敘事作文【合集7篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文7篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　一場突如其來的災(zāi)禍，奪去了我們那四季常青的菜園子。

　　下車一看，高興的心情消失得無影無蹤。菜娃娃們顯得邋遢極了，垂下的發(fā)黃葉片上，還黏著許多黑糊糊的垃圾，看起來有些惡心！我的心一下子就跌到了谷底。好不容易才結(jié)出的那一丁點(diǎn)大的西瓜、香瓜，還有那碩大的南瓜，竟然一個(gè)接著一個(gè)得枯萎；一直長得很不錯(cuò)的番茄，都發(fā)瘟了，原本可愛的番茄都變成臟兮兮的了，偶爾還有掉落在地上的，藤架上沾滿了垃圾，情況最為嚴(yán)重，幾乎把菜的全部都覆蓋起來了；就連最為茁壯的玉米也傾斜了不少，似乎一碰，它們就會(huì)齊刷刷地倒下……

　　我們十分焦急，便急忙去詢問周邊的老菜農(nóng)。原來，在6月15日，因連降暴雨而導(dǎo)致壽昌江江水涌到了我們這兒。據(jù)說，當(dāng)時(shí)積水高過一個(gè)成人的.頭頂，正在菜棚里的菜農(nóng)，還是靠110急調(diào)來的沖鋒舟才逃離現(xiàn)場的。可想而知，我們辛苦經(jīng)營的菜園子，也就難逃此劫了。真是白費(fèi)了一場！這可不僅僅是一點(diǎn)果蔬，更有傾注我們太多的心血，充滿太多的期待！

　　這，對我們來說，無疑是一個(gè)天大的打擊，這段時(shí)間以來的努力都付諸東流了。但，挫折是可以打敗的，于是，我們甩掉了傷心與苦痛，重新再來，我們又是買種買苗，翻地補(bǔ)種，澆水施肥，也許經(jīng)歷風(fēng)雨過后的菜園子，更值得我們?nèi)テ诖��?/p>

敘事作文 篇2

　　記得有一次考試，那次考試讓我非常高興。

　　那是一個(gè)半陰半晴的日子，第二節(jié)課是語文課。“叮叮叮******”打上課鈴了，我拿出語文課本準(zhǔn)備老師來上課。突然，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來對我們說：“拿出數(shù)學(xué)核心試卷考期中試卷（A）撕下來考試。”說完，教室里便熱鬧了起來�！耙�******”“安靜！”老師生氣的說�！八合聛砗螅�把核心試卷交上來，以免別人照抄答案。”老師說完我們便照老師說的做了。“請大家拿兩本書出來，一本蓋著，一本墊著�！�

　　第二節(jié)課，我做好了，并檢查了起來。忽然我想：陳穎會(huì)不會(huì)照抄他復(fù)印的答案。（他下課對我說過他把答案復(fù)印了一份）于是，我便轉(zhuǎn)過頭去看，果然不出我所料，他正低頭下去。我想告給老師聽。就在這時(shí)，老師出去了。我想等老師進(jìn)來在告。過了一會(huì)，我便忘記了。

　　第二天，發(fā)卷子了，果然，好多學(xué)習(xí)差的`考了一百分，然而，學(xué)習(xí)好的卻考了九十多分，老師說：“這次不算，因?yàn)橛腥擞写鸢�，所以我自己出了一份，下個(gè)星期一考。”

　　哼，下個(gè)星期看你怎么辦！我心里暗暗高興。

　　好了，時(shí)間不早了，我要去考試了，不說了，拜拜。

敘事作文 篇3

　　我感覺人生就像一朵美麗的花，在人們面前綻放自己這朵美麗的花，來裝扮出美好的世界。我要化作一朵紅花，為了他人而開放。如果人人都綻放出自己迷人的內(nèi)涵，那么，我們的生活不就百花齊放春滿園了嗎？

