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愛學習的姐姐作文

時間:2024-01-06 18:42:30 關于學習的作文 我要投稿

愛學習的姐姐作文8篇[精華]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的愛學習的姐姐作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

愛學習的姐姐作文8篇[精華]

愛學習的姐姐作文 篇1

  我的表姐叫楊雨冰,長得不算漂亮,圓圓的大腦袋,眼睛還稍微有些高低,但成績是大學整個二年級里的第一哦!這個星期就要動身去上海的德國學校應聘考試了呢。

  雨冰姐姐寒假時住在我們家,方便去學德語的學校。可是,雨冰姐姐一碰到有不會讀的單詞或句子可麻煩了,我和媽媽、爸爸都不會說德語,正當我們急得團團轉時,我發(fā)現(xiàn)雨冰姐姐在努力地拼。我知道雨冰姐姐從不急,她會努力地想辦法做,這次也不例外。我猜想她如果拼不出會去跑書店買德語詞典,打電話問老師、同學,總之會想盡一切辦法。為了少有讀不出的語句,她上課聽得比任何人都專心,不開一點小差。

  雨冰姐姐有“不動筆墨。不讀書”的習慣,只要你一翻開她的書,你可以看到密密麻麻的字,有些多的地方連圖上都寫滿字,要是一個字一個字地數(shù),也許整本書中手寫的比本來就有的字還多呢!我不解地問:“有這么多字可寫嗎?”“當然啦!”姐姐神氣地說,“不光這里,草稿本上還有一大堆!蔽乙豢,真的,草稿上記滿了德文和漢字。姐姐接著說:“每個單詞都要知道它在句中的意思,如果有其他意思也要寫上去,還要記它的音標,當然不是每一個啦!不過,這對學習有好處,對學習有好處的事我都愿意做!闭f著,她又在書上劃劃寫寫了。她的'老師布置的作業(yè)真多,是我們平時作業(yè)的五六倍,姐姐又很誠實,從不少做一樣,不懂的問題要馬上解決,因此,每天都很晚睡覺。當我半夜起床上廁所時,客廳的燈還亮著。

愛學習的姐姐作文 篇2

  我的親姐姐叫陳雅婷,她有短短的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁,讓人覺得性格開朗。

  我的姐姐特別愛學英語,別看她已經(jīng)上班了,不過她依然覺得知識不夠豐富。姐姐差不多每天晚上八、九點開始學習,學到我不知不覺的睡著了,她才靜悄悄的上床。我的姐姐是用手機學習的,學習的時候,桌上凌亂的擺著筆記本、手機、一本新概念英語書,還有一支黑筆。如果遇到她不會的單詞,她會在手機上查,然后一個單詞也不漏又認真的.寫在筆記本上。雅婷姐姐在手機上下載了許多學英語的軟件,她真愛學習!并且,她不僅僅是自己學習,她有時候還會教教我怎么學英語,說明了她一點兒也不自私,為此我為姐姐而感到高興。 最近她提了一個建議給我,那就是讓我看美劇,名叫《童話鎮(zhèn)》呢!我一定一定會看這部美劇的。

  我有這樣一個愛學習的姐姐,我驕傲!

愛學習的姐姐作文 篇3

  玩是每一個人的天性,而我的姐姐卻不愛玩,卻只愛在家學習知識。

  姐姐長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),粉紅色的臉蛋,小小的眼睛帶著黑色的眼睛架,給人一種純樸、文靜的感覺。

  記得一次,十一長假。姐姐天天待在房間里復習功課,一點都沒有玩一玩的意思,還像上學一樣,用功地學習。這時,爸爸要帶我們全家一起去北京旅游。當我聽到這消息時,開心極了,嘴都笑得合不攏了。而姐姐卻像這件事與她無關一樣,還在繼續(xù)沉浸在她的學習樂園之中。我還以為姐姐沒有聽清楚,連忙搖她的手臂。激動地對她說:“姐姐,爸爸說要帶我們全家去北京旅游,你是不是很開心?”而姐姐卻為我搗亂她的.學習而生氣,說:“知道了,那祝你們玩的開心,我在家等著你們回來!薄笆裁?”我驚訝地說:“你不跟我們一起去嗎?再呆在家里,你馬上就變成書呆子了!苯憬阋荒樒届o地說:“這有什么不好,學習知識對我來說本來就是一件有趣的事呀,我在知識的城堡探險,那多好玩呀!闭f完,又繼續(xù)回到她知識的探險之旅了。我心想:完了,完了,我姐這回真成書呆子了。

  這時,爸媽走了進來,猜到姐姐肯定不愿意意出去玩,于是,和藹地說:“不要天天呆在家里,出去走一走,玩一玩也是一件好事,在這樣的天天待在家里,你可真成書呆子了。”“不去”。姐姐還是固執(zhí)已見,不肯去玩。最后在父母的耐心勸導下,姐姐終于寡不敵眾,敗了下來,決定和我們一起出去去玩玩,但是卻是非常不情愿的。姐姐剛同意,又連忙跑進書房,我好奇地走了過來,問她在干什么?姐姐卻一臉平靜地說:“帶幾本書去北京學習呀!蔽視,連出門都要帶書去學習,姐姐你不累嗎?我心想。

  我見過愛學習的人很多,不過姐姐你也太愛學習了,偶爾休息一下也好。

愛學習的姐姐作文 篇4

  我的姐姐圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她是個愛學習的人。

  每次放學回家,姐姐第一件事就是寫作業(yè),有一次吃飯的時間到了,媽媽叫她:“先吃飯再寫吧!”她好像沒聽到一樣,只顧埋頭寫著,媽媽不想再打擾她了,就悄悄地離開,過了一個小時,媽媽又勸她:“很晚了,別餓壞肚子,先吃飯再寫吧?”“我還有一題不會寫!苯憬悴桓吲d地說。于是,她讓媽媽教了一下,直到弄懂了,他才肯去吃飯。

