學(xué)習(xí)的煩惱作文(12篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的煩惱作文1
學(xué)習(xí),可以帶來(lái)快樂(lè),也可以帶來(lái)煩惱。
書(shū),有人把他當(dāng)作干糧,一口一口的嚼食著。有人,寒窗苦讀只為考取功名利碌。當(dāng)代學(xué)生讀書(shū)只為應(yīng)付了事混個(gè)畢業(yè)證書(shū)。
為何讀書(shū)?何為讀書(shū)?……
宋濂讀書(shū)只為尋求精神食糧,五柳先生讀書(shū)超拖俗世的雜念,忘懷得失,多少名人為讀書(shū),有了千古佳傳。
是否該沉思,我們現(xiàn)在的設(shè)備比古時(shí)好多了,而又為什么沒(méi)有用心去學(xué)習(xí)呢?
燈蠟,筆墨紙硯何為之少?而又為什么沒(méi)有古人之用心。
從古到今,變化著,不變的'是中國(guó)的弘揚(yáng)文化,變的是中國(guó)的科技。
日新月異,變了,科技社會(huì)有電腦,有臺(tái)燈,有智能筆,變了,變了,不變的頌揚(yáng)精神已變了。變了,變了……
過(guò)去,多少名人都經(jīng)坎坷才成名。他背后付出的辛勞有多少?!
書(shū)可以改變一個(gè)人的一生,從無(wú)知到淵博,貧窮到富有,從……
學(xué)習(xí)的煩惱作文2
學(xué)有不懂,誰(shuí)人能解?我想大多數(shù)同志就會(huì)告訴我,師者,答疑解惑也?墒,當(dāng)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)出現(xiàn)矛盾,又該當(dāng)如何?你可能會(huì)回答我,怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?就算有,也不過(guò)是滄海一粟。但事有不巧,這個(gè)滄海一粟偏偏被我遇到了!盁o(wú)理數(shù)就是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù)!
這句話對(duì)嗎?如果按字面意思,它不對(duì);可是從數(shù)學(xué)方面想,它又是對(duì)的。
這種問(wèn)題,老師也如同霧里看花,講不清楚的,我自然也就聽(tīng)得不明不白的。唉,迷茫啊。
……
學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信,只要具備了樂(lè)觀向上的心態(tài),我們就可以“拋開(kāi)煩惱勇敢的大步向前,迎接燦爛美好的'明天……”
學(xué)習(xí)的煩惱作文3
我是一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生。我很郁悶為什么每個(gè)家長(zhǎng)都要自己的孩子都要考出好的成績(jī)。就因?yàn)槲疫@一次語(yǔ)文沒(méi)考好,我爸媽好像很是生氣,而且每次對(duì)我說(shuō)話都說(shuō)好好學(xué),我知道要好好學(xué),但每天都在學(xué)習(xí)中我會(huì)很難受,還有每個(gè)孩子貪玩是天生的,根本改變不了。可我爸媽卻不這樣認(rèn)為,他們認(rèn)為每天泡在書(shū)里的孩子才是好孩子;才是聽(tīng)話的好孩子。完全不顧及我們的感受。老是認(rèn)為我們一天到晚都在玩,我想并不是,而是他們看不見(jiàn)而已。還有我知道他們?yōu)槲液,但是我不要這種好。可是爸爸媽媽又不會(huì)改,反而變本加厲,管的'更嚴(yán),讓我們根本沒(méi)有時(shí)間玩了,一天到晚都在書(shū)里度過(guò),最后成了別人說(shuō)的“書(shū)呆子”了。唉,做個(gè)學(xué)生好難,做個(gè)好學(xué)生更難。我感覺(jué)好累,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)敘述我的累。
唉,相信有很多人都會(huì)有與我同樣的煩惱,都在有這樣的煩惱而發(fā)愁,而無(wú)奈。而且無(wú)處去傾訴,現(xiàn)在我找到了。相信你們也找到了,也解決了。
學(xué)習(xí)的煩惱作文4
今天的作業(yè)可真多,我突然發(fā)現(xiàn),六年級(jí)的壓力可真不是一般的大,以前我咋沒(méi)覺(jué)得作業(yè)多呢?呵呵,那是因?yàn)槲覀兡且慌诺慕M長(zhǎng)不收作業(yè),可是我現(xiàn)在調(diào)換位子了,也就是說(shuō),我現(xiàn)在坐的'那個(gè)位子的那里的組長(zhǎng)很?chē)?yán)格!
