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有毅力的學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-07-17 15:32:04 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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有毅力的學(xué)習(xí)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的有毅力的學(xué)習(xí)的作文,歡迎大家分享。

有毅力的學(xué)習(xí)的作文

有毅力的學(xué)習(xí)的作文1

  軍人的旅途很艱難;軍人的心很寬廣;軍人的肩膀很寬大;軍人的毅力很堅(jiān)定。

  第二天的訓(xùn)練開始了,早上我發(fā)現(xiàn)手很酸,應(yīng)該是昨天留下的記憶吧。隨著哨子聲我們趕快集合,練軍姿。一分鐘,兩分鐘我的手和腰有點(diǎn)酸痛,忍不住手指動(dòng)了一下,看了看同學(xué)的神情,我堅(jiān)持了下去。在跑步時(shí)同學(xué)漸漸拉開步子向前,臉上也有了幾顆豆子般的汗水。雖說我們不是真正的軍人,但我們有軍人般的'毅力。在軍訓(xùn)中我悟出了一個(gè)道理——毅力要堅(jiān)定。

  在下午,我們開展了一個(gè)穿越障礙賽。在這個(gè)游戲中我也感受到了毅力的堅(jiān)定。開始時(shí)同學(xué)們磨掌擦拳,躍躍欲試。有幾個(gè)同學(xué)嘴里還說著,鼓勵(lì)自己的話。看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的成功翻越。我心里忐忑不安。心里隨著同學(xué)一個(gè)個(gè)翻越而加快。下一位我的心里只想到要加油。一個(gè)困難被我征服,那時(shí)我想以后一定有更多困難被我征服。耶,太棒了,我順利通過。

  毅力是要靠自己控制的,而成功或失敗只看一瞬間,如果你心里想:堅(jiān)持吧,勝利才是可能的。但是如果你心里想:沒關(guān)系,還有下一次。那么你就失敗了。

  在今天的啟示下,我一會(huì)爬的更高,努力去做好每一件事。軍人的毅力是堅(jiān)定的,是我去爭取的目標(biāo)。讓他們知道我們不是溫室花朵,而是搏擊風(fēng)云的雄鷹。加油吧!

有毅力的學(xué)習(xí)的作文2

  一個(gè)在大漠中前行的旅行者,突然遇到了沙暴而迷失了方向,丟了干糧和水壺,僅剩下了一只青蘋果。然而,三天后他竟然走出了大漠,戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。為什么?因?yàn)樗袀(gè)堅(jiān)定的信念-----“我還有只蘋果。信念是他前進(jìn)的動(dòng)力,使他頑強(qiáng)拼搏毅力的精神支柱。

  人生幾十年沒有多少風(fēng)和日麗,而時(shí)時(shí)會(huì)冰霜雨雪,沙暴颶風(fēng)。我們不能位居絕望,不能任命運(yùn)擺布、愚弄。人類要生存,社會(huì)要發(fā)展,科學(xué)要進(jìn)步,就必須要爭取勝利和成功。正如丁玲所說:“人,只要有一種信念,有所追求,什么苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。”

  不管是的什么,只要擁有了信念都可以激勵(lì)我們產(chǎn)生頑強(qiáng)的毅力。正是把握了自己的毅力,司馬遷成就了《史記》;貝多芬創(chuàng)作了《歡樂頌》;歐立希發(fā)明了“六零六”;越王勾踐最后打敗了夫差。他們有的'身處逆境,有的突遭不幸,有的遭遇挫折。但都憑著自己堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力通過了人生中坎坷無比的旅程,最終取得勝果。

  如果沒有堅(jiān)定的信念,無臂青年劉偉就不可能用腳演奏鋼琴;如果沒有堅(jiān)定的信念,保爾的前身奧斯特洛夫斯基也就不可能寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》;如果沒有堅(jiān)定的信念,紅軍就不能沖破一切艱難險(xiǎn)阻創(chuàng)造出新中國......