  還有一次,在學校里,別的同學都去睡了,老師突然找不到姐姐,看看教室燈還亮著,老師不用看就知道姐姐一定又在加班加點了?斓10點鐘了,姐姐還沒回宿舍,老師只好去教室崔了,老師走到教室門口只見她在冥思苦想,筆不停地在草稿上算了又算,老師看她認真的'樣子實在不忍心驚動她,可是時間不早了,怎么辦呢!半小時又過去了,姐姐終于笑著合上書本,原來她解完了難題。

  姐姐是一個愛學習的人,所以她的成績十分優(yōu)秀,我要向她學習。

愛學習的姐姐作文 篇5

  你一定有許多同學吧,但你有一個愛學習的姐姐嗎?告訴你,我就有一個。

  姐姐今年9歲,比我大1歲,上四年級。姐姐的個子高高的,梳著馬尾辮,一對黑眼珠一眨一眨的充滿了智慧,讓人一看就知道她很愛學習。每次星期天她來我家,都是拿著我的作文書看。我叫她陪我玩一會兒,她都不理我。有一次,我做完卷子,丟下筆就去玩了,可姐姐坐在書桌前給我檢查起來。我不以為然地對她說:“別看了,題目很簡單!笨伤齾s一本正經(jīng)地對我說:“細節(jié)決定成敗!如果不養(yǎng)成檢查的好習慣,怎么能保證得滿分呢?”我聽了姐姐的話,也不敢大意了,便和她一起檢查。果然有幾道題我馬虎做錯了,我吐吐舌頭,連忙改過來。

  這就是我的姐姐,一個愛學習的`人。她讓我知道學習應該有認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度,更讓我知道了“細節(jié)決定成敗”的道理。

愛學習的姐姐作文 篇6

  我的姐姐短頭發(fā),淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛,尖尖的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,今年10歲了。

  姐姐的愛好有看書、騎自行車等等,其中,姐姐最喜歡的.就是看書了。記得有一次,姐姐中午到我們家去,我們做作業(yè)的時候,我隨便寫寫就寫完了,再看看姐姐,她是那樣認真地一筆一畫地寫著,我對姐姐說:“姐姐,你怎么寫這么認真呀,慢死了,隨便寫寫不就行了嗎?”姐姐對我說:“作業(yè)要一筆一畫認認真真地寫才行呀!”我沒理會姐姐,就自己去找了一本故事書看,過了一會兒,姐姐把作業(yè)寫完了,我看見了,連忙跑上去對姐姐說:“姐姐,咱們到平臺上去踢毽子吧!”姐姐說:“哎呀,還是看會兒書吧!庇谑,我也只好迫不得已地答應了。我找了一本故事書,姐姐找了一本名人故事,姐姐看見我找的是故事書,她說:“我建議你看看作文書吧!蔽艺f:“可是,我想看故事書呀!苯憬阏f:“看一些有意義的書吧,對你的學習有幫助的。”我想:我還真應該向姐姐學習。

  這就是我的姐姐,一個愛學習的姐姐。

愛學習的姐姐作文 篇7

  我姐姐已經(jīng)十六歲了。她的臉大大的,嘴巴小小的,戴著一副眼鏡,很愛學習,每年都被評為學校的優(yōu)秀班干部和全優(yōu)生。

  姐姐考試考差了一點點就會哭鼻子。放假的時候,別的小朋友都在開開心心地玩,可我姐姐還在認真地寫作業(yè)、看課外書。晚上,我和爸爸媽媽都睡覺了,姐姐那里的'燈還亮著,因為她在背英語。媽媽對我說:“你要向姐姐學習!

愛學習的姐姐作文 篇8

  我最敬佩的人就是我的好姐姐。

  記得我剛學英語的時候,有的地方不太懂。有一天晚上,爸爸媽媽帶我去姐姐家,當時已經(jīng)是晚上8點鐘了,因為姐姐每個星期六和星期天還要學習其他功課,所以每個星期五晚上還必須把作業(yè)寫完。姑姑看見我來了,就說:“雯雯,別寫了,先教弟弟寫英語吧!苯憬汶m然作業(yè)很多,但還是放下了手中的筆,耐心地教我學英語直到我學會為止。等我學完,已經(jīng)9點多了,可姐姐還要繼續(xù)寫作業(yè)等姐姐寫完作業(yè)時,時針已經(jīng)指向10點了。我對姐姐說:“我們玩一會兒吧。”可姐姐卻說:“不行,我還要練書法!

  于是,我就站在一旁看姐姐寫字。她寫得那么認真,啊!原來姐姐不光是英語學得好,書法字也寫的那么漂亮?唇憬銓懙脡蚝昧耍覍憬阏f:“別練了,你已經(jīng)寫得夠好了!苯憬悴灰詾槿坏卣f:“差得遠呢,你還沒見過真正漂亮的字呢!边呎f邊頭也不抬地認真寫著。終于寫完了,姐姐抬起頭對我說:“以后要先把作業(yè)寫完再玩兒,不要再為了玩而耽誤了學習。好了,現(xiàn)在我們來玩吧!笨纯唇憬悴紳M血絲的雙眼,再看看表,已經(jīng)11點半了,我不好意思地說:“算了!苯憬銓ξ冶傅卣f:“讓你白等了!

  這時我心里暗暗敬佩起姐姐來,是啊,姐姐年齡并不大,才上六年級,但她的.英語水平已經(jīng)達到了初中的程度,甚至比有些初中生學得還好。書法練得也如此好,這都是她平時刻苦練習的結果,這種刻苦學習的精神和毅力,難道不值得我學習嗎?

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