放風(fēng)箏敘事作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏敘事作文1
今天陽(yáng)光明媚，爸爸答應(yīng)下午帶我去公園放風(fēng)箏。于是我們吃過(guò)午飯興高采烈的奔向公園。
走到公園邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風(fēng)箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態(tài)，漂亮極了。
我迫不及待的和爸爸說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!”然后爸爸帶我來(lái)到公園邊上的一個(gè)風(fēng)箏攤。我左挑右選終于選中了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏，是一個(gè)紅色的小金魚(yú)。
我們帶我風(fēng)箏來(lái)到公園的中心，一切準(zhǔn)備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風(fēng)箏，然后我拉著線飛快的往前跑，看著我的小金魚(yú)緩緩的飄起，心里特別高興。可是風(fēng)箏剛剛飛起來(lái)不久，就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)慢慢的掉了下來(lái)。我們又重新開(kāi)始，這一次我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。就在這時(shí)突然線脫落了，風(fēng)箏在空中東倒西歪的'眼看要飛走了。還好有爸爸在，他一個(gè)箭步?jīng)_上去拉住了飛出去的風(fēng)箏線，雖然風(fēng)箏拉回來(lái)了，但是風(fēng)箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過(guò)去撿起地上的風(fēng)箏，有點(diǎn)灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵(lì)我。
我堅(jiān)定信心一定要把風(fēng)箏放起來(lái)，也一定能放起來(lái)。經(jīng)過(guò)前兩次的失敗我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這一次看著風(fēng)箏慢慢飛起，我時(shí)刻關(guān)注著它的動(dòng)態(tài)，只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風(fēng)箏成功的飛起來(lái)了。
不知不覺(jué)天快黑了，爸爸說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊�，下次再�?lái)”。我依依不舍的離開(kāi)了公園，爸爸陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理。做事不能半途而廢，不能因?yàn)槭《艞�，只有�?jiān)持不懈才能成功。
放風(fēng)箏敘事作文2
星期天，媽媽帶我到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)的四周站滿了擺地?cái)傋鲑I(mǎi)賣(mài)的人，其中最引人注目的便是賣(mài)風(fēng)箏的。各種各樣的風(fēng)箏掛了一長(zhǎng)排，有花蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、小鳥(niǎo)風(fēng)箏、長(zhǎng)龍風(fēng)箏等等，數(shù)也數(shù)不清，真是太讓人高興了。再看廣場(chǎng)的中央已有很多小朋友放起了風(fēng)箏，天空中仿佛有無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)在飛翔。我也有些等不及了，趕忙拿出我的企鵝風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。我一手抓住線團(tuán)，一手將風(fēng)箏用勁扔出去，順著一陣輕風(fēng)，我猛地將線一拉，呼啦一聲，風(fēng)箏飛起來(lái)了。只見(jiàn)它在空中飄飄悠悠，越飛越高，在伴隨著朵朵白云的藍(lán)天上，十分迷人。這時(shí)，廣場(chǎng)上空的風(fēng)箏越來(lái)越多了，其中飛得最高的燕子風(fēng)箏是個(gè)穿紅色衣服的小姑娘放的，只見(jiàn)她得意地牽著風(fēng)箏線，周?chē)娜藗兗娂姙樗炔�。