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[熱]學習作文400字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的學習作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
![[熱]學習作文400字8篇](https://p.9136.com/00/l/lm4848.jpg)
學習作文400字 篇1
從開始上學起一直到現(xiàn)在，語文都是我最犯難的科目，直接原因是：語文課還要學作文。
三年級字數(shù)少，還能應付應付，可到了四年級老師要我們寫五百字，要知道我們班的寫作能力超級差，寫得最多的才寫了四百字，我那能寫這么多字呢！終于熬到了暑假，可我又想：五年級怎么辦呢？于是媽媽給我報名到邢老師那里學作文。一見面邢老師就給我一張表格讓我填。我拿過來一看，大多數(shù)不會、只填了一、兩個，邢老師分析了我作文寫不好的'原因：字數(shù)少、中心不明確、不知五官六要素、內(nèi)容空洞，然后邢老師拿出合同，并說：“十節(jié)課不愁作文�！蔽野胄虐胍桑蛇�是來上課了。果然，上到第六節(jié)課時我就不怕作文了。
經(jīng)過這段時間的學習，我明白了什么是五官六要素、移步換景和細節(jié)填充法等多種作文知識，也學到了許多寫作文的方法。字數(shù)也變得多了，由原來的二、三百字變成了五、六百字，文章中心明確了。內(nèi)容也充實了許多，也不跑題了。在學習的這幾天，我完成了好幾篇作文，有寫景的、有寫人的、有寫事的、有寫想象的，其中我寫的《玩笑開大了》、《劉村梨園游記》、《學騎自行車》、《龜兔賽跑》等被邢老師打印出來，我自己感到很高興，能有打印的作文了。但是我覺著我的作文內(nèi)容有時還是少，有些句子不會用，不會組織材料。我相信在邢老師的指導下我會逐漸改正我的這些毛病的。
學習作文400字 篇2
每個人都愿意甚至享受著快樂，享受著自由，享受著由他人賦予的情意……可是，有多少人想要享受學習呢？
享受學習是一種快樂，每當我們在學習或生活上遇到某些困難時，學習便能讓我們找到解決方法。我們沉浸在豐富有趣的書海中，沉浸在生動活潑的課堂上，沉浸在優(yōu)美婉約的古詩詞里……我們在享受著學習的快樂。
享受學習是一種收獲，一年之計在于春，一日之計在于晨，學習也亦是如此，在學習的這條路上，你灑下的“種子”越多，得到的收獲自然也是相應的'。一個人沒有付出，他又哪來的成功呢？作業(yè)本上的優(yōu)；試卷上的紅鉤鉤；書本上的“成果”；無一處不是一種收獲，而不學無術、靠從他人那里獲取“成功”則會有導致成為差生的可能。其實，學習時，我們在不知不覺中就已經(jīng)收獲了知識，享受著學習的收獲。
享受學習是一種態(tài)度，面對枯燥無味的教科書，面對枯乏的課堂，或許你會將書本甩在一邊趴在桌上和周公暢談，可你有沒有想過，書本里的知識你懂了嗎？課堂上的知識你懂了嗎？還未曾開始學習又何必放棄？何不充實書本做回課堂，認真學習一番，翱翔于書本的海洋中享受學習？
大家何不都來享受學習呢？
學習作文400字 篇3
20xx年，汶川發(fā)生了8級大地震，這是在唐山大地震之后我國發(fā)生的又一次大地震。在這次地震中，數(shù)萬人的生命瞬間消失了。
但是，從中我也看到了汶川人的堅強。在地震發(fā)生十余小時后，一個滿臉都是鮮血的小男孩被救援人員救了出來。他是誰？他就是只有3歲的敬禮娃娃——郎錚。當救援人員把小郎錚從廢墟中救出時，他艱難的舉起了右手，給救他的叔叔們敬了一個隊禮，這一舉動使在場的每一個人為之動容。