我快要奔潰了,才一天就讓我感受到作業(yè)的壓力,我要暈了,我真的想拿一根面條上吊哇!
語(yǔ)文作業(yè)既要背熟,又要寫(xiě)500字的作文,麻煩透了,我真的想不干了,可是,我一想到咱們班的班主任廖老師,她那嚴(yán)肅的表情,她那銳利的眼神,恨不得在我身上穿個(gè)洞時(shí),還有那溫和的聲音對(duì)我說(shuō):“呵呵,來(lái)我辦公室里‘喝杯茶’!”的時(shí)候,我牙齒上下又關(guān)又開(kāi),只能埋頭去寫(xiě)作文了。
還有數(shù)學(xué)老師,沒(méi)做完作業(yè)也要到辦公室里‘喝杯茶’!我仿佛感覺(jué)得到我身上又有一個(gè)大石頭在上面。
英語(yǔ)老師嘛……不用說(shuō),我還是得寫(xiě)作業(yè),有一大個(gè)的石頭在我身上了。
學(xué)習(xí)的煩惱哇,我感覺(jué)得到我腦袋中的腦細(xì)胞不夠用了!
學(xué)習(xí)的煩惱作文5
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,是畢業(yè)班的學(xué)生了。隨著年級(jí)的增高,我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情。
我們的語(yǔ)文老師姓王,她特別能布置作業(yè),例如我們昨晚的作業(yè)就有7篇課文的生字,2篇課文,4個(gè)積累·應(yīng)用的讀讀背背,這些全部都寫(xiě)一遍。你看起來(lái)很多吧!其實(shí)這些還是比較少的呢!連剛上三年級(jí)的'妹妹,因?yàn)閷?xiě)作業(yè),手寫(xiě)的變了形。而且我看了我們班同學(xué)的手,都有右手中指明顯突出的情況。我有時(shí)候覺(jué)得太不可思議了,寫(xiě)字都能把手寫(xiě)的變了形,那么可想而知作業(yè)就有多少。
我希望當(dāng)?shù)氐慕逃志珠L(zhǎng)能管管這種情況,讓孩子們?nèi)姘l(fā)展!
學(xué)習(xí)的煩惱作文6
現(xiàn)在的我們不像父輩一樣生活條件不好,除了學(xué)習(xí),還要關(guān)心許多生活上的問(wèn)題,在他們眼里,我們過(guò)得就是神仙一般的.生活?伤麄冇肋h(yuǎn)不知道沒(méi)有生活問(wèn)題的我們依然有著學(xué)習(xí)上的煩惱。
考試時(shí),我有一個(gè)毛病——粗心大意,難題我都會(huì),可就是簡(jiǎn)單的算式錯(cuò)的太可惜,不是丟了零,就是還沒(méi)算完這題就算下一題······哎,我應(yīng)該怎樣才能改掉這個(gè)粗心大意的毛病呢?
還有就是作業(yè)的煩惱,我去年時(shí),字老是寫(xiě)不好,老師說(shuō)只要認(rèn)真就會(huì)寫(xiě)好。后來(lái)我很認(rèn)真的寫(xiě)了,可還是寫(xiě)不好,現(xiàn)在,我覺(jué)得我的字還是不盡如人意。
煩惱是說(shuō)不盡的,可沒(méi)有煩惱怎么會(huì)成長(zhǎng)呢?
