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欣賞的作文（精華）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
我有一個(gè)可愛調(diào)皮的妹妹。她有一張圓嘟嘟的小臉蛋，圓溜溜的眼睛，一閃一閃的，像兩顆黑寶石，小小的鼻子下面有個(gè)櫻桃似的小嘴巴。再加上她的兩個(gè)小肉手和有力的雙腿，真是可愛極了。
我的妹妹在家可調(diào)皮了。星期六，我正在寫作業(yè)，她跑過來一把奪過我的筆，在我作業(yè)本上就是一頓亂涂，無奈之下，我遞給了她一根棒棒糖。妹妹看到棒棒糖，立馬放下了手中的`筆，胖乎乎的小手一接過棒棒糖，就迅速剝開包裝紙，津津有味地吃起來了，而我終于可以安靜地寫作業(yè)了……
中午時(shí)分，媽媽叫我們吃飯了，我跟往常一樣坐在飯桌前，“不對呀，飯?jiān)趺磿翘鸬哪�？”我驚訝地問媽媽。媽媽也丈二和尚摸不著頭腦，只有妹妹在一旁不動聲色，顯得比平常更安靜。終于，媽媽在飯鍋內(nèi)找到了一根棒棒糖。哈哈，原來妹妹趁媽媽不注意的時(shí)候?qū)舭籼侨舆M(jìn)了飯鍋內(nèi)，這時(shí)大家都恍然大悟，而妹妹在一旁“咯咯”地大笑起來……
瞧！我妹妹調(diào)皮到什么程度啊！
欣賞的作文 篇2
昨天，姑奶從老家來看我，爸爸要為我的姑奶奶接風(fēng)親自下廚來做飯。
爸爸就從菜場里買來了許多菜，有火蹦亂跳的鯉魚、又有又肥又大的螃蟹、還有又嫩又綠的青菜。爸爸回到家，就走進(jìn)廚房，卷起衣袖，系好圍裙，開始洗菜了。爸爸一直開著水龍頭洗菜，雖然菜都洗得很干凈了，可是浪費(fèi)了不少水源哦！為了加快速度我也走進(jìn)廚房給爸爸幫忙撥變蛋，洗變蛋。接著，爸爸開始切菜了，他拿起一把大菜刀，切完這個(gè)切那個(gè)，最后開始炒菜了，整個(gè)廚房被他弄得全是煙霧。過了一會兒，活蹦亂跳的鯉魚、又肥又大的`螃蟹、又嫩又綠的青菜都成了我們的盤中餐了！我在客廳里，就聞到了香味，饞得我直流口水。過了一會兒，媽媽擺好碗筷說：“吃飯啦！”我扶著姑奶請她就位，又給姥姥爺爺?shù)股掀【疲夷闷鹁票f起祝酒辭，姑奶奶吃了一口，覺得太香了，不住地笑了，點(diǎn)著頭，姥姥爺爺都夸爸爸做的菜味香色美好極了。
最后，我和媽媽對爸爸今天地表現(xiàn)做了評價(jià)：菜燒得很好，廚房收拾的干凈，爸爸一級棒�。�！
欣賞的作文 篇3
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地灑進(jìn)我的窗里。在這溫暖的清晨，我手捧一卷書，輕呷一口茶，來到這精彩紛呈的書中世界，欣賞書中的美麗靈魂。
于是，遇見你——屈原。
朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水流，試問躲在汨羅深處的靈魂能否把清江看透？“哀民生之多艱”這一段水流，恰似你的悲愁，綿延無盡。你把我從云端推落，卻讓我好好看清整片天空，然后，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
欣賞你美麗的靈魂，讓我學(xué)會義無反顧。
于是，遇見你——易安。
你，溫婉淡和，但心中，卻有萬種風(fēng)情。是“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞；是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁；是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的憂愁——但無論是什么，都只是堅(jiān)強(qiáng)的`你。在這里，我成為了你的黃花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。
欣賞你美麗的靈魂，讓我學(xué)會直面人生。
于是，遇見你——文天祥。