而我在電視機前看的也是留下了激動的.眼淚。當媽媽問我：“誠誠，你為什么流淚？”我一邊抽泣一邊說：“媽媽，我覺得郎錚真勇敢，我要向他學習！”
“對呀，不光要學他的堅強勇敢還要學他有顆感恩的心�！眿寢寧臀也粮闪搜蹨I，接著說：“汶川的小朋友都很堅強，但他們現(xiàn)在最需要的就是得到我們的幫助，你覺得你能怎樣來幫助他們呢？”
聽了媽媽的話，我馬上說：“媽媽，我們給汶川的小朋友捐一些錢吧！”
“好啊，這個辦法很好�！眿寢屚饬�。于是，我牽著爸爸媽媽的手，來到了居委會，向災區(qū)的小朋友們捐上了20xx元。
現(xiàn)在，大地震已經(jīng)過去將近一年了，災區(qū)的小朋友也都開始了新的生活，但我的腦海里還是不能忘記小郎錚。我也是個男孩子，我要向小郎錚學習，遇到困難不再掉眼淚，而是要開動腦筋，把困難解決，做個勇敢堅強的男孩子。
學習作文400字 篇4
假期里，我學雷鋒，幫助別人，讓我感受到了助人為樂的意義。雖然都是小事，但得到別人的表揚，我很開心。
一天，我在樓下廣場下練輪滑。實在沒有合適的練習路線，便圍著廣場轉(zhuǎn)圈圈。不一會兒，環(huán)衛(wèi)阿姨來撿垃圾了，看著阿姨東跑西跑地氣喘吁吁。我滑過去對阿姨說：“我來幫你撿吧，我滑得快，不費力，您先歇一會兒吧！”說完，我便干了起來。我到處“巡邏”，看看有沒有破壞環(huán)境的“危險物品”在廣場上。突然，我在廣場邊上的土地上，發(fā)現(xiàn)了重量級危險物品——電池。據(jù)說：一個廢舊電池扔在土地里，會污染一平方米土地50年；一節(jié)廢舊電池扔在水池里，會污染一平方米水面50年。這是多么驚人的.數(shù)字呀！如果小區(qū)里有許多重量級物品，那會給小區(qū)帶來不堪設想的后果。于是，我更加細心了起來，果皮、紙屑，一絲都不放過。撿完，光廢舊電池就有十幾節(jié)。
有人會說：“讓我撿垃圾可太臟了�！逼鋵崳龊檬逻�有很多，就像公交車上讓座一樣，哪怕“一站到底”都行。最簡單的不亂扔垃圾，也是為環(huán)衛(wèi)工減輕負擔，也是一種幫助。需要幫助的人無時不有；好心人無處不在！
學習作文400字 篇5
今天上午的作文課，老師教我們學剪紙，別提我們心里多高興了。同學們個個臉上都露出了笑容。
首先，老師讓我們把昨天晚上準備的材料拿出來，然后老師做了剪紙示范。過了一會，老師手里就變成了一張美麗的窗花了，我們都看呆了。老師微笑著說：＂剪刀在你們手中，一定會剪出許多更美麗的花，更機靈的動物呢。＂接著，大家各顯身手，紛紛的剪了起來。
剛開始，我們就遇到了困難：剪窗花需要正方形的紙，可是我只有長方形的紙，，怎么辦呢？看著同學們都開始折起來，我像熱鍋上的螞蟻一樣，非常著急。突然我想到了可以把長方形折成了正方形。再用正方形對折三下，畫上了小水滴的形狀，還有一些彎彎曲曲的，我想這花紋我肯定能如流水般的剪出來。但是，讓我萬萬沒想到的是：一張薄薄的`紙被對折了三下后，竟然變成了一塊“硬豆腐”了。我咬著牙，皺著眉，剪的手都酸了，我心想：放棄吧！正在我灰心喪氣準備放棄的時候，我心想：遇到困難，如果退縮，就什么事也做不成。我鼓起勇氣，繼續(xù)剪起來。我又在紙的中間剪了一個小水滴形狀的洞，再把那些彎彎曲曲的花紋剪下來，最后把紙展開，大功告成了，看著精美的窗花我心里美滋滋的，我把它高高地舉起來。
老師讓展示我們剪的“杰作”，有松樹形狀的，有雪花形狀的，還有蝴蝶形狀的，真是形態(tài)各異，美不勝收。
通過這次剪紙活動我懂得了：只要善于運用自己的雙手，就能創(chuàng)造出很多美麗的東西。
學習作文400字 篇6
我的爺爺兩鬢斑白，個兒很高，像大山般呵護著我。
爺爺很節(jié)儉，每次吃剩的飯菜，他總舍不得扔。記得有一次，正在吃飯的他，突然，肚子疼得哇哇大叫，趕緊去了醫(yī)院。從那以后，爺爺還是不改這壞毛病，照吃不誤。衣服對于爺爺來說，好似是無所謂的。