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，有的直線下降，有的忽高忽低，我的風(fēng)箏也在迅速下降，眼著就要落下來(lái)了。我慌了，不知如何是好，正在這時(shí)，媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“快，快拉線�！蔽衣�(tīng)后猛地將線使勁拉，風(fēng)箏唰的'一聲，在空中劃了一道弧線，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉(zhuǎn)向了我。我興奮地牽著線，任憑風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。
回家的晚上，我和媽媽一邊總結(jié)著放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，一邊做著下次放風(fēng)箏的計(jì)劃。我和媽媽對(duì)放風(fēng)箏都有了非常大的興趣。
放風(fēng)箏敘事作文3
在一個(gè)春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去希望廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來(lái)到希望廣場(chǎng)，只見(jiàn)一派生機(jī)勃勃、春意盎然的情景。中間的花壇中，小花婀娜多姿，有的含苞欲放，有的已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣，還有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，像孩子們可愛(ài)的笑臉。池塘邊，一棵棵高大的柳樹(shù)抽出了新芽，仿佛披上了綠色的絲帶，這真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！抬頭一看，哇！天空中的風(fēng)箏可真多��！有紅的、黃的、白的、藍(lán)的、黑的、彩的……
我看到這些美麗的風(fēng)箏，抑制不住自己內(nèi)心激動(dòng)的心情，迫不及待地拿起我的花蝴蝶風(fēng)箏，走到廣場(chǎng)中間，向天空中拋起�？墒�，風(fēng)好像故意跟我作對(duì)似的，怎么也飛不起來(lái)。爸爸說(shuō)這是因?yàn)轱L(fēng)力不夠。過(guò)了一會(huì)，風(fēng)姐姐似乎很理解我，加強(qiáng)了風(fēng)力，我高興極了。再一次將風(fēng)箏拋了起來(lái)，我看著我的'花蝴蝶在空中翩翩起舞，搖搖擺擺的飛上天空，在爸爸的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏飛到了最高。我真高興�？上�，好景不長(zhǎng)，一只搖搖晃晃的飛機(jī)風(fēng)箏和我的風(fēng)箏撞了個(gè)正著，兩根線纏到了一起，同時(shí)栽了下來(lái)。由于線沒(méi)有來(lái)得及收，撒落了一地，我好不容易才把線理順，重新提起風(fēng)箏。找一個(gè)空曠一點(diǎn)的地方，一邊放飛，一邊扯線，終于又把風(fēng)箏送上了天。
傍晚，夕陽(yáng)西下，天邊泛出了紅光，我才依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。放風(fēng)箏真愉快�。�
放風(fēng)箏敘事作文4
艷陽(yáng)招搖，白云和藍(lán)天模糊成一片。一段隨風(fēng)飄來(lái)的歌曲：“飛��！飛�。★w上天吧！”
一個(gè)陽(yáng)光刺眼的午后。風(fēng)徐徐的吹來(lái)，在草地上的我，一時(shí)興起，買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏，與風(fēng)一起奔馳。我不停地跑著，隨著風(fēng)的強(qiáng)弱，時(shí)而跳躍，時(shí)而放輕身子，希望能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。然而不管我是如何的激動(dòng)，它就是無(wú)動(dòng)于衷，讓我有些落寞。
休息一陣子后，風(fēng)大了起來(lái)，我決定再試一次。逆著風(fēng)，我一邊跑，一邊放線，希望那細(xì)細(xì)的一線，能把我的豪情傳遞給風(fēng)箏，讓它像只鳥(niǎo)般，翱翔于天際。我的`汗水，因?yàn)榧で槎粩嗟芈湎拢瑥陌l(fā)間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再?gòu)南掳吐涞侥嗤晾�，滋養(yǎng)著大地。風(fēng)箏也因?yàn)槲业呐�，無(wú)所畏懼，無(wú)論天空里是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無(wú)力，躺在地上，享受這成功的喜悅。