“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，你身戴枷鎖，深情的回眸熱愛的山河，回首一想，面對官場的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍，保衛(wèi)山河，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你留下了撼人心魄的千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，為自己鼓勁，大義凜然，視死如歸。
欣賞你的美麗靈魂，讓我學(xué)會堅(jiān)貞不屈。
溫暖的午后，我輕輕翻開書頁，欣賞書中的美麗靈魂。雖然他們的軀體早已灰飛煙滅，但他們那義無反顧、直面人生、堅(jiān)貞不屈的靈魂卻永遠(yuǎn)傲然矗立，令人欣賞，令人敬仰！
欣賞的作文 篇4
應(yīng)該說，每個(gè)人都會有，而且一定會有，那種凄美的往事，這一種記憶中的傷感，是每個(gè)人心目中的'唯美所在。因?yàn)樗鼰o法實(shí)現(xiàn)，所以才美。
不管別人是怎么去面對這種傷感的，但你須學(xué)會怎樣去欣賞那種傷感。在有酒的時(shí)候，在寂清的時(shí)候，在無聊的時(shí)候，翻出來慢慢回味。
或許在不多久的以后，你會把這種傷感當(dāng)做一個(gè)故事，細(xì)細(xì)地告訴你的愛人，讓她和你一起共同體會故事中的美麗。
我不會為了過去而逃避，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道珍惜今天的可貴，就象珍惜昨日一樣，我懂得怎樣去欣賞。
世事本無常，把握現(xiàn)在才最重要。放眼前方，有誰說，秋風(fēng)下，那片落葉不美？
欣賞的作文 篇5
每個(gè)人的心中都有一盞燈，它褶褶生輝，給身處黑暗中的人指引方向；它長明不滅，讓陷入迷霧里的人重返歸途——它，便是理想。
歲月流逝，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已度過十四個(gè)春秋，如今已是一名初二學(xué)生，正向從青澀蛻變成熟的路上走著。一路上我掙扎過，迷茫過，痛苦過，也喜悅過，可以說這條路痛并快樂著，五味雜陳，只因?yàn)槲倚闹械哪潜K燈讓我不會迷失方向，讓我堅(jiān)定不移的在這條遙遙無期的路上走下去。
有了理想，學(xué)習(xí)才有動力。還記得，小學(xué)三年級時(shí)在一次作文課上，老師當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)我，表揚(yáng)我的作文寫得好！迎著同學(xué)們驚奇、羨慕的目光我頓時(shí)樂得合不攏嘴，也正是從那時(shí)起，心中便萌生了成為一名作家的念頭。自此之后，每逢寫作文的時(shí)候，我都格外認(rèn)真，通常都會寫上幾遍，無外乎寫了改，改了寫，以此循環(huán)，直到自己滿意為止，一有空閑，就抓緊時(shí)間閱讀別人寫的好文章，學(xué)習(xí)寫作手法，提高作文水平，為的就是老師能在課上再當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)我一次。終于，功夫不負(fù)有心人，后來的作文課上幾乎都能念到我的文章，也隨之受到老師的表揚(yáng)和全班同學(xué)的贊賞，并多次在作文比賽獲獎。我在寫作中快樂著。
那時(shí)候，我明白原來學(xué)習(xí)也是非�？鞓返囊患�，而我的童年的快樂也有大部分由此而來。
有了理想，生活才有方向。進(jìn)入初中，我并沒有一位知心朋友，我感到孤獨(dú)，或許是由于我小時(shí)候經(jīng)常寫作而導(dǎo)致的性格差異吧，也許是因?yàn)槲腋?xí)慣傾向于用手中的鋼筆去對桌上的素紙傾訴吧。弄了半天反而把自己給弄糊涂了，于是我決定不再想這些令人糾結(jié)的事，我不再把自己寫的文章拿出來讓大家欣賞，只是一個(gè)人輕聲地念給自己聽，然后默默地?zé)龤Аs發(fā)現(xiàn)自己越來越孤獨(dú)，所以我又決定為我找到一位知心朋友而奮斗！形單影只的我在茫茫人海中尋找我的知音，苦苦的尋找，最終，我還是找到了他。古有“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽”，而我們卻有“晴善作，宇善欣”。每當(dāng)我的新文章出爐，我都會讓他先嘗嘗熱，經(jīng)過我們反復(fù)修改，直到我們都滿意，然后我們再一起默默地?zé)簦却乱黄恼碌恼Q生，相視一笑，這是一種只會在我們之間出現(xiàn)的默契。我在快樂中寫作著。
