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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-04-26 08:44:37 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文【大全7篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文【大全7篇】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  曾幾何時(shí),看到路邊有人練習(xí)柔力球,我就很好奇,為什么任憑球拍怎么擺動(dòng),小小的球就像是粘在拍子上掉不下來(lái)。直到近年看到身邊有朋友把柔力球作為一種日常鍛煉運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我的好奇變成了一股莫名的興奮和沖動(dòng)。我心想,憑著我多年來(lái)對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好和功底,學(xué)習(xí)柔力球應(yīng)該不成問(wèn)題。于是我下定決心買(mǎi)了球拍和球,姚坤鵬教練專(zhuān)程給我們送到了隊(duì)上,這一天是20xx年11月15日。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難。初學(xué)柔力球的過(guò)程很艱難,這和我的`想象大相徑庭。由于是零基礎(chǔ),練習(xí)中遇到的困難可想而知。從握拍、持拍、左右擺動(dòng)、八字繞環(huán)等基礎(chǔ)動(dòng)作,再到繞翻、擺翻、背翻等難度動(dòng)作,隊(duì)長(zhǎng)張京麗老師手把手地教我,老隊(duì)員張玉菊大姐及黃聰賢等姐妹更是不厭其煩地反復(fù)給我講解示范,并且與我一起分享她們初學(xué)時(shí)的心得體會(huì),鼓勵(lì)我迎難而上,不要退縮。張隊(duì)長(zhǎng)更是專(zhuān)為大家制定了訓(xùn)練計(jì)劃,日復(fù)一日,月復(fù)一月,飛龍系列一套、二套,陽(yáng)光系列的《一路歌唱》,再到《走向復(fù)興》、《柔力球之歌》等,我開(kāi)始循序漸進(jìn)的一個(gè)套路一個(gè)套路的學(xué)習(xí)。今年9月22號(hào),在張隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,我和隊(duì)友參加了西安市第二屆柔力球公開(kāi)賽,以套路《水中月亮》取得了不俗的成績(jī),我們都大受鼓舞。

  柔力球運(yùn)動(dòng)不同于內(nèi)容單一的傳統(tǒng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng),柔力球運(yùn)動(dòng)是技巧、韻律、舞蹈、太極的一大集合體,對(duì)人體的四肢、肌肉、關(guān)節(jié)、骨骼等部位的柔韌性和靈活性都有很好的促進(jìn)作用,往往幾十分鐘打下來(lái)汗流浹背。柔力球運(yùn)動(dòng)既能鍛煉身體,也可排毒養(yǎng)顏。

  文體是我一生的最?lèi)?ài),每項(xiàng)活動(dòng)我都認(rèn)真踏實(shí)去完成。俗話(huà)說(shuō),文體不分家。多年來(lái),我參加過(guò)很多次文藝、體育類(lèi)的演出和比賽,贏過(guò)也輸過(guò),就是沒(méi)有怕過(guò)。坊間說(shuō):"柔力球是一項(xiàng)能讓醫(yī)生失業(yè)的職業(yè)。"雖然說(shuō)法偏頗,但是有個(gè)好身體,確實(shí)勝過(guò)看個(gè)好醫(yī)生,我會(huì)堅(jiān)持把柔力球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練下去。

  以此文再次致敬我的隊(duì)長(zhǎng)張京麗老師以及我的小伙伴們,在我學(xué)球最困難的時(shí)候,你們沒(méi)有嫌棄我,更沒(méi)有拋棄我。同時(shí),也以此文紀(jì)念我與柔力球結(jié)緣一周年!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  班會(huì)上,莫老師帶來(lái)了兩件大喜事。朋友,你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎?我來(lái)告訴你們吧。

  6月14日—16日,中央領(lǐng)導(dǎo)沈躍躍伯伯我們老區(qū)的孩子的關(guān)心,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,來(lái)看望了張玉玲姐姐向她轉(zhuǎn)達(dá)了吳邦國(guó)爺爺?shù)年P(guān)心和問(wèn)候,鼓勵(lì)姐姐努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。還說(shuō):“吳邦國(guó)爺爺收到張玉玲姐姐贈(zèng)送的`繡有“好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)”的壯錦,他非常喜歡!睆堄窳峤憬懵(tīng)了很感動(dòng)。