腦海里，風(fēng)箏還在盤(pán)旋，時(shí)而高，時(shí)而低，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是誘人的絕對(duì)，引我進(jìn)入天空的世界。眼前開(kāi)始模糊，慢慢地，漸漸地……
等我醒來(lái)，映入眼簾，手里握著風(fēng)箏，起身離去，伴著的，是我嘴角的一抹微笑。
老師評(píng)語(yǔ)：
作者這篇短文，就如同紙鳶一般，乘著一股適宜的氣流自然浮沉，毫無(wú)著力的痕跡。又如同水，從源頭順勢(shì)流至小河塘。輕盈宜人的一篇小品。
放風(fēng)箏敘事作文5
聽(tīng)是哪里傳來(lái)的歡呼聲？原來(lái)是老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)陣陣。大家三個(gè)一群五個(gè)一伙的放風(fēng)箏。風(fēng)箏千姿百態(tài)，各種各樣：有咧嘴笑的“小黃人”，有美麗動(dòng)人的“美人魚(yú)”，有披著灰毛的“湯姆貓”，還有翩翩起舞的“蝴蝶”……最討人喜愛(ài)的就數(shù)老鷹了，一雙兇神惡煞的眼睛，一對(duì)巨大的翅膀，再加上一個(gè)像扇子般的尾巴，便湊成了一只龐大的.雄鷹。雄鷹張開(kāi)巨大的翅膀飛向天空，它俯視著地面，似乎在尋找獵物。雄鷹時(shí)而在空中盤(pán)旋，時(shí)而在低空掠過(guò)，時(shí)而在高空巡邏，威武極了！
我們也開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏是一只美麗的飛行者，它有蜜蜂的觸角，燕子的身軀，蝴蝶的翅膀和一條孔雀的尾巴，稱(chēng)得上是“最美飛行者”。我負(fù)責(zé)高舉風(fēng)箏，蔡一茹負(fù)責(zé)拖著風(fēng)箏跑，趙純純負(fù)責(zé)拉線，楊明瑤負(fù)責(zé)喊叫。我雙手高舉風(fēng)箏，蔡一茹拿著風(fēng)箏線，做著準(zhǔn)備要跑的動(dòng)作，趙純純站在蔡一茹旁邊，準(zhǔn)備要拉線。楊明瑤大聲喊道：“蔡一茹快跑！趙純純快放線！”蔡一茹飛一般地跑起來(lái)，趙純純猛地一放線，風(fēng)箏剛好經(jīng)過(guò)籃球架，便躺在上面懶洋洋地睡覺(jué)，真是出師不利呀！將風(fēng)箏扯下來(lái)之后我們又按照剛才的方法放風(fēng)箏。風(fēng)箏又飛向了高高的藍(lán)天，看著天上的風(fēng)箏，好像我也變成了一只風(fēng)箏，在天上與白云游戲，與蜻蜓比賽，與太陽(yáng)比美�！巴崃�！歪了！”楊明瑤的叫聲把我叫醒了。不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是風(fēng)箏喝“醉”了，它在空中，有時(shí)往左飛，有時(shí)往右飛，有時(shí)上升，有時(shí)下降，像一名醉漢似的。我?jiàn)^力幫忙，可風(fēng)箏還是重重的摔到了地上。
“集合了！集合了！”老師喊道，“回家啦！回家啦！”我們排好隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
放風(fēng)箏敘事作文6
今天下午，風(fēng)和日麗，天空中萬(wàn)里無(wú)云。天顯得格外明朗。我仰望藍(lán)天，心想：這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和媽媽?zhuān)绺绲艿苊妹靡黄鹑パ錾毓珗@放風(fēng)箏。
我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)就到達(dá)了目的地。此時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，每個(gè)人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰(shuí)都想讓自己的風(fēng)箏飛得最高。
我透過(guò)車(chē)窗外看見(jiàn)地上的枯草冒出嫩嫩的小芽?jī)海鴺?shù)也發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下像小姑娘舞動(dòng)的.頭發(fā)。走到公園里看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒(méi)有“小燕子”，我連蹦帶跳地說(shuō)：“快，快把咱們的‘小燕子'放上天吧。”