學(xué)習(xí)的煩惱作文7
我是一名四年級(jí)小學(xué)生,說(shuō)起煩惱,每個(gè)人都有當(dāng)然我也不例外。
學(xué)習(xí)中的煩惱有很多,讓我最煩惱的是寫(xiě)作文,一聽(tīng)到要寫(xiě)作文我們就發(fā)愁。
今天又該寫(xiě)作文了,今天的作文題目就是學(xué)習(xí)的`煩惱。下面我給大家說(shuō)一說(shuō)我寫(xiě)作文的煩惱,由于我的課外書(shū)讀的少,每次寫(xiě)的時(shí)候總是寫(xiě)不出來(lái),半天才寫(xiě)出了幾十個(gè)字。而有的學(xué)生每次寫(xiě)的作文都很好,非常的生動(dòng),寫(xiě)的還很長(zhǎng),而我們寫(xiě)的卻是兔子尾巴一樣,就那么不長(zhǎng),寫(xiě)的呀還很平常,沒(méi)有一點(diǎn)兒滋味。
每次寫(xiě)的作文,什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有時(shí)都用不對(duì),還有錯(cuò)別字。寫(xiě)完以后,還得找媽媽?zhuān)薷囊幌拢薷耐暌院,還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時(shí)候,還得把字寫(xiě)好,寫(xiě)錯(cuò)了還得重寫(xiě),寫(xiě)完還得檢查一下。我只要把作文寫(xiě)完就萬(wàn)事大吉了。
每次寫(xiě)作文就是我們最煩惱的事兒,可是還得寫(xiě)。
學(xué)習(xí)的煩惱作文8
早上,剛到教室坐下,手里的早餐還沒(méi)來(lái)得急打開(kāi),同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著我!斑祝瑒偮(tīng)說(shuō)有人喊減肥來(lái)著,這才剛說(shuō)完,就又要吃這么多?”
“有嗎?”“多嗎?”我心虛的自言自語(yǔ),漫不經(jīng)心的掃了一眼同桌。然后低頭看著自己的肚子,唉!好像還有要再大一圈的趨勢(shì)。
“胖子”你又帶了這么多早餐啊!
剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火從我身邊經(jīng)過(guò),聲音大得全班都能聽(tīng)見(jiàn)。我……唉,干嘛我昨天公開(kāi)的和大家說(shuō)我要減肥。
我以前總被大家開(kāi)玩笑,說(shuō)我演“豬八戒”最合適,尤其是肚子。我好想讓肚子小一點(diǎn)啊,讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個(gè)胖還體現(xiàn)不出我胖一樣,還非得兩個(gè)胖。
“聽(tīng)我的.,少吃東西,就不那么胖了,”前后左右?guī)讉(gè)同學(xué)說(shuō)著,開(kāi)始一點(diǎn)也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來(lái)。但是……
學(xué)習(xí)的煩惱作文9
在小學(xué)階段我們有悲傷、快樂(lè)等等,但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來(lái),家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理解我們現(xiàn)在的感受。
在這點(diǎn)上我是深有體會(huì),因?yàn)槲业某煽?jī)太過(guò)一般。是經(jīng)常挨父母訓(xùn)斥,不過(guò)這還不是最重要那個(gè)。更悲慘的是,這么多的.作業(yè)讓我們只顧做作業(yè),更本沒(méi)有時(shí)間玩,讓我們剛上小學(xué)六年級(jí)就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。
誰(shuí)也不想讓孩子輸在起跑線上,但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力,我們中國(guó)和其他的國(guó)家進(jìn)了拉比賽。我們中國(guó)在死記硬背是第一,在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國(guó)的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽(yáng),是父母的希望,但也不能限制我們的自由!
讓我們沒(méi)有夢(mèng)想,也不敢有夢(mèng)想,讓父母知道啦那可太嚴(yán)重啦!
沒(méi)有一大堆作業(yè),不再局限在考試。我真心的想問(wèn)一句,成績(jī)對(duì)于家長(zhǎng)該這么重要嗎?
學(xué)習(xí)的煩惱作文10
人人都有煩惱,我當(dāng)然也不例外嘍!
