實用的學習作文6篇[通用]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的學習作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習作文 篇1

　　又到了我們勤奮讀書的日子了，這個學期我不會在漫無目地的讀書了，從現在開始我要制定我的學習計劃了。

　　今年我打算從改善學習這一方面開始入手。先從提高數學的計劃開始講起吧！每年我的數學成績都不好，我打算從細節(jié)抓起。一﹑我要改變上課的學習狀態(tài)。上課的時候要積極舉手大膽發(fā)言，將自己充沛的精神帶到課堂上，使自己數學有所好轉。

　　在英語方面，我要從英語最重要的背﹑聽﹑讀開始抓起。我打算將老師布置要背的`課文背熟并會運用它﹔第二是聽，當老師布置要聽寫單詞句子的時候，我會認真、端正﹑快速的的寫，寫完后還會仔細的檢查一遍，直到我確定一個單詞都毫無遺漏，毫無寫錯的情況下再上交。第三是誦讀課文，每天回家的時候我要認真地讀，直到我每一個單詞都會讀。

　　在語文方面，首先我要將課文讀熟，能朗朗上口。其次，我要將批注做詳細將句子理解透徹，將詞語的意思熟透于心。如果有學到古詩的時候我會將有停頓的地方讀對，將有意思難理解的句子從有關的書籍中查找。再次我要將作文寫好，當作文寫完時我會拿著紅筆在覺的自己不滿意的地方修改修改，并且我要多看一些課外書使自己的詞語更加豐富是自己寫的句子更優(yōu)美更生動形象并且讓自己的口頭表達能力有所提高。

　　這是我今年的計劃，希望我的成績能有所提高！

學習作文 篇2

　　90后努力學習考上大學的風潮剛剛過去，00后也不斷地去努力著。初進一個階段，代表著成長一次有一次。

　　上初中后，有了青春期的朋友，學會叛逆，不曾再像以前一樣說著長大考什么大學，當上自己喜歡的職位，而去努力著。因為所做的一切只為了自己有好的成績和以后好的生活�；蛟S，我們不再以學霸為榜樣，而是沉迷網絡游戲，開心的'玩耍。只為留下好的青春、少年時代，讓時間去證明一切，我們曾經也瘋狂過。網絡、玩給青春、少年時代永遠不可避免因為一場努力學習帶來的影響。

　　誰都想擁有青春和少年時代，打破老師喋喋不休的教誨、父母望子成龍、望女成鳳的期盼。不是不讓我們擁有少年時代，而是當我們走到初中階段以后，已經無退路。不要學半途而廢的精神，如果說，你執(zhí)意這樣，那你當初就不應該去走上中學的路。不要說學習是有錯誤的，后悔選擇這一條路，而是讓我們用學習來證明一切。當一張張獎狀和證書向我們走來，是真的明白這一切，多么珍貴。把有用的時間放在學習上，這樣，我們的的少年時代才能保留，無怨無悔。并不是把玩耍、沉迷網絡留在青春里，才能證明少年時代已經沒有了，那樣去做是無價值的，反而在浪費時間。我們把少年時代留給學習，不僅少年時代有價值，證書、獎狀樂在心里，兩全其美。少年時代，我們正是學習階段。

　　誰都不想去埋著厚厚書本去學習，但是請記住學習是有用的。不要因為青春期的叛逆，而浪費所有少年時代。

　　朋友們，我們就是這個學習階段，一路走來不容易，請讓我們好好努力。

學習作文 篇3

　　臨近寒末，我的作業(yè)一點都沒有做，所以現在我要抓緊時間，早點把作業(yè)寫完。

　　今天上午，我嫌在家里沒意思，于是就帶著作業(yè)去找朋友一起玩，我們一起到了一個地方，我就蹲在了石頭上，寫著作業(yè)，而他們卻不擔心，都是悠閑的玩，而我卻一絲不茍地寫作業(yè)，時間過得很快，仿佛一眨眼就過了半小時，我把寒假生活做完了。于是我就跟著他們一起玩，后來，我們完了一會就各自回家。

　　下午，我們又去了那里，我又在那里寫作業(yè)，寫了一會，才發(fā)現，作業(yè)已經消滅了很多了，我又和朋友一起去玩，后來我們有些餓了，我們去高阜鎮(zhèn)買了一些小籠包吃，我就帶了10元錢，買了五元錢的`小籠包，吃完后，我和朋友有點渴，就去買水。到了超市，我看見了雞尾酒，有點想喝，但是發(fā)現自己就剩5元，買不了，后來我就買了一瓶可樂。

　　后來我回到了家里，又寫了一些作業(yè)，作業(yè)終于不多了，真是太開心了。想不到學習中也可以找到快樂，而且比玩游戲還開心，不知怎么玩游戲會感覺眼睛有些不舒服，而且一揉，會感覺很累、很痛，所以大家盡量少玩游戲，多學習。