那時(shí)候，我明白了快樂在寫作中是與眾不同的，我也比以前多了一絲快樂，我寫作不僅為了我的理想，也為了他。
有了理想，人生才有價(jià)值。一篇膾炙人口的文章能夠給人帶來無盡的想象，帶來愉悅的.心情，唯美的文章讓人們讀了以后，犯錯(cuò)的人可以驚醒，空虛的人能夠充實(shí)，無聊的人可以找到樂趣。而我就是想要成為能寫這樣的文章的作家，用我的文章去改變?nèi)藗�，去幫助人們，這又何嘗不是一種修行，一種離我的理想更進(jìn)一步的修行。當(dāng)然，我不會單純的以為寫好文章就能成為一位卓越的作家，想要實(shí)現(xiàn)我的理想，不但要有天賦，靈性，深厚的文學(xué)功底，還要具有不怕困難，不怕失敗的精神，所以我要努力，我要奮斗！而我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為我的理想做準(zhǔn)備工作，這是一個(gè)不斷積蓄的過程，積累知識，積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己在走向理想的道路上少走彎路。我在寫作中成長著。
現(xiàn)在，我明白寫作是一件非常神圣的事情，既能快樂自己，也能幫助他人，何樂而不為呢？想到此處，又再次堅(jiān)定了我的步伐。我在成長中寫作著。
放飛理想，如大鵬展翅九萬里，似鴻鵠高飛云霄外，猶彩虹絢麗掛青天，若彗星耀眼掠天邊！
欣賞的作文 篇6
今天下午第一節(jié)課是活動課。鈴響了，老師走上講臺，把一塊事先準(zhǔn)備好的小黑板掛在墻上。我們立刻被黑板上那個(gè)“小姑娘”吸引住了。她圓圓的臉龐上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，頭上戴了頂小草帽，可是臉上好像缺了什么，左看右看，原來“小姑娘”沒有鼻子。
正在我迷惑時(shí)，老師說話了：“今天，我們重溫童年，來玩“添鼻子”的游戲。老師話音剛落，我們便個(gè)個(gè)興奮起來了，舉起了手，身子向講臺前挪：“那，請陳剛來吧！”老師看陳剛這么積極，第一個(gè)把他叫了上去。只見他在上面轉(zhuǎn)了三圈，用紅領(lǐng)巾蒙上眼，手拿“鼻子”猶猶豫豫地在“小姑娘”臉上摸索著，貼這兒，還是貼那兒就是拿不定主意。同學(xué)們等急了，便叫他快些，陳剛一急，糊亂一貼，哈哈，他竟把“鼻子“添在了小姑娘的頭上，陳剛一聽笑聲，解開紅領(lǐng)巾一瞧，也忍不住大笑起來。
老師也笑了，她又指著笑得最歡的何力鵬，讓他來試試。何國鵬可是班上的“笑話大王”，他那個(gè)“淘氣鬼”能完成得了嗎？果然不出所料，他雙手一伸，班門弄斧地在黑板上折騰一番，那“鼻子”竟然貼在了“小姑娘”的草帽上，可他那手卻還奪摸索�！斑@兒”他的聲音把大家一驚，呵呵，他比陳剛還糟糕，手放在了“小姑娘”鼻子的位置上，可“鼻子”卻在草帽上了。大家全都笑痛了肚子，可他卻還自我安慰說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，世界第三！”
接著上場的是“書呆子”馬佳奇了，他做事很仔細(xì)，這不，他似乎正摸著什么，在往上量，突然，他拿出了“鼻子”，往黑板上一拍，大家的`掌聲隨之而來，原來他添對了地方。
老師夸獎了他，他說出了他的訣竅：“因?yàn)楹诎宀猎诒亲酉旅�，這段距離正好是我食指和大拇指的距離，所以，哈哈……”他正經(jīng)地說著，忽然笑了起來，這一笑又把我們給逗笑了，這堂課便在歡笑中快樂度過了。
添“鼻子”——游戲真好玩。不僅靠運(yùn)氣，關(guān)鍵要靠智慧。
欣賞的作文 篇7
沒有藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞自己呢?