我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來(lái)，再用右手扯線，左手放線軸�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，果然風(fēng)箏飛起來(lái)了，我一邊放線，“瞧！我放的多高！”突然，風(fēng)箏一下子栽下來(lái)了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會(huì)兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見(jiàn)“小燕子”變成了真的燕子飛向藍(lán)天。這次放風(fēng)箏，給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我難以忘懷。
我愛(ài)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏敘事作文7
今天，陽(yáng)關(guān)燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽去大壩放風(fēng)箏，我開(kāi)心地跳起來(lái)了！
剛到大壩，我抬頭一看，天空中飛著許多五顏六色、奇形怪狀的風(fēng)箏。有像飛機(jī)一樣的風(fēng)箏，有像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣一樣的風(fēng)箏，有像毛毛蟲(chóng)一樣的風(fēng)箏，還有像翩翩起舞的金蝴蝶一樣的風(fēng)箏……瞧！它們好像在比賽誰(shuí)飛得高呢！然而，飛得最高的是一只像老鷹的風(fēng)箏，它好像都快碰到云彩上面了；我也好想把我的小燕子風(fēng)箏放飛起來(lái)！
我拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線軸，我高高地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，說(shuō)：“一、二、三！放！”我使勁地向上一拋，媽媽迅速地邊跑邊放線，可是風(fēng)箏向個(gè)不聽(tīng)話的娃娃，從半空中落下來(lái)了……這一次，我拿著線跑到大壩上，媽媽拿著風(fēng)箏說(shuō)：“放�。�！”我拼命地向前跑，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，而且還被我拖了一大段路！我跑過(guò)去，拾起那“燕子”風(fēng)箏。它把眼睛睜得大大的，好像在笑我真笨，連風(fēng)箏都放不上去，看著天上的風(fēng)箏，我心里可真羨慕！
一次又一次的失敗，我都失去信心了……媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，“別灰心，只要一直努力，一定會(huì)成功的！” 我又重新恢復(fù)自信，拿起風(fēng)箏，心想：風(fēng)婆婆啊風(fēng)婆婆，請(qǐng)你把風(fēng)箏吹到天上去吧！我用力一拋，呼地一聲，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去！我高興地又蹦又跳，“哈哈，我們的'風(fēng)箏飛到天上去了！”
看著越飛越高的風(fēng)箏，希望它能將我們的祝福帶給災(zāi)區(qū)小朋友們，祝他們每天幸�？鞓�(lè)，同時(shí)也希望我的學(xué)習(xí)像風(fēng)箏一樣越飛越高！
放風(fēng)箏敘事作文8
陽(yáng)春三月，一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小文，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，爸爸。”“那我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！卑职终f(shuō)。我高興的跳了起來(lái)。我把爸爸給我買(mǎi)的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們就出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我和爸爸就來(lái)到了鼎山公園�！巴�，好熱鬧��！”我不由的叫出了聲。只見(jiàn)公園廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有飄著彩帶的小仙女，有長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛�。 