學習作文 篇4

　　學習與思考，是一個認知過程。如同呼吸，吃飯，睡覺一樣，一個人從問世開始，便進入認知客觀世界的環(huán)境了。只不過，在嬰幼時期，對外界事物的感覺與認知，是朦朧的，還不能儲存在記憶里。隨著年月的推移，對所接觸的事物逐漸加深印象，對外界的認知有所發(fā)展，判別能力大大提高，在大腦里儲存了豐富的記憶，開始認知世界了。

　　進入學校以后，在老師的指導下，便真正進入學習生活了。這一長期的學習階段里，主要學習的是書本知識，也有一些技能的學習與鍛煉。它們?yōu)橐粋�人走上社會，奠定了基礎。應當說，學習與實踐，是在走出學校，踏上更廣闊的社會才開始的。紛繁復雜的社會，才是鑄造人的大熔爐。

　　戰(zhàn)國時期思想家荀況，在他那篇有名的《勸學》一文里，強調學習重要性的同時，更提出了學習要恒與專的問題�！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！边@強調的是學習要有恒。“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”。這強調的是專一。一個人，在社會上要有所造詣，離開恒心和專一是決不能達到目的的。當然，不能機械地理解專一。所謂專，是指自己要把握某一方面為重點，為核心，不是要你抓住一點，不及其余。在你把握重點同時，必須廣泛涉獵自然的、社會的等各方面知識。這樣有專有博，才不至于褊狹和無向。

　　對一個人來說，學習是非常重要的環(huán)節(jié)，但對于你所學的東西，尤其重要的是，應當動腦筋去思考，不能偏聽偏信，人云亦云。比如對一個歷史人物的評價，你只看過一兩篇有關文章，便以為他們說的正確無誤。這樣，你將會產生錯誤認識，失之偏頗。唐代文學家韓愈在《進學解》一文中指出：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。這就是說，學習要勤奮不輟，不能由玩樂而荒廢；道德修養(yǎng)，觀點認識，要在反思中不斷加強完善，不能盲目因循。偉大教育家孔子在和他的弟子談論中說過：“學而不思，則罔；思而不學，則殆”。其意思是，學了要認真思考。否則，就迷糊不清，易受欺騙。如果光是空想，不去學習，那就會惰怠，更危險了。這兩位古代先賢，都能諄諄教導后人，如何把學習與思考完美地統一起來。

　　最近，偶爾在報紙上看到一篇談論孔子的文章。作者全文肯定孔子是一位了不起的老師，稱之為“至圣先師”。這樣評論介紹，未免是誤導，嚴重地違反了歷史唯物主義的辯證觀點，結果既害人，亦害己。如果我們不去客觀公正地評論一下，將會造成很大誤解。

　　是的，孔子是我國古代一位偉大的思想家、教育家。他的許多教育思想，他的教學態(tài)度和教學方法，是值得肯定的。但歷史地唯物地去看，他是站在貴族統治階級的立場，去灌輸他的.教育思想的�！皩W而優(yōu)則仕”，是他的基本教育核心，竭力維護封建倫理，君臣制度，是他的根本教學宗旨。而他對勞動人民，廣大婦女，無論在感情上，還是在立場上，都是存在著一定的距離的，甚至是錯誤的。這些，我們都必須了解，不能有意無意地避而不談，否則，我們就犯很大的錯誤，貽害無窮。

　　在此，我們不妨把孔子和他的學生談話錄《論語》中的原文來證明一下：“樊遲請學稼。子曰：‘吾不如老農’。請學為圃。曰：‘吾不如老圃’。樊遲出。子曰：‘小人哉，樊須也！上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民襁負其子而至矣，焉用稼？”文中的樊須，就是樊遲，是他的學生。向他請教種莊稼，栽蔬菜的方法，他說不會也就罷了�？墒�，待樊遲走了，他卻在背后向其他學生說樊遲是小人。當然，這里的小人，和文中的“上”是相對立的。所謂上，就是指封建君王及其為官者；所謂小人，就是指老農、老圃等勞動人民。這簡短的幾句話，不是很明白地告訴人們，他的立場和教學理念嗎？再看，仍然是論語中的話：“子曰：‘唯女子與小人為難養(yǎng)也，近之則不遜，遠之則怨’”。這里意思是：世上只有婦人和不懂道理的勞動者難以教養(yǎng)�？拷�他們，就會有不文明的表現，遠離他們，便會怨恨你。這不也在明顯地告訴人們，孔的思想觀點和立場嗎？

　　用不著再去抄章摘句了，從上面我們已完全可以看出孔子的階級局限了。因此，作為社會主義社會的無產階級教育者，決不能模糊階級立場去傳道，授業(yè)，解或。否則，不是無知，就是有意抹殺階級觀點去談事論人。我國封建統治階級，特別是漢代及其以后，歷代王朝都利用孔丘的基本教育思想，去統治人民，孔丘的至圣先師的桂冠，也就越戴越高。今天，我們決不能麻痹上當。我們一定要既會學習，也會思考，遵循歷史唯物主義觀點，批判地繼承，吸取其精華，揚棄其糟粕。