朋友告訴我,那就是無論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽光,你的個(gè)性歡笑.是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的'這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達(dá)給別人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己.
爸媽告訴我,那就是做一個(gè)有個(gè)性的孩子,尊敬長輩,愛護(hù)幼小.是啊,這是自己內(nèi)心深處的個(gè)性美,心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別出心裁地將其付諸行動,那你就欣賞了自己.
老師告訴我,額頭寬一點(diǎn),不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創(chuàng)造力,才是真正欣賞了自己.
我不會因?yàn)槌煽儾缓枚鴮ψ约菏?/p>
于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個(gè)性的時(shí)候,就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候,就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候.那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn).東施就是一個(gè)最好的反例,因?yàn)樗龥]有了自己的個(gè)性,追求的只是無意義的模仿.
是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個(gè)性張揚(yáng),讓自己的思想閃光.
我不是那風(fēng),刮過就停!.
我不是那雨,下過就晴!
我不是那霜,漂忽不定!
我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人.!
欣賞的作文 篇8
人類具有天地之心，萬物靈長。人類要主宰整個(gè)世界也就注定要駕馭好自身的性格，只有這樣才能不負(fù)推動世界進(jìn)程的使命，成為改寫人類歷史的英雄。
有人說在一個(gè)人事業(yè)成功的過程中性格是其最重要的因素。性格好比是水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識和學(xué)問則是澆筑的混凝土。沒有鋼筋鐵骨的支撐，再多的混凝土也建不起大廈。
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她－－海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一共度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。海倫·凱勒是美國20世紀(jì)著名的盲聾女作家和演講者，她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人，曾入選美國《時(shí)代周刊》評選的“人類十大偶像”之一，被授予“總統(tǒng)自由獎?wù)隆薄?/p>
亞伯拉罕·林肯是美國第16任總統(tǒng)，是世界歷史中最偉大的人物之一，領(lǐng)導(dǎo)了拯救聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度的偉大斗爭。人們懷念他的正直、仁慈和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，他一直是美國歷史上最受人景仰的總統(tǒng)之一。盡管他在邊疆只受過一點(diǎn)兒初級教育，擔(dān)任公職的經(jīng)驗(yàn)也很少，然而，他那敏銳的洞察力和深厚的人道主義意識，使他成了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。林肯的一生是在接踵不斷的磨難中度過的。挫折是他生活的主旋律，抑郁是他個(gè)人的大敵。但林肯還是挺了過來，直到最后一刻！
拿破侖是世界歷史上偉大而又充滿爭議的人物。對于18世紀(jì)的法國來說，那個(gè)時(shí)代需要一種能夠控制社會的力量，從而建立一個(gè)強(qiáng)有力的國家。歷史選擇了拿破侖。在法國，人們不但認(rèn)為拿破侖代表了這種力量和征服歐洲的.希望，而且將實(shí)現(xiàn)和平繁榮的愿望寄托在他身上，至今他依然被法國人視為歷史上的英雄。他堅(jiān)信一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成良好性格的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力。
從偉人們的身上可以見證到，塑造良好的性格能使平庸的生命變得偉大。它可以戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，是智勇和自信的體現(xiàn)；它有著化腐朽為神奇的力量，能把人從黑暗地獄中引入到光明世界里；它是整個(gè)世界與人類的必然，也是世間萬物的真實(shí)流露與真正回歸；它是生命最真的詮釋，任何困難和挫折都不能阻止人類前進(jìn)的腳步。努力錘煉性格的剛性，人人都可以走向成功，也只有這樣才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，在充滿競爭的社會中始終立于不敗之地。
可以說，性格控制了一個(gè)人的行動和思想，也決定了他的視野、事業(yè)和成就。打磨出性格的自然璞玉，讓美麗的性格散發(fā)光輝，讓好性格伴隨著自己構(gòu)建出精彩的人生。
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