靶∥�，你把住風(fēng)箏中間的竹架�！甭�(tīng)到爸爸的話，我迎著風(fēng)，高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開(kāi)風(fēng)箏線，手拿線軸退出好幾米遠(yuǎn)�！昂�，手松開(kāi)�！卑职执舐暫暗馈Ｎ伊⒖趟墒�，同時(shí)，爸爸拽著風(fēng)箏線頂著風(fēng)跑了起來(lái)。哈哈，小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸停住了腳步，慢慢地放長(zhǎng)風(fēng)箏線，小燕子越飛越高，穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍(lán)天中。“小燕子飛上天了，成功了！”我高興的.拍起手來(lái)。“爸爸，線軸給我吧，我來(lái)放吧�！蔽覐陌职质种薪舆^(guò)線軸�！巴�，小燕子在風(fēng)中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時(shí)間過(guò)的好快喲。
當(dāng)夜色即將降臨的時(shí)候，我和爸爸收回了風(fēng)箏，高高興的回家了。啊，多么快樂(lè)的一個(gè)下午呀！
放風(fēng)箏敘事作文9
天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬(wàn)象更新的早晨，我們這次野炊舉行一次放風(fēng)箏比賽。
我拿著自己親手做的“戰(zhàn)斗機(jī)”，興高采烈地來(lái)到河壩。��！風(fēng)箏比賽已經(jīng)開(kāi)始了，只見(jiàn)天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔�！翱�，把你的風(fēng)箏也放上去。”旁邊的一個(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)�！昂茫 蔽疫@才想起自己的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”，它可能等急了吧！
我讓“助手”拖著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“戰(zhàn)斗機(jī)”俯沖下來(lái)，我的心怦怦直跳，從額頭冒出的.冷汗和熱汗夾雜在一起沁涌出來(lái)�！皯�(zhàn)斗機(jī)”，我一定要你飛上去！我心里這樣想，手里緊緊握住線軸，向前猛跑，一邊跑，一邊不時(shí)回頭看看，好險(xiǎn)��！“戰(zhàn)斗機(jī)”又慢慢升高了，一顆收緊的心終于放下來(lái)了，我幸福地看著，那威猛的“戰(zhàn)斗機(jī)”越飛越高，還不時(shí)回頭向我點(diǎn)頭致敬，好像在感謝我。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，金色的“小鳥(niǎo)”，美麗的“鷂鷹”，可愛(ài)的“鷓鴣”……真是五顏六色，令人眼花繚亂。看！那一只只風(fēng)箏，帶著同學(xué)們的笑聲，帶著同學(xué)們歡樂(lè)的心情，帶著同學(xué)們一雙雙能干的巧手，飛向田野，飛向草原，飛向那無(wú)邊無(wú)際的、瓦藍(lán)的天空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，他們笑著，喊著，那歡樂(lè)的心情，連天上的云看了都跟著高興。天空中那美麗的一只只風(fēng)箏，映著金燦燦的陽(yáng)光，是那么艷，那么美，讓它帶著同學(xué)們的歡樂(lè)，在藍(lán)天上飛翔……
藍(lán)天，春光，正是風(fēng)箏飛翔的好時(shí)節(jié)，我要珍惜這美好的時(shí)光，珍惜藍(lán)天贈(zèng)給我們的黃金時(shí)代，在這天空中盡力翱翔！
這次有意義的課外活動(dòng)，鍛煉了我們的雙手，豐富了我們想象力，開(kāi)拓了我們的智慧，使我獲益極深。
放風(fēng)箏敘事作文10
又是一個(gè)晴朗的周末，我們與姐姐約好一起去放風(fēng)箏。
剛出車(chē)門(mén)，我就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，欣賞著藍(lán)天白云，碧水綠樹(shù)，帶著好心情來(lái)到了草坪與姐姐會(huì)合。
一陣寒暄之后，我們提起了興致，放起了各自的風(fēng)箏。起初只是爸爸在放，可總是放不起來(lái)。在旁觀看的我自然也按耐不住，舉起風(fēng)箏跑了起來(lái)。