　　至于目前世界上各地興辦的孔子學院，作為東西方文化交流，未嘗不是一件好事。但無產階級教育工作者，革命的人生觀和世界觀決不能丟，決不能盲目地人云亦云。

學習作文 篇5

　　一個人早起晚睡不難，但在一群晚起早睡的人中早起晚睡不簡單。

　　沒人陪你占座，沒人陪你背書，沒人陪你寫作。學習就是孤獨的。

　　食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方

　　廁所你都要算好時間再去

　　沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你 不管是打雷下雨下雹子還是刀子。都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。

　　你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習 你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

　　別人笑，是羨慕，你笑，是自信。 欲望。

　　想睡懶覺，想看電影，想吃大餐。但是他們都是花時間的事，占用學習時間的事。

　　可以放假，可以休息。 可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。

　　每天看兩集電視，又是一個月沒了。 你還慚愧啊? 享樂。

　　她去看演唱會了，他去唱K了，他們去開房了。 都和我無關，因為我要學習。

　　他們打游戲，他們蜜月旅游， 都和我無關，因為我要學習。

　　鐘南山也堅持運動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

　　沒資本還不學習， 沒背景還不學習， 智商不夠還不學習

　　你好意思一把年紀了還吃爸媽的么。

　　你有touch nano shuffle iPhone macbook，是你掙的么?

　　你穿Burberry噴Dior拎Prada，你兒子用什么?

　　你爸給你買房買車，你付得起物管，付得起年檢么？

　　你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算 你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要

　　教室前排的姐姐在你來之前就在那GRE，你走了，從寢室出來打水，她還在GRE。她GRE她GRE她GRE，你連六級的 分都刷不高

　　周末你多睡一個小時，到教室，自己的位子都被人占了，你還好意思說，同學，對不起，這是我的位子？

　　為了多睡一下，你丟掉了自己的位子，值嗎？

　　你智商不高，情商不高，各種商不高；你背景不夠，資本不夠，各種不夠；你還不學習？

　　你高中傻乎乎的把自己家的.全套鑰匙送給女朋友，你以為很浪漫很抒情很溫柔很韓�。�

　　你不學習，你連一個鑰匙串都買不起 你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德...... 你不學習，連一張季前賽門票都買不起

　　你想去荷蘭，想去普林斯頓，想去各種地方

　　你不學習，你就繼續(xù)想吧. 別人花言巧語追女朋友，別人周末上街大包小包，別人假期飛來飛去 都不關我事，我要學習

　　別人逃課，兼職，游戲， 都不關我的事，我要學習 你說我沒智商，沒背景，沒資本 沒關系，我要學習 你說我固執(zhí)，老套，OUT 沒關系，我要學習 所以，學習就是一件要耐的住寂寞放的下欲望舍的得享樂的事。

　　你好意思那么懶那么不守時那么吃那么玩那么啰哩叭嗦不看書么!!! 你好意思穿著各種簽名在校園里面游蕩，你好意思整天插U盾上淘寶？ 你要學習，你要學習，你要學習！

學習作文 篇6

　　今天上午，阿姨買了許多餃皮和肉餡，原來，我們中午包餃子吃，媽媽就讓我去學包餃子。

　　我雖然沒包過餃子，但看別人包得很快，認為挺簡單的，對自己充滿了信心。因為我看到別人包的餃子都有褶，我想多吃一點肉，就故意將肉包得很多，為了吃時方便辨認，故意不捏褶。媽媽見了，說我包得難看，讓我學她一樣包上褶，我聽了，不以為然地說：“這有什么用?只能看又不能使餃子更好吃�！眿寢屄犃�，也啞口無言了。我叫那些餃子“幸運餃子”，這是因為吃到的人不會很多，可肉又十分多。

　　我包著包著，一個已經包好的.餃子的皮破了。我見了，連忙用一張更大的餃皮包在外面。媽媽說：“昕昕，兩層皮太厚了，跟別的餃子一起燒，可能燒不熟�！蔽掖蛉さ卣f：“那就看看誰這么倒霉，中午吃上這個‘霉運餃子’了�！�

　　我包得有些累了，就看了看媽媽包的餃子。嘿，媽媽包的餃子褶就像刺一樣，我們都戲稱它們?yōu)椤按题�餃”�?/p>

　　看到“刺猬餃”，我想來點創(chuàng)意，忽然突發(fā)奇想：用兩張餃皮包餃子，餡一定可以放更多!我在一張餃皮中間放了2.5倍的餡，用清水將四周弄濕，再將另一張餃皮放上去，用手一捏，一個特別的餃子就誕生了。媽媽說：“這個餃子像荷包蛋，我們就叫它 ‘荷包餃’吧!”爸爸見了，說：“這個餃子平平的，適合油煎，你再包幾個，我煎起來給你們吃�！闭f干就干，我馬上動手又包了幾個，爸爸用油在鍋里把它們煎了起來，讓我嘗一嘗�！皣K嘖嘖”，實在太香了，連路邊的野狗聞了，也不想走了。

　　總算挨到中午了，大人們煮了一大鍋的餃子，我終于可以大吃一頓自己親手包的餃子了。我剛拿來筷子準備吃，就聽到媽媽大聲嚷了起來，原來他第一口就吃到了沒有熟透的“霉運餃”了。

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