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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-12-26 10:33:42 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文(范例3篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文4篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)的作文(范例3篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  媽媽說(shuō):“這個(gè)假期你自己定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我不參與,看看你定的合理嗎?”我高興地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!庇谑俏夷闷鸨咀娱_(kāi)始了我的假期計(jì)劃。

  我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)都是64頁(yè),我每天分別做6頁(yè),智力體操報(bào)每天做一頁(yè),年前用11天的時(shí)間全部做完。然后每天堅(jiān)持看1小時(shí)書(shū)。平時(shí)玩的時(shí)候遇見(jiàn)有趣的事,在寫(xiě)一寫(xiě)。年后,從初四開(kāi)始預(yù)習(xí)新書(shū)。語(yǔ)文每天一課,讀最少5遍,在練練寫(xiě)字、組組詞語(yǔ)。

  我把寫(xiě)好的'假期計(jì)劃拿給媽媽看。媽媽看了看說(shuō):“哇!太好了,真詳細(xì)。那你什么時(shí)候玩年?”我笑瞇瞇的說(shuō):“除了這些時(shí)間,都是我玩的時(shí)間了!眿寢尩哪樕下冻隽藵M意的笑容,這說(shuō)明我的計(jì)劃非常合理。

  小朋友們,你們的假期是怎么過(guò)的?

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  大家好,我是四年級(jí)六班的葉灃瑋,你們也可以叫我小蘆葦。帕斯卡爾說(shuō)過(guò):“人是會(huì)思想的蘆葦!彼院芨吲d我這顆“小蘆葦”今天能在這里跟大家分享一些小小的學(xué)習(xí)心得,供大家探討。

  首先讓我來(lái)講述一下我在某個(gè)周末發(fā)生的小插曲吧。那天我早早地做完了作業(yè),吃過(guò)晚飯,我高興地要媽媽陪我去騎共享單車。媽媽確認(rèn)我做完了作業(yè),當(dāng)然就同意了。回家洗了澡已經(jīng)快10點(diǎn)了,可這時(shí)我才突然想起第二天的奧數(shù)課換到上午了,我的奧數(shù)作業(yè)還一筆沒(méi)動(dòng)呢!這下可亂了陣腳,我只好硬撐著瞌睡做奧數(shù)作業(yè),等做完作業(yè),都快12點(diǎn)了,不用說(shuō),第二天上午上課肯定沒(méi)精神了。

  同學(xué)們,你們是不是也有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢?因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃,學(xué)習(xí)和生活都失去了應(yīng)有的規(guī)律,所以總是覺(jué)得時(shí)間不夠用,精力也不夠用。不要著急,我這里有三個(gè)學(xué)習(xí)小寶箱,讓我來(lái)一一打開(kāi)分享給大家。

  今天我將打開(kāi)其中第一個(gè)寶箱,這個(gè)寶箱就是——制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  我們看過(guò)也寫(xiě)過(guò)很多計(jì)劃表,比如幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)刷牙,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)吃飯,幾點(diǎn)洗澡,幾點(diǎn)睡覺(jué)……當(dāng)然如果我們嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,或許效果也不錯(cuò),但是很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是計(jì)劃,行動(dòng)是行動(dòng),甚至計(jì)劃沒(méi)有變化快,完全沒(méi)有可操作性。這不能稱為真正的計(jì)劃。真正的計(jì)劃應(yīng)該是有階段性、目的性、統(tǒng)籌性的。

  首先我們需要一個(gè)時(shí)間周期,可以以一個(gè)學(xué)期為時(shí)間段,也可以以一周為時(shí)間段,給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。打個(gè)比方,如果以學(xué)期為周期,我要清楚這個(gè)學(xué)期我要上哪些課程,哪些需要考級(jí),哪些需要比賽,哪些要深入了解;我要完成多大的閱讀量,作文達(dá)到怎樣的水平;英語(yǔ)要增加多少詞匯量,聽(tīng)力要提高多少……而如果以一周為單位,則需要清楚我這周有什么課,會(huì)有什么作業(yè),要看哪本書(shū),要完成哪首曲子,完成到什么程度等等。這些就是我開(kāi)始說(shuō)的計(jì)劃的階段性和目的性,我需要清楚地知道這個(gè)時(shí)間段需要完成什么內(nèi)容,達(dá)到什么目標(biāo),而不是跟著感覺(jué)走。