“放繩，放繩！”爸爸在一旁指揮著。我一聽(tīng)，立刻手忙腳亂地放起繩來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒風(fēng)箏就掉了下來(lái)，仿佛一片落葉隨著微風(fēng)吹過(guò)，緩緩飄落。
我不服輸，進(jìn)行第二次“試驗(yàn)”。繩子一點(diǎn)一點(diǎn)放出，我一步一步奔跑，風(fēng)箏越飛越高，而我的體力卻越來(lái)越小了。終于，我停止了奔跑，風(fēng)箏也停在了半空。正當(dāng)我滿心歡喜，想炫耀一番時(shí)，風(fēng)箏又漸漸落了下來(lái)。這回風(fēng)箏好似在嘲笑我：“別費(fèi)勁了，風(fēng)箏是飛不起來(lái)的！”
盡管這樣，我還是沒(méi)有放棄，想了許多辦法：接力放風(fēng)箏，慢跑放風(fēng)箏，短繩放風(fēng)箏……可最后都以失敗告終。
就這樣過(guò)了很久，一陣風(fēng)拂過(guò)那我沮喪的臉頰�！皩O藝，快看！”爸爸喊道。我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那怎么也飛不起的.風(fēng)箏竟出現(xiàn)在了空中，而爸爸卻不需要像我一樣狂奔�！帮L(fēng)大了，風(fēng)箏自然就飛起來(lái)了�！卑职忠�(jiàn)我滿臉疑惑，說(shuō)道。哦，原來(lái)是調(diào)皮的風(fēng)伯伯在搗鬼啊，我恍然大悟。
看來(lái)有時(shí)光堅(jiān)持是不夠的，還要有合適的時(shí)機(jī)，找對(duì)時(shí)機(jī)，成功的可能性會(huì)更大。
放風(fēng)箏敘事作文11
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，微風(fēng)陣陣是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。下午，我和我的一個(gè)好朋友約好去市政廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們?nèi)缙诙�，一到那看到放風(fēng)箏的人還 真不少。有的在準(zhǔn)備，有的已經(jīng)飛在高空中了，還 有的......我們立刻拿出我們的蝙蝠風(fēng)箏拼裝起來(lái)，可越急越拼不好，還 好有個(gè)大哥哥主動(dòng)幫我們拼好了。真是感激萬(wàn)分啊�？偹憧梢苑棚L(fēng)箏了。
“一，二，三！放線！”正當(dāng)我們的風(fēng)箏躍躍欲飛的時(shí)候，突然一只飛奔而來(lái)的大蝙蝠撞上了我們的小蝙蝠，大蝙蝠繼續(xù)飛啊飛，我們的小蝙蝠被狠狠地摔了下來(lái)。真是可憐啊！我們撿起風(fēng)箏繼續(xù)放。兩次，三次，四次......我們已熱得滿頭大汗，可風(fēng)箏還 不肯飛起來(lái)。真是又失落又沒(méi)轍。我們還 是彼此鼓勵(lì)一定要把風(fēng)箏放起來(lái)。有了我們的堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我們的'小蝙蝠終于飛上了天空�？粗骠嫫鹞璧男◎�，我們得意的笑了。全然忘記了之前的累，好像自己也在天空中飛翔。那樣自由，那樣歡快！當(dāng)我們沉浸在美妙的飛翔中時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，我們的小蝙蝠走起了s型，一個(gè)不穩(wěn)掉了下來(lái)，在地上亂竄。我們以為它想休息一下的時(shí)候，它又忽的飛了起來(lái)，真是又驚又喜。
風(fēng)箏�。★L(fēng)箏，我們要讓你永遠(yuǎn)都在天空中自由的飛翔。越飛越高，越飛越穩(wěn)。
放風(fēng)箏敘事作文12
今天，我特別興奮。因?yàn)槲覀冃￡?duì)要帶著我們自己制作的雄雞風(fēng)箏去濱港路放風(fēng)箏啦。
秋天正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，想一想，在秋日的陽(yáng)光下盡情奔跑，任秋風(fēng)輕輕地?fù)崦橆a，吹起自己的頭發(fā)，那感覺(jué)，多美妙！雄雞，你有見(jiàn)過(guò)會(huì)飛的雄雞嗎？今天，我們將要?jiǎng)?chuàng)造一只！好興奮！