  7月2日上午,自治區(qū)黨委書(shū)記,自治區(qū)人大會(huì)主任郭聲琨到我們學(xué)?赐麖堄窳峤憬,并親手轉(zhuǎn)交了吳邦國(guó)爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物——一支鋼筆,同時(shí),為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈(zèng)送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地接過(guò)鋼筆后,就向郭書(shū)記匯報(bào)了自己在校的學(xué)習(xí)生活情況,請(qǐng)吳爺爺和郭伯伯放心,她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的殷切期望。

  領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙,還抽空來(lái)看望我們,想想自己平時(shí)不刻苦學(xué)習(xí),虛度年華,對(duì)不起自己,對(duì)不起父母,更對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,真問(wèn)心有愧。我下定決心,要改掉上課思想開(kāi)小差,不專(zhuān)心聽(tīng)課,上課不做筆記,回家后不復(fù)習(xí),寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎等的壞習(xí)慣,絕不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó),更好地報(bào)效祖國(guó)。

  到我們學(xué)?赐麖堄窳峤憬,并向張玉玲姐姐親手轉(zhuǎn)交了吳邦國(guó)爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物——一支鋼筆同時(shí)為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈(zèng)送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興的想郭書(shū)記匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)生活情況,表達(dá)了同學(xué)們對(duì)吳邦國(guó)爺爺和郭聲琨伯伯放心,她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的殷切期望。

  領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙還抽空來(lái)看望我們,我下定決心改掉上課思想開(kāi)小差,不專(zhuān)心聽(tīng)課,不做筆記,回家后不復(fù)習(xí),寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎等壞習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)本領(lǐng),絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母對(duì)我的期望。長(zhǎng)大后,建設(shè)祖國(guó),更好地來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們一直都在學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí),幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,有歡笑,有淚水,有苦也有樂(lè),現(xiàn)在我想與大家一起分享我學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè)。

  苦:臨近考試的那段時(shí)間,大家都把時(shí)間抓得非常緊,每天的學(xué)習(xí)都安排得緊緊湊湊的?刹皇菃,考試迫在眉睫,有哪個(gè)班級(jí)不緊張呢?每天在教室里除了測(cè)試還是測(cè)試,不是評(píng)講就是寫(xiě)作業(yè),作業(yè)量還大大增加,煩死人了。老師們也跟我們一樣,只有課余10分鐘才能放松一些,那段時(shí)間真是繁忙得令人窒息。不僅如此,白天在學(xué)校上課辛苦,晚上回家還要完成大量的家庭作業(yè),每晚有時(shí)甚至要熬到10點(diǎn)鐘才能睡覺(jué),特別是寫(xiě)作文的那天晚上,不僅要絞盡腦汁地想寫(xiě)作題材,還要一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě),別提有多累了。但這也沒(méi)有辦法,為了考試成績(jī),大家都在全力以赴地投進(jìn)緊張地復(fù)習(xí)狀態(tài)中,一天到晚都要復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè),現(xiàn)在回想起那段時(shí)間的學(xué)習(xí),可謂是一個(gè)字形容——“苦”!

  樂(lè):功夫不負(fù)有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力,成功是不會(huì)虧待你的?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,我焦急地尋找著自己的試卷,目光集中地落在“姓名”的空欄里,生怕錯(cuò)過(guò)自己的名字。找到了!我顫抖地抽出那張?jiān)嚲,心里有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼,怦怦直跳的'心蹦得似乎就要跳出來(lái)了,手心已捏出了汗!班!”我一下把那張?jiān)嚲斫o抽了出來(lái),目光快速落在“總分”的空欄中,映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的“100”,我高興得快要跳起來(lái)了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,本來(lái)就跳個(gè)不停的心現(xiàn)在跳得更厲害了。我拿起試卷,仔細(xì)地看了一遍。此時(shí),我的心情可謂是一個(gè)字形容——“樂(lè)”!

  從一開(kāi)始的刻苦學(xué)習(xí)到最后收獲滿(mǎn)分的喜悅,在這學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè)中,我懂得了許多道理:想要獲得成功,就必須要懂得付出,只有付出了辛勤的汗水,才會(huì)得到好的回報(bào)。這就像學(xué)習(xí),只要你付出了自己的努力,終究會(huì)得到滿(mǎn)分的。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  如果說(shuō)讓人最難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷莫非就是我讀小學(xué)時(shí)發(fā)生的那件事。

  那天,天接近黃昏,馬上就放學(xué)了,趕快在課堂上借書(shū)看,結(jié)果,還是只借到了兩本,雖然有點(diǎn)少,但是,有書(shū)已經(jīng)可以了。