　　姐姐心中有一朵花

　　我有一個(gè)姐姐，和我一樣，今年也面臨中考。我姐姐家很窮，為了給家里省電，就在學(xué)校學(xué)習(xí)到很晚才回家。雖然學(xué)校規(guī)定晚上9點(diǎn)關(guān)大門，可是姐姐學(xué)習(xí)完出校門的時(shí)候往往都10點(diǎn)多鐘了，每次出來的'時(shí)候，大門總是開著。這是怎么回事？姐姐深感很奇怪。

　　一段時(shí)間過去了，這天姐姐上學(xué)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)換了一位新的看門老大爺。這天晚上姐姐就被鎖在了學(xué)校。后來才知道原來是原先的那位老大爺天天晚上等著為她開關(guān)門。后來姐姐知道那位為他開門的老大爺去世了，她面前的花兒凋謝了，可是那芳香在姐姐的心里經(jīng)久不散。

　　我也是朵美麗的花

　　一到大風(fēng)天，班級的門就不聽使喚了。這個(gè)事記在了我的心頭。那天早晨，我起了一個(gè)大早，拿著我的工具到學(xué)校修門。修著修著，一個(gè)小時(shí)過去了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地來了，他們看到我在修門，都送來驚奇和敬佩的目光（我本不想讓別人看到我修門的，可是修得太慢了就“露了餡”）。門修好了，今天的風(fēng)再大，也不可能影響同學(xué)們學(xué)習(xí)了。這時(shí)，我感到自己是為同學(xué)們開放的一朵花，一朵紅紅的花。

　　我媽媽的花朵為我開放

　　我在初二的時(shí)候，生物、地理面臨結(jié)業(yè)考試。在考試一個(gè)月前，我早晨5點(diǎn)種起來背書，而媽媽跟我一起起床給我做飯，我很感動(dòng)。就這樣我們堅(jiān)持了一個(gè)多月。說實(shí)話，我和媽媽都很累，可是媽媽為了我能考上高中，她也拼了。這次考試，我得了很高的分，終于沒辜負(fù)媽媽的希望。媽媽這朵花在我心中是那么的紅艷。

　　我認(rèn)為，如果說人生是一朵花，那么這朵花不光是美麗了自己，也美麗了別人。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。

敘事作文 篇4

　　你們知道兩分鐘有多久？就想一個(gè)熱氣球，啪！的一聲就不見了�？墒恰�

　　老師讓我們兩分鐘寫多少個(gè)字，等老師說開始，同學(xué)們就唰唰地寫起來了。有的同學(xué)就想熱鍋上的螞蟻，怕時(shí)間不夠。

　　急速地寫，有的就像在爬山一樣慢慢吞吞的。等老師一說好，我們就下筆。哇，個(gè)數(shù)最高50個(gè)字真厲害！這時(shí)間過得真快呀！

　　后來，老師又讓我們兩分鐘玩木頭人游戲。��！——累得都快軟下來了。還來？我們只好硬著頭皮去比，老師說：“動(dòng)作，做的最稀奇，就有蓋章�！敝宦犂蠋熞徽f開始，我們一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)稻草人站在那里。李建在手里拿著一支筆，身體側(cè)過來，有點(diǎn)往下趴，好像再向人投過去而臥是雙手合攏放在胸前，像在許愿，只聽老師說：“停”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

　　最后老師又說：“還要來，同學(xué)們都：“叫苦連天�！崩蠋熣f：“兩分鐘自由活動(dòng)，不準(zhǔn)離開教室�！钡壤蠋熣f開始的時(shí)候，男同學(xué)都瘋狂地玩著。咦！奇怪了，原來“愁眉苦臉的.”，怎么現(xiàn)在變的“喜氣洋洋”。我和群毆前面的右邊一個(gè)女孩聊天，她說一句，我插一句，我說一句，她也插一句。這時(shí)過得真慢呀！

　　我發(fā)覺過得最快的是寫作文，過得最慢的是木頭人。因?yàn)槲覀冋驹谀且粍?dòng)不動(dòng)，感覺時(shí)間變慢了。

　　我知道了“光陰似箭，日月如梭”這說明時(shí)間過的很快，我們要珍惜時(shí)間。

敘事作文 篇5

　　為什么是印象冬天呢?