我來到爺爺?shù)囊鹿瘢斓囊路�一般般，可夏天的衣服有好幾件都有大大小小洞。其中有一件白襯衫，領子上全是破洞。大大小小的洞連在一起，成了一件“藝術品”。我對爺爺說：“爺爺，這衣服都這么破了，穿在你不害躁嗎？”
爺爺嚴肅的說：“這衣服雖破，但穿著涼快。不像你，只要有個小洞，你就不穿了。要學會勤儉節(jié)約�！�
媽媽說，爺爺年輕時很受村里人愛戴。因為爺爺就像個活雷鋒，她已不記得，爺爺修了多少條路，為多少人蓋上了房子。在豐收的'季節(jié)，村里人都會拿許多東西送給爺爺，表示爺爺對他們家的幫助。在學校，大姨，媽媽，小姨，舅舅，就像校長的兒女一樣，受著很高的待遇。
只要爺爺一來學校，許多老師都會熱情的向爺爺打招呼，就像見了領導一樣。如果村里需要修什么建筑，村長就會上門找爺爺，問問那種方案更好。
爺爺?shù)囊簧亲鹬氐模驗樗米约旱男袆雍秃顾畮椭S多人走出困難。
爺爺，您是我的榜樣，教會了我，勤儉節(jié)約，樂于助人。我要向您學習！
學習作文400字 篇7
今天中午，我們吃完中飯，我就迫不及待地和媽媽說：“媽媽，今天我們?nèi)D書館學習吧！”媽媽微笑著說：“好啊，寶貝，只要你能認真寫作業(yè)，我天天都帶你去。”我見媽媽答應了我，高興的手舞足蹈！暗暗下定決心：我今天在圖書館寫作業(yè)一定要非常非常認真。
我們到達了圖書館，找到了個合適的位置就坐了下來。圖書館里很安靜，大家都在看書或?qū)懽�，我也靜下心來寫作業(yè)。不一會兒，語文作業(yè)很快就做完了。媽媽看到我很認真，滿意的笑了笑，還獎勵了我一杯西柚的飲料，撫摸著我的頭說：“就按照這樣的速度，繼續(xù)加油！”一聽媽媽的話，我就繼續(xù)用心地寫作業(yè)。
突然，我的弟弟走了過來，調(diào)皮的叫道：“姐姐，姐姐，陪陪我！”我被他突如其來的話打斷了我的思緒。還好媽媽安慰我：“你自己先寫作業(yè)，弟弟我來處理！”“好的，媽媽�！蔽艺\懇地答道。我一邊思考一邊寫，所有課目作業(yè)終于寫好啦！我開心的'伸了伸懶腰。
來到圖書一角，我挑選了一本喜歡的圖書翻看了起來。我被書中精神的故事內(nèi)容深深吸引，目不轉(zhuǎn)睛的閱讀著，全然忘了時間，直到媽媽走過來叫我回家。
這就是我在圖書館里的學習生活，我喜歡在圖書館里學習！那里特安靜特舒服，能讓我學到好多好多知識。
學習作文400字 篇8
昨天，舅舅帶著我，媽媽和弟弟去了游泳池。我們興高采烈的來到了目的地。買完票后來到了更衣室，更完衣后帶上了游泳圈，就準備去消毒池，一出來，我看見有東西在我面前發(fā)光，其實就是光照在了游泳池上形成的，我們都迫不及待的下了游泳池。
舅舅是第一個下水，而我弟弟就像光個身子的“烤雞’’向前快速跑到泳池，我和媽媽也很緊張，我套上了泳圈先下水一點點又一股清涼的感覺，再把一半身子放下去舒服極了，我又到了媽媽那邊去，就便說：媽媽你看我的輕功水里游！”
“恩，不錯”媽媽贊揚著。
我再教你游蛙泳吧！我話也不說的答應了。
媽媽是這樣跟我說的`：“先保持平衡手向兩邊潑水，腳就像青蛙那樣蹬，不必害怕。說完，我就聽媽媽的向前游去，我自己感覺很像青蛙，而且我繼續(xù)照著媽媽教我的方法，不停的練習，我感覺越來越輕松，游得也越來越快，真想和弟弟來一場比賽，我心里默默的想著。我看見了舅舅也在叫弟弟游泳，他和我游的方法是不一樣的，他是像海豚那樣拍打著水面，手向前滑這也很認真。
我和媽媽又到了游泳池的深水區(qū)腳都挨不到底，我害怕極了，連忙叫著媽媽把我送到了淺水區(qū)，我這才安全一點。
昨天我在游泳池學會了不少，這一次我們?nèi)ビ斡境匾步o我留下了深深的印象
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