  信念是一種強(qiáng)大的精神寄托,是在你人生中最低谷的時(shí)候的一雙援助之手,是在你覺得失敗之極時(shí)的一束耀眼的陽光。在人生的路上,有了信念這一法寶,有了毅力這一對翅膀,有了拼搏這在心中永遠(yuǎn)沸騰的精神,就一定能取得一個(gè)又一個(gè)成功!

有毅力的學(xué)習(xí)的作文3

  永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn),我從來沒有想過我比別人幸運(yùn),我也許比他更有毅力,他們熬不住了,我可以多熬一秒鐘,兩秒鐘……——馬云

  早自習(xí)時(shí),語文考了默寫,于是乎,兩極分化嚴(yán)重的我們又出現(xiàn)了一批批的一百分和不及格同學(xué)。語文課,金老師對于這次默寫做了總結(jié),也穿插著這一單元的內(nèi)容進(jìn)行了講解。但這三十分鐘卻讓我明白了這樣一句話:毅力是決定成功的重要條件。

  如果不及格的同學(xué)有毅力把課文背熟,他們就可以考一百分;

  如果伽利略沒有科學(xué)人的毅力和執(zhí)著,近代科學(xué)之父就會(huì)另當(dāng)別論了;

  如果李白沒有鐵杵磨成針的毅力,中國的文學(xué)史上便會(huì)少了一個(gè)”詩仙“;

  如果…………

  那堂課,金老師講了很多,而最讓我震撼的則是那句”也許你們不能改變歷史,但你們至少要去順應(yīng)歷史“;”笨鳥先飛常在后“,對于那些天資平平甚至很差的.同學(xué),我們要怎樣取勝?當(dāng)然要憑借我們有毅力的堅(jiān)持、努力!

  ”誰笑到最后,誰笑得最美!暗巧降碾y度不在于山腳下開頭的幾百甚至幾千米,而在于即將登頂?shù)膸装倜咨踔翈资。走出死亡沙漠的,并不一定是跑得最快的,而是?jiān)信自己有毅力走出來的人。

  ”有志者,事竟成!爱(dāng)多次努力而沒有成功,當(dāng)你在絕望甚至想放棄時(shí),請你在再試一次,也許這一次的毅力就會(huì)讓你打開成功之門!

有毅力的學(xué)習(xí)的作文4

  “老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”這個(gè)世界上從來沒有輕而易舉的成功,除非你有傲人的毅力、超人的恒心和越人的堅(jiān)守。雖然山頂?shù)娘L(fēng)景很綺麗,可是你要是沒有堅(jiān)持不懈、永不言棄、持之以恒的勇氣和倔強(qiáng),那你就只能永遠(yuǎn)匍匐在別人腳下無法出頭,所以為了讓自己活得瀟灑、體面、光彩一些,那就請你用自己的毅力來說話吧,因?yàn)槟愕囊懔υ綇?qiáng),成功就離你越近。

  毅力是一種神奇的力量,它就像火山一樣一直在積蓄著能量,等到契機(jī)到了它就會(huì)在頃刻間迸發(fā),然后滋生出無限滾燙、熱烈、持久的動(dòng)力。因此你一定逼自己成為一個(gè)有毅力、有決心、有意志的人,只有這樣才能做到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  李現(xiàn)說他以前是一個(gè)數(shù)學(xué)困難戶,有一次月考測試的`時(shí)候他才得了28分而已,這對一個(gè)即將參加高考的學(xué)生來說無疑是致命的弱點(diǎn)?墒抢瞵F(xiàn)是一個(gè)不輕易屈服的人,所以他就強(qiáng)迫自己每天做一份數(shù)學(xué)試卷,而且做題時(shí)間必須要控制在合理的一個(gè)半小時(shí)之內(nèi),就這樣一如既往的堅(jiān)持了半年之后,他的努力、付出和拼搏終于有成效了他也如愿在高考的時(shí)候取得了100多分的傲人成績,這讓人不得不為他感到開心和喜悅。所以你看,成功、卓越和奇跡并不是無法獲得的,前提條件是你要學(xué)會(huì)努力,堅(jiān)持、奮斗和拼命。