　　我生活在北方，能經(jīng)歷真正的冬天，但往往沒有想象中的那么和諧。哎，北方冬天越來越冷了。

　　大雪紛飛，一個(gè)銀白色的干凈的的小村子迎來了黑夜。不一會(huì)兒，整片村莊都陷入到令人孤獨(dú)的夜色里。倏地，一座座小茅屋的結(jié)冰窗戶上映透出一團(tuán)團(tuán)可愛的黃暈，村莊的雪地上點(diǎn)起一片繁星，靜謐的茅屋的男主人看著窗外的雪，想起了很多故事，便看向正在燒爐子的女主人，爐火很旺，火苗照紅了女主人的臉頰。孩子在溫暖的被窩里睡得好熟。這雪夜靜悄悄的，讓人覺得很暖和。這便是我印象中的那個(gè)冬天了。

　　我想有必要說說為什么北方的冬天越來越冷了。

　　上初三時(shí)，夜里下過大雪，路面結(jié)了厚厚的冰，我很小心的在光滑的冰面上騎車上學(xué)。我的'心似乎也在這光滑的冰面上，沒一點(diǎn)安全感。身后跟了輛出租車，是我們村一位叔叔的，他開的很慢。結(jié)果，我在路口一拐彎，還是摔了個(gè)人仰馬翻，狠狠地摔在了結(jié)實(shí)的冰面上。車子滑出去了，書本也全撒了，我有些不知所措，一臉茫然。就在這時(shí)，出租車開到了我跟前，喇叭吱吱的響起來。我聽出了刺耳喇叭聲中的不耐煩。我馬上意識到：我擋路了。

敘事作文 篇6

　　在幼年的時(shí)候，我多買想當(dāng)一名升旗手啊。

　　可在長大了一些后，我多么“唾棄”那些站在升旗臺(tái)上的人啊。

　　只是在離開的時(shí)候，我面對那升旗臺(tái)，憂傷得蕩氣回腸。

　　——題記

　　那是我第一次邁上升旗臺(tái)。

　　那個(gè)周一，我很早來到幼兒園，將書包放到自己桌上后，決定去操場上玩。

　　下了樓，來到大操場上，一雙手突然抓住了我：“來得真早！做升旗手吧！”

　　隨后不由分說地給我套上白手套，黑皮鞋，拖在了升旗臺(tái)旁，將國旗塞在了我手中。

　　誠惶誠恐地抓緊了國旗，我很認(rèn)真很認(rèn)真地跟著前方兩個(gè)護(hù)旗手，走上了升旗臺(tái)。

　　暈乎乎地將國旗交給旗臺(tái)邊的老師，我仰頭看著沐浴在明媚的陽光中的旗桿，突然感覺這一切如此不真實(shí)。

　　可當(dāng)我升入小學(xué)時(shí)，一切都變了。

　　我看著一大群學(xué)生在升旗臺(tái)上追逐打鬧，“神圣的升旗臺(tái)”這個(gè)稱呼，在我心中，碎成了一片一片的.。

　　每周一都要舉行升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)、老師在升旗臺(tái)上啰啰嗦嗦地發(fā)言……升旗太不美好了！簡直是在浪費(fèi)我們的青春！

　　于是每次升旗，老師在升旗臺(tái)上講，講得眉飛色舞，我們在下面講，講得神采飛揚(yáng)。

　　終于，小學(xué)也要結(jié)束了。

　　一次升旗儀式，一位老師給我們介紹了一種樹，學(xué)名已被忘卻，只記得它的特點(diǎn)：一被撓癢癢就會(huì)抖動(dòng)，學(xué)校百草園中有一棵。

　　下課，我和好友特意來到百草園，去撓它。

　　一下，不動(dòng)。

　　兩下，不動(dòng)。

　　三下，不動(dòng)。

　　老師你騙人啊。

　　我們失望地退到一邊，望著那樹。

　　幾個(gè)低年級的小朋友笑著跑過來，開始撓那樹。

　　我感嘆：“這樹原本長得好好的，被老師一宣傳，以后估計(jì)會(huì)被很多人撓。”