“哇哦，要飛了！注意！再跑快點(diǎn)！”我們跑著，叫著�！鞍�！”牽線的同學(xué)尖叫了一聲，停了下來(lái)�！霸趺戳耍趺床慌芾�？”大家問(wèn)。牽線人懊惱地說(shuō)：“風(fēng)箏老飛不高，放幾圈線就一頭往下栽，我懷疑我們能不能創(chuàng)造世界上第一只會(huì)飛的雄雞了�！彼行┦涞卣f(shuō)。大家聽(tīng)到這話，頓時(shí)也感到很失望。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“大家其實(shí)用不著那么失望嘛，咱們可以去請(qǐng)教一下家長(zhǎng)們嘛！”“對(duì)嘛，咱們?cè)趺赐私淘蹅冎谱黠L(fēng)箏的技術(shù)達(dá)人了呢？”有同學(xué)說(shuō)。這時(shí)候家長(zhǎng)們笑呵呵地走了過(guò)來(lái)。當(dāng)她們看我們放時(shí)，連忙七嘴八舌地說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@么放呢？”“手拿高一點(diǎn)！”“姿勢(shì)不對(duì)！”“跑快一點(diǎn)！”“哎呀！風(fēng)箏線都纏住了，怎么還跑呀？”~~~~反正，哎呀~~~~亂作一團(tuán)！
家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析終于安靜了下來(lái)，開(kāi)始為我們講解：“牽線人應(yīng)該站到遠(yuǎn)處。另一個(gè)同學(xué)手托風(fēng)箏，飛快地奔跑。直到手托風(fēng)箏的那個(gè)同學(xué)感覺(jué)風(fēng)箏想要向上飛了，就松開(kāi)手。當(dāng)然，這需要大家配合默契�！蔽覀�?cè)嚵艘幌拢混`驗(yàn)！“呀！飛得好高啊！”大家快樂(lè)地喊。
這次小隊(duì)活動(dòng)我覺(jué)得特別有意義，不僅讓我們玩得開(kāi)心，還讓我們知道了團(tuán)隊(duì)合作的.重要。汗流浹背的我們看著飛舞在空中的印有“海娃子小隊(duì)”的字樣的“雄雞”，感覺(jué)自己也伴隨著“雄雞”一起飛翔，去俯瞰我們美麗的舟山群島。
放風(fēng)箏敘事作文13
今天是清明節(jié)，我寫(xiě)完作業(yè)后，爸爸帶我去樓下放風(fēng)箏。
我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著放風(fēng)箏的線，到了樓下，爸爸說(shuō)：“這個(gè)地方不是很寬闊，我們放風(fēng)箏的時(shí)候把注意力全都集中在風(fēng)箏上，并且，放風(fēng)箏時(shí)要一邊放線，一邊后退，很容易碰到東西后摔倒。”聽(tīng) 了這句話，我們打算換一個(gè)地方放風(fēng)箏。這時(shí)，我想到一個(gè)好地方，在小區(qū)旁邊的小田野上可以放風(fēng)箏。我和爸爸飛快的跑到那里，并且馬上開(kāi)始做放風(fēng)箏的`準(zhǔn)備。我把風(fēng)箏的支架安裝上，爸爸把線栓 到風(fēng)箏上，準(zhǔn)備工作做完了，就等著風(fēng)箏快飛起來(lái)。這時(shí)正好吹過(guò)一陣風(fēng)，我趕緊把風(fēng)箏往天上一放，爸爸一邊放著線，一邊慢跑著，終于，風(fēng)箏順順當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了藍(lán)天。我看到風(fēng)箏飛了起來(lái)，高興極 了。可是，風(fēng)一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，風(fēng)箏被吹得一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，好像喝醉酒一樣，總是不能平穩(wěn)地飛翔。我害怕風(fēng)箏落下來(lái)，所以一直跟著風(fēng)箏跑來(lái)跑去。更不幸的是，突然刮過(guò)來(lái)一陣大風(fēng)，風(fēng) 箏垂直地往下落，掉到了樹(shù)上，我和爸爸飛快地放線，風(fēng)箏又飛起來(lái)，從樹(shù)的另一端落到了上，總算沒(méi)有被樹(shù)枝掛住。爸爸把拴在風(fēng)箏上的線解開(kāi)，我再慢慢地把線收回來(lái)。爸爸說(shuō)：“風(fēng)有時(shí)大，有時(shí) 小，把風(fēng)箏吹得不平衡，所以才飛不起來(lái)�！�
時(shí)候不早了，我和爸爸戀戀不舍地回到家。我想如果能發(fā)明一種神藥，吃了以后可以像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上自由自在的飛翔，那該多好呀！
放風(fēng)箏敘事作文14
周末，風(fēng)和日麗。我和媽媽都覺(jué)得天氣不錯(cuò)，便約上好朋友一起去未名園放風(fēng)箏。
到了未名園，我便展開(kāi)了風(fēng)箏，可惜展開(kāi)一看掙風(fēng)箏的那根小棍在路上丟了，我只好又在地上找了個(gè)小樹(shù)枝當(dāng)風(fēng)箏的支撐棍。