  俗話說“世上無難事,只要肯攀登。”但愿你可以成為一朵有毅力、有目標(biāo)、有志向、有風(fēng)骨的梅花,這樣的話無論多少苦難、折磨和煎熬都不會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)和苦累了。

有毅力的學(xué)習(xí)的作文5

  自從讀了這本書,讓我明白了,毅力也是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。毅力,它的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力,人們就不會(huì)向挫折和困難低頭,而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對。

  這本書主要寫了主人公保爾·柯察金小時(shí)候的生活十分艱苦,不是被母親責(zé)罵,就是受神父冤打。但他憑著毅力,仍然堅(jiān)持生活,并立志要從軍。保爾·柯察金長大后,終于實(shí)現(xiàn)了他的志向——當(dāng)一名軍人。從軍期間,受到了老一輩的栽培和教育。自身又長期實(shí)踐,他憑著毅力,在勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己,終于鍛煉成具有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士。他把整個(gè)生命和所有精力毫無保留的地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭,努力使世界和平!

  這種精神是多么可貴。

  如果保爾·柯察金沒有憑著毅力,他怎么可能煉成一個(gè)有崇高理想、堅(jiān)毅的意志的革命戰(zhàn)士呢?讀了這本書,我才領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力是對他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公來說吧,他一生的命運(yùn)非?部溃欢麘{著什么讓自己活下去呢?是毅力,是毅力給了他無窮的'力量,像他這樣,十幾歲就立足沙場,奮勇殺敵,在沙場上,他被砍了好幾刀,仍然大難不死,為什么呢?還是因?yàn)橐懔,年輕的他后來疾病纏身,但他依然忘我的工作著,有休假的機(jī)會(huì)仍然工作著,毅力真是一種鍥而不舍的精神!

  生活在我們這個(gè)時(shí)代,遇到困難,只要勇敢地去面對,我們就會(huì)發(fā)覺,我們也是有毅力的。

有毅力的學(xué)習(xí)的作文6

  今天的體育課上,趙老師要第三次測試我們的50×8往返跑。規(guī)則還和以前一樣:老師一吹口哨,我們就開始跑,跑4個(gè)來回,就是8個(gè)50米。雖然我們已經(jīng)跑過兩次,但我的心還是怦怦直跳。

  測試開始了,隨著趙老師的一聲聲哨聲,一組組同學(xué)飛跑了出去,很快就輪到我了,我鼓足了勇氣,但心里還是很緊張。

  我做好了準(zhǔn)備動(dòng)作,只聽趙老師一聲哨響,我跑了出去。前兩次因?yàn)橐婚_始跑得太急,后來幾個(gè)來回就沒體力了。這次我吸取教訓(xùn),采用了慢慢提速的跑法。我先使自己保持著第四的位置,然后開始慢慢提速,跑在第三的同學(xué)體力估計(jì)消耗的太多,速度漸漸慢了下來,我超過了他,我還在慢慢提速,目標(biāo)是能超過在第 二位置的`同學(xué),看到他已是氣喘吁吁,漸漸慢了下來,我又一次發(fā)力,升到了第二,這時(shí)還剩下一個(gè)來回,跑在第一的是蘇樂,我再提速,漸漸和他縮短了距離,這時(shí)我也開始感覺自己的體力有些不支了,但我鼓勵(lì)著自己堅(jiān)持下去,我和蘇樂幾乎是在并排往前跑,蘇樂開始加速,我也盡力不被他甩掉,蘇樂超了一點(diǎn),我馬上超過了他,……終于,我在蘇樂的前面沖過了終點(diǎn)線。

  我無力的坐到了地上,只覺得喉嚨痛痛的,想著最后兩個(gè)來回真是對我毅力的考驗(yàn),我還是很開心,忘掉了疼痛。

有毅力的學(xué)習(xí)的作文7

  現(xiàn)在,我整天咳個(gè)不停,老爸和老媽忍不了了,說:“去看看吧!”