　　好友表示無奈：“唉……這下它不怕癢也得怕癢了�！�

　　又一次升旗。

　　還是那位老師。

　　他笑著對我們說：“同學(xué)們可以寫樹的故事送到我辦公室來哦！有神秘禮物！”

　　后來看到好多往老師辦公室跑的人。

　　一個(gè)獎(jiǎng)品就被收買了嗎？一個(gè)個(gè)小屁孩。

　　在我還沒意識到的時(shí)候，這句話脫口而出。

　　聲音很小，也很沉重。

　　有人說：“你的語氣好滄桑哎，像一個(gè)老人�！�

　　——沒錯(cuò)，在這所學(xué)校里我們就是老人，老得馬上就要離開，卻不知珍惜這一切……

　　一陣陣蕩氣回腸的憂傷襲面而來。原來，不知不覺間，我就必須離開了啊。

　　一年級初見的情景都記得那般清楚，可眨眼，就要離開了。

　　這里有我們的童年，有我們的成長，有我們的笑聲，有我們的汗水，有我們最深也最真摯的友誼，但最后離開時(shí)，卻僅能說一句

　　再見。

敘事作文 篇7

　　所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)自己的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。

　　--題記

　　窗外綠樹成蔭，我呆呆地坐在家里。這時(shí)爸爸對我耳語的一番，我立即精神抖擻地沖了出去。

　　我騎著車，哼著小調(diào)，兩旁的樹飛快地向后倒退，知了在演奏著一曲《夏日交響曲》。山頂應(yīng)該更美麗吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭，向山上疾馳而去，如同一匹脫韁的野馬，將父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在后頭。

　　風(fēng)依然那么涼爽。昂望天空萬里無云，如平靜的海洋。

　　山中時(shí)，我的力氣漸漸消失，到最后，車輛竟像醉漢一般，在路上左右搖擺。我覺得四肢無力，兩腿已漸漸使不上勁。我抬著頭看了看我老前面的父親，咬咬牙，繼續(xù)騎著。

　　忽然，一輛電動(dòng)車從我身邊呼嘯而過，我一驚，龍頭飛快地向一邊打去，而斜坡使我向后駛?cè)�，我中心不穩(wěn)，向右一到，碰的一聲巨響，我連車帶人一起摔在了地上。我用僅剩的一點(diǎn)力氣將車推開，便躺在地上。

　　云向太陽漸漸的靠近，風(fēng)更猛烈了些。

　　我大口大口喘看粗氣，向兩邊看著，周圍無人。連蟬聲也無，飛鳥在空中盤旋，山中死寂般安靜，我看著被鮮血染紅的潔白的襯衫，嘆了口氣。我捋起袖子，兩手撐地，但隨后又軟了下來，無力地垂在地上。我向爸爸伸出手，他看都不看："自己起來，長大以后誰會(huì)扶你"?我呆住了，我的心如同放入了冰窖，我只好咬著牙關(guān)，搖搖晃晃地站起來。我心中也深深地烙印著兩個(gè)字"放棄"!我踉踉蹌蹌地走到車旁，大吼一聲"我不干了"!

　　云遮住了天空，天氣驟冷，剎時(shí)間，狂風(fēng)努吼。

　　“不干就不干，毅力如此的差，可惜了山上的`風(fēng)景!”他的聲音在簌簌中若隱若現(xiàn)，一向爭強(qiáng)好勝的我也忍不住了，覺得全身的血液一下子沖到了我的腦中，大叫誰"說我毅力差了"?我的狂吼聲將風(fēng)聲壓制住了，他的臉上依舊毫無表情，"放棄"二字在回聲中漸漸被沖垮，在一瞬間煙消云散。

　　風(fēng)柔和下來了，云漸漸向四邊散去。

　　到了山頂，碧綠的湖水反射的山巒，我高呼到“我沒有放棄!”身后的云霧繚繞，如他入仙境一般，回聲一聲接一聲的響著，我暗慶本可以放棄，幸虧我沒有放棄。

　　瞬間風(fēng)刮過我的臉，帶走滴滴汗水。

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