  因?yàn)樵谛W(xué)我是住讀生,所以會(huì)有兩節(jié)晚自習(xí),一般作業(yè)寫(xiě)完后就沒(méi)什么可以干的了,所以借書(shū)好消磨時(shí)光啊。結(jié)果因?yàn)闀?shū)太好看,下了晚自習(xí)我還沒(méi)看完,于是我就想,我可以睡覺(jué)時(shí)再看啊。然后,我就被我的這一想法說(shuō)服了。

  疾步走到宿舍,飛快的走到寢室,快點(diǎn)洗澡之后,然后就準(zhǔn)備看書(shū),哪想到,剛坐到床上,就打睡覺(jué)玲了。哎,倒霉。

  然后就有了以下情節(jié)的發(fā)生。

  拿著手電筒看書(shū)。

  當(dāng)老師一來(lái),我就假裝睡覺(jué)呢,這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了,有時(shí)候我就喜歡被自己的.小聰明洋洋自得,結(jié)果就疏忽了,我的被子沒(méi)有完全遮住手電筒的光,當(dāng)老師再次來(lái)檢查的時(shí)候,就看到了我把。

  看書(shū)看到津津有味的我,卻感覺(jué)到一陣疼痛在身上蔓延開(kāi)來(lái),潛意識(shí)告訴我,老師來(lái)了。那個(gè)場(chǎng)景,現(xiàn)在回想起來(lái),還有點(diǎn)澀澀發(fā)疼呢。

  “同學(xué),你這么晚了還在看書(shū)哦,好愛(ài)學(xué)習(xí)哦,是不是應(yīng)該跟你頒發(fā)一個(gè)‘愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)狀’呢?”梅老師說(shuō)道。頓時(shí),我的那個(gè)心里啊,翻江倒海的,眼淚就這樣不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

  最后的結(jié)局是,我被罰半夜還在拖地,啊,我的天哪。

  那次的經(jīng)驗(yàn)告訴我,老師不是瞎子,老師也很精,當(dāng)然自己也不能半夜還在看書(shū),縱使書(shū)再好看。同樣,老師也是為了我好,看書(shū)是好,但也不能半夜看。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  其實(shí)我感覺(jué)這一段時(shí)間感覺(jué)股市不是特別的好,如果按照我的希望,我是比較渴望黃金下跌,然后基金上漲的。然后今天的情況是屬于基金大盤(pán)下跌了。

  也許在投資理財(cái)這一方面確實(shí)有很多東西都還是我們的盲點(diǎn),所以這就更意味著在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們要不斷的去學(xué)習(xí)新的東西,才能夠讓我們不斷的緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流,不斷的緊跟市場(chǎng)的要求。其實(shí)很多事情都不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,就比如說(shuō)他們說(shuō)有錢(qián)人去賺錢(qián)是多么容易的一件事情,可是我從來(lái)都不是這樣認(rèn)為的,我覺(jué)得每一分錢(qián)都不是大風(fēng)刮來(lái)的,都是需要能力,都是與自己的付出和收獲成正比的。

  我始終都相信在這個(gè)世界上我們能夠堅(jiān)持著每一天都做自己有意義的事情都能夠讓自己進(jìn)步,那么這一天過(guò)得就是比較充實(shí)的。雖然有時(shí)候我們閑賦在家不一定去學(xué)習(xí)那些課本上的東西,也不一定去學(xué)習(xí),老師放在教學(xué)平臺(tái)里面那些網(wǎng)課什么的,但是我們卻可以給自己人生一個(gè)充足的安排,可以去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,這些當(dāng)然都屬于學(xué)習(xí)的范疇。

  比如說(shuō)你喜歡聽(tīng)那些有聲的東西,你可以在你自己的手機(jī)上下一個(gè)新馬拉雅的.app,然后多聽(tīng)多學(xué),也許過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間之后,你也可以成為這樣一名聲播,用自己的聲音去向別人展示你的美好。

  在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代很多人都可以依靠各種各樣的方式去賺錢(qián),也許有的人依靠直播,有的人依靠聲播,有的人也可以依靠自己的文字讓別人產(chǎn)生共鳴。

  無(wú)論是哪一種形式都不可否認(rèn),在其中都是需要不斷去學(xué)習(xí)的。

  與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,把這句話(huà)用在學(xué)習(xí)上也同樣適用。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  語(yǔ)文,是一門(mén)豐富多彩的課程。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,更是人生中的一大快事。所以,不管春夏秋冬,我都會(huì)堅(jiān)持不懈地去學(xué)語(yǔ)文,熱愛(ài)語(yǔ)文。

