- 相關(guān)推薦
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文400字集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美。有草沒花顯不出草的綠。
學(xué)習(xí)亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學(xué)習(xí)是多么的單調(diào)無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多么的凄慘可悲。
像我，整天忙忙碌碌的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。真不知什么時(shí)候是個(gè)頭，總是默默地苦想。什么時(shí)候可以痛快的玩一場(chǎng)，自知天不遂人愿，但我仍堅(jiān)持自由的一天。唉！作業(yè)像泰山壓頂一樣讓人透不過氣。只有在我自己黑暗的小屋里懷念一下童年的樂趣，但情景不長(zhǎng)黑暗的小屋中就會(huì)刮來一陣寒冷刺骨的風(fēng)。把我童年的夢(mèng)吹散了爛了遠(yuǎn)了。
“一切痛苦隨風(fēng)去，苦盡甘來便是甜”。我總是對(duì)自己說：“學(xué)習(xí)會(huì)變成快樂的話來安慰自己。這卻是一種自我安慰的好方法�！皾M目山河空念遠(yuǎn)，不如憐取眼前人”說的.是呀！不如憐取“眼前人”我們正值花季少年，是學(xué)習(xí)的好時(shí)期�！吧賶巡慌Γ洗笸絺毖�！
但學(xué)習(xí)需要與快樂結(jié)合“有了快樂學(xué)習(xí)不再緊張，有了快樂學(xué)習(xí)不在單調(diào)無味。有了快樂，學(xué)習(xí)不再……抱著快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)。一定會(huì)事半功倍。
學(xué)習(xí)苦與樂同行，人生才會(huì)更充實(shí)有意義。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
清風(fēng)徐來，吹散了天邊的薄云，也吹走了些暑氣，那一抹抹綠意在空中搖曳。
“這個(gè)時(shí)候，棗樹都該碩果累累了，我們家這棵怎么沒有動(dòng)靜呢？”爸爸望著這棵棗樹，頗有些無奈。陽(yáng)光從樹葉的微隙中篩落下來，有幾朵沾在樹葉上，有幾朵飄落，和泥土融為一體。望去，一片片棗葉那么精神，盡情舒展著，綠意盎然，卻不見棗的影子。到底是怎么回事？對(duì)了，在科學(xué)課上好像學(xué)過這種情況。
我快步走了過去，想將心中的想法跟爸爸討論一番�！鞍职�，或許你可以試試在樹干上個(gè)幾條較淺的口子�！卑职钟行┎幻魉�，我忙解釋：“樹上不長(zhǎng)果子，是因?yàn)闃淙~光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物都通過樹葉中的篩管輸送到根部。而割樹皮可以稍微破壞這一結(jié)構(gòu)，使有機(jī)物留在大樹上面部分。還有，如果要促進(jìn)開花結(jié)果，可以施些磷肥�！卑职致牭靡汇兑汇兜�，好半天才回過神來：“孩子，你說的，我都記下了�？赡氵@是哪學(xué)的？”“這些知識(shí)科學(xué)課上都有涉及到，您可以試一試�！�
漫步在田野，土壤是那樣松軟�？諝庵袕浡ㄏ悖且�?yàn)榉肿釉诓粩嗟刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)；黑暗角落里的幼苗彎彎曲曲，向上生長(zhǎng)，體現(xiàn)了植物的向光性……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空和田野交織，我向那地方走去。
生活處處有科學(xué)，如果可以用書本上的知識(shí)來解決生活中的'問題，把書中的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來，學(xué)以致用，那才是真正的愛學(xué)習(xí)。
仿佛可以看見，在一個(gè)院子里，有一棵棗樹，一顆顆圓滾滾的棗子在綠葉中躲藏……
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
在記憶中，姥姥是勤勞的、節(jié)約的，更是愛學(xué)習(xí)的！
姥姥愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有一次，我放學(xué)剛回家，姥姥就拉著我說：“好孫子，快教姥姥學(xué)英語(yǔ)，隔壁張大媽家都會(huì)說，我可不能落伍。”于是，我就當(dāng)起了姥姥的小老師。姥姥記憶力不好，但她自創(chuàng)了一個(gè)中英混合學(xué)習(xí)法，比如“where is it？”她就記成“喂兒-以-特”。把“here you are”轉(zhuǎn)化成“黑兒有啊”……惹得我哈哈大笑，同時(shí)，我也不得不佩服姥姥的恒心和智慧。
姥姥愛學(xué)電腦。一天，姥姥見我和表姐上網(wǎng)玩游戲。便對(duì)我說：“現(xiàn)在人人都會(huì)上網(wǎng)，你就教教我上網(wǎng)唄。”
“好呀，姥姥過來吧！”
“我上了年紀(jì)，上網(wǎng)你們可要扶著我呀�！�
我和表姐哭笑不得，對(duì)姥姥說：“要是爬網(wǎng)的話，我們也不會(huì)讓您老摔著呀�！�
于是，姥姥在我和表姐的幫助下，終于學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。
現(xiàn)在姥姥早已是個(gè)網(wǎng)迷了，她經(jīng)�？椿@球比賽，看到精彩的時(shí)刻，還不由自主地喊起了：“姚明，加油，加油！”
我的'姥姥真愛學(xué)習(xí)。從她的身上我真正懂得了“活到老，學(xué)到老”的含義。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
讀書雖苦，但樂在其中。
在人生的旅途上，盡管人人盼望快樂，不太喜歡憂傷，但她們本是孿生姐妹，在生活的舞臺(tái)上，如影隨行。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而孜孜以求；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而，在辛苦的另一端，迎接我們的則是一段串歡樂的音符。