  然后就是計(jì)劃的統(tǒng)籌性。我們數(shù)學(xué)都學(xué)過(guò)統(tǒng)籌安排,那么又該如何合理安排自己每一天的時(shí)間呢?如果可能的.話,讓我們先做個(gè)初步計(jì)劃:周一到周日,哪幾天有課外班,哪幾天練琴,哪天跳舞,哪天要專門抽出來(lái)閱讀……然后記得把一周的任務(wù)均衡地分?jǐn)偟矫恳惶?最后才是具體安排從早到晚的時(shí)間,盡量安排得合理有序,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)。當(dāng)然,你們一定要記得一點(diǎn)——嚴(yán)格執(zhí)行這些計(jì)劃。

  我現(xiàn)在有一個(gè)紅色的小本子,正是按這樣的邏輯制定的計(jì)劃,每周更新。有了她,我基本不再需要我媽天天跟在我屁股后面,催我做這個(gè)做那個(gè)了,我自己知道自己什么時(shí)候該干什么。

  這就是我打開(kāi)的第一個(gè)寶箱:制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。你們了解了嗎?

  下周我將打開(kāi)另外兩個(gè)寶箱,大家盡請(qǐng)期待哦!謝謝你們聆聽(tīng)小蘆葦?shù)膶W(xué)習(xí)寶箱,下周再見(jiàn)!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  初二,這段悲喜交加的時(shí)光已成為回憶。有太多的故事,太多的感慨,太多的不舍。回首初二,才發(fā)現(xiàn),時(shí)間老人從沒(méi)停歇過(guò),就這樣如流水般匆匆地溜走了。這段時(shí)光,也許是我人生中最美妙的協(xié)奏曲。

  初二,經(jīng)歷了太多,成績(jī)的低谷,朋友的離開(kāi),老師的冷漠,父母的嘆惜……

  回首初二,發(fā)覺(jué)自己打破了自身的歷史記錄——成績(jī)的最低谷。那段不堪回憶的時(shí)光,已隨著一聲聲的嘆惜溜走了。是的,我又讓所有對(duì)我抱著希望的人們失望了,特別是爸媽。突然發(fā)現(xiàn)自己很不孝,從未為爸媽做過(guò)什么,反而帶給他們一次又一次的打擊,爸媽一定在黑暗中偷偷地抹去眼角的淚水吧。但我很感激他們,他們沒(méi)有放棄我,無(wú)論我失敗了多少次,他們總是一如既往的給我信心,總是在我背后做我最堅(jiān)實(shí)的后盾。爸媽,我真的很對(duì)不起你們,我不想讓你們失望,卻每次都給你們更大的傷害,甚至于一句“我愛(ài)你們”都從未說(shuō)出口,我終于知道我這個(gè)女兒做的有多失敗了,爸媽,我愛(ài)你們,永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

  青春,必不可少的,還有友情的.破裂……

  再回首初二,猛然發(fā)現(xiàn),自己身邊已經(jīng)沒(méi)有多少朋友了,曾經(jīng)所謂的“死黨”,早已離我而去,只剩我一個(gè)人走完初二。那天,是我黑暗的一天,我想,世界末日也不過(guò)如此吧。她們都走了,真的全都是我的錯(cuò)嗎?她們說(shuō)我太自大,永遠(yuǎn)都不會(huì)在乎別人的感受,是啊,她們恨我了,她們厭倦了。我曾在心底千萬(wàn)次的呼喊:那你們呢,你們?cè)陔x開(kāi)我的同時(shí),誰(shuí)又在乎過(guò)我的感受,你們以為我們一起走過(guò)的時(shí)光,都是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?你們以為我就不珍惜嗎,不心痛嗎?現(xiàn)在想想感覺(jué)挺可笑的,罷了,都過(guò)去了。其實(shí),我應(yīng)該感謝她們,再一次的讓我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)社會(huì),不是用真誠(chéng)就能打動(dòng)所有人,也不是把真心交出去,你也會(huì)得到同樣的回報(bào)。我謝謝你們,曾出現(xiàn)在我的世界,即便只是匆匆的過(guò)客,但你們帶給的歡聲笑語(yǔ)是無(wú)法忘懷的。現(xiàn)在,就讓這些沉淀在記憶深處吧。

  回憶往事,會(huì)讓生命感動(dòng),讓生活精彩,初二的生活,我深深的畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

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