  有一次,老師說(shuō)要寫(xiě)作文,這可是讓人頭疼的作業(yè)呀。我一回到家就打開(kāi)電腦,翻開(kāi)作文書(shū),一目十行地搜索著類(lèi)似題目的作文,先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),都怪自己平時(shí)積累太少,要“臨時(shí)抱佛腳”。我一發(fā)現(xiàn)可以用得上的好詞好句先摘抄下來(lái),但是可不能“抄襲”,我要寫(xiě)出自己的'作文來(lái)。于是我就對(duì)著作文要求,先想想要“寫(xiě)什么”,再想想“怎么寫(xiě)”。老師說(shuō)過(guò)要像造房子那樣,先打好框架,才能動(dòng)筆寫(xiě)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)頭昏沉沉的,越來(lái)越低,越來(lái)越低,“砰”的一聲撞到了桌上!鞍!”我一聲慘叫,頭上都有個(gè)包了,疼得我直揉,同時(shí)也撞醒了我,哎,繼續(xù)寫(xiě)吧,我非得完成不可,而且要一鳴驚人!“沙沙沙”,我筆尖飛快地走著,不一會(huì)兒,一篇文章寫(xiě)好了。我雙手捧起文章,鄭重得朗讀起來(lái),喲,還很不錯(cuò)呀!我自我欣賞著,美滋滋地去睡覺(jué)了。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  提起筆寫(xiě)作文,搜腸刮肚地找材料,不料肚也空空,心也空空,無(wú)奈,只能拿起去年學(xué)過(guò)的課文《論語(yǔ)十則》寫(xiě)讀后感,即使質(zhì)量有些欠佳,可是,盡力而為吧,俗話(huà)說(shuō):盡力而為就是成功。

  ——題記

  坐在桌前,寫(xiě)《論語(yǔ)十則》讀后感,拿著十則《論語(yǔ)》搖頭晃腦,可晃了半天也理不出個(gè)頭緒,于是,恍惚之中,我彷佛穿越了時(shí)空的隧道,飄蕩在春秋戰(zhàn)國(guó)和兩千年后的今天。

  想當(dāng)年,孔大圣人周游列國(guó),歷經(jīng)顛簸,費(fèi)勁口舌,不知是宣傳沒(méi)做夠,還是廣告打不響,反正最后沒(méi)任何成就,只得回老家教書(shū)。收弟子三千,只為圖個(gè)溫飽,也沒(méi)發(fā)財(cái),倒是得了幾片干肉,幾條干魚(yú),很失敗的樣子。

  有的同學(xué)說(shuō)他是收費(fèi)辦學(xué)的祖宗,可能性很大,聽(tīng)說(shuō)以前的書(shū)孰都掛著他的畫(huà)像(是否屬實(shí)還有待考證),但現(xiàn)在的'私立學(xué)校是不掛他老人家的像了。不過(guò)收費(fèi)比起祖宗來(lái)可是有過(guò)之而無(wú)不及。

  說(shuō)他書(shū)教的好,似乎只針對(duì)“天才”而言,據(jù)說(shuō)他的講學(xué)原則是:只可意會(huì)步能言傳。

  學(xué)的怎么樣全靠一個(gè)“悟”字,悟好了,是他老人家的功勞!拔颉辈缓,是霓自己的錯(cuò),反正已經(jīng)授了,你不是天才你能怪誰(shuí)?

  后來(lái),要不是幾個(gè)學(xué)生有點(diǎn)出息,他老人家怎能成“千古圣人”?說(shuō)他教的好,讓他拿特級(jí)教師證書(shū)來(lái)看看。

  從戰(zhàn)國(guó)回來(lái),趕緊在作文本寫(xiě)上,要抓緊時(shí)間分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí),刻苦努力,向孔子學(xué)習(xí)……

  學(xué)什么……天才知道。

  后記

  寫(xiě)這篇文章沒(méi)有半點(diǎn)諷刺孔子的成分,只是想借孔子來(lái)訴說(shuō)一下我們(包括自己在內(nèi)的一部分人群)對(duì)現(xiàn)在社會(huì)中有些事的看法,絕無(wú)輕視孔子之意,更無(wú)輕視學(xué)習(xí)的想法,畢竟我們還是要“好好學(xué)習(xí),天天向上”的!

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