  下午4點(diǎn)旁邊,我咳個(gè)不停,媽媽在房間里喊:“帶她去看看哦!煩死了!”我戴上口罩,來到陳節(jié)勝診所前,慢吞吞的進(jìn)去了。

  結(jié)果跟醫(yī)生說了說,就斷定打針!我就知道,絕對逃不過打針吃藥。

  我找了個(gè)座位坐下,把手烘暖暖的。女醫(yī)生拿著針來了,那樣子讓人看著就害怕。

  醫(yī)生把針套取下,我看著那尖尖而鋒利的針頭,心都要跳出來了,恨不得跑出診所。扎針的一刻,針尖碰到皮膚時(shí),我瞪大了眼睛,隨后就是扎心的疼。

  這些都是我的內(nèi)心感受,表面上,我不怎么恐慌。雖然,己經(jīng)不是第一次打針,但看著針頭,還是很害怕。

  帶著這波恐慌,我經(jīng)歷了7天的“旅游”,不過疼歸疼,我打了兩天就好多了。

  現(xiàn)在按按扎過針的筋,都疼的要命,有些甚至都青了,嗚嗚嗚……但是你們看得出來我有毅力吧!

  不過,還能明顯看出我有毅力的還在下面。

  上次醫(yī)生說不能吃水果、零食、冷奶、冷面包、辣的和牛肉、蝦、雞蛋,所以我看都不看。

  當(dāng)媽媽在我面前吃橘子時(shí),“魔鬼”會(huì)使我去抓幾個(gè),但我的`“守護(hù)天使”會(huì)說:“你可以的!”于是我立刻把手縮回來,寫作業(yè)去了。

  因?yàn)槲蚁M砸涯芸禳c(diǎn)好起來,到時(shí)侯我就可以吃、吃、吃!

  我控制自己都是為了吃,不過我也有毅力的,對吧?

有毅力的學(xué)習(xí)的作文8

  星期五早上8點(diǎn)鐘,校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開了序幕。

  比賽正式開始了。我是運(yùn)動(dòng)員,輕快地踏上運(yùn)動(dòng)場地,可自豪了!首先參加三年級女子跳遠(yuǎn)比賽,我順利過關(guān),雖然成績不太理想,但我仍然很興奮。接著,在三年級女子100米預(yù)賽中,我跑了第四名。

  到了下午,三年級女子400米預(yù)決賽開始了。我站在起跑線上,心里非常緊張。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣向前飛去。這是我的強(qiáng)項(xiàng),我是不甘落后的,一吃快地向前跑。突然,有兩個(gè)同學(xué)絆了我一下,我重重地摔倒在地上,手和臉都擦破了。當(dāng)時(shí)我很想哭,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),老師急忙跑過來扶起我,小聲地對我說:“堅(jiān)持就是勝利!”我來不及看傷,爬起來繼續(xù)往前跑,可是我渾身上下疼得厲害,眼看就堅(jiān)持不下來了,就在這時(shí),突然聽到許多同學(xué)齊叫我的名字:“楊豐毅!加油!楊豐毅!加油!”我全身又充滿了力量,頓時(shí)加快了速度?斓浇K點(diǎn)的時(shí)候,我終于超過了兩名運(yùn)動(dòng)員,獲得了木組比賽的第三名。雖然我沒有進(jìn)入年級前六名,心里很難過,但是老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),讓我感到溫暖,感到幸福。捧著老師發(fā)給我的“勇敢獎(jiǎng)狀”,我含著淚水笑了!

  回到家里,我向媽媽一頓描述,媽媽意味深長地說:“孩子,你今天是最棒的'!因?yàn)槟闼さ沽,勇敢地爬起來,繼續(xù)前進(jìn)!我為你自豪!”

  這件事讓我明白了一個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免會(huì)摔跤,摔倒了爬起來,繼續(xù)前進(jìn),這才是最可貴的!

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