我們?cè)摲棚L(fēng)箏了，我的好朋友先拉著風(fēng)箏，我趕緊跑了起來(lái)，于是她一扔，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來(lái)，把我嚇了一大跳�？粗夷腔腵表情，媽媽被我逗得哈哈大笑。
該輪到我的好朋友來(lái)放風(fēng)箏了，她先叫我?guī)退弥L(fēng)箏，然后，她就跑起來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏給松了，可是她跑著，跑著，風(fēng)箏刷得一聲落了下來(lái)。
媽媽見(jiàn)我們倆都沒(méi)有放起來(lái)，于是自告奮勇地也要放一放。然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風(fēng)箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說(shuō)讓我放，我就猛得一放，媽媽就開(kāi)始放線，果然不出我所料媽媽把風(fēng)箏放了上去。可是沒(méi)過(guò)十分鐘，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。
快該回家了，我想不能就這么算了，非要放起來(lái)不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經(jīng)過(guò)好多次的努力，最后奇跡終于出現(xiàn)了，我放的風(fēng)箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時(shí)呢！
這時(shí)，我才注意到原來(lái)空中有這么多五彩繽紛的風(fēng)箏呀！有美人魚(yú)的，有燕子的，有金魚(yú)的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風(fēng)箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。
小朋友你們說(shuō)放風(fēng)箏是不是很有趣呢？同時(shí)還告訴我一個(gè)道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你堅(jiān)持付出努力，就一定會(huì)有收獲。
放風(fēng)箏敘事作文15
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。今天的天氣很好，風(fēng)也很大，老師教了我們一首詩(shī)：“……兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”老師說(shuō)：“紙鳶的就是風(fēng)箏。”看到電腦屏幕課件上的小朋友們都在放風(fēng)箏，我也好想放風(fēng)箏呀!
于是，上完課后，我就和小明、小紅一起來(lái)到龍?zhí)逗珗@放風(fēng)箏。我們先到了草地上，放風(fēng)箏的人可真多啊!天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是金魚(yú)、有的是蜈蚣、還有的是老鷹……我拿來(lái)的是一只小燕子，小紅帶來(lái)了一只蝴蝶。我想：如果把我們的風(fēng)箏放上天空，那真是錦上添花呀!
我想趕快把我的小燕子風(fēng)箏放到天上去，但是小燕子風(fēng)箏還沒(méi)有制作完成。我和小明先把架子支撐好，再用繩子穿到了風(fēng)箏的洞口里，最后把繩子綁起來(lái)，一個(gè)小燕子風(fēng)箏就弄好啦!小明拿著風(fēng)箏，我拿著繩子。一邊放，一邊跑，等我感覺(jué)繩子繃緊時(shí)，就大聲地喊：“放!”小明就馬上松手啦!小燕子風(fēng)箏也慢慢飛了起來(lái)。隨著我的'繩子越放越長(zhǎng)，小燕子風(fēng)箏也越飛越高啦!感覺(jué)好像都要飛到白云上去了�？粗L(fēng)箏越飛越高，我們都開(kāi)心極了。一旁，一個(gè)和我一起放風(fēng)箏的小朋友，也把風(fēng)箏放上了天空。他的爸爸媽媽也很開(kāi)心，都在給他鼓掌、加油!
慢慢的，天空中越來(lái)越多的風(fēng)箏飛了起來(lái)，天空里像是有無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在空中快樂(lè)的飛翔�？粗@些無(wú)數(shù)的小精靈，我高興極了。
不知不覺(jué)我們玩了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。該回家啦!我們不得不收起風(fēng)箏，踏上了回家的路。
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