描繪自己心中的世界,涂著自己喜歡的顏色。云朵在向你招手,鳥(niǎo)兒在為你歌唱。在這里,沒(méi)有拘束,沒(méi)有嘲笑,沒(méi)有煩惱,只有你一個(gè)人在精細(xì)地裝扮和策劃。你可以自由地夸獎(jiǎng)自己的作品,展現(xiàn)自己的才能,因?yàn)槊總(gè)人的未來(lái)不是夢(mèng),只要你不懈地追求、勤奮地描畫(huà),你的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!一步一個(gè)腳印,要相信終會(huì)看到那湛藍(lán)、無(wú)畏的天空!

  夢(mèng),就像一個(gè)氣球,它帶著我們四處飛翔,但記住,不要忘了將下面的線緊緊抓住,否則你的人生就會(huì)失去色彩。

敘事的作文 篇6

  小明的文具盒里住著文具一家。

  日子過(guò)得好好的,橡皮突然有了個(gè)念頭:我要和鉛筆比賽。于是,他來(lái)到了鉛筆面前,一對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆,你怎么老寫(xiě)錯(cuò)別字,都要叫我來(lái)幫忙,所以我比你厲害!便U筆說(shuō):“什么呀,要是主人沒(méi)有我,你又有什么用呢?所以應(yīng)該是我厲害。”鉛筆也起勁兒了。

  “我厲害,我可以擦掉你的字!

  “我厲害,我還可以寫(xiě)文章!彼麄兙瓦@樣爭(zhēng)吵著。突然,尺子來(lái)了,他說(shuō):“這是怎么一回事?”橡皮生氣地說(shuō):“我比他厲害,他卻不承認(rèn)!便U筆也忿忿地說(shuō):“是我比他厲害。他也不承認(rèn)。”尺子聽(tīng)了他們倆的話,說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處,也各有各的`短處。你們應(yīng)該互相幫助!”鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后,臉紅了,低下了頭。

  從此,他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>

敘事的作文 篇7

  我的床前擺著一個(gè)洋娃娃,是我過(guò)生日的時(shí)候朋友送給我的。我特別喜歡那個(gè)洋娃娃。那個(gè)洋娃娃頭上戴了一項(xiàng)黑白相間的帽子,頭發(fā)是黃色的,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,眼睛下面長(zhǎng)了一個(gè)鼻子和一第櫻桃似的小嘴。洋娃娃的身體是用肉色的塑膠做成的,衣服用了各種各樣的布料做成的。洋娃娃的.身體上有一個(gè)控制器,可以與它唱歌、英語(yǔ)對(duì)話,教你學(xué)習(xí)課文中你不理解的詞語(yǔ),在你不開(kāi)心的時(shí)候,它隨時(shí)會(huì)陪伴你。有一次,我們?cè)鹤永锏男∨笥岩e行一次英語(yǔ)對(duì)話,說(shuō)完后,還要解釋你所說(shuō)的那段英語(yǔ)對(duì)話的意思。

  聽(tīng)到這個(gè)通知,我的心就怦怦直跳,我的英語(yǔ)不算很好,我這次可怎么辦呀!我一回家,就把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)坐在沙發(fā)上用心地看著,正在看的時(shí)候,我想起了我的洋娃娃,問(wèn)一問(wèn)它會(huì)不會(huì)英語(yǔ)。我來(lái)到床前,先和洋娃娃用英語(yǔ)打了個(gè)招呼,洋娃娃也用英語(yǔ)回答了我,我高興地跳了起來(lái),高興地說(shuō):“這次英語(yǔ)對(duì)話我是贏定了!睕](méi)過(guò)多久,英語(yǔ)對(duì)話比賽開(kāi)始了,第一組,是我和我的洋娃娃來(lái)對(duì)話,等比賽一結(jié)束,主持這個(gè)活動(dòng)的人說(shuō):“第一名就是我和我的洋娃娃。”聽(tīng)到了這個(gè)結(jié)果,我高興地都不知道該怎么樣形容當(dāng)時(shí)的心情了。

  俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老!毖笸尥蘧透嬖V了我,應(yīng)該珍惜時(shí)間,把空余時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,你的學(xué)習(xí)才可以超過(guò)別人,每次比賽也可以贏得第一名。

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