“一份耕耘，一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心的收獲？知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這必然苦。在它面前，我們是畏難怯步，還是拼搏進(jìn)取？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的.樂趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算什么？當(dāng)然，求知是辛苦的，但當(dāng)我們把用心血得來的知識(shí)深植在我們的腦海里，豈不快樂？
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
在我所有的文具中，最喜歡的要數(shù)我的筆袋了。它是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，嬸嬸送給我的禮物。
這是一個(gè)玫紅色的筆袋，上面有一個(gè)拿著玫瑰花的米妮，她的眼睛特別像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石；圓圓的腦袋上有著一對(duì)烏黑的大耳朵，耳朵上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，看上去既大方又可愛。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，她好像對(duì)我說：“你真行！”當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我：“要努力呀，你一定會(huì)成功的�！�
筆袋分成兩部分，解開撳鈕，扁扁的那一層里，藏著我的紅五星獎(jiǎng)券和課程表。拉開胖胖的那一部分的拉鏈，你就可以看到許多文具：有憨態(tài)可掬的橡皮寶寶，有又長(zhǎng)又細(xì)的筆芯妹妹，又有美麗苗條的鉛筆姐姐，還有輕巧方便的`直尺弟弟……它們可都是我學(xué)習(xí)上的好幫手呢！瞧，我的筆袋多像一只“文具百寶箱”��！
筆袋就像一個(gè)好朋友，和我形影不離，我一天也離不開它。不久前，筆袋的拉鏈壞了，我趕緊讓媽媽去修理。那天我只好改用鉛筆盒了，真不習(xí)慣，幸虧它第二天就又回到了我身邊。
筆袋已經(jīng)默默地陪伴我兩年多了，雖然它已經(jīng)有點(diǎn)舊了，但我還是很喜歡它。以后我要更加愛護(hù)它，希望它能永遠(yuǎn)留在我的身邊。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
我爺爺今年七十七歲了，印象中，他是一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)的人。
每次爺爺奶奶到我家度周末時(shí)，只要飯菜還沒上桌，爺爺準(zhǔn)會(huì)坐到客廳的沙發(fā)上，隨手拿起報(bào)紙或書本，然后戴上老花鏡，認(rèn)真地讀起來。他每次看書報(bào)都是那么專注，有時(shí)候，還會(huì)拿出紅筆在字里行間畫上很多杠桿，直到我們多次提醒他該吃飯了，他才回過神來，仿佛他到我家是專門來看書似的。
今年“五一”節(jié)，我們?nèi)胰グ婉R旅游。進(jìn)入百魔洞后，爺爺對(duì)大自然的鬼斧神工贊嘆不已。盡管洞里的光線忽明忽暗，腳下的.小路彎彎曲曲，但他興致很高，走走停停，還不時(shí)掏出小紙條并在上面記下些什么。出了洞口，爺爺來到一個(gè)亭子坐下休息時(shí)，又把紙條拿了出來，很快就寫出一首“寶塔詩(shī)”，我至今還記得前面的幾句：美，神奇，驚回首，無與倫比，天宮墜人間……
爺爺就是這樣，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，不斷捕捉靈感。每當(dāng)這時(shí)，我就覺得爺爺那略微彎曲的背影變得高大起來——他真是一個(gè)活到老，學(xué)到老的楷模��！我一定要向爺爺學(xué)習(xí)，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，抓住瞬間機(jī)會(huì)，做一個(gè)勤奮好學(xué)和善于觀察思考的小學(xué)生。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
別人總說學(xué)生是最快樂的，我卻不覺得，每天得做一大堆作業(yè)，真是辛苦呀！
記得有一次，老師叫我們完成語(yǔ)文課堂作業(yè)，我急著想去玩，拿來別人的作業(yè)抄上了一番。我想抄一次作業(yè)應(yīng)該不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧，原以為可以瞞天過海，卻被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，被狠狠地批評(píng)了一頓。我心想:老師真壞，不就抄一次作業(yè)嗎，一點(diǎn)面子都不給我。大人就能抄，真不公平。
還有一次老師讓我們寫作文，可是老師連題目也不告訴我們，讓我們自己寫。我心想自己寫太簡(jiǎn)單了，不料自己寫更難。我想呀想:寫人物寫不長(zhǎng)呀，寫植物怎么描寫呢，對(duì)了寫動(dòng)物寫小魚吧，可我沒有養(yǎng)過，沒有接觸寫不出來呀，哎……真是叫我無從下手呀。還是寫簡(jiǎn)單的爬山吧。我拿起筆寫下了爬山的.故事。第二天，老師發(fā)下了修改好的作文，只看見兩個(gè)紅色大字---重寫，我頓時(shí)感到很不開心。想做老師真好，說重寫就重寫，做學(xué)生真是累，說重寫就必須重寫。不知道學(xué)習(xí)生活什么時(shí)候可以結(jié)束，我真想快快樂樂長(zhǎng)大。
其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí)，可就是很難。同學(xué)們能不能給我出個(gè)好主意嗎？
【學(xué)習(xí)的作文400字】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的作文12-10
（精選）學(xué)習(xí)的作文09-06
學(xué)習(xí)的作文【精選】09-06
學(xué)習(xí)的作文（精選）08-23
學(xué)習(xí)的作文06-22
學(xué)習(xí)的作文[精選]07-06
[精選]學(xué)習(xí)的作文07-05