在學(xué)校,我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是非常好,但也還不錯(cuò)?蛇@還不是我媽媽的“功勞”嗎?一、二、三年級(jí)時(shí),學(xué)校里的作業(yè)特別多,我經(jīng)常寫(xiě)到很晚,可不管有多少作業(yè),成績(jī)還是那么差。也許是因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)校作業(yè)多的原因,媽媽沒(méi)有對(duì)我的成績(jī)采取“措施”。很快,我上四年級(jí)了,換了一位新的.班主任,作業(yè)比以前要少一些了,我本來(lái)以為不要像以前那樣天天十一點(diǎn)才睡覺(jué)了,可沒(méi)想到媽媽卻開(kāi)始“行動(dòng)”了,她先去新華書(shū)店買(mǎi)什么《奧數(shù)》呀、《同步123》、《同步作文》……,什么都有,然后就一本本、一張張讓我做,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),每天晚上至少也要十一點(diǎn)半才能睡覺(jué),雖然成績(jī)被“逼”高了,可卻把我累死了……
現(xiàn)在,我的成績(jī)比以前要好得多,但這都是被家庭作業(yè)“逼”出來(lái)的,我多想和一些同學(xué)一樣,只有學(xué)校的作業(yè),要不,家庭作業(yè)少一些也可以呀!
誰(shuí)來(lái)幫我解決煩惱呢?
學(xué)習(xí)的煩惱作文11
不要一位小孩很快樂(lè),沒(méi)有煩惱,其實(shí)小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱,比如學(xué)習(xí)、體育、周末玩電腦要看好時(shí)間,不要把眼睛玩壞等等,對(duì)我來(lái)說(shuō),其中最煩的,非屬學(xué)習(xí)不可,不過(guò),已經(jīng)解決了。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我所在的學(xué)校好老師比較少,架上運(yùn)氣又不好,分到一個(gè)老師不是很好的班級(jí)。那個(gè)老師一點(diǎn)兒也不嚴(yán)格,書(shū)也教的不好,讓我苦惱的不得了。
二年級(jí)的時(shí)候換了一個(gè)嚴(yán)格的語(yǔ)文老師,但是她的'作業(yè)出了抄還是抄,然后就是把一整個(gè)單元的課文死記硬背下來(lái),我都被逼得快成“叛軍”了,不過(guò)數(shù)學(xué)老師倒是一個(gè)很好的老師。
三年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)了,有幸碰到了兩個(gè)很好的老師,語(yǔ)文老師經(jīng)常給我們講課外知識(shí),數(shù)學(xué)老師的心算方法也很多,這一年,二年級(jí)時(shí)那種被逼無(wú)奈的心情都消失了。
學(xué)習(xí)上的煩惱雖然解決了,但是我還是很擔(dān)心會(huì)換老師,不過(guò),這真要看我的運(yùn)氣了!
學(xué)習(xí)的煩惱作文12
在我的生活中少有快樂(lè),煩惱卻不少,我的這些煩惱是每個(gè)小學(xué)生都有的',那就是每天做太多的作業(yè)。特別是數(shù)學(xué),記得有次周末兩天,數(shù)學(xué)老師布置了441道計(jì)算題,外加許多應(yīng)用題,我兩天在家一刻不停地做還沒(méi)有做完,我又郁悶又煩惱,結(jié)果第二天到班里一問(wèn),沒(méi)有一個(gè)完完整整做完的,F(xiàn)在只要見(jiàn)到數(shù)學(xué)題頭都大了。
本來(lái)我的數(shù)學(xué)就平常,現(xiàn)在越來(lái)越差了,提起數(shù)學(xué)兩個(gè)字頭就炸了,而且越來(lái)越厭惡數(shù)學(xué)了,對(duì)數(shù)學(xué)完全失去了信心,現(xiàn)在連簡(jiǎn)單的計(jì)算都不想做。本來(lái)上語(yǔ)文課都很高興,一看下堂是數(shù)學(xué),一點(diǎn)精神都沒(méi)有了,垂頭喪氣的,F(xiàn)在數(shù)學(xué)題越做多,我越煩惱,不做,老師批評(píng),做又做不完,不知道該怎么辦?
我快小學(xué)畢業(yè)了,每天的作業(yè)量又在加大。每天在題海中掙扎的我,簡(jiǎn)直已經(jīng)不能自拔了。誰(shuí)能救救我啊!
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